作业帮没意思的日子作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 16:30:00 体裁作文
篇一：那些什么的日子作文
那些过去的日子
那些开在生命中的花，谢了又开，那些留在记忆中的人，走了又回。 ——题记
我以为我们会一直这样走下去，走进时间流动的深处，却没有料到，时间也是永恒的杀手。
最深处的记忆，总在突醒
有时候，抬头看着飞鸟掠过天空，想着那些与你们一起牵手奔跑的日子，像是在传说中的天堂。温暖，安适。
那段快乐的梦幻时光，像是手心里流逝的水，无论我怎样努力的握紧手，它还是点点滴滴的从手中渗出，然后蒸发在潮湿的空气里，散发着那一丝丝熟悉的味道。
我们出生在这个快节奏的时代，每天在繁忙的人群中穿梭。
我们看着树叶片片飘落，闭上眼，听见了时光断裂的声音，那一些让人心痛的声音。然后，我们无奈的长大了。
很长一段时间，会忽然有一种莫名其妙的失落感，然后找一个没人的地方静静地哭，像一个丢失了最心爱的玩具的小孩，独自一人承受着自己的悲伤。
觉得心有被掏空一样，总想找一些什么来填充，一闭眼，那些熟悉的味道，熟悉的话语，熟悉的人便一拥而来。张开眼，便什么叶没有了，只剩下透亮的肥皂泡泡，在阳光下五颜六色，罩着一圈光晕。
有时候，真想回到过去。
总是怀念那些一起坐着唱歌，然后在一起张扬的狂笑的日子。想着一起大声地读课文，一起专注的关心同一件事，一起在其他人眼中生活的我们。 那些上课时偶尔传送的纸片，还在吗？
那些上下学的问候，还在吗？
那些生病时的声声关怀，还在吗？
转眼间，过了三年。
那些开在生命中的花，谢了又开；那些留在记忆中的人，走了又来。 那些日子中的你、我、他，我还记得??
那些日子里，我们飞扬的青春，我还记得?
那些温暖的日子
母爱，在词典中有很多的解释，而我认为，母爱是用任何词语都无法形容的，它是无形的，但它是你在受到挫折的时候最坚强的依靠，它在你有困难时是你最坚强的后盾，它在你伤心的时候是你最温暖的肩膀，它会永永远远的支持你鼓励你。它是最伟大的，它存在于那些温暖的日子里。
那一次，我深深的体会到了母亲对我深深的爱。
在期中的语文测试上，我因作弊被发现，背上了一个处分，同学老师们都来安慰我，可对于我来说，这些安慰好像一句句讥讽的话语，一把把利剑狠狠地插在我心上，在表面，我流露出一副无所事事的样子，其实内心早已变成灰色。就是这时母亲出现了，她并没有生气，也没有叹息，更没有放弃。她只是与我谈谈心里话，让我想想为什么，与我讲了他对我的看法。
“儿子，为啥想在考试的时候作弊？”妈妈问着我这个俗气的问题。 “想得到个高分呗。”那时候我还心不在焉地说着。
“对了，这说明我的儿子还很上进，还有很大的希望啊。”母亲的眼里露出希望的光芒。
我的心里一惊。其实老师和同学们都在说我不劳而获，都在说我不付出就想得到，唯有我的妈妈，她告诉我，我很上进。忽然间，我觉得特别的愧疚，对不起我的妈妈的一片苦心。在妈妈的心中，儿子就是他的骄傲啊。
“既然想上进，而这种不劳而获的方法是行不通的，我们只能凭借自己的劳动获得高分，对不对？”母亲说话的时候向我伸出了手。我也紧紧地握住她的手。我没有话可说了，面对母亲的信任，母亲的鼓励，我再不努力，我??
母亲对我的爱与理解，让我已经死去的心灵又点燃了充满希望的火光，她的每一句话，都使我的心灵有所触动，那一天我没有像小孩子一样的流泪，也没有再对着我的妈妈发出誓言。我下定决心要回报母亲，我要让母亲为我骄傲。 第二天，我的心情很压抑也很放松，也许是昨天的事，我觉得心情不好，而母亲却像什么也没发生一样，依旧早起，上班。就这样，一天天过去了，母亲也每天早起，走之前还要像往常一样叮嘱我，我暗自努力着。
直到那一天在学校老师告诉我另一个细节，我才又一次被那浓浓的母爱震撼。 那一天，我们刚刚上完数学课，我在楼道里碰到了语文老师，她把我拉住，问我：“你妈妈最近怎么样？”我被这一问问傻了，迟迟回答道：“呃.....还好.......吧！”刘老师将事情的原委全都告诉了我：“你知道你妈妈最近为你有多担心吗，几乎每一天你妈妈都会给我发短信问问我你最近的状态，没有别的母亲想你的妈妈那样关注自己的孩子。”
一时间，我惊呆了。
刘老师又继续说道：“你不为了你自己，也得想想你妈妈啊，他每天那么辛苦还要关心你的成绩，仔细想想吧！”我站在原地久久没有离开想了想最经这一段时间所发生的事，妈妈在我作弊后相信我，从新使我燃起了了斗志，每天晚上为了了解到我在学校的情况，很晚才睡，难道我不应该为了这样一位伟大而又艰
辛的母亲而认真学习吗？难道我不应该为了这样一位伟大而又艰辛的母亲做些什么吗？
在这一段时间里，我深深的体会到了母亲每天的艰辛，每天为了我，为了家，为了很多人，而她自己却从来没有看到自己，也许我们永远也无法体会到母亲们的那份艰辛那份伟大，而她自己将那形容自己的词语抛在脑后，为了我默默地做着些什么。
妈妈用她的爱和包容感动着我，教育着我，影响着我。在这种爱、包容、理解、支持、关注之下，我相信，我会成为对社会有用的人，我会成为国家的栋梁，那是我一定是我的母亲的骄傲。
在那些温暖的日子里我得到了母亲的爱。
篇二：作文：在没有 的日子里(2012年作文)
在没有阳光的日子里
朦胧的清晨，当天边微微泛起鱼肚白，丝许的光亮四散分射时，我们赞美；料峭的初春，当身上偶然披了一层温暖，嫩黄的草叶缓缓苏醒时，我们赞美；阴沉的内心，当心底被灿烂的光辉征服，枯寂的心灵重拾希望时，我们赞美。阳光，总是无私地为这个世界带来美好，带来真诚的赞美和笑容。
然而，在没有阳光的日子里，我们该怎么生活下去呢？这个问题来得突然，我的脑中茫然没有答案。
天边滚着阴暗的云，一波又一波地扑来，把整个太阳挡得密不透光；大地上只灰暗暗的一片，花木也失去了原有的颜色，变得阴森恐怖；麻雀懒得叫了，只是耷拉着脑袋，松松地停在枝上。天、地混在一起，却浑浊不堪，横竖上下都一派萧索。
这便是没有阳光的日子。在这样的日子里，人，自然是低落的。没有阳光，就好像一切珍贵的东西都被夺走了，人的灵魂也随阳光一起被隐匿。在苍茫的大地上，只留有几副空壳在渴求着：“啊！太阳！你是万物之母，我们需要你，求求你出来吧！??”
人们不知道，能够创造阳光的正是他们自己。
范仲淹有云：“不以物喜，不以己悲”。我们虽不能成为无视天气好坏的“古仁人”，但人的本性是相仿的，人的潜能也是无限的。
在没有阳光的日子里，正需要人们去拼搏，去开拓，去创造阳光，创造一切美好的东西。就像电灯，在白日耀眼的阳光下，它的存在显得多余；在墨一般漆黑的夜，却是它为这个世界带来光明！
在没有阳光的日子里，我们依然努力，依然去活出生命的意义。
在随后的日子里，我们迎来了阳光。然后我们发现，阳光比从前更加明媚。经历了没有阳光的日子，这份明媚自当更加绚丽。金灿灿的光芒普照大地，万物似乎都得到了新生。 人生，时时都有失去阳光的危险。那么，在没有阳光的日子里，我们该怎么生活下去呢？
——去成长吧，去努力吧，去活出自己的风采，去创造未来！
在没有组长的日子里
在我的印象里，组长是个豪爽善良的大男孩，不白的皮肤上总是洋溢着自信的光彩。一向喜欢承担的他眉宇间总是凝着那丝执着。
现在回想起以前做值日的情景，尤为觉得好笑。“做值日啦！快！”一大早组长那粗犷有力的声音又在耳边回想。我强忍着困意，打个哈欠，伸个懒腰，拿着笤帚挥舞两下便又回到了座位上。其它组员也和我差不多，值日好像总是组长的事情。在我的潜意识里，他好像愿意做似的。
再平常不过的一天，我却觉得尤为别扭。明明黑板上写着我们组做值日，却听不到组长那有力的声音。回过头一看，组长竟然没来。天哪！这下可糟了，谁来做值日啊！这时，只听见班主任的声音：“XXX，你快做值日吧！”什么？我！没办法，哎??我揉了揉惺忪的睡眼，认认真真地扫起地来。“帮我扫一下这个可以吗？谢谢。”我点了点头。我用力挥动着手中的笤帚，清扫着班里的每一寸纸屑。望着整洁的地面，我满意地笑了。或许，做值日也还是挺有趣的？再说了，我是这个组的组员，为什么不去承担一些责任呢？
中午的我们并没有让老师提醒，而是主动地做起值日来。“我来擦黑板吧！”“好，这抹布给我。”“看，那儿还有一小块纸。”“我来！我来！”这个中午我们并没有像以前一样争着抢着多做一些作业，而是尽我们的力量，承担着组里的任务。看着那剔透的玻璃，洁净的黑板，一尘不染的地面，我有着一种难以言表的成就感，同时还有一种惭愧。此时微微发热的身子和面颊上淌下的汗珠，让我彻底地体会到了组长的不易。他为了让我们有时间学习，自己多承担了许多。
在没有组长的那几天，我们组做了两次值日，我没有逃过一个早上，因为在这段日子里，
我学会了承担，我懂得了责任。在初三着最后一段日子里，没有一个人不挤出时间拼命学习，但是有些责任是必须承担的，就好比做值日，用自己的努力为同学们营造一个良好的环境。
组长回来的第二天，恰好是我们组值日。每个人都承担着自己的那份责任，反倒是我们让组长去学习，而他却笑笑说：“我也要承担自己的那份责任！”
在没有组长的日子里，或许我起初是失落的，但是正是在这段日子里让我学会了人生最重要的承担。
在没有父亲陪伴的日子里
爸爸，你一直是我的智多星，不论遇到什么难题，我总能向你寻求到答案。但那段你到外地工作的时光里，我发现，你早已教会我自己寻找人生答案。
你告诉我要坚强勇敢。又是一次我拿着红色斑驳的试卷回到家。流下难过的泪水。而你在外地，没有人再给我鼓励，没有人再引导我分析错误与漏洞。但我明白，即使没有你的陪伴，我也要坚强——这个你时常念叨的词语。于是我告诉自己：别怕，只是一次考试而已，坚强是最有力的武器，我一定行。不知何时，我已学会着属于你的腔调。抹一把泪水，回想着一次次你带我学习的方法，我勇敢地剖析自己的错误，纵然做起来是那么让人难受。
我发现，虽然你不在我身边，但我却从那个索取勇气的小孩成长为独立自强的姑娘。 你教导我遇到困难要积极寻找解决方法。我竟然可以糊涂到错过八百米测试，以至我体育不及格。但这件事我没敢告诉你，就算知道了，那么遥远的你也无能为力。我明白自己不能坐以待毙，只有行动才能有效解决问题，就像你教我的一样。于是我沉着如你，在学校找老师求情，当然也不会忘记将导致我错过考试的客观原因向老师说明，并认真检讨我的过错。终于我获得了补考的机会，但最令我喜悦的事情是我学会了独立应对困难。
我发现，虽然你不在我身边，但我却不再只会寻求帮助，而学会自己处理事情。
你教会我安慰他人。妈妈没评上职称，心里十分难过，有一肚子牢骚要倾诉，这是你总是最好的医生，一边安慰一边理智地分析不足。你不在身边，我便自然而然地接替你的任务。我学会你的样子，耐心地开导，仔细地聆听，不是递水拿纸。虽然我没有你那么理智的思路分析原因，但事后妈妈也大加夸赞我的懂事。
我发现，因为你不在我们身边，我不再是那么和妈一同抱怨你的牢骚虫，而是情感的倾诉站，排解他人的忧愁。
在没有你陪伴的日子里，爸爸，我真的学会了很多。感谢你多年的悉心教导，让我收获颇丰，更感谢那些日子，让我有机会自己实践，并最终拥有这些优点。我真的成长许多。
在没有闲暇欢娱的日子里
天空需白云的陪伴，月夜需繁星的衬托，河水需彩石的铺垫。但是，没有白云的天空会洒下更多的金色阳光，没有繁星的月夜会更清爽怡人，没有彩石的铺垫，河水会更飞速欢腾。同样，初三，在没有闲暇欢娱的日子里，经受疲乏，耐受艰苦，却也收获了快乐。
初三学生的学习环境得天独厚，地处清幽。偶尔说说笑笑的低年级同学经过窗前，奔向礼堂观看表演时，我们不禁探探脑袋，然后，有静静缩回。想当初，文娱活动，唱歌比赛等众多“节目”都少不了我们的身影，现如今，陪伴着我们的只有厚厚的书本卷子。抬头看看周围同学，有的挺不住“倒下”小憩，有的还在埋头苦练，同桌回过头来对我笑笑，“加油，就十几天了，我们一起加油！”我笑笑，握住她的手“嗯，一起加油。”在这艰苦的岁月里，我有同学们相互扶持，互励共勉，友情的色彩让我同样快乐。
在家中，原来曾准时打开电视机观看某节目的我早已在书房潜心苦读了。没有电视、电脑游戏的陪伴，生活似乎少了些东西。看着密密麻麻的文字，不一会儿，脖子便有些微酸了。但是，我不能停下。正在此时，妈妈端着牛奶水果进来，给我捏捏了肩膀，看着我大口大口吃下，又贴心地聊天，缓解了疲乏。几个月如此，妈妈好像变得比以前更温柔贴心了。没有了电子产品作调味品，也许很枯燥，但这段时间，我和妈妈关系更好了，我也愈发感受
到母爱的炽热，我有妈妈的陪伴与悉心照顾，亲情的色彩让我同样快乐。
周末，本应出现在公园街道的我已在老师家认真听课了。以前，每逢周末我都外出放松，不管是森林公园还是中心花园我都乐此不疲。但为了更理想的成绩，我主动要求请家教，查漏补缺，力争更好。一两个小时下来，的确收获颇多，善解人意的老师在教授的同时也不忘为我解压，缓解紧张，鼓励我支持我。稍微放松后，看窗外青草同样迷人，深呼吸，便又投入学习。但是，有了老师的鼓励，我将再接再厉，不放弃，乐观面对每一天，是师长情谊的色彩，让我同样快乐。
初三的我们，就像一颗小小的种子，承载了太多希望与祝愿，在出土的过程中也许会感到黑暗，无助，但是我们并不孤单，在没有闲暇欢愉的日子里，我们拥有友谊，柔情，师长情，汗水与泪水的付出，必将会令我们在三者的陪伴下蓬蓬勃发，勇往直前，同时，快乐收获也萦绕在点点滴滴中。愿我们这样小小的种子，努力后都能找到归宿，愿我们的付出都能换来收获，愿我们的坚持能换来今后灿烂的笑脸。
在没有你的日子里
在哪秋高气爽的时节，我第一次离开了你。还记得你送我走似的千叮咛万嘱咐，也记的看到我不耐烦表情后你苦笑说：也不是不放心你的能力。如今我已经离开你14天了，我刚刚打包好了行李，坐在床上慢慢回忆，在没有你的这段日子里，我是否让你满意，学会了什么，又收获了多少??
14个小时的飞机将我送到了美国，下飞机时早已头痛欲裂的我困倦不堪，初时的兴奋已经消耗得所剩无几。却不想，在未来的两个星期里，还得继续飞来飞去。不知是否收到这个自由国度的影响，老师们对我们一律实行自由政策，把我们放到机场，发给登机牌，自己去找登机口自己安排时间，记得刚开始我站在诺大的机场大厅，手足无措，面对着一个个英文指示牌不知该去向何方。经历了无数次走去和同学们走散拎着大包小包狼狈不堪以后，我也慢慢学会自己去办托运，将能带上飞机的和不能带上飞机的东西分类，自己坐上摆渡车，通过安检，安顿好东西后去买杯星巴克等着登机，在飞机上将自己的东西管理得井井有条。于是我想，在没有你的日子里，我或许已经学会了独立。
美国不同地区的温度变化然我们无法招架，很快，就有同学病倒了，其中我也包括我的室友。同时这个时代的独生子女，照顾自己都困难，更不用提照顾别人。看到她苍白的脸庞，听着她有气无力的声音，我只能干着急却束手无策。突然想起你给我带了许多不知道什么药，赶忙翻出来看，也就是在那时，我发现你在每一个药上贴上的“说明书”，脑海里浮现出我生病时你照顾我的日日夜夜，突然就感觉身体里被注入某些力量。我为她找到了合适的药，用旅馆里的水壶烧好水，小心翼翼地将她扶起喂她喝下??再后来，我熟悉了药性和药量，见到身体不适的同学就会过去帮帮忙，为他们准备吃的和水，仿佛没什么比这更理所应当。而我在看到他们感激的目光时，会从心底里高兴，于是我想，在没有你的日子里，我或许正在从接受者变为给予者。
说起来你可能都不相信，每天早上，都是我第一个起来收拾东西，叫大家起床，每换一个旅馆，都是我最后一个离开，检查有没有人忘带东西。每次出门前，是我核对今天的日程，确认要穿团服演出服还是便装??在没有你的日子里，我就这样不知不觉长大了。
其实，妈妈，在没有你的日子里，正是你，让我做到了这些，你的惦念让我时刻记得要照顾好自己，要万事小心。你对我的照顾，让我想着去为别人也做些什么，奉献自己的爱??在没有你的日子里，你依然在我身旁，不是 妈妈。
在没有你的日子里，我体会到了独立成长和照顾别人的快乐，但请不要担心惆怅，这些毫不影响我想立刻飞回到你身旁。只是妈妈，我想对你说，放心让我去闯吧，不管摔成什么摸样，或许在没有你的日子里，我才能更快地成长。
在没有成功的日子里
春去秋来的十五年里，我有过很多成功，他们让我快乐，让我欣喜。但在那些没有成功的日子里，我却学会了更多，成长了更多。
“辛苦练了好几个月，到头来不还是考不过吗！还练什么啊练，烦死了！”我坐在琴凳上，心里在嘶吼着手指在琴键上狂暴地扫过，带出一串刺耳的音符，组成一个烦躁的曲调。“喏，喝点水”妈妈递过水杯轻声说，“耐心点，一次没有成功而已，放平心态。”我听着，整个人也不再像被烦躁吹起的气球了。冰凉的水流进了焦燥的心，一下子舒缓了情绪。嗯，耐心。我心里悄悄默念，再次铺开乐谱，于是指尖流出一段平和优美的旋律。
在没有成功的日子里，我学会了不因失败而焦躁，学会了耐心。
连续两次了！当我看到卷子轻轻滑在我面前，我感到了冰冷的绝望，还有不到一个月就是人生的第一次分水岭，可我的数学连续的低分让我觉得希望真的渺茫起来。这是，老师走到身旁，和颜悦色地安慰我：“其实你不是不会做，就是马虎，调整好心态，乐观点，一个月只要努力，没什么不可能”我忍着泪点了点头，牢牢记下了老师的话，是啊，只要乐观，只要希望还在，一切就皆有可能。擦了眼泪抬起头，我的目光紧随着老师的板书，正是乐观的精神，给了我继续努力的勇气。
在没有成功的日子里，我学会了不因失败而绝望，学会了乐观。
眼前的红色跑道似乎不断延伸，大脑里所有意识纠缠不清，只有疲惫在奋力呐喊，叫我放弃，毕竟之前的几次我都没能成功到终点，这次就可能坚持下去吗？我的腿好像已经不知所踪，手臂随着每次摆动都在增加重量！“加油！不能放弃啊！坚持！”是我一下子坚定了意志，之前的失败不在舒服我，我不会因为失败而放弃我的体育！这样想着，我奋力向前冲去。。。。。。
在没有成功的日子里，我学会了不因失败而放弃，学会了坚持。
在没有成功的日子里，我成熟了历练，学到了更多。成长了更多， 出了那把开启成功之门的金钥匙。
在没有朋友的日子里
命运总爱和人开玩笑，将我和朋友们分开了。在身边没有朋友的日子里，我感到孤独、寂寞。于是我只能在孤寂中寻找新的乐趣，从中我居然又学会了许多、许多??
窗外阳光明媚，小鸟在枝头高歌，我走出家门，漫步在散发着青草味与各种花香的小巷里，心情因大自然的广阔而豁朗起来。才发现原来心情的好坏，开心与沮丧都是自我寻找的。于是我便和风儿赛跑，跑累了，顺势跌坐在草地上，对着蔚蓝的天空，任阳光铺展在我不想睁开的眼睛上，我感到了周围的温暖。
夜晚，深蓝的天幕上挂着一轮明月，坐在窗前，仰望天空，不禁想起了词人苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，心中不免有几分惆怅与失落，但一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”又使我从中自拔出来。古人胸襟如此旷达，而我，一个充满幻想的小女孩，却不如古人。于是，“但愿人长久，千里共婵娟”便使我也似乎有了苏轼般的豪放、豁达。
在身边没有朋友的日子里，我读了《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》??我为路瓦栽夫人的虚荣而痛惜，为保尔而自豪，为林黛玉而惋惜。我发现了书的价值，体味到静读的意义。
在身边没有朋友的日子里，我学会了走进大自然，欣赏大自然，我变得开朗了；在身边没有朋友的日子里，我和书做朋友，懂得怎样去鉴别生活；我特别感谢、珍视这段没有朋友的日子，它让我认识了更多的朋友。
在没有你的日子里
一直以来都以为自己很自立，都以为自己搁浅在您的沙滩上，被折断了翅膀，无法自在飞翔。我渴望被释放，寻找自己的天堂，母亲！
直到那天，您对我说，您得出差两个月，让我照顾自己。父亲在外工作，无法常回家探望。
我高兴极了，就如关在笼里的鸟儿被突然释放，兴奋地梳理着自己的羽毛，欢快地歌唱。所以您出门前的一大堆在放心的唠叨，早被我抛到九霄云外了。
第一天早上，我果然睡迟了。平常总习惯于您气势汹汹地猛敲着门，威胁着要拿勺子铲我屁股时才极不情愿地伸了个懒腰下床。刷牙时嘴里还抱怨着。可是今天，终于如愿以偿睡了个够，等待一天中入耳的第一声“河东狮吼”时，周围却静默了。今年以来第一次迟到。
终于挨到了放学铃响，肚子已经是“一鼓作气，再而衰，三而竭”了。还没到楼梯口，我就习惯性脱口大喊：“老妈——开门！结果只听到空气中的回声，楼上的小屁孩打开窗子望着我咯咯地笑。我不好意思地冲上楼去打开门，一溜烟跑到厨房。这里空荡荡，一时才回过神来，您已不在。我试着煎了个蛋，却焦得比锅底还黑，现在才知道原来您精心“炮制”的荷包蛋是那么好吃。
面对一油腻腻的碗、碟子，我终于明白为什么吃完饭后我乐悠悠地看电视，在洗碗的您会愤愤“杀”过来，“叭”的一声拔掉电源，然后委屈地唠叨着：长这么大了也不懂得分担一点家务。
晚饭后，洗了个舒服的澡，却落下一大堆衣服。冬天的水是那么刺骨的冰冷，比针还痛心，我每浸入五秒总得“唆”地伸出来“换气”。突然想起您那双布满裂痕的手，皲裂的手，一定是被这可恶的水给“刨蚀”的吧！我很愧疚，想起自己还曾大言不惭笑话您老用一大堆护肤品涂满双手??
自修放学后已是近十一点了。夜空黑漆漆的，像一张狰狞的面孔，往日里您总会在我回家前把过道上的灯点了，几年如一日，粗心的我今天上学前却给忘了。还记得一天晚上，您拿着手电筒在校门口等我那晚您只披了件单薄的外衣，风嗖嗖吹过，您给我穿上了皮袄，您说：“家里停电，我怕你一个人害怕，就来接你了。”现在想来，一种莫名的感动涌上心头。人总是不懂得珍惜拥有。
躺在床上望着残月发呆，以前您总会在睡前抚抚我凌乱的头发，吻吻我的额头。长大了总觉得这样让我很难受，很想把头扭一边去。今晚似乎不必忍受这不自在，可却觉得少了些什么，番了几次身总难以入睡。很庆幸以前没有那样做。
终于您回来了！
您知道吗？在没有您的日子里，我暗暗决定从此感恩母爱。因为我不愿让自己陷入“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲哀。
在没有你的日子里
齐秦的《大约在冬季》在耳边响起，“没有你的日子里，我将更加珍惜自己，没有我的日子岁月里，你将保重你自己??”
逝去的你的我是否人依旧，情依旧，梦依旧？
敬爱的爷爷
551天，这是没有爷爷的日子，551天，没有爷爷的日子，怀念依旧??
当电话铃在凌晨四点二十分响起，梦中的我感受到父亲的断断续续，随后泣不成声，一股不祥之感从天而降。接下来的事在一步步验证我的猜测——爷爷走了，再也见不到了。
没能在您生命的最后一刻守在您身边，是我今生的遗憾。
没有你的日子里，奶奶的哀怅深深打动着我，爸爸、叔叔的眼泪刺激着我，春节除夕夜的静寂侵袭着我。原来，这个家庭的欢声笑语源自于你。而这一切一切，竟是在您逝去后才发现。爷爷，您别走！
篇三：作文
记叙文的写作
一．学生审题，教师引导
1．写作首先要学会审清题意，藉此打开写作思路 板书：审清题意，打开思路 ①《课堂外的语文老师》
②《多彩的校园生活》
③《坐在最后一排的日子》
④《的滋味》
2．这几道题要求我们写什么内容? 你是否能把文题的奥秘看个清清楚楚，明明白白。
请同学们选择自己理解深刻的题目，交流审题的心得。
3．有的同学很快抓住题目的关键，有的同学则审题不明，看来有效的方法会缩短成功路程。
怎样审清题意?
1抓住题目的关键词语
2吃透题目的隐含意义
3把握词语的内在关系
小结:审清题意，打开写作思路，这是写作第一步。
三．学生交流，教师点评引导
1．审题的同时，我们就同步思考立意选材的问题，怎样做到立意的创新?请同学们欣赏一位初三同学《坐在最后一排的日子》的一篇作文的开头和结尾： 开头：
升入初三以后，我的座位从第一排移到了最后一排，倒不是因为老师有意如此，而是到了初三，同学们普遍都有把座位向前移的爱好，而我，是最讨厌赶时髦的，所以我自然而然地到了那个坏学生不想去，好学生不敢去的最后一排。 ┅ ┅
中间描述了个别人上课注意力不集中的几组镜头
结尾：
每当前面的同学犯了一个可笑的错误时，他却没有意识到，正有一个有心人坐在他的后面将他的错误归纳、总结后，再存入自己的大脑，以免自己犯同样
的错误。我同样感谢命运赠与了我一个感悟人生的机会，这使我又重新有了信心。 如果有人问我，你从小到大令你收获最大的是什么？我会大胆地说：坐在教室后面的日子！
这篇文章写了自己在后排的见闻感受，你觉得立意怎样?
明确：作文要敢于探求新意，换角度，多向发散思维，突破旧思路，大胆标新立异，这篇文章采用逆向思维，化退为进，化消极为积极。
作者能从平凡小事中，深入挖掘，言人所未言，见人所未见，揭示司空见惯的社会现象之后的深刻哲理，给读者留下回味余地。
3、立意确定了，还应注意选材，选材应该遵循鲜活，以小见大，典型的原则。鲜活(具有浓厚的生活气息，时代气息，经历独特)；以小见大(日常生活小事反映深刻意义)；典型(事件最精彩的片断，人物最突出的事迹)
徐州2010中考作文选材分析
4、(板书：确定立意，选取素材)这是文章第二步
5、小结：写作好比孕育一粒种子，(立意 )这是我们动笔前思考的过程，犹如种子在土层下萌发，新颖精当的选材是肥沃的土壤，高远的立意之种就会生长出健壮的根须。
三、修改作文，体会构思的精巧
1．确定立意，选取生活素材之后，我们还要组材剪裁，布局谋篇，以便把新颖别致，意味隽永的立意体现出来。这就要要有精巧的构思。(叶片向上伸展出来)，怎样才算构思精巧呢?
2、欣赏习作<<幸福的滋味>>(原稿)
翻开影集，又看到那些照片，那一幕幕又浮现在我眼前┄
那天是爸妈结婚纪念日，爸爸准备领我们去新盖的红旗小区看看因为那的几栋楼的设计就有我爸的一份功劳。那天的天气不好，下着大雨，可我们还是按着计划进行着。我们照了好多照片。爸爸遗憾地说:“光给别人设计着房子，自己却住个小窝。”妈妈安慰道:“不一定非住上好房子才好，一晃闺女这么大了，不也挺幸福的吗?”天有不测风云，那不久后，爸爸生病了，不能行走，好端端的一个人突然卧床不起，让人接受不了。只有妈妈一个人的收入，爸爸的药费也贵，很快花光了家里的积蓄。 家里生活变得拮据起来。妈妈不再添加新衣服了，却
不肯少了我的花销。这些不幸让我学会了坚强。爸爸曾说：“每天一到5点，就盼着你们回来，一个人在家真没意思。”说者无心，听者有意。初三了，放学得六点多，只要能挤得上车我就挤着上，早一分钟爸爸就少一分担心。晚上，一家人围坐桌前，吃着香喷喷的饭菜，说说一天里的见闻，真的是件相当不错的事。 现在爸爸的病有些了好转，我感到那么幸福，这个幸福比我们一同去玩时的认识要深刻得多：几年来我们风风雨雨挺过来，齐心协力闯过来。这就是幸福的滋味。
3。请学生评价作文的立意和构思:
立意 _____对幸福的理解还是深刻的，立意高远
构思 _____(1)文章散， (2)“风风雨雨挺过来，齐心协力闯过来”这一中心没有具 体事件可表现（3）字数不足
4。学生交流修改意见
(1) 使用插叙，令文章紧凑
(2) 以急于回家做开头，设置悬念
(3) 补写我们给爸爸的安慰和帮助的内容
5。再请学生欣赏修改稿， 汽车像一个塞满了火腿奶油的汉堡包，我背着偌大的书包，从人缝里挣扎着挤下车去。也许下趟车会松快些，但我每天不敢有这个奢望。我快步赶回家去。
“今天比昨天晚了3分钟!”爸爸从里屋挪出来，口里埋怨，眼里却写满欣喜。“这还晚?我都锻炼成挤车族的盟主了!那些男生还都等下班车呢。”我笑着说。 前年爸爸生病后，不能行走， 他说:“每天一到5点，就盼着你们回来，一个人在家真没意思。”说者无心，听者有意。我和妈妈放学下班从没耽误片刻，惟恐爸爸在寂寞中等得心焦
我开始写作业，爸爸就坐在桌旁眼巴巴陪着，一会考考我背课文，一会帮我解解难题。妈妈回来了，高兴地说:“我又弄到个偏方，刚按方抓齐了药。”爸爸心疼地说:“又花冤枉钱了!”妈妈耐心地解释:“这阵子不是有起色吗?花钱也值!做完饭我就给你熬上喝。”说着进厨房忙了。
饭后，我催爸爸赶紧按摩，爸爸却拉住我的手:“今天不按了。学习一天也挺累人的，歇歇吧。天天看窗口这么点地方，真想出去走走。“天晚了，要不咱
们看看影集吧?”爸爸点点头。我掏出影集，和爸爸仔细地翻着，谈论着昨天的故事，昔日的一幕幕又重现眼前。忽然一组照片跃入眼帘，那是爸妈结婚15周年纪念日拍的，爸爸带我们去参观刚竣工的红旗小区，这些楼群的设计就有我爸的一份功劳。一座座高楼大厦的蓝图在他手下绘成，整天忙个不停，难得在家休息。谁知道现在他真的“歇”下来了，那天竟成了我们一家的最后出游。爸爸因股骨头坏死卧床不起，没了工资，昂贵的医药费花去了家中全部积蓄。刚强的爸爸在心里倒下去了，家庭小事往往触他之怒。是妈妈节衣缩食给爸爸张罗看病吃药，不断开解，重新燃起爸爸的希望。
爸爸凝望着照片出神，“还记得妈妈那天问你最幸福的是什么，您怎么答的吗?”我轻声问。爸爸眼睛一亮:“我说光给别人设计房子，自己却住着小窝，多亏有了你这个小凤凰啊!”妈妈端着药碗走过来:“难得一家人风风雨走过来，这算不得幸福吗?”
屋子里静下来。“爸，我们周一开家长会，您和妈妈都去，好吗?”我打破沉默，爸爸说:“我还是别去丢脸了。”我心底一颤，泪扑簌簌落下来:“世上什么都可以选择，唯有亲爹亲娘不能选!您永远是我最值得骄傲的爸爸。”泪也顺着爸爸脸上的皱纹蜿蜒下滑：“我去!”
笑声充满了小屋。外面，风很急，似乎赶着把这幸福的滋味传开去。 6 请学生评价<<幸福的滋味>>(修改稿)构思的精巧
7 请学生轻声朗读结尾，让我们再感受作品的韵味
8 要做到构思精巧，还需要详略得当，对比映衬，合理排序，悬念照应等技巧。经过这一翻酝酿，我们才可以运笔成文(板书： 运笔成文)，不过，好文章是改出来的，没有反复推敲，就没有月下推敲的佳话，就没有“春风又绿江南岸”的妙句，所以作文写出来，仍需反复修改润色。(板书：修改润色)
四 布置作业 选择自己喜欢的题目，写一篇作文。希望再现佳作。
七．结束语 在紧张的复习中，希望同学们勤观察，多读书，重积累，常交流，激活创作思维，成熟自己思想，张扬鲜明的个性。下课
篇四：作文：那段——的日子
2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：
题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。
这道题可以从以下角度进行立意构思：
1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。
2.那段日子，让我很“温暖”。 那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。
3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。
4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动??可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话??那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头
满分作文
那段温暖的日子
那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。
一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻??”
前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。
马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
那段孤单的日子
温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。
——题记
空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。
但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。
正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。
把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。
好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。
成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！
在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？
在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。
今夏，我将远航。
那段温暖的日子
漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。
春日的温暖
春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！
秋日的温暖
在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料??假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱??此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。
冬日的温暖
其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。
往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！
【名师点评】
1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2.采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3.首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。
那段自由的日子
在那段自由的日子。
风声，雨声，读书声。
我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。
那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有
篇五：高考满分作文：失去阳光的日子
失去阳光的日子（小说）
三年前，他路过一处叫阳光塘的地方。此后的一段时间里，他的生命中就没有了阳光。
一个农妇，在阳光塘丢失了装有一万元钱的袋子。而他，据说是后来唯一经过的人。这一万元钱，是农妇多年的积蓄，农妇因丢失这笔钱而痛不欲生。那农妇一味地怨恨他，这种怨恨就成了他无法承受的屈辱。 在无休止的谩骂中，他的家一次又一次地被翻箱倒柜，然后自己养的牲畜莫名其妙地死去。最后，连他的亲人都认为他捡了人家的钱，让他赶快把钱交出来。而他大哭：“我真的没有捡到啊!”
农妇的家族很庞大，他们的一次次威胁和恐吓，让他的妻子无法忍受。在快过年的时候，他的妻子不辞而别，从此两年多没有回来。 他成了一个道义上完全失败的人。他说：“如果我有一万元钱，我认了，我只想赎回以前的正常生活。可是，我现在没有钱啊!”
第二年，陷入绝望中的他对农妇说：“我真没有捡到你的钱，如果你能放过我，我愿意进城打工挣钱给你。”
从此，他去城里打工。而农妇说：“他带了钱，逃了。”
两年后，他回来了，真的带回来一万元钱。当他把一万元钱交给农妇时，农妇没说一个字。他走出她的家门时，农妇说：“站住，我的利息呢?”
他站定，惶惑地说：“我只有这一万元钱啊。”
他又进城了。
阳光塘在那一年被一位村民承包了。这位村民抽光了阳光塘里的
水，开始清淤。塘底有许多鱼，许多村人围着观看。后来，一个塑料包被哪个村民挖出来，发现里面是一沓湿漉漉的钞票。
他被村人找回来了，那个农妇在他面前痛哭流涕，一再向他忏悔，说不该把怨恨发泄在他身上。而他平静地看着农妇说：“没事，你回吧，我明天还要赶回工地上班呢。”
第三年春节，他回来了，后面跟着他妻子。他根本不像一个三十出头的人，一头花白的头发令人触目惊心。
听说，这年除夕夜，他放了一宿的炮仗。第二天，屋前满是红花花的碎纸。
【赏析】
文章讲述的故事是让人深思的，可以说从各个不同的侧面折射了生活的本相，让人回味！
站在“他”的角度来解读，“他”的遭遇是够得上悲惨的，妻子离去，家庭破裂，自己也承受着巨大的精神压力去打工，为了偿还本不属于自己的“债务”，精神上的打击从他三十多岁便白发满头就可以窥探一二。这里让人想到《一枚古金币》中的主人公，为了让妻儿吃一顿饱饭，多年来承受着“贼”名的精神压力，不能不让人肃然起敬。而这位年轻人呢，从道德层面来看是值得肯定的，用自己的实际行动去面对他人的斥责乃至亲人的误解，这种以德报怨的精神境界是毋庸置疑的。但从另一个角度来看，年轻人是否表现得太软弱呢？在社会法制日益成熟
的今天，仅仅因为对方是一个大家族的成员，就采取退避三舍的态度，这是为了保全自己还是为了亲人不受伤害？但妻子最终也因为无法忍受而选择离开，从这点来考量，岂不是太冤了？缺乏法律意识以自保，缺乏反抗精神以辩是非，遭受长期的误解而不知道使用法律的武器，从而不得不忍受精神的折磨，这也就不足为奇了！所以，当这名妇人在他面前忏悔时，他的表现是宽容呢，还是懦弱或者麻木？不得而知！ 年轻人的心态是复杂的，但也可以从文章中看出宗族势力的影响之大，特别是在农村，边远农村更严重！推进法制建设向前发展的道路也是任重道远！
从女子的角度来看，倚仗族权的强势，将个人意愿强加于人，并仗势欺人，都折射出世事人心的险恶与炎凉！
所以，文章的主题虽是在弘扬那种宁亏自己不损他人的高尚情操，但是同时也表明，一味地妥协退让而求得一时的安稳，恰如“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”。对于有些得理（何况并没得理）的人，一味退让，无异于慢性自杀！积极地对待，才可能有最好的选择！ 这篇小小说的魅力就在于可以让人产生无穷的遐想，从各个角度去解读都会给人各种不同的感受。就像棱镜，反射面越多，留给人思考的空间越广阔，魅力越无限！
体裁作文