参观家乡历史名胜作文

篇一：参观历史名胜

参观历史名胜

净乐宫导游词

各位游客，大家好!欢迎来到美丽的丹江口市，我叫李怡新，是你们的导游，今天，我将带领大家游览武当山古建筑群的九宫之首“净乐宫。

首先来到净乐宫大门外，大家会看见宫前有六柱大石牌坊，这座石牌坊学名叫棂星门，棂星门从建筑外形看是仿木结构的华表式冲天牌楼，建筑手艺精湛，是明代所建石牌中的极品。

进入净乐宫，就来到净乐宫中轴线上，净乐宫中轴线上分为四重殿，一进为龙虎殿，龙虎殿分为东青龙，西白虎，它们都是真武大帝的护卫神，青龙扬善，白虎惩恶。二进为朝拜殿，在左边是救苦殿，在右边是财神殿。三进为玄帝殿，中间坐着的是玄帝象，而左右两边有金童玉女及各类尊神护卫保驾，神案法器错落有致，使人犹如置身仙境。四进为父母殿，在殿内的中间供奉的是玄帝的父母。

美好的时光总是短暂，今天的游览到此结束，请大家自由参观，但是在参观时要做到不乱扔垃圾，要保护环境。谢谢！

肖家沟小学

四年级

李怡新

篇二：探访家乡的风景名胜

探访家乡的风景名胜

活动目标

1、通过寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业，让学生在实践活动

中了解家乡的文化，领略家乡自然风光和家乡的巨大变化，激发热爱家乡、热 爱祖国的思想感情。

2、学会利用多种途径获取信息，培养收集、处理信息的能力，能大胆地对事物作

出判断，并提出自己的观点。

3、在活动中学会与人交流、合作、分享。培养学生做21世纪的社会人，促使学

生在本课程的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。 课程内容

一、分组活动 、

二、活动准备

三、活动内容及过程

四、活动方式

第一组：寻访家乡的传统文化

学生参与考察活动和实践活动时，会遇到许多困难，教师要鼓励学生主动、大

方地与人交流，积极、自信地参与活动，并引导学生精心进行活动策划。

1．开展研究性学习活动

①引导学生调查了解家乡特有节庆、传统习俗，传统文化艺术及渊源. ②引导学生广泛阅读传统的诗歌、散文、小说，并初步了解家乡古代饮食文化、

服饰文化、节令文化等传统文化形式。

2．开展考察活动

①考察家乡的著名建筑及其特点与由来。②考察家乡的历史名人和遗迹。 ③考察家乡某些地名的由来。④考察家乡的饮食文化、服饰文化特点。 ⑤访问民间艺人，了解传统工艺。

3．组织学生为宣传家乡的传统文化开展实践活动。

以下一些活动形式可供参考：

①学生编写《家乡民间故事》、《家乡风俗习惯》、《家乡风味小吃》、《家乡名

人故事》等小册子，提供给有关文化部门、旅游点。

②与有关部门合作，制作广告牌张挂在家乡显眼处，宣传自己的家乡。 ③为社区群众策划一次家乡文化艺术表演或传统游艺活动。

到图书馆查书、把资料抄好、制成一本活动成果录。

第二组：寻访家乡的风景名胜

1.开展此项活动事先需精心组织策划，教师要给学生相应的指导。

2．教师要事先与风景区景点管理部门取得联系。

1.实地考察景点（拉法山、红叶谷等），了解其具体情况，并收集一些资料，

如：图片、照片、绘画、景点文字介绍等。

2.开展我为家乡旅游宣传和服务活动。

3.组织学生交流、思考，分享收获，并分组写出考察报告。

4．将调查报告、学生的思考整理成建议书，送交各风景区及其管理部门。

实地考察、活动记录、讨论、交流、整理

第三组：寻访家乡的特色产品和特色产业

培训学生访问的礼仪和技巧；调查计划的格式；调查报告的基本格式等。

1.根据初步活动意向，让学生回家展开自由调查，通过询问亲戚朋友或政府部门，

了解本地资源优势、人才优势、本地传统的特色产品和特色产业（花岗岩、大

煎饼等）。

2.商讨调查计划。3.调查，整理资料。

4.宣传家乡特色产业。

①要求学生制作广告宣传画，评出优秀宣传画张贴于街道合法宣传点。 ②建议学生设计产品包装并评优。

讨论、交流、整理、询问、考察或问卷调查

五、活动实施

1．组织形式：此项活动要求学生自主探究或了解，进行调查或考察，实践活 动形式较多，宜以小组活动为主，可让学生自由结合成10～15人的小组，以小 组为单位开展活动。在总结评价阶段，可以班级为单位组织活动。

2．教师配备：需配备专职指导教师一名。

活动成果展示与汇报

1．展出的成果：心得、所获知识和照片等。

2．制作的广告宣传画和所撰宣传文章。

3．学生的变化：带队教师所记个案。

六、活动评价

1、自评和他评相结合。具体方式有自我阐述与评定、其他同学推举与评说等。

2、日常观察与活动成果展示相结合。具体方式有:观察记录、活动表演、调查

报告、成果展示等。

3、教师评价与家长、社区有关人员的评价相结合。具体方式有档案袋、评语、 活动记录、其他人〈包括家长和社区有关人士〉推举与评说等。

教学后记：

篇三：关于家乡的作文：家乡的名胜

关于家乡的作文：家乡的名胜

我的家乡在“北国江南，江南北国”山清水秀的信阳。北方的雄伟壮丽价值南方的小巧玲珑孕育了独特的信阳风光。而鸡公山，正是这美丽风光中的一颗璀璨夺目的明珠。

鸡公山是我国四大避暑胜地之一，“六月如霜天”，其出名于他是一座“凉山，养山，洋山”。神奇秀丽的风光是大自然一份匠心独运的厚礼。主峰报晓峰酷似报晓的雄鸡，望着山下风格各异的别墅，守护着神州大地。

鸡公山的奇山异水，天下独绝。由于处在独特的地理位置，此处树木种类繁多，野生动物也随处可见。听小溪潺潺，流水淙淙，望树木擎天，蜿蜒嶙峋，赏花枝招展，山花烂漫，处在鸡公山里，仿佛置若仙境。鸡公山上胜景很多，呵呵，好玩的地方也很多呦，去了哪，您可以大饱眼福了。大深沟算得上是比较有名的了。正所谓“大声沟”，吼出来的声音低沉雄厚，几里外都能听到，原因是水流从落差大的山谷中喷泻而出，击打岩石，轰轰隆隆，吼出来当然有底气了。沟中的树木是横柯上蔽，遮天蔽日，进入的满眼都是浓浓的绿色，满耳都是哗哗的水声。沟中不仅有大瀑布，但更多的是小瀑布。山泉穿过树木之间，越过石头，纵身一跃跳入潭中，山间便挂上一条银色的瀑布。积水潭中的水清澈见底，甘冽可口，上等的毛尖茶都是用活水潭中的水泡成的。去过大深沟，就能领略大自然鬼斧神工。

鸡公山中的洋楼也是山中的一道独特的风景。洋楼的数量之多，种类之全，建造之巧，样式之古朴，特色之浓郁，堪称一绝。这些洋楼大都是用来避暑的。别墅上插着各国的国旗，有的房子真是很好看，但现在这些房子都被辟为博物馆了。

殊不知，这个美丽的地方曾经是战火纷飞的战场。

鸡公山，经历了百年的沧桑，如今仍然风采依旧。近期，著名的――曾经是设计悉尼歌剧院的――大师来到鸡公山，将重新打造这座名山，自然的元素与人为的元素将会让鸡公山走向中国，走向世界。

篇四：有关名胜古迹的作文

有关名胜古迹的作文

有关名胜古迹的作文（一）

我的家乡在广西玉林市，那儿山水秀丽，风景宜人，还有许许多多有特色的风土民情、名胜古迹呢！

家乡有特色的名胜古迹也不少呢！“三日尽览侨乡秀，四季共享岭南色”，玉林秀丽的山水，奇异的古迹，繁荣的商贸，锦绣的田园，侨乡的风情，总会令你依依难舍。玉林有“岭南美玉，胜景如林”之誉，旅游资源丰富，类型多样，以名胜古迹、侨乡风情、宗教文化、商贸旅游为特色，丹霞地貌和岩溶地貌景观遍布各县（市）区，农业生态资源丰富多彩，目前已经形成玉东、玉西、玉南三大旅游区。

玉林美景概括成一句话就是：“一庄一阁一铜鼓，二桥二娇二洞天，三山三岩三温泉”。主要风景名胜区（点）有：世界最大的铜鼓出土地──北流铜石岭风景区、“天南杰构”容县经略台真武阁、亚洲第一天然石桥博白天仙桥、全国四大私人名庄之一陆川谢鲁山庄、中国道教第二十、二十二洞天──容县都峤山和北流勾漏洞、唐代杨贵妃及晋代绿珠女出生地遗址、清代民居建筑群──兴业庞村古民居、李宗仁屯兵遗址──城隍鹿峰山（龙泉洞）、三大温泉──陆川温泉、温罗温泉、容县黎村温泉，森林公园──北流大容山和容县黄坡涧，玉林市佛子山旅游度假区和大型人造景观“云天民俗文化世界”。铜石岭是汉代冶铜遗址，属省级文物保护单位。铜石岭山岭奇特。集众多的深洞、石岩、石景奇观于一体，风光离奇，气势雄伟、壮观，具有较好的旅游开发价值。铜石岭开发后，将集名胜古迹与奇丽风光于一体，自然景观、文物古迹极具新意，有肖形神似的铜石奇景１００多个，有七洞、十岩、三池，遍山长满各种名花，具有较高的的旅游开发价值，真武阁――被列为全国重点文物保护单位。它位于容县文化公园内，建于明代万历元年（公元1573年）。真武阁为木质结构，三层殿阁没有墙，也没有墙基，全靠八根木柱支撑。全阁三千多条大小格木构件，不用一颗铁钉，全靠凿榫相吻。第二层楼上另置四根柱子，柱脚悬空。这是我国古代建筑学上独具一格的“杠杆结构”，是罕见的艺术珍品。

我的家乡还有许多有特色的景观呢！我就不一一向大家介绍了，请大家到我的家乡来吧，来观赏这美丽的山水风光吧！

有关名胜古迹的作文（二）

我的家乡位于江西省东北部，地扼赣、浙、闽、皖四省之要冲，向东对接长三角，向南承接海峡西岸经济区，又处在鄱阳湖生态经济区上游，既是沿海发达地区的经济腹地，又是承东启西的咽喉要地，也是实现上饶在江西东部崛起的桥头堡。

我的家乡历史悠久，名胜古迹众多。早在唐朝就已是闻名遐迩的旅游胜地。区域内拥有俊美秀绝的“绿色”自然风光，光辉灿烂的“红色”革命遗址，丰富多彩的“古色”文化遗存。其中最有名的有：陆羽泉、东岳庙、奎文塔和五桂塔、信江书院、上饶集中营旧址等。

下面我介绍几个我喜欢的名胜古迹。

上饶集中营：上了年纪的中国人，对上饶集中营几乎无人不知，一是因为它是震惊中外的“皖南事变”的产物；二是受20世纪50年代的电影《上饶集中营》以及90年代中期的八集电视连续剧《上饶集中营》的广泛影响。闻名全国的上饶集中营是囚禁“皖南事变”中被俘的新四军将士以及东南诸省被捕的共产党员和爱国进步人士的人间地狱。

陆羽泉：陆羽泉位于上饶市区茶山寺内。唐建中四年，51虽的一代茶圣陆羽泉隐居于此，在寺旁筑山舍，环居种茶，凿石引泉，世人称为“陆羽泉”。

东岳庙：东岳庙坐落在南郊的琅琊山中，周围群山环抱，苍松叠翠，景色优美。该庙为东岳行祠，俗称“东岳庙”、“东王庙”，始建于南宋绍兴年间，至今已有800多年的历史。

信州书院坐落在上饶市区信州南岸的黄金山麓，是古代江西四大书院之一，她曾经名为曲江书院、钟灵讲院、紫阳书院，近两百年以来一直被人们称为信江书院。 我爱家乡的名胜古迹，我爱我的家乡。

有关名胜古迹的作文（三）

当你来到我家时，你会发现，客厅里到处都是世界各地的“名胜古迹”，当然都是模型。从“悉尼歌剧院”到“巴黎圣母院”，从“伦敦大本钟”到“伦敦塔桥”，可以说是一应俱全，它们做工精细，色彩明丽，成为我家独特的风景线。

这些模型都是我的杰作！最先制作做的的模型是法国的巴黎圣母院，这是我最喜欢的作品。首先，我按照图纸上的提示选择了几块板块，卸下来，将其中一块块纸板安插在另一些纸板上面，搭成圣母院旁一个建筑的下半部，接着把房顶安上去，后面一个和它一样的联排建筑用同样的方法搭建。接着，便是搭建这个伟大建筑最重要的部分了，我把底板卸下来，把巴黎圣母院中间的墙面按三个层次安好，接着我又按照图纸在墙体外面的两侧安上配件，这是西方传统的古典装饰。接着我做好了一个又尖又长的楼顶盖安装在小城堡的楼顶部位。把圣母院的大门安装好后，我又把大门、塔顶、两边的小门还有门牌安设好，大功告成了！远远望去，我觉得纸板做的巴黎圣母院像一艘即将远航的邮轮，正鸣笛示意。走近一看，西式古典味道十分浓烈。大门左侧两栋联排小楼配上金字塔形的屋顶，两边矮小的小门，以及24个小堡，和中间最显眼的细而尖的堡顶看起来真是壮观无比。

“悉尼歌剧院”，“大本钟”、“伦敦塔桥”也不甘落后，纷纷展现自己的华丽：“悉尼歌剧院”建筑风格更是别具一格，引人注目；“伦敦大本钟”的钟楼高大无比，和低矮的裙楼相比给人强烈的视觉刺激，在几个建筑物中堪称鹤立鸡群；“伦敦塔桥”是唯一的木质结构模型。这个模型制作难度大，不像那几个模型能一气呵成，它让我煞费苦心，分两次制作总耗时五个多小时才得以完工。

我家的“名胜古迹”让客人们惊叹，说不定以后数量还会增加呢，那时再来定会让你眼花缭乱，敬请期待吧！

篇五：作文训练：写参观游览的文章

作文训练：写参观游览的文章

训练目标：

1：学会写参观、游览的文章

2：根据活动顺序、抓住景物特点写作

训练题目：

你曾外出旅游过吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最深？自由命题，写一篇游记。 训练要求：

1：注意根据游览、欣赏的顺序写景。

2：写出景物的特点。

训练过程：

1、游记分为很多种：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。 2：讨论《记承天寺夜游》、《小石潭记》的写景手法。

明确：a所写景物的地点、季节、地理地形特征

b所写景区内有特色的主要景物包括-------几种

c景物描写的顺序：先写 ，接着写 再写 后写 ；（要注意景物描写的时间顺序、空间顺序，或者游览顺序）

d景物描写的角度：从视觉角度描写的、有从味觉角度描写的、从听觉角度描写的、从传说神话（趣闻）角度去描写的；从动态与静态的角度描写的从其他角度描写的 提示：使用恰当的形容词、动词和恰当的修辞方法。

3：自学课本151页的内容。

4：明确题目和写作要求。参观游记是以描写人文景观和自然风光为主的记叙文。那霞光万道的旭日，景色宜人的田园，风景秀丽的山川湖海，造型典雅的亭台楼阁，会激发人的情感，使人用优美的语句去歌颂它。当地的民俗风情。：土特产、旅游景点、名人轶事故居、民间传说、历史故事、 风土人情、历史文化、特色建筑等都可作为我们写作参观游览类文章的内容

5：点拨：明确目的。要确定通过景物描写来表达某种思想，或者抒发某种感情；一切景物描写要为表现中心思想服务，为抒情服务。是运用借景抒情、寓情于景、情景交融，是直接抒情、间接抒情，或者直接与间接结合抒情。还要注意氛围与情调的和谐；明确效果就是要讲究文章的感染力。让读者感觉到：眼中有景，耳边有音，鼻闻芳香，身在其境，心里动情。就是说，写景的文章必须做到：有物，有序，有情，有品味。那么，怎样才能写出有特色的游记佳作呢要做到三点：有物、有序、情景交融。

一．有物——中心明确、重点突出。

首先，在写游记的过程中一定要把主体交待清楚，如，游的人或者集体、要写的景物究竟是什么，是部分还是整体等。

其次，要注意在描写中一定要有一个明确的中心，即：通过描写游览中的所见所闻，把自己的写作目的表达出来，或者表达自己对山水的赞美、热爱，或者说明在游览中发现的哲理等。另外，要努力观察，把所要描写的景物有重点、有层次地写具体，写形象。有时，游览一个地方，你看到的景物很多很复杂，要根据表达中心思想的需要，选择最有特色、最感兴趣的景物，按游踪的顺序，详细地写。还要做到主次分明，详略得当，不能面面俱到。

二、记叙重点要突出，即有序——线索清楚。

写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中。。参观游览时，可供观赏的不止一处，路线

可能忽东忽西或者交叉，不能像记流水帐似的不分主次，不分详略可以按游览路线写，但在记叙时就要有一个清楚明白的顺序。一般有时间先后顺序、地点转换顺序。可以按空间顺序写即根据观察点的转换，描写景物的变化。也就是抓住游览时感受最深的几个场面来写。这样能使重点突出，给读者留下深刻的印象。在观赏时应有重点，把印象最深之处写具体。有时也可把时间与空间顺序糅合在一起。

三、要刻画特征

各种景物都有自己独特之处，有形态上的，有颜色上的；有气味方面的，也有表现在声音上的。即使是同一景物，动态和静态时也不一样，我们要适当运用想象、夸张、拟人、比喻等手法去表现它们。

四、要融情于景，情景交融

写景往往是为了抒发作者内心的思想感情，景色描写与抒情结合在一起，就能达到情景交融。 “一切景语皆情语”，这句古语就鲜明地讲出了景物描写和感情抒发之间的紧密关系。因此，在游记写作中，我们把对景物的描写和情感的表达结合起来。更要大胆地表达出自己独特的感受和见解。努力“见常人所未见”，让人读了你的文章之后有一种新的感受，以增强文章的表现力。抒情有多种方法，分直抒胸臆和间接抒情两大类，但必须真实。

作文训练

1．题目：《××一日游》

要求：(1)什么时间到什么地方游览。

(2)按照游览路线移动视点，描写景物。时间推移和空间变换要有明显标志。

(3)要进行抒情。

2．题目《参观×××》

要求：(1)选择家乡一处名胜古迹前去参观，而后写一篇作文。

(2)参观顺序要明确、参观内容要作重点选择。

(3)可适当加入一些议论或抒情，点明主题

3：自主作文

4：交流点评

体裁作文