小学作文穿越时空之旅

篇一：小学秋作文集锦

未来的汽车

彭宏翔 四年级

日月如梭，光阴似箭，一眨眼到了2024年。我在美国工作，我是公司的大老板了，大家叫我彭总。

一天， 我哥打电话说：“到我公司来一下。”我就开着我新发明的汽车出发了，我的汽 车是白色的，马达又省油又好。

路上发生了堵车，我按了绿色按钮，车子长出了长长的翅膀飞向蓝天。开着开着前面又发生一场火灾，我立马按下了蓝色按钮，车子两边出现了水枪，三两下就把火熄灭了。继续前进，突然面前出现了大海，我按下了红色按钮，车子变成了潜水艇开下海。海里有五色鱼、娃娃鱼吧，还有些各式各样的生物??

终于到了我哥的公司，我哥在门口接我。他看到我的汽车说：“这是你发明的？”我说：“是我发明的，帅吧？”我下了车，和我哥一边聊着天一边向公司大厅走去??

余田樱子 三年级

一天，小兔要去河对岸去采蘑菇，可是小兔不会游泳，河里还有凶恶的鳄鱼，这可怎么办呢？小兔想呀想，终于想到了一个好办法。

他准备利用河里的鳄鱼过河，可要怎样才能让鳄鱼排成一排呢？这个小兔早就想好了。他找来了一些鳄鱼爱吃的东西撒在河面上。一会儿鳄鱼就浮出水面了，还恰好排着整齐的队伍。小兔趁鳄鱼们光顾着吃东西的时候，急忙踩着鳄鱼的背高高兴兴地过了河。

蘑菇采完之后，小兔依旧用之前的方法再次过了河。他边走边看着自己采来的一篮子鲜蘑菇，甜甜地笑了。

小兔真聪明！难怪兔妈妈和小动物们都非常喜欢他呢！

吴昳菲 三年级

小兔的奶奶生病了，妈妈叫小兔给奶奶送药。小兔是怎样安全过了有许多正在寻找食物的鳄鱼的小河的呢？

小兔高高兴兴地来到了河边，看到了好多鳄鱼正浮在水面上寻找猎物。她想了很久，终于想出办法来了。

她对鳄鱼说：“尊敬的鳄鱼哥哥，听小动物们说，你们是动物界最勇猛的水中战士，为了表示我对你们的崇敬，我给你们唱首歌好吗？”没等鳄鱼回答，小兔就唱起歌来：“小兔子乖乖，把门儿开开，我要进来??”鳄鱼们被动听的歌声迷住了，浮在水面上一动不动。小兔趁它们入神时，纵身一跃，转眼就从排成一排的鳄鱼背上跳到了河对岸。

到了奶奶家，奶奶吃完了药，身体康复了。小兔高高兴兴地回家去了。又要过那条河了，这回小兔会用什么方法过河呢？小朋友们，开动你们的脑筋，想想吧！

有趣的马克

邵一航 四年级

我家雇了个马克王子，它是从“猴子王国”坐宇宙飞船千里迢迢来做我的“管家”的。 它一点儿也不客气，这里看看，那里看看，甚至连马桶也要仔细打量一番。它走到我面前，好奇地问：“你一个月给我多少工资呢？”“不是吧！连猴子都会说人话了，搞什么飞机啊？”“怎么的，有意见啊？”“啊，没有，一个月嘛我给你十元吧！”“太多了吧！”“多吗？我还觉得太少了呢！”“我们猴子家族一元就可以养活一万只猴子一个月了。我们猴子家族共五万只猴子。”“好的，那我就预支给你两个月的工资吧！”“好的。”我和马克约定好了先给我工作两个月，如果不行我再换人。

第二天，傍晚放学时，我看见马克在校园门口等我，我开开心心、蹦蹦跳跳地走到了它身边，牵着它的手回到了家。到家时，它先烧饭，我坐在书房里写作业。它把晚饭烧好了，我的作业也写好了。我们吃完晚饭，它把剩下的饭菜用一种特殊的袋子装起来，朝天上一扔，不见了。“请你不要觉得奇怪，我只是把它们分给了五万只猴子。”马克说。“噢，我说呢！”

晚上睡觉时，我听见“咯吱??咯吱??”的声音，我拿着棒球棒，蹑手蹑脚地走到客厅里。“啊，马克，你怎么睡在摇晃的电灯泡上？”“我们猴子都是睡在‘树屋’里的，可是你这没‘树屋’，我只能把灯泡当成‘树屋’了。”过了一会儿，我想到：“‘树屋’一般都是在比较高的地方，我们家还有一个睡袋，可以给它，让它到我们家前的那棵大樟树上先住下。于是，我把睡袋给它，让它先住在大樟树上。我也回到房间，安静地睡了。

“叮铃铃??”闹钟将我吵醒了，才发现原来这是一场梦啊！

顽皮的小闹钟

蒋谨伊 四年级

生日的时候，爸爸送我一个非常顽皮的小闹钟，钟面上的十二个数字清晰可见。

这个闹钟是粉红色的，“头上”有一对圆圆的“小耳朵”。每当我要起床时，它就会发出清脆的铃声叫醒我。每次起床第一眼看见的就是它。

闹钟的钟面是用塑料做的，里面有一扇窗户，窗户里是一个小日历，能自动翻页。它能告诉我今天是几月几号，星期几。日期上能放出蓝光，这样晚上也能看清楚了。

它有双“脚”——两个轮子。如果在闹钟铃响的10秒钟内没有把闹铃关掉，它想去哪里，就会去哪里，谁也拦不住。

记得有一次，还不知道它的功能，关掉了那“叮叮叮”的铃声后我还迟迟没有起床，那闹钟就好像发现了似的，又自动把铃声开了起来，并把声音开大了好几倍。爸爸妈妈都被吵醒了。原来这闹钟是会听声音的，怪不得它知道我还没起床。

这个小闹钟每次都能把我从睡梦中拉出来，不让我迟到。我很喜欢这个顽皮的小闹钟。

篇二：王易瑾 《穿越时空》 读后感

《穿越时空》读后感

复兴东路第三小学 王易瑾

百年实小，百年树人。《穿越时空》一书，带我穿越一个世纪的教育求索路。学校的百年辉煌，让我肃然起敬，先进的教育理念，让我深有启发。书中没有苦涩难懂的理论，充斥的是一个个生动的实际事例和娓娓道来的教育哲理。好书是对读者可以产生影响的。读了这本书，有很多吸引我的地方。

一、用爱浇灌鲜花开

书中有这样一句话：“当我站在教室门口，看到的是满园的鲜花。”我想，如此诗一般浪漫的语言，只有内心充满了爱，眼中充满了美好的园丁才能说出。 师爱深如海，爱学生是做好老师的第一步，也是至关重要的一步。书中强调教师要以博爱之心，平等地对待每一位学生，绝不能以智商高低、成绩好坏定优劣。成绩较差的学生，更应宽容，以诚相待，善于发现学生身上的“亮色”，哪怕是微不足道的，也要及时给予表扬和鼓励，让他们觉得付出一份汗水，便会有一份收获，使其尝到成功的快乐，从而由厌学转为爱学、乐学、会学。

爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。我想，只要怀揣一颗爱心，站在教室门口，就能看到满园的鲜花。只要拥有一颗爱心，就能播洒情意，赢得收获。

二、精心备课勤反思

实验小学的教育风格“严、实、细、活、深”让我深受启发，教育不搞花架子，要让学生学有所得，学得扎实，这就要求老师对教材要钻得深，吃得透。作为一名新教师一定要独立钻研文本，依照学生的认知结构去顾及学生可能会遇到的各种问题，以此来确定课堂教学的重难点，并提出具体的解决措施，设计合理的教学方案。

教学要从课文和学生的实际出发，对要落实的知识点，教学步骤要细致而具体，由浅入深，由难到易，环环相扣，逐步提高。教育永远是一门遗憾的艺术，难免会出现没有达到预想效果的情况，因此勤于课后反思，常思常想，常想常新，勤于动笔，勤于思考，就能不断提高。

三、启发学习热情高

在阅读的过程中，有一则案例给我留下了深刻的印象。数学老师让孩子们用学过的11种方法来挑战因式分解题。大家兴致勃勃地用多种方法自主解决了一道又一道，遇到困难了，就换种方法尝试，或是请教小伙伴。在老师适时点拨下，学生饶有兴趣地思考着，讨论着，忘记了疲劳，忘记了下课时间。这让我明白了，孩子的探究欲望是与生俱来的，他们对这个未知的世界充满了好奇，作为老师，我们应尽力地保护他们心中的那股探索热情，为他们提供探究的体会，教学不仅仅是告诉，很多时候，探究的过程比结果更重要，在这过程中所培养起来的自信心、享受到的成功喜悦，是其他的学习形式无法给予的。无论是语文课还是数学课，老师都要启发学生动脑筋思考问题，尽可能地把展示的平台和机会让给学生，让孩子主动学习知识的同时，体会到学习生活是愉快的。

四、校园处处皆育人

我们教育孩子不仅要传授书本知识，还要关注孩子三十五分钟外的体验和学习。学校处处都是孩子学习的课堂，“生物角”拉近了学生与自然的距离，激发

他们探索科学的奥秘；“巧巧手展示角”既是展示学生才华的舞台，又是促进同伴互相学习的窗口；“好书推荐角”培养了学生课外阅读的兴趣，使他们开阔视野，增长知识，陶冶性情??

学校里，教室里，处处都有着浓浓的学习氛围，学生生活在这样的集体中不断汲取知识的养分，在老师的正确引导下，不断成长为全面发展的孩子。

实小的百年教学历程，给予我的是深深的启迪。在今后的教学过程中，仍值得翻来细读，常读常新。

篇三：五年级优秀作文：学语文真有趣

五年级优秀作文：学语文真有趣

五年级优秀作文：学语文真有趣

语文是我们小学生学习的一门主科，知识丰富精彩，和我们的生活息息相关。可以说，人们生活中的点点滴滴都离不开我们的语文。

当我们翻开语文书，那丰富多彩的内容便呈现在我们的面前。她会把我们带到稻田里，和稻草人做朋友，一同去赶走那可恶的蛾子；她还会把我们带到安徒生的童话王国，去帮助卖火柴的小女孩儿度过生活的难关；她还把我们带进温暖的记忆之中，可以让我们感受母爱的伟大，感受一群孩子为生病的老师采草药的惊险场景；她还将把我们带进名著之旅，让我们在短时间内穿越时空，走进历史，走进名著的精彩的描绘??走进语文书，就走进了一次神奇之旅。

学习语文，不仅(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:小学作文穿越时空之旅)让我们可以学到丰富的语文知识，还把我们带进丰富的生活当中，让我们在生活中学到无穷的知识。

傍晚，我和妹妹在路边闲逛，凉风不时的从身边吹过，像母亲抚摸孩子的脸颊，妹妹看见了一个饭馆，妹妹对我说：“姐姐，你看那是什么字，‘蕈’居之家 ？”我对他说：“我也不知道那是什么字。我们回家查字典吧。”我们飞奔回家。我拿起字典，用部首查字法，一个草字头，中间一个西，下面一个早。在12画处我找到了这个字，迅速翻到。噢！原来念“xùn”。是菌类，蘑菇的意思。我又获得了一个新知识，心里真高兴。我深深吸了一口气。语文真是无处不在啊！

在生活中，我们不仅可以学语文，而且在生活中广泛运用，语文教会我们去欣赏生活，去感悟生活。学习语文真有趣！

篇四：假如我可以穿越时光

假如我可以穿越时光

假如可以穿越时光，我愿意回到小时候。你也许会说我是因为小时候没有作业，才想回到小时候的。不，我想回去寻找浓浓的父爱。

小时候，父亲是最爱我的，他把我当成一个公主。精心呵护爱护，他对我是：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。他爱我，我爱他。

春天，他会带我去踏青。我们走在翠绿的草地上，亲热的劲头简直难以言状。在草地上你可以看带我在花丛一跳一跳的走过去。

夏天，我们哪都不去，就呆在屋子中，他为我讲故事。

冬天，是我最快乐的时候了。我与爸爸会常常在一起堆雪人。手经常会被东红，而爸爸却用他那温暖的大手温暖着我的小手，看着旁边的雪人好像也在对我笑。

现在爸爸工作忙，即使回来也不会搭理我，昔日的温暖好像已经云飞烟灭，不再存在了。

六年级:快乐小蝴蝶9030

篇五：假如我能穿越时空

假如我能穿越时空，我要回归历史，遨游世界。

今天我走到时光隧道旁，箭步如飞的走了几步，只觉得一阵头晕眼花后，我便来到了三顾茅庐的事发现场。

只间眼前有一间破旧的草屋，料想这便是诸葛亮的居所。在门前有一个人正在焦急的等待着，这就是刘备。在他身边有两个人，一个是浓眉大眼的关羽，另一个则是行事鲁莽的张飞。片刻后，他们三人垂头丧气地走了，第二次亦如此。

第三次刘备对他的结拜兄弟说：“我要第三次去隆中。”可是关羽和张飞都对刘备的做法怨恨在心，张飞义愤填膺地对刘备说：“这次用不着大哥亲自去，他要是不来见您，我就用麻绳把他捆来！”刘备听了生气地对张飞说：“你这么不懂人才的宝贵，这次就不要去了！”张飞只好答应不在无礼，兄弟三人便一同上路。

在离诸葛亮家还有半里多路是，刘备就下马步行。到了诸葛亮家，他上前轻轻敲门，可是童子却说诸葛亮正在午睡，刘备让童子不要惊醒诸葛亮，然后吩咐兄弟坐下休息，自己却恭恭敬敬地在门前等候。他的言行举止打动了诸葛亮，于是诸葛亮答应了刘备的请求，决定辅助刘备完成统一江山的大业。

“啊！”我付出惊天动地的惨叫声。不一会儿，我便完好无损的站在时空隧道旁，我的心头一震，心想：刘备的诚恳打动了诸葛亮，作为学生我们真应该好好学习他的诚恳呀！

通过乘时空隧道，让我更加钦佩刘备，同时也让我明白一个道理：不管想要别人帮你什么忙，只要有一颗诚恳的心，别人一定会向你伸出援助之手。

体裁作文