塞特凯达斯大瀑布答案

篇一：沉痛悼念塞特凯达斯瀑布

沉痛悼念塞特凯达斯瀑布

——巴西总统菲格雷特的演说辞

女士们、先生们：

大家好！

今天，我们聚集在塞特凯达斯瀑布前，沉痛悼念塞特凯达斯大瀑布。因为科学家们预测，过不了多久，塞特凯达斯瀑布就会永远从地球上消失了！

我们不会忘记，塞特凯达斯大瀑布曾经是曾经是世界上流量最大的瀑布，大瀑布那昔日的辉煌的景象曾永远是巴西人民的骄傲！汹涌澎湃的河水从高高的悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。那千军万马般的气势；那着光一样飞快的速度；那声音电闪雷鸣……

可是今天，大瀑布像一根蔫了的狗尾巴草，无奈的低下了头。周边的树木慢慢的消亡；河边的泥土跌落河中；大量流水不知去向。大瀑布就像一个生命已经走到尽头的老人，做着最后的挣扎。

塞特凯达斯瀑布她没有错！上帝赐给她这壮观的景象，给巴西人民带来了福音。巴拉那河也没有错，她以宽大的胸怀，接纳了这位奔流不息的骄子！错的是那些乱砍滥伐的人们，是那些用水毫无节制的工厂，是那些恣意破坏环境的鼠目寸光之辈。为了眼前的蝇头小利，置塞特凯达斯瀑布的安危而不顾。可怜啊，可悲啊！

为了不让这样的悲剧重演，

塞特凯达斯瀑布，你安息吧！

你那惊心动魄的身姿将永远铭记在我们心中！

篇二：赛特凯达斯瀑布

赛特凯达斯瀑布

开放分类： 地理、旅游、瀑布

塞特凯大斯瀑布又名瓜伊拉瀑布 （SaltodelGuaira）巴西

称“塞特克达斯瀑布”（SeteQuedas）。长期以来，塞特凯达斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲。世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的情新空气。游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。

但这雄奇的景观，竟然不辞而别。

2O世纪8O年代初，在瀑布上游建立起一座世界上最大的水电站--伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且，周围国家的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。

几年过去，塞特凯达斯大瀑布已经逐渐枯竭，即使是在汛期，也见不到昔日的雄奇与气势。它在群山之中无奈地垂下了头。像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去。

科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失。消息传开，许许多多的人感到震惊和痛心。这个曾经令多少人为之骄傲的塞特凯达斯大瀑布，即将永远消失。这个事实，令人们震惊，同时也唤起了人们保护环境的责任心。他们痛苦地接受了现实，纷纷加入到全世界宣传“保护环境，爱护地球”的行动中。

1986年8月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授，以及大批热爱大自然的人在大瀑布脚下汇集。他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式，一起哀悼即将消失的大瀑布。

这个行动立即引起了更大的震动。

塞特凯达斯大瀑布在拉丁美洲与阿根廷两国国境交界处的巴拉那河上。塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，气势更是雄伟壮观，每秒钟就有1万立方米的水从几十米的高处飞泻而下，在下面撞开了万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，有时高达近百米。更有震耳欲聋的水声，为大瀑布壮威。据说在3O公里外，瀑布的巨响声还清晰可闻。20世纪80年代，在瀑布上游建立了一座伊泰普水电站,水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减,周围工厂的无节制用水,沿河两岸的森林乱看滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少，直到枯竭。1986年9月,在拉丁美洲巴拉那河上,为塞特凯达斯大瀑布举行了特殊的葬礼，巴西总统菲格雷特穿黑色葬礼服亲自主持了这个葬礼。

9月下旬，巴西当时的总统菲格雷特也亲自投身到这一行动中。那天，他特意穿上了葬礼专用的黑色礼服，主持了这个为瀑布举行的特别的葬礼。

菲格雷特总统用饱含深情的语调，回忆了塞特凯达斯大瀑布曾经给巴西和世界人民带来的骄

做与欢乐，号召人何立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。

塞特凯达斯大瀑布又名瓜伊雷瀑布，幅宽3200米，为岩石分割成18股飞流的系列瀑布，年平均流量达13300立方米每秒，是世界上已知的流量最大的瀑布

塞特凯达斯大瀑布又名瓜伊雷瀑布，幅宽3200米，为岩石分割成18股飞流的系列瀑布，年平均流量达13300立方米每秒，是世界上已知的流量最大的瀑布，也是最宽的瀑布之一。 塞特凯大斯瀑布又名瓜伊拉瀑布 （SaltodelGuaira）巴西称“塞特克达斯瀑布”

（SeteQuedas）。长期以来，塞特凯达斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲。世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的情新空气。游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。

但这雄奇的景观，竟然不辞而别。

2O世纪8O年代初，在瀑布上游建立起一座世界上最大的水电站--伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且，周围国家的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。

几年过去，塞特凯达斯大瀑布已经逐渐枯竭，即使是在汛期，也见不到昔日的雄奇与气势。它在群山之中无奈地垂下了头。像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去。

科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失。消息传开，许许多多的人感到震惊和痛心。这个曾经令多少人为之骄傲的塞特凯达斯大瀑布，即将永远消失。这个事实，令人们震惊，同时也唤起了人们保护环境的责任心。他们痛苦地接受了现实，纷纷加入到全世界宣传“保护环境，爱护地球”的行动中。

1986年8月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授，以及大批热爱大自然的人在大瀑布脚下汇集。他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式，一起哀悼即将消失的大瀑布。

这个行动立即引起了更大的震动。

9月下旬，巴西当时的总统菲格雷特也亲自投身到这一行动中。那天，他特意穿上了葬礼专用的黑色礼服，主持了这个为瀑布举行的特别的葬礼。

菲格雷特总统用饱含深情的语调，回忆了塞特凯达斯大瀑布曾经给巴西和世界人民带来的骄做与欢乐，号召人何立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。

塞特凯达斯大瀑布又名瓜伊雷瀑布，幅宽3200米，为岩石分割成18股飞流的系列瀑布，年平均流量达13300立方米每秒，是世界上已知的流量最大的瀑布.

篇三：四年级(下)语文《课堂作业本》部分参考答案

四年级（下）语文《课堂作业本》部分参考答案

1、走，我们去植树

第1课时

【自主检测】2轻快的脚步、清新的空气、和煦的春风、青翠的小树、绿色的希望、金色的童年（答案可多样）

4、送来清新的空气，健康、幸福；祖国美丽的版图；风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞??

【自能拓展】中国植树节 （3月12日）世界地球日（4月22日）世界环境日 （6月5日）中国土地日 （6月25日）

第2课时

【自主检测】3（3）①提供食物、水果、②提供木材③提供氧气，净化空气，美化环境，保护环境④控制水土流失??

2、第一朵杏花

第1课时

【自主检测】3.奇怪、高兴、激动、自豪、肯定??

4.一年前，一年后。精确、细致的科学研究态度。

第2课时

【自主检测】2、如：“神舟六号”飞向了广阔的天空，飞向了浩瀚的宇宙，飞向了神秘的未来。??

3（1）刹那间、转眼间、一瞬间、眨眼间、挥手间??

（3）清明节

（4）反映竺可桢爷爷得到准确时间后的激动心情。

（5）竺可桢爷爷长年不懈的进行科学研究，具有精确、细致观察的研究态度。

3、燕子

第1课时

【自主检测】4、《海燕》，外形，增添生趣，飞行，休息

【自能拓展】绚丽、怒放、清香、盛开、枯萎、凋谢、凋零??

百花争艳、婀娜多姿、五颜六色、争奇斗艳、竟相开放、花香四溢??

第2课时

【自主检测】1、圈：quān圆圈、铁圈 juàn羊圈、猎圈

横hénɡ横线、横向、横竖 hènɡ横财、蛮横

2、俏丽、靠拢、轻便、机智、轻拂、增加??

3、（1）吹拂，洒落，赶集似的，生趣。

（2）微风、细雨、柔柳、草、芽、花、燕子

（3）小燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春天增添了许多生趣。

4、古诗两首

【自主检测】2、（1）江南春，唐、杜牧。

（2）淡云、轻风、红花、绿柳、日光、长河。愉快

5、苹果里的五角星

第1课时

【自主检测】3、清楚、陌生、隐蔽、感慨、墨守陈规、一般

4、竖切，拦腰横切，隐藏着，鲜为人知、魅力。换一种切苹果的方法。

【自能拓展】

深情厚意 山清水秀 东张西望 漫山遍野 取长补短

腾云驾雾 千山万水 博学多问 惊天动地 铜墙铁壁

第2课时

【自主检测】2、果然、竟然、仍然；精彩、精致、精细

3（1）按老规矩做事

（2）不是真的五角星，而是指苹果里像五角星的图案

（3）竖着切，拦腰横切

6、最佳路径

第1课时

【自主检测】4、格罗培斯 、法国南部农民卖葡萄的做法 、提前开放，按游人踩出的痕迹铺设道路

【自能拓展】

人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。

第2课时

【自主检测】2、整理、焦急、思路、海边、连绵、年老

3（1）格罗培斯和游人

（2）格罗培斯在游人自由选择的基础上，设计的路径最符合游人的需要，最优雅自然。

（3）给人自由、任其选择

【自能拓展】

起初，格罗培斯为设计迪斯尼乐园路径大伤脑筋，修改了50多次方案，都不满意；接着，他干脆丢下设计，去海滨游玩；后来，他从法国南部农民卖葡萄的做法中得到启示，采取了提前开放，按游人踩出的痕迹铺设道路的做法；最后，格罗培斯

的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计。

7、人类的“老师”

第1课时

【自主检测】2、启发、发现、激烈

4、自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！飞行，轮船，建筑

【自能拓展】螳、蝇、蜂、蛾、蚕、蜻蜓、蚁

第2课时

【自主检测】2、发明、发现、改进、改善

3、（2）??各个部分。∥建筑师??

（3）人类模仿鸡蛋的“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

【自能拓展】

查找有关仿生学的资料。（蝙蝠——雷达、响尾蛇——导弹、茅草叶——锯子??）

综合练习（一）

九、3、要培养精确、细致的观察习惯；要给人自由，让人自主选择；要有创新精神、不墨守陈规??（要鼓励学生的创新答案）

4、会跳跃的越野汽车、外壳坚固的坦克、蝙蝠、雷达（鼓励学生说出不同的答案）

十、2、茂密、繁茂、繁盛?? 遮蔽、遮盖、挡住??

3、树冠：树的上部；亭亭玉立：形容身材细长、好看。

4银杏树的叶子，像一把把小扇子，一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂 佛）去了人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘。串串红像一个个小红灯笼。

5、从上到下，梧桐树、银杏树、美人蕉、串串红，打比方（比喻）

8 三顾茅庐

第1课时

【自主检测】3、（2）罗贯中、三国演义、求贤若渴、雄才大略（3）草船借箭、赤壁之战、刮骨疗毒

【自能拓展】写出成语的主人公。

（祖逖）闻鸡起舞 （匡衡）凿壁借光 （吕蒙）手不释卷

（勾践）卧薪尝胆 （韩信）背水一战 （赵高）指鹿为马

第2课时

【自主检测】2、（3）A群雄纷争 三分天下 茅塞顿开 B 魏(曹操)蜀(刘备)吴(孙权) （4）刘备、诸葛亮、如鱼得水

9、祁黄羊

【自能拓展】（1）满遭损（2）学而不厌（3）学而不思则罔

10 公仪休拒收礼物

第1课时

【自主检测】3. 剧本中小括号“（ ）”里的内容是说明 说话人的动作表情 ，方括号“[ ”里的内容是说明 旁白 。“幕起”就是幕布拉开，“幕落”就是幕布闭合。

【自能拓展】 茫（怅）、哑、勃、翻、怦、昭

第2课时

【自主检测】2、例：满怀歉意、赶忙站直了身子诚恳、咂巴着嘴回味着、深有同感地点点头 3、⑵、廉洁奉公、清正廉洁、光明磊落（3）包公、海瑞、张伯行、詹天佑、陆游、屈原、于谦

11 永远的白衣战士

第1课时

【自主检测】4、解释说明、特殊称谓、SARS、具有很强的传染性

【自能拓展】肝炎、乙脑、伤寒、感冒、水痘、结膜炎(红眼症)

第2课时

【自主检测】1、救死扶伤、临危不惧、舍己为人、舍生忘死

2、(1)①叶欣，乐观、快乐、对工作认真负责、对病人关怀备至 ②豪爽、关怀、安慰

（2）①随时都有可能被传染、亲自救助危重病人；每天接待好多病人、20多天坚持上班不休息；帮助很多危重病人脱离危险。

②叶欣，她对工作的负责精神、毫不利己、专门利人

（3）如：叶欣，你太伟大了，你的心中只有患者，你从来不考虑自己的安危，你是真正的白衣天使！

12 “蕃茄太阳”

第1课时

【自主检测】4灰暗→温暖→喜欢→快乐。明明的童心、童趣和同真给“我”带来了心情的变化

第2课时

【自主检测】2、（1）“这一幕”指的是小女孩虽然失明了，但她仍然很快乐，她的家人仍然很快乐，因为他们对生活充满了信心。

（2）我的心觉得温暖起来是因为我也是个残疾人，本来对生活已经失去了信心，是他们一家感染了我，是我的心里也舒服了

许多。

13 第一次抱母亲

第1课时

【自主检测】3、（3）谁言寸草心，报得三春晖。

【自能拓展】

老人 (少)年 老歌 (新)曲 老根 (新)芽 ．．．

老绿 (嫩)红 正中 (歪)斜 正确 错(误) ．．．

正面 (反)面 正道 (邪)教 ．．

第2课时

【自主检测】2、读课文，完成题目。（1）、（ 责怪 ）（ 无辜 ）（ 质问 ）（ 怀疑 ） （2）、我难过表面上看是因为母亲竟这么轻，实际上是因为不了解母亲这么轻，而母亲这么轻的身体却承担起了几倍的生活重担。

14 我不是最弱小的

第2课时

【自主检测】2、不解、语重心长、天真、一本正经

综合练习（二）

八、（2）刘备、公仪休、祁黄羊、认真负责舍己为人、活泼快乐心中有他人

九、阅读。（一）1、用于口舌生疮、牙龈肿痛、大便秘结及上呼吸道感染等病症。对症。2、个别患者服药后会出现轻微腹泻、腹痛，可减量腹用。服药期间，禁食辛辣食物。3、一日三次，一次一粒，饭后用温开水送服。

（二）高明的琴师

（1） ：“，，，。”

（2）②清楚

（5）一望无际的大海 高耸入云的山峰 惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声” 扣人心弦的阵阵松涛声

（6）大海、高山，也就是大自然

15、鸟语

篇四：新课标人教版小学六年级语文上册第4单元课时同步练习-14大瀑布的葬礼(2)附答案

新课标人教版小学六年级语文上册第4单元课时同步练

习-14大瀑布的葬礼（2）附答案

一、联系课文填空。

1．塞特凯达斯大瀑布曾经是( )的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖（ )，（ ），（ ）。尤其是每年汛期，每秒钟有( )立方米的水从几十米的高处( )，落地撞开( )，溅起的水雾( )，水声( )。

这段话展示了大瀑布( )。

2． 几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，即使在汛期，也见不到昔日( )的气势它在群山之中( )，像( )一般,( ) ( )。

这段话运用了( )和( )的修辞手法，把瀑布比喻成( )，( )和( )两词语说明了瀑布已无可救药。

二、选择正确答案。

1．总统主持葬礼是因为

（1）来自世界各地的专家教授都来了，总统主持显得更加尊重客人。( )

（2）为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。( )

（3）许多人都在关注此项活动，他必须得参加。( )

2．这篇文章主要讲

（1）塞特凯达斯瀑布已经消失了。( )

（2）巴西总统和人民为瀑布举行了一场葬礼。( )

（3）塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭，通过特殊的葬礼告诫我们要爱护地球，保护环境。( )

三、请你写出导致大瀑布消失的原因。

1.

2.

3.

四、阅读。

黄河是怎样变化的(节选)

人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏。绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，导致了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地五百五十万亩!更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。

1．联系上下文解词。

开垦：

侵蚀 ：

2．文中的数字起什么作用?

3．归纳本段段意：

4．简要说明人口增长与黄河决口的关系。

参考答案：

一、 1．世界上流量最大 咆哮而下 1舀滔不绝 一泻千里 1万 飞流直下 万朵

莲花 飘飘洒洒 震耳欲聋 昔日雄伟壮观的景象

2．雄奇 无奈地垂下了头 生命垂危的老人 形容枯槁 奄奄一息 比喻 拟人 老人 形容枯槁 奄奄一息

二、1．(2)√ 2．(3)√

三、 1．在瀑布上游建起了伊泰普水电站，水坝截住了大量的河水，使瀑布的水

源大减。 2．许多工厂用水无节制，浪费了大量的水资源。

3．沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。 四、 1．开辟 开发 逐渐侵入破坏

2．强调土壤被侵蚀的数量、造成破坏的严重性。

3．人口的迅速增长影响黄河的决口

4．人越多，越需开垦，垦荒使水土流失，因此黄河易决口。

篇五：六年级语文第十一册(大瀑布的葬礼)同步练习题

六年级语文第十一册（大瀑布的葬礼）同步练习题

14、大瀑布的葬礼

1、读句子，回答问题

它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

⑴“垂”用音序查字法应查，再查音节，再查

⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近，“垂下了头”中的“垂”的意思是 ，“生命垂危”中的“垂”的意思是 ，“名垂千古”中的“垂”的意思是 。

⑶这个句子用了 、 的修辞手法，写出了

2、选择正确答案。

（1）总统主持葬礼是因为 ( )

A.来自世界各地的专家教授都来了，总统主持显得更加尊重客人。

B.为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。

C.许多人都在关注此项活动，他必须得参加。

（2）这篇文章主要讲 ( )

A.塞特凯达斯瀑布已经消失了。

B.巴西总统和人民为瀑布举行了一场葬礼。

C.塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭，通过特殊的葬礼告诫我们要爱护地球，保护环境。

塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮

而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每

秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水

雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在30公里外，瀑布的巨响清晰可闻。

但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。

20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站

——伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达

斯大瀑布的水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无世制，浪费了大量的水资

源，同时沿河两岸的森林乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。

1、第1自然段中加点的词“尤其”、“更是”起什么作用？

2、积累描写流量、水声、水形的词语（每类至少2个）

流量 水声 水形

3、大瀑布逐渐消失的原因有三点，用简要的话概括在下面。

（1）

（2）

（3）

体裁作文