作战场面的作文400字

篇一：关于场面描写的作文

关于场面描写的作文

“砰”！发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。

“戴柏杨，加油！戴柏杨，必胜……”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢！你看，他快速地摆动双臂，两脚生风，一直处于领先地位。我心里得意地想着：这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了，戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的！终点近在咫尺，10米……8米……5米……1米……，就在这千钧一发之际，戴柏杨满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的火箭，像空中一闪而过的闪电，“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线……

“耶！”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃！

场面描写

叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

场面描写作文500字

篇一：场面描写作文500字

我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是3月31日那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了巨大的财富。

这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队！”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场！”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办？随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。

回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。

这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行！”

是啊，这次不行下次再努力，不要气馁从哪跌倒就从哪站起来，相信自己总会有一位“伯乐”会看中你这匹“千里马”，只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西！

篇二：

1、9月1日在同学们的期盼中如期而至。新学年又开始了，XX小学呈现出一派祥和的气氛。上午9∶30，XX小学在操场隆重举行了主题为“感受北京奥运，弘扬民族精神”的2008—2009年度第一学期开学典礼暨升旗仪式。XX小学的X年级新生和新分教师参加了此次开学典礼。

2、开学典礼在大队辅导员的主持中拉开了帷幕，整个会场庄严、肃穆，秩序井然。面对冉冉升起的国旗，同学们站得笔直，从目光中可以看出同学们对祖国的热爱和对新学期的憧憬。国旗迎风飘扬，六小亦在昂首阔步前进！

3、会上，X校长盘点了上学年的收获，表扬一批先进事迹。

他殷切希望我们每一个X小人都能牢牢抓紧新学期每一天，用自己的勤奋、执着去谱写动人的诗篇，用我们成功的画笔去描写人生最壮丽的彩虹！之后，作为XX小学的领头羊的X校长，带领全体教师在国旗下庄严的宣誓。作出自己的承诺。大队长也带领全体学生进行宣誓，希望新学期能有新的体验，新的发现。

4、当X校长给上期获得“星级优胜班级”的十个班级颁奖时，那一张张笑脸上流露出的是骄傲与自豪，欣喜与激动。在开学第一天就表彰这些优秀的榜样，是想让学生们在新的学期中有更新的展望，有更新的目标，能让我校的学习之花越开越灿烂。

5、开学典礼的举行，标志着X小迈上了一个新的征程。相信我们每一个X小人在新的一年里有新目标，新收获，因为大家坚信：六小因我们而精彩，我们因X小更出色！

篇三：唉……一个尴尬的场面

鸟儿在枝头叫着，声音是那么清脆，却丝毫没有快乐的感觉。太阳放肆地射出耀眼的光芒，可天气还是那么寒冷。叶子变黄了，被风吹得摇曵不定，可还在枝头上俯视大地，迟迟不肯落下……

篇二：运动会作文400字

运动会作文400字

篇一：>运动会作文400字

今天周五是个大晴天，我们学校的秋季运动会开始了。

同学们个个热情高涨，操场上彩旗招展鲜花朵朵。首先开始的是男子60米跑，预备，砰！一声发令枪响，张一鸣像风一样跑了出去，可是>对手的速度更快。我们的加油声此起彼伏，最后张一鸣得了第三名。池昌隆上场了，发令枪响后只见他飞奔如虎冲向终点，可是后边的同学也是像射出的箭一样一会便超过了他，他获得了第五名。下面是女子60米跑，我们班的李昂、王子瑜就该大显身手了。赛跑时，李昂一下子就超过了所有对手，获的了冠军，而王子瑜不幸被落到后边，成了第三名。我期待了好久好久的男子100米跑开始了，只见董宸佑精神抖擞地去比赛了。刚一开始董宸佑被落到了后面，快要终点的时候，他奋起直追使劲赶了上来，他获得了第五名。接下来，我们班的王逸宸获得了另一个小组比赛的第三名，同学们心情激动四周充满了欢乐声。

在比赛过程中同学们你追我赶力争第一，各班的拉拉队也是加油声不绝。运动会结束了，最后校长公布成绩，我们听见我们三年级三班是全年级第一名时，我们更是欢呼雀跃。

然后学校组织了一个老师拔河比赛，老师们也是使尽浑身力气寸步不让相持不下。同学们更是加油声震天：“老师加油！！老师加油！！”。

这次运动会让我道了一个经验，就是什么事都要努力去拼搏。

篇二：运动会作文400字

一年一度的运动会终于来了。星期四的早上，我们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。

不一会儿，运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲，管乐队、花束队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐，向主席台走来。

开幕式一结束，比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行，操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。

我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同学飞一般的冲了出去，和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了，我多少有些紧张，不过我已做好了充分的准备，很利索地接过棒子就跑，尽管别班运动员紧追不舍，还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着，“加油”声一浪高过一浪，最终我们班的女生接力得了全年级的第一名，我们激动地欢呼起来。

运动会很快就结束了，但运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我的脑海中。

篇三：运动会作文400字

今天，天气晴朗，绿树、草坪、花儿把宽阔的运动场装点得分外美丽！

一大早，同学们、老师们举行了隆重的开幕式后，精彩的运动会就开始了。

一开始，是男女30米赛跑，同学们互不相让，都想争第一。接下来就是男女60米跑，赛前，运动员们各自做了赛前运动，当发令员把子弹“砰”发出时，大家都用力往前冲。比赛进行得十分激烈。

最激烈的要数四年级男子4X100米接力跑了，我们班的4X100米为第一棒的是“飞毛腿”王禹璘。只听发令枪一响，他就飞速地往前冲，由于起跑时间占优势，很快就顺利地交给了我们班的“飞人”应天贺，只见“飞人”摆动双臂，步伐加大，疯狂地跑着，好像在飞一样。不一会儿，就传给了我们班素有“火箭”之称的吴子正，这时，已经是“无班能及了”！“火箭”快速跑着，大家的呐喊声、加油声响彻操场上空。福无双至，祸不单行，正当“火箭”将接力棒递给我们班的 “光人”季泽南时，接力棒“砰”的一声掉在了地上，另一位同学快赶上来了！这时大家的心都快蹦出来了！“光人”见势不妙，赶忙抓起接力棒，冲向前去，不一会儿，便把那位同学又甩得老远，“冲啊，到啦，加油！”只见“光人”眼睛紧盯着前方，这时，他象一匹矫健的骏马，奋力前冲。终于，“光人”第一个冲过了终点，我们班赢了！

下午，“光人”以飞快的速度又赢得了200米的冠军，还破了四年级的纪录。

篇四：运动会作文400字

今天，秋风吹拂着校园，阳光洒满了大地，在这样一个好日子里，学校运动会开始了。操场上可真是热闹啊！ 教学楼的前面，运动员们排着队伍做着准备运动。不一会儿，他们已信心百倍地站在跑道上。只听啪的一声响，一个个飞速向前跑去。看，我们班的张新毅跑了个第一名，大家欢呼起来。 篮球场上的啦啦队可是热火朝天啊！他们为这个加油，为那个加油，呐喊声、助威声响成一片。 足球场上，运动员在扔垒球。他们使劲一扔，嘿，真远！但是，令我们没想到的是，让其他班的运动员取得了胜利。 我们又转过头去看三年级八百米跑。太厉害了，我们竟然把男女的冠军都拿来了。此刻，早把垒球输给其他班这件事给忘得一干二净了。我们又激动起来。 沙坑边，运动员们正在比赛跳远。只见运动员一阵小跑，再猛力一踩跳板，向前一跃，那动作真叫精彩！ 运动会不仅仅让我们展示了运动才能，还让我们感受到了快乐和伤心。得了好名次，手舞足蹈；要是被淘汰了，就伤心透顶。不过，那都是很有意义的，所以我们非常喜欢运动会。

篇三：场景作文

课间十分钟

叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。 下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

队列比赛

我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是3月31日那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了巨大的财富。

这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队！”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场！”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办？随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。

回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行！”

是啊，这次不行下次再努力，不要气馁从哪跌倒就从哪站起来，相信自己总会有一位“伯乐”会看中你这匹“千里马”，只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西！

拔河比赛

今天上午第二节，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。刚下课，孙老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快，这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

??一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。“嘟——”哨声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。

“嘟——”哨声又一次响了，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。看，大高个子杨帅，身子往后倾，脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队，蹦着喊：“五一班加油！五一班加油！”那红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红布还是移向了我们这边，耶！我们赢了！

交换场地再战。这次不知怎么了，红布一直往对方移去，我们怎么用力也不行，我们输了。但我们不灰心，因为我们只打了个平手。谁知，第三局和第二局一样。我们像泄了气的皮球，垂头丧气地走下赛场。 我们班大个的少，能胜(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:作战场面的作文400字)一次，已经不错了，孙老师说我们已经创造了奇迹。尽管我们这次没有获得冠军，但我们一点也不遗憾。因为我们都尽了力。我想不管做什么事，只要尽力就无遗憾！

记一次精彩的拔河比赛

中秋节前一天，班主任宣布下午一点半要举行六年级拔河比赛。同学们一听到这个消息，有的人举着手，急切希望老师选他去参加比赛，有的人因为胆小，把手举到桌子上又缩了回来，还有的人把头埋低了，生怕老师注意到他。最后，班主任选了十个男生和十个女生。

好不容易熬到了下午一点半，班主任带着我们去了中操场。

来到中操场，只见一条大粗绳静静地躺在那儿，好像在等待着我班运动员的到来。我们的对手是144班，两队队员一碰面，一股火药味顿时涌了上来。我班运动员双手紧紧地把绳子攥在手里，生怕它一不留神就不见了。“嘟??嘟！”哨子一声长响，裁判员两只粗大的手分别在俩边举了起来，双腿下蹲，示意运动员们比赛开始，运动员们一得到指示，就拼命地把红丝带往自己对这边拉，可红丝带向一个淘气包，一会儿跳到左边，一会儿跳到右边，我班运动员使出吃奶的劲拉绳，就在离胜利只有一步之遥时，我班最后一个队员已经碰到墙了，无法在往后拉，这局自然而然我们班输了。学校意识到这一点，第二局我班队员和144班互换了位置。第二局比赛，我班运动员和144班僵持着，老师也顾不上斯文，打着节拍喊：“加油！加油！”大家都咬紧牙关，使出浑身解数，可144班运动员一用力，我班再次败下阵来。

虽然，这次拔河比赛，我们班输了，但我明白了一个深刻的道理：团结就是力量。

篇四：体操比赛作文400字

体操比赛作文400字

体操比赛作文400字（一）

今天是学校按期开始的体操比赛。下午烈日当头照可比赛照常进行。

下午，在雄壮的运动员进行曲中，我们按指定的位置坐好，等待着宣布开幕，天是那么热，有几个班派了同学去搬分给大家喝我们难免有些嫉妒，发着牢骚，一分钟也不想坐了，加上比赛的紧张，很多同学都往“WC”避难。

第一个班开始了，看着那整齐的步伐和方阵块，我们的压力逐渐增大，总希望他们出差错。二个，三个，很快就到了我们班。在候场区，我们的心都快跳出来了，热血就快爆发了。作为总指挥，是不能出差错的，我也不想因为我而与冠军擦肩而过。我想了很多??从我指挥他们起步走时，也许是我以往的丰富经验，使我越喊越有劲头，越喊越震撼。人数报告，队列变形，我都指挥得毫不逊色。直至退场，我和大家终于松了一口气。

结果宣布，我们都全神贯注，可结果??唉，与我们的目标差了很多，但我们尽力了，也许是因为我那一身独一无二的指挥服和六年指挥长的工作经验，我很荣幸的拿到了“优秀指挥员”的称号。在我认为，没有优秀的个人，只有优秀的团体，所以，这个优秀是全C145的，我感谢大家！

体操比赛作文400字（二）

这个星期四，我们学校举行了一场广播体操比赛。

在此之前，我们一直在进行训练。因为我的手骨折了，还没好，所以我只能看着同学们训练。每一次训练同学们似乎都不放在心上，看着乱成一团的队伍，我失望地叹了口气：为什么我们班这么不团结？

体操比赛就要开始了，同学们搬出凳子涌向操场。不一会儿，操场上就成了人山人海。等五六年级做完后，就轮到我们班出场了。出乎意料的是，这个时候，同学们个个都精神抖擞，斗志昂扬。看着这个场景，我觉得还有希望，心情又慢慢好了起来。同学们在表演区认真地做操，我的心情也随着他们的动作起起伏伏。前几节，他们做得很整齐，我很开心。老师也拿着照相机在一旁不停地拍照，偶尔伸出大拇指鼓励他们。做到

第七节时，我突然就看见刘永杰同学在张牙舞爪地乱做，心里禁不住恨恨地说：“刘永杰，你给我认真点，否则回来我揍你。”可他却若无其事一般，继续懒懒散散地乱做。我一下子又变得悲观起来。

广播体操结束了，我的心情也渐渐平静了下来，我和同学们讨论了一下，觉得我们班总的来说，表现还不错，最低也能得个三等奖吧。

体操比赛作文400字（三）

广播体操比赛，要求每一个同学都要以团结为目标，把集体放第一。就在这个星期二，我们学校就举行了一场激烈的广播体操比赛。

星期二下午，老师来到班上，告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排好队。我们迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进指定位置。随着>班主任的指挥中号，我们有秩序地按体操队形排列。这时，音乐响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，正式开始??”我们每个人打起了百分百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得刚劲有力，每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观：旋风一样挥动的手臂；乱蛙一样整齐的步侥；焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束，我们也胜利完成了任务。我们听着出场中号，排着整齐的队伍有序地退场了。

几天过后，广播体操比赛的获奖者终于公榜了。我们班荣获了五年级组集体第二名。看到这个喜人的消息，我们兴奋极了，这又为我们班争得了一个荣誉呀！班主任也激动地说：“同学们，我们的努力没有白费，功夫不负有心人，这是对我们付出的肯定呀！”

这次广播体操比赛，让我们全班懂得了团结就是力量。只要我们互相配合、彼此团结，一切困难都能闯开。正所谓“人心齐，泰山移”。

篇五：校园一角作文400字(共8篇)

校园一角作文400字（共8篇）

校园一角作文400字（共8篇）

1.校园一角

作者 陈羿彤

我们的校园是美丽的，是绚丽多彩的，是充满生机的，一年四季都洋溢着同学们的欢声笑语。校园里有美丽的花坛，白色的花形长廊，崭新的教学楼，一应俱全的乒乓球馆??但我最喜欢的还是校园的操场。

操场是椭圆形的，又大又宽敞，红色的跑道艳丽，有弹性，绿色的草坪平整柔软，再加上跑道上整齐的白色线条，看上去十分舒服。

每周一早晨，两千多名同学排着整齐的队伍，站在操场上，举行升旗仪式，一点儿也不觉的拥挤。

校园的操场是同学们游戏的乐园。下课铃一响，操场上便沸腾起来。有的追逐嬉戏，有的跳绳，有的踢键子??这一组，那一群，总有玩不完的花样。

校园的操场是同学们技能的训练场。体育课时，我们在操场上练习跑步，跳远，投沙包??足球兴趣组的对员们在操场上训练踢足球，一个球进了，对员们高兴得欢呼雀跃。参加跳绳比赛的同学在跳绳，绳子有序的摇着，大家互相配和协调默契。

操场上留下了我们的欢声笑语，留下了我们奔跑的步伐，留下了我们成长的足迹。我爱校园的操场，更爱我的学校。

2.校园一角

我的学校是铁五小学，那是一个美丽的校园。我喜欢充满生机的操场，喜欢学校的兵乓球馆，还喜欢到处弥漫着香气的后花园，可是我最喜欢的还是一进大门就能看见的大花坛。

花坛是分三层的，最上面是一块非常大的石头，十几个同学才可以把它围起来。石头上凿刻着几个大大的红字，写着“知行”下面还有一排小字是“不闻不若闻之，闻之若行之，学之于行之止矣，行之明也。”我回家查了一下，是《苟子儒效》这段话的意思是：没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解到的，了解到的不如去实行，学问到了实行就达到了极点。”它告诫我们，再小的事情，不去做永远不

会成功。

第二三层都是小池子，每天上学去第一眼看到的就是喷泉在欢快的舞动着，喷泉时而高，时而低，时而急，时而缓。好像在欢迎老师和同学们的到来，放学时，它又在欢送我们。我想要是在池子里养几只小鱼，它们一定也会喜欢这个地方。

池子两旁种着郁郁葱葱的小树，绿油油的小草，还有色彩斑斓的小花。春姑娘来了，校园的花坛里各种各样的花都争先恐后地抽芽，开花。这一朵花还没落，那一朵花又开了。

我喜欢美丽的花坛，更爱美丽的校园。

3.校园一角

我们的学校是所美丽的小学。

每天早上，我们走进去，映入眼帘的是一个多边形的大花坛。中间的巨石上面镌刻着“知行”俩个大红字，下面是一行由《荀子.儒效》的一句话：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，学止于行之而止矣，行之明也。啊！这是一句多么有深刻意义的话，这句话的意思是做任何事情都要身体力行。

在巨石的下面有几柱欢乐的喷泉，在巨石的下面有几柱欢乐的喷泉，在巨石的映衬下，显得格外美丽。它时而高，时而低，时而缓，时而急。好像一群穿着白裙的舞者在翩翩起舞。喷泉撒在旁边或下方的水池中；巨石旁边有腊梅花、松树、菊花，还有说也说不尽，见也没见过的树和花；冬天属于腊梅花，在寒冷的季节开放散发缕缕清香；春芽从泥土中钻出来好像在对人们说：“春天来了！”夏天百花盛开，花园中一片明艳。低年级同学下课时经常到这里来玩耍；秋天，菊花遍地开放，金黄一片。

清晨，我们走进这个有气派，五彩缤纷的校园时，顿时心广神怡，神清气爽。

体育课自由活动期间，不管是低年级同学还是高年级同学，都在体育老师的哨声后一奔而抽大花坛周围玩耍，直到上课铃响起同学们才恋恋不舍地离开大花坛。

我爱大花坛，爱它的树和花，还有那巨石；更爱我美丽的校园。

4.校园一角

黄煦伦

一进校园，最引人注目的就是校门口的大花坛。

在花坛中间的上方，有一块巨形的大石头，上面刻着“知行”两个大红字，下面有几排小字，上面写的是“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行知，学至于行之而止矣，行知明也。”我查了一下资料，这段话是荀子写的。这句话告诉我

们无论干什么都要身体力行。

在巨石的下面，就是我们学校独一无二的喷泉，每当我们上学、放学的时候，这个喷泉都会喷出水来，喷泉时而宽，时而窄，时而高，时而低，声音也时时变换调子，非常有趣。

在喷泉的两旁，还种了许多植物，有桃树、有腊梅、有枫树??我们总能看到这种花还没谢，那种花就又开了。开始是桃树开了一朵朵粉红色的花朵，象害羞的小女孩；接着铃兰花就开了；再后来桂花开花了，一进校门就能闻到它散发的阵阵香气；最后腊梅花开了，不畏严寒在风雪中依然给我们带来美丽和芳香。

我们的花坛一年四季总在变换着样子。

春天的花坛里，长出许多花骨朵，小草也从地下探出头来。

夏天的花坛里，百花齐放，周围的树木也变得更加茂盛，小草在花坛里遍地都是，看着就感觉很清爽。

秋天的花坛里，花儿凋谢了，小草也全都枯萎了，树上的树叶想蝴蝶一样飘落在花坛里，像铺了一层金黄色的地毯。

冬天的花坛里，花草已没有了踪影，周围的树也都光秃秃的，只剩下腊梅花依然傲立在风雪中。

我喜欢我们的大花坛，因为它我更喜欢我们的校园了！

5.校园一角

作者: 陈沫言

我的学校座落在古城西安。它是美丽的，是炫丽多彩的，是生机盎然的。它有气派的教学楼、绿草如茵的操场，功能齐全的乒乓球馆，高大的，充满美丽回忆的老槐树??但我最喜欢的，还是那刚进校门就能看到的梯形花坛。

刚走进美丽的校园，映入眼帘的便是那块巨石，上面镌刻着两个鲜红的大字：“知行。”下面是一行小字：“不闻，不若闻之，闻之，不若见之。见之，不若知之。知之，不若行之。知止于行而学矣。行知，明也。”这是荀子《儒效》中的一段。我查了资料，它的意思是：没有听到的就不如听到的，听到的不如亲眼见到的，见到的不如了解到的，了解到的则不如去实行，学问只要做到了实行，就证明到了极点。这段话时刻提醒着我们无论干什么事情都要身体力行。巨石的周围是一簇簇仿佛火一样的枫树苗。一阵风拂过来，树苗随风摆动，好像真的是一团团永不熄灭的火苗。花坛中间的花池从高往低分为三层，巨石所在地方是最高的一层，第二、三层都是水池，并有喷泉孔。清清的流水不断从中涌出，仿佛朵朵盛开的白莲，接着再落下，好像千万条银链。每天，我们背着书包，带着对新一天的美好希望和憧憬，精神抖擞的踏入美丽的校园。首先迎接我们的

是那洁白如玉的喷泉。它们仿佛是几位穿着纱衣的舞者，迈着轻盈的舞步，喷泉里的水时而高，时而低，时而缓，时而急，声音也变换着不同的调子。巨石左右两边都是花池，第一花池中栽的是腊梅和冬青树，第二个花池里栽的是桃树。而右边的花池中栽的上冬青树和青松，我拿手摸 了一下，跟松树一样，针是硬的，有些刺手。这些花和草各有寓意，包涵着师长对我们的期望。期望我们的学校桃李满天下。期望我们的品格像傲雪迎霜的腊梅和高大的青松一样坚贞挺拔。

花园四季充满欢声笑语。春天，桃树开花了，散发出阵阵香味，沁人心脾。夏天，花坛的小草茂茂密密，好像一张绿色的毯子，玲兰花从土地里探出头来。秋天则是桂树的天地，校园里到处都是淡淡的桂花香，让同学们一闻就心旷神怡。冬天，腊梅不惧严寒地悄悄开放了，见到它，同学们就对新的一天充满热情。花园里的花随着四季的变换，构成了学校里一道特别的风景。每天放学后，同学们就会到花坛旁边做游戏、看书、跳绳??

我爱花坛，更爱我们美丽的校园。

6.校园一角

在我们铁五小的校园里，最热闹的地方就是那宽阔的操场了，这里留下我们运动的足迹、竞争的汗水和游戏的笑声。

操场的校园正中央，是由绿色的“草坪”和鲜红的跑道组成的。说是草坪，其实它是由绿色的人工草坪铺设而成的，踩上去很有弹性，特别适合跑、跳；那红色的跑道把整个“草坪”包围了起来，有 200米长，共分成4 道。绿色象征着生机，红色象征着热情，每当我们踏进操场，就不由自主地想跑一跑，跳一跳，舒络舒络筋骨，抖擞抖擞精神。

操场就是同学们的游乐场，处处洋溢着银灵般的欢笑声。看，在操场右侧，一群低年级的小同学正在玩老鹰捉小鸡的游戏，老师在一旁也看得哈哈笑，忍不住现场指挥了起来，“小鸡”们在鸡妈妈的庇护下，安全极了，“老鹰”使出吃奶的力气也没抓着一只“鸡”；瞧，那一边，练习“三跳”的同学们正在紧张有序地挥动着手中的绳子，身体轻盈地跳动着，那动作就像一只只活泼的小鸟儿！

操场也是一个大足球场。放学后，校足球队的队员们一个个精神抖擞地满场飞奔，逢到进球时，围观的同学就会高声叫好，比分落后的球队丝毫也不泄气，瞅准机会远射进球。这时的操场真成了为国家足球事业培养后备力量的摇篮了！

我爱校园的操场，在这儿，我们健康向上的生命之花正在尽情地开放！我更爱我们的校园，在这儿，我们学习知识，快乐成长！

7.校园一角

吴华栋

我们的校园有功能齐全的乒乓球馆，有介绍各地古建筑的文化围墙，有铺满草坪的

操场，可我最喜欢的还是校门口的大花坛。

一进门，映入眼帘的当然是多边形的大花坛，花坛正中央立着一块大石头，大石头上镌刻着两个大大的字——“知行”“知行”的下面有一些令人刻骨铭心的校训：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而此矣”这句话出自《荀子·儒效》。大概的意思是：没听到的不如听到的，听到的不如见到的。见到的不如了解到的，了解到的不如去实行。学问到了实行就达到了极点。

大石头下方有一圈喷泉，喷泉喷出的水时而高，时而低，时而缓，时而极，喷泉像白色的仙女在风中舞动。浪花扬起，形成千万朵盛开的白莲。落下时，好似千百条银链从天而降。旁边花池里的花品种繁多，有腊梅、月季、桂花、常春藤??许许多多。

春天，那当然是桃花的天下，桃花争先恐后地散发着香气；夏天，月季是主宰者，它们一个个争奇斗艳；秋天，桂花一朵朵悄悄的绽放，散发出香气；冬天，正是腊梅开放期，它们顶着刺骨的寒风开放，

我爱美丽的校园，更爱校园的一角。

8.校园一角

薄欢桐

我爱我的学校，因为它充满快乐；我爱我的学校，因为它是知识的宝库；我爱我的学校，因为它生机勃勃。

我的学校是铁五小，它有功能齐全的乒乓球馆；充满诗意的花型长廊；回荡着欢笑的操场??可我最喜欢的是那个花坛。

每天早上，同学们都精神抖擞的来到校园，一闻到芳香的味道，立刻都心旷神怡、不约而同地随着香味走向美丽的花坛。首先映入眼帘的是一块巨大的石头，在石头上面可以看见两个镌刻的大红字“知行”，它们很醒目，在它下面刻有铁五小的校训：不闻不若闻之，闻之不如见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣，行之明也。这句话出自《荀子·儒效》。这块大石头立在花坛第三层的正中央。花坛的第三层除了石头还有一些五颜六色的小花，它们有红的、黄的、蓝的、紫的，这些花以“名言石头”为中心，围成一个圆，瞧那样子犹如一个美丽的女子戴着五彩的花环。

花坛的第二层是一个小喷泉池。这个小喷泉池有8个喷口，每当同学们上学放学的时候，这几个小喷口就会一同喷出水柱，水柱时而高，时而低，时而缓，时而急，这时几个小水柱就会像专业的舞蹈家一样，随着风吹过，“她们”也时时变换舞姿，一会儿跳芭蕾，一会儿跳拉丁。

第二层是由几个花池和一个水池组成。水池里的水是上一层的泉水留下来的。而那五个小花池有的栽着冬青，有的栽着枫树，有的栽着铃兰草，有的栽着桃树。

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