温馨的爱作文600字

篇一：关于温暖的作文600字

关于温暖的作文600字

>温暖

作者：504班邓婷婷

奶奶，您知道吗？您的爱如春风般温暖，也如秋风般的迷人，尽管爸爸妈妈不在，但您一样带给我那种温馨的爱，让我感受到家的温暖。

奶奶对我的关爱是无微不至的。当我七岁的时候，理应自己一个人睡了，可是奶奶总是舍不得，说是我晚上总把被子踢到地上去，容易着凉；奶奶见我桌上的东西放的很乱，就对我说，要学会整理，学会做家务。但每次我想，奶奶又不乐意，真拿她没办法。最近，奶奶不知怎么的，手臂疼得她哇哇直叫，但奶奶还是时不时的做几个我最爱吃的鸡蛋饼，而且味道依旧不错。

今天早上发生一件小事又把奶奶温暖的爱表现得淋漓尽致。

今天虽然是阴雨天，但是我却喜气洋洋的，因为今天，奶奶要带我去买新衣服。突然，一阵冷风吹来，我立刻打了两个喷嚏“阿嚏”、“阿嚏”。听到了我的喷嚏声，奶奶仿佛听到了命令，马上放下手中的活，跑进卧室，又开始>唠叨了：你怎么起床了不穿衣服？生病刚好就这样，不怕着凉？又感冒了怎么办？你看看，现在也就0℃左右，就不高兴穿棉袄了，你不怕感冒啊！不如今天再多穿件毛衣吧！奶奶滔滔不绝的声音，大有说到世界末日的感觉。那声音宛如唐僧的紧箍咒，我都快烦死了，一肚子火气却不能发泄，那种感觉可以想象。但我换了一个角度想，奶奶这么做，不都是为了我好吗？不都想让我不再感冒吗？

想到我感冒的时候，奶奶晚上都从被窝里爬起来。那时，每家每户都静的出奇，唯有我家灯火通明，里面有着一个忙碌的声影，那是我的奶奶在为我泡茶、倒水。

想到这里，我禁不住热泪盈眶。原来，看似平淡无奇的家，也许它就拥有家的温暖，一个看似细微的动作，也许就倾注了父母对我们所有的爱。原来，温暖就在点点滴滴中，它如夏天的冰激凌般凉爽，抹去你心中所有的不愉快??

篇二：温馨的爱

0cm/恋爱的距离

紧贴着一个心跳的距离

偷偷看你

衣服湿了粘了 没关系

花朵碎了散了 不可惜

呼吸慌

了乱了 也很甜蜜

爱情的世界多神秘

一口一口空气 都是你

75cm/幸福的距离

间隔着触手可及的距离

狠狠想你

滴答滴答 雨声点点都是你

幸福这么远又那么近

一把伞就是小小天和地

1光年/遥远的距离

保留着星与星的距离

默默陪伴你

同样熄着灯的窗子 我在这里 听不到呼吸的声音 你在那里 填满整个我爱的你

深藏在我眼底

课桌两边的轻声叹息

微扬的嘴角因谁的身影

9000km/思念的距离

分离着蔚蓝大海的距离

又梦见你

想问你 地球另一边有没有人陪你 想说我 当年是不是真的傻得可以 不敢开口 轻轻聆听你的呼吸 紧紧闭上眼睛

告诉我 那个人百分之百是你

-0.1cm/心底的距离

用烙刻在心海深处的距离 来深藏你 从恋爱到思念的距离 来留住你 从咫尺到天涯的距离 来重逢你 一颗为你悸动的心 永远不停

篇三：作文

感受爱

旧店中学 王 蒙

爱是什么？爱是长妈妈千方百计的为鲁迅买到《山海经》；爱是什么？爱是父亲坚持亲自送我，艰难的爬月台过铁道为我买橘子；爱是什么？爱是杨绛一家与老王之间的互帮互助；爱是什么？爱是幸运者对不幸者的关爱??

感谢语文老师带我们走进爱的世界，让我们沐浴爱的阳光，对爱的含义有了更深更全面的诠释。爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的，爱是不朽的，每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。

爱，就在我身边。每当我遇到难题，困惑地搔着头皮，第一位出现在我面前是身边这位同桌，她总是不图回报，耐心地给这个满脑问号的我讲题，每讲一道题，一张张白色的纸张布满了密密麻麻的黑字，她不厌其烦地讲着，我全神贯注地听着。虽然她所做的事是微不足道，司空见惯的，但在我的心中，她早已是一个雷锋形象的人物。

犯错时老师的一句话、一个眼神无不渗透着对学生深深的爱；生病时妈妈那紧皱的一个眉头饱含着对子女深切的关爱；晚归时的一个电话寄来无限的牵挂；临走时的一句叮咛载着浓浓的情意；饭桌上夹来的一口菜和着温馨的爱??这点点滴滴，一切一切无不让我感受着爱的滋润。

就在我沐浴爱的时候有多少人在爱的干涸田里忍受着煎熬：无家可归的人儿，老而无所养的人，被人遗弃的残疾孤儿??他们多么希

望得到别人的爱，哪怕只是一丁点儿。更让我触目惊心的是课堂上老师给我们展示的图片，看着那些在露天、积水的教室里刻苦学习的学生，每天背着沉重的煤炭上山挣钱维持生计而不能进教室学习的孩子，有书读的妹妹却哭了??我震撼了，我流泪了，我记得当时在我的耳边是一片抽泣声。在我们享受爱的时候还有那么多的人在渴慕着爱。

我感谢老师让我们学会了爱，我们小组成员把自己的小金罐敲碎寄给那些不知名的同龄人。

其实，爱，藏在世界的每个角落。“5.12”这个词己深深埋在我们心底，美丽的四川，人间的仙境，在倾刻间变成地狱，成了魔鬼的地盘。数十万民众失去家人，房屋倒塌，山河破裂，一个个完美的家庭支离破碎，这是人世间最大的灾难。一方有难八方支援，世界各方向四川伸出了援助之手，四川站起来了，并且很坚强。

爱的定义是什么，现在已不再模糊，用心付出，用心感受，用心体会那感人肺腑的力量！我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不再觉得孤独。共同的追求，共同的期待，充满爱的世界才是我们理想中的世界。

让我们去创造一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们身边，让世界充满爱！

指导教师 冯红霞

篇四：微澜作文

命题作文“微澜”写作导引

阅读下面的文字，根据要求作文。

微澜，春水吹皱，映照彩虹，奏响流水欢歌；微澜，尺水兴波，积蓄波折，酿成逆水坎坷。微澜，风行水上；微澜，荡漾心中。

请以“微澜”为题写一篇文章。

要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③

不少于800字。

【写作引导】

“微澜”从本意上说，是指微小的波澜，与汹涌的波浪相比，它恬静、闲适，与光滑如镜的湖水相比，它灵动、活力。因此写作时要防止将微澜写成大的波浪。从构思上说，如果仅仅从自然界着手写，则失之肤浅。可以将自然界的微澜和心中的微澜结合起来写，也可以仅写自己心中的微澜。从写作切入口来说，可以写一种人生，不一定要轰轰烈烈，也不一定平平淡淡，多一些微澜会更有意义。可以写曾在自己心中不经意时激起的一些细小的波澜，如一个特别的动作，一个眼神，一句话，一个曾让自己难忘的事件等。 存在的问题：

1、微澜指什么？概念模糊

2、主题不集中

3、缺少点题的字眼

4、不适宜的题材入文

5、语病多，漏字错字严重。

微澜

花白的头发、布满皱纹的脸孔饱经风霜的流人。

粗壮的手臂利索而有力的摇起了他的船橹慢慢驶进了我的心口，撩起阵阵微澜。我忙搂紧胸口，直到呼吸急促而惊醒。怀里搂着你留下的橹，姥爷，你已不在。

逝水年华，我逝去的童年有水、有你还有你撩起的阵阵微澜。很小很小的时候，爸爸妈妈便丢下了我

走上了边疆雪线。于是你便拉起了我的小手将我抱上了你的小船，这一抱就是八年。

船家人的岁月，无论春夏秋冬都得与水、与船为

伴，但我的记忆中我们永远都在夏天。每每是在清晨，你便用小船装上一些田里摘的豆角、黄瓜等送到镇上，然后用棉被裹上一大块冰砖回来，这时候的我定会欢呼雀跃，而你总是乐呵呵地摸着我的头说：“耐心点，等得到中午呢！”然后你便带着我撑船来到渡口，人来人往，船去船回，我却不时想到那美味诱人的刨冰，心头泛起一阵微澜。好不容易熬到正午渡河的人少了，我便嚷嚷着叫你收工，这时你便乐呵呵的收起船桨，领着欢呼雀跃的我回家去。

耐心的熬过午饭，我便迫不及待的要吃刨冰。这

时你便将冰块捧出来砸下一块，放在砧板上，小心的砸成冰末，然后全部倒到一个铁锅中，接着你又变魔术般的取出一些腌制好的桔子、结枣等倒入锅中，用铲子飞铲几下，刨冰就这样在你神奇的大手下变幻出来了。这时我便迫不及待的舀上一勺，倒入口中，顿时，凉爽、甜蜜便充满了我的口腔。咽一点下肚，心中立刻泛起一阵微澜，好不惬意。时至今日，只要回忆起那份美味，心里总不免生成一丝波澜，不只为那美味，也为你——我童年幸福的缔造音——姥爷。

午后，你便带着我去游泳，去摸鱼虾。也曾呛过

几口水，也曾让龙虾夹过手指，也曾??但这些都难平心口快乐的波澜??

傍晚，夕阳走过最后一个山头的时候，你便拉着

我的手上岸去了。这时，你会教我打水漂，瓦片在水面上激起了一圈一圈的涟漪，你在我心中激起了一圈一圈的涟漪。

多少个这样的夏天你都陪着我度过，可是童年已逝，你已不在，惟有心头微澜荡漾。

微澜

沉重的积雪压得长沙城呻吟着，颤抖着，而空中的

白雪团还在不停地狂舞。

我在雪中，疲惫不堪。候车室的座位都已让给了老人，坐在冰凉的地上打一夜盹丝毫不能解乏，自己的干粮早已吃完，政府的救济粮也是时断时续。大雪封 路第一天起我便赶到这里，如今我连日期都忘了，只有黑色的等待…… 唯有雪，不知疲倦地下。

我身上冰冷，可心里却燥热难受，我托同伴看管行李，自己出去走走，雪太大，车不会驶来，守着也是 白守。街上的地湿透了，路边的树枝弯曲欲折，一如我此刻的心。对面走来祖孙俩，相扶相持，相依相偎，那把红绸伞，似能映出盎然春意。

我忍不住目迎着他们，虽然，此刻脏乱不堪，疲 惫憔悴的我在他们眼里不亚于乞丐，我知道。“唉!”我情不自禁地一声叹息!

但是，不知为什么，他们竟向我走来，我已躲避不及。“孩子，到我们家去吧，家里午饭刚好，吃口热饭暖暖身。”只听老婆婆慈祥地说。我一惊，浑身一颤，似有电过，又似心中刚刚扬起一阵微澜。“这……”我刚要谢绝，小男孩拉起我的臂膀就走，老 婆婆也满脸笑容地把伞打到我头上。

这是一个多么温暖的家啊!感受着这里的温馨，闻着久违的饭菜香，我忍了多时的泪水终于落了下来。 这阵暖意，拂过我的心海，吹化冻雪积冰，激起一阵阵微澜，这是春天般的微澜!

我埋着头，浑身颤抖，这家人都停下箸，温和的目光洒在我身上，一如和煦的阳光。“孩子，真苦了你了，赶不回去就在这里过年吧，我们是一家人。”我听了，更是泪流不止。我一个浑身有掸不尽灰的泥 瓦工，何德何能，享受这份真情？

下午，回站取物时，我正遇见一位残疾老人和他的女儿在临时帐篷里为旅客烙饼，同伴脸上尽是感激。 我看着，心中又是一阵微波漾过。我进去借了一把扫帚，我在帐篷前扫出一条路来，不光为这对好心的父 女。

我扫着，女儿扶着残疾老人往回走，众多的旅客鸦雀无声地望着，静静地倾听扫帚有节奏地扫雪声，呆呆地望着雪尘扬起，又落下。我再次涌起一股暖流，我想，我的小小举动，也会在别人心中激起阵阵 微澜。

这就够了。爱的微澜激起，又得到传递，尽管微小，却像春风那样，让人间充满温暖，尽管我们被 困守在小小的车站里。

同题评述

文章以2008年春节前南方那场雪为背景，生动地描写了“我”被羁留在车站里发生的一连串故事，特别是老婆婆和小男孩给我温馨的爱，一位残疾老人和他的女儿为旅客烙饼，激起我内心的阵阵微澜，又使我把这份爱传递需要我帮助的人。这些好心人不曾留下姓名，但在严寒的风雪中却让每个旅客的心中都激起了爱的微澜，展示了春的温暖……掩卷遐思，在读者 心中又激起阵阵微澜，久久不能平静。

篇五：作文

温暖与竞争

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一个篮球场，因为有了竞争而活跃起来，迸发出如烈火般的精神，燃烧出爱之火。

竞争并不是你死我活的争斗。乔丹就在竞争中展现出博大的人情温暖。公牛队中，乔丹是全队的核心。但后来有一位新人也脱颖而出，他对乔丹不屑一顾，视为敌手。有一次

乔丹问他：“我和你谁的三分球投得最好？”新人冷笑一声：“明知故问，当然是你！

”乔丹拍拍他的肩膀，微笑着说：“不，是你！

我只会右手投，而且左手还得顶一下；而你两手都会，很有潜质！

”新人惊呆了，连他自己也未这样想过。后来他俩关系很融洽，带领公牛队创造了一个又一个辉煌。

竞争压力也许会使你喘不过气来，竞争过程也许会使你失去共享天伦之乐的时间，但是只要你舍弃那些名利荣辱，以一颗善 1

良、温暖的心去体味生活、享受竞争的乐趣，多植一株玫瑰，多播撒一颗爱的种子，就一定能构筑一个充满爱意的世界。无须长时间的电话聊天，一张亲手制作的小卡片就行；无须整日形影不离，一次节日的欢聚足矣。竞争的纷繁不应干扰你对他人的关怀与思念，竞争的烦恼不应掩盖你灿烂的笑容，在你经过的地方洒一片阳光，创造出温馨的爱的蓝天！

巴勒斯坦有两片海，一片是没有生命的“死海”，一片是生机盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因为死海只允许河流进入，不许流出。而生命之湖每接纳流入的一滴水，就会从出口处排出一滴。海有两片，人也有两种，你若只会接受竞争，对周围冷漠无知觉，不愿流出生命的温泉，那么你的心灵会变成死海———别人不想进来，你也不想出去。而当你热爱生活、关怀他人，与他人手拉手共同创造奇迹，抛弃那些私利与虚名时，你的心灵就会充盈汩汩流动的生命之泉，永远生机盎然。

竞争如同一台榨汁机，当你启动开关，竞争的酸甜苦辣就会混合，滤出竞争中产生的恶意与烦恼，留下一杯清纯甘美的果汁。慢慢体味，竞争中也有温暖。

希望城关天堂中学初二:王燕

勇敢者的宣言

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勇敢者的宣言：试试看。

勇敢者总是对眼前的前景充满了希望，试试看，是他们的宣言。只有试试看，才会有成攻的希望，才会有动力。相反，那些胆小者，只会说我不行，而不去点燃希望，所以，他们离成功总是遥不可及。

一次战争中，一群英国士兵在执行任务中遇险需跳伞。地面上，到处是，坑坑洼洼的坑。一名胆怯的士兵问他的长官：“如果跳伞过程中伞打不开该怎么办？”长官答道：“勇敢者的心中没有万一，只有试试看，不试试看怎么会知道。”说着，把士兵踢到了舱门外。士兵到达了地面。他可以算是一个勇敢者，因为他迈出了试试看的脚步。而他的长官更是一名真正的勇敢者，一名生活的强者。

我们不论遇到什么样的困难，只要试试看，给自己留一个希望，那么，你就是生活中的强者！

第二初级中学初二:李梦真

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聆听书的声音

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夜幕轻垂，银河静静地在夜空中，璀璨的星群不停闪烁，宛若无数飘于河面上的航标灯。在这个静谧的夜里，独自徘徊于那熟悉的河堤上，看时光如流水般静默流淌。此时，轻轻翻开满溢着墨香的书本，聆听书页滑过指尖，行走于书中梦幻般的世界，流连忘返。

再迷恋上书本之前，忧郁的风曾潮湿过我的天空，空灵的雨曾氤氲过我的眼眸。前方的路，很黑，一眼望不到尽头。自从有了书本的陪伴，我的双眼不再停留于那喧嚣的尘世。透过江南朦胧的烟雨，希望的光芒洒在了那原本荒芜的心灵的土壤中，开始生根、发芽。曾经的我，并不爱书。一次偶然的机会，读了一本《追忆似水年华》。那清丽的词句令我折服。从未想过，这白纸黑字竟拥有此等摄人心魄的魅力。从那以后，我便时常徜徉于时间的后花园，遥望远方的繁星春水，静默守护窗前最后的藤叶，俯视山下的呼啸山庄，感悟眼前的死水微澜??

我会漫步在静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己筑一所高台，同李白一起登高远眺；我会把酒临风，高呼 4

“天生我材必有用”；我也会徘徊于那悠长而又寂寥的雨巷，等候那位丁香一样结着愁怨的姑娘??

读《简·爱》，我看到心灵的平笃；读《瓢》，我看到信念的价值；读《小公主》，我看到坚强的可贵??书籍就如同一座满藏智慧的宝库，只要你用心去聆听书的声音，定会有所感悟，有所收获。

我曾为自己的平凡，世界的不公而悔恨。但有了书的陪伴，每个平凡的日子都有了自己的旋律，共谱出了一曲生命的绝唱。书告诉我：再渺小的人物也可以拥有自己的梦想，拥有追求自己梦想的权利。面对自己的平凡，首先要抬起的，是自己的头。让别人明白的目光转变，让他们懂得：再不起眼的小花也会为了自己的生命努力绽放出最美的笑颜。

一个文字，一颗心。细细品读文字，慢慢品味人生。无形间，发现自己已获得了许多。曾经那些看似天大的事，已可以用一个笑置之度外了。或许，这就是成长。开始了解到了，其实书如人生：黯淡与灿烂并蓄，悲伤与希望同在。

聆听书的声音，在月华如水的夜晚，邀明月相伴，用心去感悟书的灵魂，在这片清灵而明净的梦中，逐渐长大??

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