我想裁一条裙子

篇一：裙子的剪裁与纸样设计

1，各结构部位的尺寸标准要准确、清晰、和谐、统一。

2，图中线条的粗、细、曲直。重直相交必须呈90度角，曲直相交要吻合、顺畅，曲曲相交要圆顺，吻合不出“茬口”。

3，各种制图数据，对衣料的缩水量、缝制工艺的缩水量，省、褶、裥安排的扩放量都要打足。

4，经、纬、斜、条、格、光方向要标明确，标清楚。

5，主、辅件、零部件要齐全、合理。

6，净样变毛样的缝份、贴边等放量要准确，符合工艺规定。

7，图样和成衣实物样的缩比，要按照1：400，1：500，1：600````````比例绘制，并标明图样比例。

8，整个图样、图纸要正确、规范、清晰、干净、美观。

9，制图尺寸单位一律用国家法定尺寸单位：CM（厘米），当然了有的厂也有用英寸的。

10，制图的术语、符号要统一、标准。

一、裙子纸样设计的依据

服装纸样设计的依据是人体的生理结构和运动机能，对于裙子纸样的设计同样遵循这一规律。裙子是覆盖人体下身的服装，因此分析人体腰围线以下的体型特征是裙子纸样设计的基础。 女性人体腰围线以下的体型特征主要有以下几个方面：

1．在臀围线以上腰围细，臀围粗，总体近似呈圆台体，前有腹凸，后有臀凸，且腹凸的位置高于臀凸的位置，见图5—1。这一部分的运动状态主要是腰部的运动状态，见表5-1。

2．在臀围线以下主要是下肢结构，围度逐渐减小，应该更多考虑运动状态。这一部分的运动状态包括臀部运动和人体行走的尺度，见表5-2和表5-3。

表5-2 腰部变化尺度 单位：CM

表5-2 臀部变化尺度 单位：CM

表5-3 人体行走尺度 单位：CM

裙子纸样设计主要是从几个方面来符合这一体型特征的。

1．因为腰臀围度存在差异，所以比较合体的裙子纸样必须设计省。

2．腰围和臀围之间的体型近似圆台体而且腹凸和臀凸不是一个凸点，是一个范围，这些特征决定裙子省位的设计相对上衣而言比较灵活，可以在腰围线上相对平行移动。臀凸的突起范围小于腹凸的突起范围，因此前片裙省相对于后片裙省更灵活。

3．裙子腰围和臀围必须设计加放量必须满足人体腰部和臀部运动的需要。

4．人体行走尺度是裙摆大小设计的依据。

二、裙子的分类

裙子的种类繁多，款式各异，长短不一。但是概括起来主要有两种分类方法： 1．按裙子廓型的变化分类：紧身裙、A型裙、斜裙、半圆裙和整圆裙。 2．按裙子的长短分类：超短裙、短裙、及膝裙、中长裙和长裙。 在以上变化的基础之上再加以分割、收褶、腰位以及裙摆形状的变化就可以设计各种各样的裙子，满足消费者的不同需要。 三、规格设计

1．腰围：在表5-1中可以查到腰围变化的范围是0~3CM，从服装压力舒适性的角度考虑，人体在腰围尺寸缩小2CM时不会感到不舒服，另外由于女性穿着裙子时一般不会束皮带，基于这两点考虑裙子腰围加放量比较小，在0~2CM之间。如果面料是弹性面料，加放量可以取零。

2．臀围：臀围变化的范围是0~4CM，对于一般面料而言臀围加放量的最小值为4CM，弹性面料加放量可以取得小一些，但一般不会小于臀围，弹性很大的针织面料除外。臀围加放量的设计与裙子的款式有关，紧身裙的加放量在4~6，A型裙的加放量为6~8CM，其他裙型的加放量在8CM以上。弹性面料可适当减少。 3．长度：裙子长度的设计主要决定于款式。长度设计可以参考表5-4。 4．裙摆围：裙摆围度的大小与款式和裙长有关，当裙摆小于正常行走的尺度时可以考虑采用其他的方法增强裙子的功能性，例如紧身裙在裙长超过40CM时一般会设计开衩或褶裥，不然行走会受到影响。 表5-4 裙子长度设计参考表 单位：CM

第二节 裙子廓型变化规律

裙子廓型的设计是服装整体外观造型的设计，对于裙子而言可以看作是服装局部外观造型设计，主要是H型和A型两种造型。H型的裙子纸样为长方形，A

型裙子的纸样为圆型或扇型。下面分别介绍各种廓型裙子的纸样设计，从中我们可以得到裙子廓型变化的规律和裙子纸样设计的一些规律。 一、紧身裙

紧身裙是比较合体的裙子，包括西服裙、一步裙等，紧身裙的特点主要有两个方面：一是在腰部和臀部比较合体，二是裙摆围度较小。它的结构基本上是在原型裙子的基础上增加一些功能上的设计，为穿脱方便在裙子的上端设计拉链，为行走方便裙子下摆设计开衩或褶。图5-2是紧身裙的纸样设计图。 二、半紧身裙

半紧身群裙也称A型裙。与紧身裙相比，A型裙裙摆围度增大，臀围增加。A型裙的纸样设计可以直接作图，也可以利用原型裙合并省道下摆展开的方法。这里先利用原型变化A型裙，以得出A型裙变化的规律，见图5-3。通过观察其结构可以发现是腰围线弯曲程度增大，引起下摆围度的变化，而不是单纯的裙摆围度和臀围的增加。 二、半紧身裙

半紧身群裙也称A型裙。与紧身裙相比，A型裙裙摆围度增大，臀围增加。A型裙的纸样设计可以直接作图，也可以利用原型裙合并省道下摆展开的方法。这里先利用原型变化A型裙，以得出A型裙变化的规律，见图5-3。通过观察其结构可以发现是腰围线弯曲程度增大，引起下摆围度的变化，而不是单纯的裙摆围度和臀围的增加。 二、半紧身裙

半紧身群裙也称A型裙。与紧身裙相比，A型裙裙摆围度增大，臀围增加。A型裙的纸样设计可以直接作图，也可以利用原型裙合并省道下摆展开的方法。这里先利用原型变化A型裙，以得出A型裙变化的规律，见图5-3。通过观察其结构可以发现是腰围线弯曲程度增大，引起下摆围度的变化，而不是单纯的裙摆围度和臀围的增加。

图5-4是不利用原型画A型裙的方法,与紧身裙作图比较可以发现侧缝起翘量增加，从而引起腰围弯曲程度增加，进一步导致臀围和裙摆围度的增加。 三、斜裙

斜裙是腰围弯曲程度进一步增加，臀围增大，裙摆围度增大，这时裙子体现的造型只是腰部合体，其他部位则是比较宽松飘逸的风格，因为在臀部不合体，因此为适合人体而弯曲的侧缝线可以转化为直线。可以利用原型加宽摆量，将原型的两个省道合并转移至下摆，同时将侧缝改成直线。见图5-5。 四、半圆裙和整圆裙

半圆裙是指裙摆围度正好是整圆的一半，整圆裙则是裙摆围度恰好是一个整圆，整圆裙是裙子整体结构设计的极限。这两种款式的裙子臀围加放更多，裙摆更大，充分体现了裙子飘逸的风格，在这种情况下省道的作用消失，侧逢为直线，而腰围的弯曲程度更大。

半圆裙和整圆裙可以利用原型合并省道得到，具体方法是将两个省道合并裙摆展开得到斜裙，然后将斜裙的裙摆均匀展开，直到半圆裙的每个裙片是1/8圆，整圆裙的每个裙片是1/4圆，最后将侧逢线修顺为直线。这种方法从理论上比较容易理解，但是作图比较烦琐，我们在理解上可以参照上述的作图方法来理解，实际作图时一般采用直接作图的方法。图5-6是半圆裙和整圆裙的纸样设计图。在设计半圆裙和整圆裙的纸样时，我们经常利用面料的一个角，即圆心角度为90o，如果设腰围尺寸为W，腰围圆周半径为R，则半圆裙的腰围半径R=W/π，整圆裙的腰围半径为R=W/2π。在实际操作时，为运算简单，半圆裙的经验公式可以取R=W/3-1，整圆裙的腰围半径的经验公式为R=W/6-0.5。在图5-6中半圆裙是1/2片，整圆裙是1/4片。另外在设计这两种裙型的纸样时，涉及到了45o斜丝面料的运用，斜丝面料长度很容易拉长，为了保证裙摆处于同一水平位置，在斜丝方向上裙长适当减少2-4CM。 整圆裙 半圆裙

通过观察分析上述几种不同廓型裙子的纸样设计方法，可以得到一些廓型裙子纸样设计的基本规律。

一、随着裙摆由紧身转化为宽松，腰口线逐渐由直线变为曲线，腰口线弯曲程度越大，裙摆越宽松，即腰口线是制约廓型裙裙摆的关键因素。

二、省道的设计。省道的设计主要包括两个方面：省的位置和省量的大小。通过观察可以发现省道位置设计比较灵活，一般如果1/4片设计两个省道，可以将1/4片的腰口线三等分，如果1/4片设计一个省道，1/4片两等分，长度不会超过腰长的2/3。省量的大小与裙子的合体程度及人体的体型有关，一般来讲，单片裙子纸样中一个省量不会超过3.5CM。越合体的裙子省量越大。 侧缝线在合体裙子的纸样设计中起到收省的作用，当裙子在臀部逐渐变得宽松时，收省的作用消失，侧缝由曲线变为直线。

篇二：1-波浪裙的立体裁剪

【立体裁剪基础】教案一

波浪裙的立体裁剪

绍兴县职教中心 娄志芳

【课题】波浪裙前片的立体裁剪

【教学时间】一课时

【教材分析】波浪可以应用于服装的很多部件和款式中，如上衣、裙子和裤子中，它贯穿了服装的整个教学，是整个教学的重点。波浪的位置及形态变化多端，不掌握波浪形成的原理、手法，学生就很难适应目前日新月异的服装款式的立裁制作。所以学好本知识点，将有助于提高学生的立裁设计能力，从而适应市场对学生的要求。

【教学目的】

1、认知目标：通过学习，使学生理解波浪的形态、波浪产生的原理及其波浪个数，大小所产生的不同造型效果。

2、能力目标：通过对波浪裙立裁的手法学习，使学生脱离在低层次的照搬照抄、只会依样画葫芦，能对不同位置、形式的波浪会分析、立裁，对知识能灵活应用，达到举一反三的能力。

3、德育目标：①通过分组示范，培养学生的观察能力、设计意识。

②通过原理的学习、练习，培养学生的创新能力。

【教学重难点】

重点：通过学习，掌握波浪形成的原理及波浪形成的手法——剪开旋转法。 难点：波浪的原理及具体的立裁手法，并能根据所学的方法，针对不同的款式能灵

活应用。

【教学工具】

课件、人台，白坯布，大头针、剪刀，直尺

【教学过程】

一、引导新课

用多媒体展示波浪在不同部位不同效果的服装款式效果图

二、导入新课

1、波浪形成的原理：利用服装材料的悬垂性，使有内外径差的裁片的外径一端边

缘在悬垂状态下聚拢，形成立体的峰谷形态，裁片的内外径差越大，峰谷形态越强烈。—————（用实物展示）

2、波浪形成的方法：常见的有抽缩、剪切展开、插角、扇环设计、扇形设计等都可使裁片两端产生内外径差形成波浪。—————（用图片展示）

三、具体款式制作

一）、款式分析：（展示图片）——————让学生回答此款式的特点

教师归纳总结：波浪裙又称圆裙、斜裙或喇叭裙。本款波浪裙的外形设计为：低腰、无腰、腰部无省；整条裙子由前后两片组成，拉链开衩左右皆可；正、背面各设3个波浪、左右侧面各一个，整条裙子共做8个波浪；波浪要求清晰、分布均匀、大小均衡、富有动感。宜采用悬垂性好的面料。

二）、波浪裙前片的制作

1、教师讲解：

1）、坏布的准备：裙片长度为裙长+35cm； 裙片宽度为120～150cm

2）、制作步骤：

2、具体制作过程——教师示范，强调操作注意点：

1）、画辅助线时，丝缕一定要理正，前中心线一定要与经向丝缕平行，腰围线一定要与前中心线垂直。

2）、贴前后片款式线时，注意线条左右对称，前后衔接流畅。

3）、做波浪时，须在波浪位置插针点上打一剪口，深度距腰围线0.3cm。

4）、前中波浪因位于裙片正中，为了左右丝缕对称，必须左右等量旋转。

5）、确认波浪大小均衡时，须采用在同一水平位置用手捏拿波浪聚拢量的方法加以确认。

6）、左右两侧波浪上有前后裙片拼接缝，所以前、后片上只要各做半个波浪，才能使拼接缝居于浪峰中间，从而保证两侧波浪形态均衡。

三）、学生练习，教师指导

1、检查坯布丝缕的理正和辅助线的画法。

2、观察前后款式线的对称性和流畅性。

3、学生波浪旋转时的手势和方法正确与否。

4、检验各波浪的均衡性。

四、课堂小结——前片波浪裙的质量要求：

1、前片坯布丝缕正确，辅助线与布料经向平行、垂直。

2、前后腰口线左右对称，衔接流畅，腰口线上的各波浪位置适中，左右对称。

3、裙片上各波浪明显，各波浪大小均衡。

4、侧缝拼接缝居于波浪的浪峰中间，缝份保留2～3cm。

五、布置作业：完成波浪裙的前片立裁。

篇三：材料作文 金边凤尾裙 作文指导

“金边凤尾裙故事”作文导写

江苏省东台中学 徐长进

阅读下面的文字，根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

【题意分析】

一是理解材料大意——裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。

二是抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键，分析本质——“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙”’等词句，告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。

三是分析关系，确定立意——起因：不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品；结果：制成“金边凤尾裙”，卖了好价钱；因果转化的条件：为挽回损失，凭借其高超技艺，精心饰以金边。从关系来看，本题是因果式或叫做条件式的材料，立意时宜综合考虑，取其中心，不宜就某一方面立意，否则容易偏离题意。

【文章立意】

从立意上看，以下立意属于准确地理解材料，应判切合题意。内容项在一档打分。

1. 人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神.

2. 人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通的思维、高超绝妙的技艺

3. 成功往往有其偶然性，但更有其必然性

4. 别后退，往前走

5. 智慧无限，双赢无边

6. 遭遇挫折与转换思维

7. 弄拙成巧

8. 穷则变，变则通

9. 凭智慧纠正错误

10. 命运掌握在自己的手中

以下立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，属于较准确地理解材料，应判符合题意。内容项在二档打分。

1. 如做人不能被失误打倒

2. 要战胜困难才能成功

3. 挫折不可怕，战胜挫折才能成功

4. 亡羊补牢，为时未晚

5. 从坏处改写人生

6. 失败的对面是成功

7. 换一种方式(如果是思维是一档，方式只能是二档)

8. 有用与无用

以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意。内容项在三档打分。

1. 创新塑造成功

2. 天生我材必有用

3. 焕发智慧的光彩——创新

4. 没有“野心”，生活就会缺乏色彩

5. 善于创新

6. 用活脑子

以下立意属于偏离材料，应判离题。内容项在四、五档打分。

1. 潮流往往是偶然的创作

2. 我们不应盲目追求潮流

3. 凡事要小心

4. 意想不到的事

5. 凡事感激

6. 意外的收获

7. 心静就是财富。

【如何处理新材料作文中的材料】

不管新、旧材料作文，我们的行文中心都是从材料中生发出来的，因此，材料作文中的材料，既可作为行文的材料来使用，也可不用。我个人认为，在行文中最好有所运用，不然这个“中心”就像是无源之水。但运用的方式要灵活，要有选择、有侧重点，或概述，或部分摘引，或化用，切忌原文照搬或大段引用；运用材料的目的是表明行文的方向、目的或中心，因此，过渡要自然；运用材料可位于文章的前面或中间或结尾。

运用材料比较得体的例子：

①生活常常出乎意料，要的是悉心对待。裁缝“补裙”的新方法，对裙的新设计受到众多女士的青睐，最后他不仅挽回高档裙子的损失，还因此意外地增添了一笔收入。假使裁缝当时沮丧地把烧毁的裙子改成普通的衣服或弃置一旁，可想而知是另外一种结果。悉心对待我们的过失，不要放弃可以挽回损失的任何一个微小的机会，也许在微小中会爆发出灿烂的“金花”。

②再高档的服饰，要是被烧了一个窟窿，便由无价变为分文不值。但是，如果你用智慧改造它，便又有意想不到的收获。

③不要因为朋友的一句气话而闷闷不乐或耿耿于怀，换个角度，你就会发现事情并非自己所想的那样坏。就像那位裁缝一样，把成了废品的高档裙子加以精心改装，又是一件精妙绝伦的艺术品。如果那位裁缝选择后退的话，他将失去更多。??所以，在人生的道路上，别后退，往前走！前路有更多美丽的风景，等着那些勇往直前的人去欣赏

【精彩结尾】

①命运掌握在自己的手中，自己的命运由自己开创。哪怕你是再失意不过的一员，只要你永不言弃，并寻找新思路、新方法去解决困难，那么，你的人生将更有价值。

②人生中的惊涛骇浪并不可怕，可怕的是没有跨越惊涛骇浪的勇气和才智。在困难面前，不但需要克服困难的勇气，更需要克服困难的智慧。让我们运用自己的智慧，去跨越人生中的惊涛骇浪吧！

③当事情比想像中要糟糕时，请不要慌张，这正是演绎你智慧的时候。成事在人，一切坏局面均有转机，只要你相信自己的脑袋，只要你懂得转弯！

【精彩论据】

1.李丽——用轮椅画出爱心轨迹（2007年度感动中国十大人物）

李丽在1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。

颁奖词：残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。5年时间，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。

2.罗映珍——用爱唤醒“沉睡”丈夫（2007年度感动中国十大人物）

2005年10月1日，罗映珍和在云南省永德县公安局当民警的丈夫罗金勇回家探望父母，途中罗金勇与3名毒贩殊死搏斗，身受重伤，成了“植物人”。从那以后，罗映珍肩负起了照顾丈夫的责任，不

离不弃，精心呵护，无怨无悔。罗金勇在医院接受治疗期间，罗映珍在医院附近租了一套房子，省吃俭用，每天全身心地守候在丈夫身旁，和丈夫说话，并含泪写下了600多篇爱的日记，用日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒。

颁奖词：把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。

3.伤痕苹果换新颜

在美国新墨西哥州的高原地区，有一位名叫杨格的苹果园园主。近年来，他生意越做越大，效益显著。究其原因，固然与“天时”、“地利”有密切的关系，高原地区环境优美，污染极少，长出的苹果又香又甜，人见人爱。但更重要的则是“人和”。杨格在经营上富有独创精神。例如，每年到了将苹果装箱发往各地买主的时候，他都会不失时机地刊登出这样颇具吸引力的广告———“当你对收到的苹果感到不满意时，务必函告本人。苹果不用退回，货款保证如数退还。”这种“以退为进”的营销策略十分奏效，招来了大批的买主，结果苹果供不应求。然而，天有不测风云。一年，正当苹果挂满枝头的时候，一场特大冰雹袭击了该地区。高原苹果深受其害，留下了“遍体鳞伤”。那一年，又恰逢订单最多，超过了9000吨。怎么办？杨格心急如火，在苹果园里转来转去。在他的脚下，落叶沙沙作响，一只苹果滚了过来。杨格弯下腰，随意将它拾起，擦掉粘在上面的泥土，咬了一口，顿时觉得味美香甜。这时候，他的头脑里突然萌发出一个大胆的想法。随后，杨格立即动手，组织员工们如期将苹果装箱发运，另外，他还在每一个纸箱里放进一张纸片，上面写道：“这批苹果独具一格，只只带‘伤’。然而，这种用冰雹敲击出来的伤疤却是高原地区所产苹果的特有‘标记’。它们与众不同，外表不好看但好吃，别具果糖的风味。”带着疑虑神色的买主们当场品尝了样品，果真不假。从此，杨格的高原苹果闻名遐迩，畅销不衰。有的人对带着伤疤的苹果情有独钟，特别要求供应这个品种。

劣势未必就是一烂到底，毫无使用价值，它极有可能在一种劣势表现的背后蕴藏着诸多优势。假如细心的人细心观察劣势，去品尝劣势的滋味，那么，劣势就极有可能给你一个意外的惊喜。杨格的成功不就是说明了这一点吗？难怪古人讲“善用物者无弃物”。怎么“善用”？一切就全靠自己了。

4.旧皮鞋出新“脸谱”

在法国，有一位名叫多明尼奎·博登纳夫的美术爱好者。29岁时，他在一家艺术学院进修。一天，博登纳夫饶有兴趣地注意到，扔在垃圾桶里的一只旧皮鞋极有“特点”，如同一张布满了皱纹的人脸，看上去既可怜又可悲。这时，他突然萌发出了一种奇特的想法：将这只旧皮鞋来一个“改头换面”，变成一件五官俱全、表情丰富的人像“作品”。博登纳夫先四处搜寻旧皮鞋，然后在每双皮鞋上精心创作出形象逼真的人物脸谱。这种经过艺术加工的皮鞋当然非同一般，穿在脚上的感觉真是妙不可言。通过不断的摸索和实践，他创立了一种皮鞋“脸谱艺术”。想不到，人们对这种艺术化了的旧皮鞋情有独钟，购买者十分踊跃，应接不暇。博登纳夫原本是将其作为一种游戏之作，开开心而已，未曾料到会有这么好的市场。于是，他干脆开了一家“皮鞋人像艺术店”。许多追求个性时尚的顾客慕名而来，生意十分火爆，有的“作品”甚至卖到800法郎。

5.报废电缆创奇迹

美国铺设在大西洋底的一根越洋电缆，因为年代久远而破损需要加以更换。这条消息在报纸的一角刊登出来之后，并未引起人们的注意。然而一位很普通的珠宝店老板却独具慧眼，立刻与有关部门联系，买下了这根报废的电缆。周围的人怀疑他是否已经疯了，怎么会去干这种傻事。然而小老板却毫不理会惊诧地望着自己的异样目光，而是关起店门来按计划行事。他首先把电缆洗干净整理好，随即裁剪成一小截一小截，再将这些金属块精心加以修饰，作为纪念品出售。人们一看到这些来自大洋深处的电缆纪念物，觉得很有收藏价值而竞相购买，就这样，他轻而易举地发了第一笔财。

小老板并不到此为止，而是用卖电缆纪念物赚到的钱，买下了欧仁皇后的一枚钻石。它闪烁着淡黄色的光彩，在当时算得上是稀世珍宝。他并不像一般人那样珍藏起来，或者高价转手，而是筹备了一个首饰展示会。那些梦想一睹皇后钻石风采的参观者从世界各地蜂拥而来，展示会上万头攒动，热闹非凡。此举又让他坐享其成，门票收入十分可观。这位小老板是谁呢？他就是后来赫赫有名的“钻石大王”查尔斯·蒂梵尼，一个磨坊主的儿子。

钱物代表财富，然而心智却是更高级的财富。正因为如此，“赤手空拳”的查尔斯·蒂梵尼，凭借“聪明脑瓜”，终于“赢得天下”。

三、评分细则

内容等级，根据立意和有效材料的充实两个点评分。具体如下表：

一等文，切合题意；材料能有效支撑观点，并达到丰富充实的要求。

二等文，符合题意；材料能有效支撑观点，并比较充实。

三等文，基本符合题意，材料较有效地支撑观点，不够充实。

四等文，偏离题意，未使用材料或材料不能支撑观点。

表达等级，从结构、语言和书写三项评分。（为了纠正学生书写比较潦草的毛病，特别提出书写评分项，并严格扣分。）

一等文，结构完整清晰，层次分明，语言流畅，有文采，书写工整美观。

二等文，结构完整，层次较分明，语言流畅，书写工整。

三等文，结构较完整，层次不分明，语言较流畅，书写较工整。

四等文，结构不完整，层次混乱，语病多，书写杂乱。

发展等级，参照“深刻、丰富、有文采、有创意”综合评定，有一点突出即可。

扣分规则：缺题目扣2分；字数不足800字的，每少50字扣1分，400字以下按15分

处理，200字以下的按10分处理；每个错别字扣1分，重复的不计。

四、样文及评价

【样文一】

绝望之处孕育的新生

高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿，看着完美作品转眼成空的你如何是好呢？或许你会咒骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰，或许你会终日想着如何把它复原到起初无瑕的完美而再无新作诞生??可是他却不一样，谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持？复制几个，饰以金边，一条“金边凤尾裙”把这裁缝推上了更高的云端。

世界很多时候就是这样，正如《无望井》一书里让我感触最深的一句话：“在最深的绝望中，你会看到最美丽的希望的星空。”绝望与希望本来就只差一线，以勇气挣开绝望的束缚，用心去拓展希望的疆域，一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。

敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的防线，人民的军队陷入了最大的危机中，这是令人绝望的黑暗。可是深知历史发展的我们都清楚，正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。在毛主席的领导下，人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。更不用说，后来还在那里团结了西北人民强大的力量，成立了敌后根据地，给予了日本侵略者最沉重的打击。如此看来，这一危机不也是让党的军队真正扎根于广大农民群众的转机吗？

绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智慧，而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一片的夜空。

我很佩服中国人民“置诸死地而后生”的见识与睿智，正如小说中虚竹的那一步棋，失了一大片疆土的同时却换得柳暗花明的新局面。人是应该有点放手的胸襟，为什么非要保住大手大脚的占地呢？为什么非要死守原来的绝妙呢？死守的结果可能是连原有的高度也不能保证，但敢于尝试新的路向却可能给予你更意想不到的“洞天之所”啊！又想起那孔明闻名于世的“空城计”，原有的势单力薄是绝望，但这智者并没有因此放弃，带着对司马懿的了解与放手一搏的信心，他大开城门，焚香弹琴，以出人意料的计谋赢得了漂亮的胜利。

挣开绝望吧，你就能看到希望的新光！

评分：22＋23＋7＝52

评语：本文以“绝望之处孕育的新生”为题，把握住裁缝在坏事出现后摆脱不利的局面，变废为宝这一材料重点，审题准确。文中组织多个材料，均扣住人们在绝望处如何通过主观努力，巧妙地化腐朽为神奇这一题意，论述语言自然流畅，语句使用准确到位，思路清晰，内容环环相扣。美中不足的是文章后半部分由于时间掌握不好，显得较仓促。【样文二】

柳暗花明又一村

生命是一条没有回程的单行线，我们随着时间的齿轮滚动向前，有时我们会滚进“山重水复疑无路”的境地，但我们没有退路，无法回到从前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言弃，才能“柳暗花明又一村”。

我们要用智慧去面对残局困境。有一位粗心的裁缝在裁制高档裙子时不小心在上面烧了个窟窿，眼看就要（转载自第一范文网，请保留此标记。）损失惨重，他灵机一动，凭着他的智慧和高超手艺使裙子别具特色，备受追捧，生意自然也就十分红火。从这个故事里我们可以得到启发，假如在残局困难面前，不发挥智慧，那么就不是“山重水复疑无路”，而是“山重水复必无路”了。 我们要用努力去扭转残局，克服困难。不通过努力，再多的智慧也只能付诸东流，再多的智慧也无法扭转残局，走出困境。我们说霍金是一个有智慧的人，但与其说他有智慧，不如说他努力。他很小的时候已经残疾了，下半身动弹不了，即便是一个很有智慧的人面对这样的困境，抛弃努力又如何成功呢？因此，我们说努力是扭转残局，克服困难的重要因素。

我们更要用永不言弃态度去改变残局困境。试想一个人在山重水复疑无路时，高举双手向命运投降，这无异于等死！贝多芬作为一名音乐家，失聪对他来说无异于把他逼进“无路”之境，是什么令他坚持下来了？是什么让他凭着手感“摸”出音乐来？是什么令他在失陪以后还能创作出家喻户晓、广为流传的不朽作品？，正是他那永不言弃的积极态度帮他改变了残局，克服了困难，终于“柳暗花明又一村”。著名的残疾作家张海迪也是凭着她那在困难面前不低头，残局面前不气馁的积极态度，改变了一个又一个残局，克服了一个又一个困难，向世人证明了残疾人并非废人。经历风雨，又见彩虹。

生命继续进行着，时间的齿轮继续滚动着，当我们陷入“疑无路”之困境，不要只会后悔，不要只会气馁，用智慧，用努力，用永不言弃的态度，定能“柳暗花明又一村”。

评分：22＋20＋8＝50

评语：这篇文章立意准确，结构层次清晰。题目引用诗句，切合材料，并且在文章中多次扣题，灵活的运用表现了作者对材料理解得非常到位。论述过程中对三个分论点的论证有理有据，条理清晰。但美中不足的是文章语言表达还显平淡，文采不足。

【样文三】

意外与困难的门扉之后

当你不小心走上了计划外的道路，请相信“条条大路通罗马”的古语，满怀信心地往前走吧。 当被意外的风吹离了计划的航线，请看到陌生却又光亮的灯塔，清醒勇敢地掌好舵吧。

当被错误地地图带进了死胡同，请思考忽略的可能性吧，冷静沉着地越过阻碍。

因为，意外并不可怕，可怕的是向意外与困境投降。一位裁缝将高档裙子上烧出来的窟窿装饰一番，成为时髦的“金边凤尾裙”。你看，像这样的事情是存在的。我们从来不必向意外与困难投降，只要我们愿意挑战。

以一颗信心，迎着未知的意外与困难前进。麦哲伦完成环球航行，当中的惊险可想而知，然而在遇到困难及海上疾病时，他并没有放弃，甚至当机立断地改航道，意外地发现许多海峡海岛。画错的细节往往让画家们无所适从，然而妙手一挥，也可促成点睛之笔。关键是信心，信自己，也信生活，信这个机遇遍布的世界。

以一双亮眼，察觉意外与困难中潜藏的奇迹。炼丹师们造成的爆炸本是意外本是失败，却有人从中看到了可能，进而发明了火药。商机也是这样，善于观察，善于了解细节的眼盯上的，像刚开始不被看好的

篇四：大摆裙裁剪

大摆裙也称为大波浪型裙，它的结构形状是一个圆台形，其结构变化随裙片的数量和裙摆的大小而变化。

圆裙的片数有二片、四片、六片、八片等形式，每片裙片的裙摆大小一般用侧缝的斜角来计算，有45度、60、90、120、150、180、210、240、270、300、360等。

圆裙的结构设计不需调用裙原型，只需计算出画裙腰弧线的半径即可。如以两片裙为例，我就可以计算出画裙腰弧线的半径长度来，如图2—4—1。 裙腰弧线半径的求知方法，是利用求圆周的公式而得取。圆周即为裙腰（W），是已知数，未知数是裙腰半径（R），丌=3，它可通过计算得到。 如：180两片裙： W=2丌R

R=W/2丌=W/6

120两片裙： W=2/3（2丌R）

R=W/4

60两片裙： W=1/3（2丌R） R=W/2

其它任何一种角度的裙子，都可根据此种方法求得半径。

120度两片裙的具体制图方法如下：

画出120度的两条直线，求出半径，先用半径画一条弧线，再用裙长加上半径尺寸画另一条弧线，最后画裙腰，此时120度的裙子结构图就完成了

篇五：材料作文“金边凤尾裙”指导及例文

新材料作文“金边凤尾裙”写作指导及范文

【文题要求】

阅读下面的文字，根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

【写作指导】

这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。

因此，从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。

(一)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。

(二)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

(三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。

其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。

以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。

(一)做人不能被失误打倒。

(二)要战胜困难才能成功。

(三)挫折不可怕，战胜挫折才能成功。

这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。

以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。

(一)创新塑造成功。

(二)天生我材必有用。

其它立意则属于偏离材料，应判离题，内容项在四档打分。如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。

三、评分细则

内容等级，根据立意和有效材料的充实两个点评分。具体如下表：

一等文，切合题意；材料能有效支撑观点，并达到丰富充实的要求。

二等文，符合题意；材料能有效支撑观点，并比较充实。

三等文，基本符合题意，材料较有效地支撑观点，不够充实。

四等文，偏离题意，未使用材料或材料不能支撑观点。

表达等级，从结构、语言和书写三项评分。（为了纠正学生书写比较潦草的毛病，特别提出书写评分项，并严格扣分。）

一等文，结构完整清晰，层次分明，语言流畅，有文采，书写工整美观。

二等文，结构完整，层次较分明，语言流畅，书写工整。

三等文，结构较完整，层次不分明，语言较流畅，书写较工整。

四等文，结构不完整，层次混乱，语病多，书写杂乱。

发展等级，参照“深刻、丰富、有文采、有创意”综合评定，有一点突出即可。

扣分规则：缺题目扣2分；字数不足800字的，每少50字扣1分，400字以下按15分 处理，200字以下的按10分处理；每个错别字扣1分，重复的不计。

【例文展示】

【样文一】

绝望之处孕育的新生

高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿，看着完美作品转眼成空的你如何是好呢？或许你会咒骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰，或许你会终日想着如何把它复原到起初无瑕的完美而再无新作诞生??可是他却不一样，谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持？复制几个，饰以金边，一条“金边凤尾裙”把这裁缝推上了更高的云端。

世界很多时候就是这样，正如《无望井》一书里让我感触最深的一句话：“在最深的绝望中，你会看到最美丽的希望的星空。”绝望与希望本来就只差一线，以勇气挣开绝望的束缚，用心去拓展希望的疆域，一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。

敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的防线，人民的军队陷入了最大的危机中，这是令人绝望的黑暗。可是深知历史发展的我们都清楚，正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。在毛主席的领导下，人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。更不用说，后来还在那里团结了西北人民强大的力量，成立了敌后根据地，给予了日本侵略者最沉重的打击。如此看来，这一危机不也是让党的军队真正扎根于广大农民群众的转机吗？

绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智慧，而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一片的夜空。

我很佩服中国人民“置诸死地而后生”的见识与睿智，正如小说中虚竹的那一步棋，失了一大片疆土的同时却换得柳暗花明的新局面。人是应该有点放手的胸襟，为什么非要保住大手大脚的占地呢？为什么非要死守原来的绝妙呢？死守的结果可能是连原有的高度也不能保证，但敢于尝试新的路向却可能给予你更意想不到的“洞天之所”啊！又想起那孔明闻名于世的“空城计”，原有的势单力薄是绝望，但这智者并没有因此放弃，带着对司马懿的了解与放手一搏的信心，他大开城门，焚香弹琴，以出人意料的计谋赢得了漂亮的胜利。

挣开绝望吧，你就能看到希望的新光！

【作文点评】： 评分：22＋23＋7＝52

评语：本文以“绝望之处孕育的新生”为题，把握住裁缝在坏事出现后摆脱不利的局面，变废为宝这一材料重点，审题准确。文中组织多个材料，均扣住人们在绝望处如何通过主观努力，巧妙地化腐朽为神奇这一题意，论述语言自然流畅，语句使用准确到位，思路清晰，内容环环相扣。美中不足的是文章后半部分由于时间掌握不好，显得较仓促。

【样文二】

柳暗花明又一村

生命是一条没有回程的单行线，我们随着时间的齿轮滚动向前，有时我们会滚进“山重水复疑无路”的境地，但我们没有退路，无法回到从前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言弃，才能“柳暗花明又一村”。

我们要用智慧去面对残局困境。有一位粗心的裁缝在裁制高档裙子时不小心在上面烧了个窟窿，眼看就要损失惨重，他灵机一动，凭着他的智慧和高超手艺使裙子别具特色，备受追捧，生意自然也就十分红火。从这个故事里我们可以得到启发，假如在残局困难面前，不发挥智慧，那么就不是“山重水复疑无路”，而是“山重水复必无路”了。

我们要用努力去扭转残局，克服困难。不通过努力，再多的智慧也只能付诸东流，再多的智慧也无法扭转残局，走出困境。我们说霍金是一个有智慧的人，但与其说他有智慧，不如说他努力。他很小的时候已经残疾了，下半身动弹不了，即便是一个很有智慧的人面对这样的困境，抛弃努力又如何成功呢？因此，我们说努力是扭转残局，克服困难的重要因素。

我们更要用永不言弃态度去改变残局困境。试想一个人在山重水复疑无路时，高举双手向命运投降，这无异于等死！贝多芬作为一名音乐家，失聪对他来说无异于把他逼进“无路”之境，是什么令他坚持下来了？是什么让他凭着手感“摸”出音乐来？是什么令他在失陪以后还能创作出家喻户晓、广为流传的不朽作品？，正是他那永不言弃的积极态度帮他改变了残局，克服了困难，终于“柳暗花明又一村”。著名的残疾作家张海迪也是凭着她那在困难面前不低头，残局面前不气馁的积极态度，改变了一个又一个残局，克服了一个又一个困难，向世人证明了残疾人并非废人。经历风雨，又见彩虹。

生命继续进行着，时间的齿轮继续滚动着，当我们陷入“疑无路”之困境，不要只会后悔，不要只会气馁，用智慧，用努力，用永不言弃的态度，定能“柳暗花明又一村”。

【作文点评】：

评分：22＋20＋8＝50

评语：这篇文章立意准确，结构层次清晰。题目引用诗句，切合材料，并且在文章中多次扣题，灵活的运用表现了作者对材料理解得非常到位。论述过程中对三个分论点的论证有理有据，条理清晰。但美中不足的是文章语言表达还显平淡，文采不足。

【样文三】

意外与困难的门扉之后

当你不小心走上了计划外的道路，请相信“条条大路通罗马”的古语，满怀信心地往前走吧。 当被意外的风吹离了计划的航线，请看到陌生却又光亮的灯塔，清醒勇敢地掌好舵吧。 当被错误地地图带进了死胡同，请思考忽略的可能性吧，冷静沉着地越过阻碍。

因为，意外并不可怕，可怕的是向意外与困境投降。一位裁缝将高档裙子上烧出来的窟窿装饰一番，成为时髦的“金边凤尾裙”。你看，像这样的事情是存在的。我们从来不必向意外与

困难投降，只要我们愿意挑战。

以一颗信心，迎着未知的意外与困难前进。麦哲伦完成环球航行，当中的惊险可想而知，然而在遇到困难及海上疾病时，他并没有放弃，甚至当机立断地改航道，意外地发现许多海峡海岛。画错的细节往往让画家们无所适从，然而妙手一挥，也可促成点睛之笔。关键是信心，信自己，也信生活，信这个机遇遍布的世界。

以一双亮眼，察觉意外与困难中潜藏的奇迹。炼丹师们造成的爆炸本是意外本是失败，却有人从中看到了可能，进而发明了火药。商机也是这样，善于观察，善于了解细节的眼盯上的，像刚开始不被看好的高科技产业、电脑市场，却能被有识之士看上。关键是敏锐的眼光，看细节，看世界，看这个广阔的未来。

以一身智慧，思索意外中埋藏着的道理与意义。尽管灵感是促成意外向成功转化的总是要因素，但更多时候，灵机一触不及深思熟虑可靠。从“推”与“敲”的思考中，我们了解到意外而来的难题，就像诗歌中的炼字，需要去想而不是横冲直撞。百事可乐公司总裁也曾陷入要将公司卖给可口可乐集团的困境，然而苦心经营几载，，终于还是用思想，用智慧垒起了公司的基业。关键是智慧的头脑，想问题，想方法，想这个世界的法则。

生活本身就是意外的。有人去算一个人诞生于世的几率，分母已经可以用无限大去形容了。生活不可能摆脱意外。既然我们意外降生，从而活了下来，困境与意外，又有什么可怕的呢？ 走吧。当生活向你开了一扇意外的，甚至是不好的门，面对艰难的前路，走下去，也总是有未来的。

门扉之后，将是一个新世界。

【作文点评】：本文在立意上属于切合题意，三个分论点能做到切合材料，其中所使用的事实论据能够支撑论点，但第二个分论点的论述稍有偏差。在表述上明显地见到该生在平时语言表达能力不错，如文章的题目、开头前三段和结尾都相当有文学味道，但有些繁复晦涩，造成表意不够流畅，不够明确。

评分：21＋21＋7＝49

【样文四】

寻找生活的契机

陆游行于山水之间，发出了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感慨，在今天的生活中，或许等待我们的是深不可测的悬崖，或许等待我们的铺满荆棘的小路，或许等待我们的是惊涛骇浪的大海，但只要我们懂得寻找生活的契机，希望与目标离我们还远吗？因此，要学会寻找生活的契机。

寻找生活的契机，必须付出努力去应对困难。一个裁缝因吸烟而把高档裙子烧了一个窟窿，为挽回损失，在裙子四围剪了许多窟窿并精心加以修饰，后来这裙子就成了流行一时的款式，生意十分红火。从遭受损失到生意变得红火这过程中，裁缝在自己的努力下寻找到免遭损失的方法，也为自己的成功带来的契机。其实，生活并不缺乏契机，在于你有没有付出努力去寻找。 寻找生活的契机，必须学会转化角度思考生活。相信《泰坦尼克号》这部电影是家喻户晓的，但其背后曾有这么一个真实的故事。一家不富裕的人在省吃俭用后终于储够钱去乘船旅游，但在出发前的一个星期，儿子因被狗咬伤而全家被隔离，以防会有狂犬病的感染。因此，全家错

失了旅游的机会。男孩的父亲开始伤心，怨恨儿子的顽皮，但后来得知原来要乘的船沉后，他转悲为喜，拥抱了儿子并感谢了儿子。或许生活中在很多不顺，但每件事都有多面，学会从另一角度思考一顺心的事，或许生活的契机就在你身旁。其实，生活并不缺乏契机，在于你有没有学会转化思考。

寻找生活的契机，必须学会乐观地生活。亘古及今，无数英雄人物的成就在于经历了万难之后才成功的。贝多芬经历了疾病的折磨，仍乐观向上，积极应对生活而创作了《命运交响曲》，流芳百世；作家海伦面对生活的多番变化、残疾的折磨，也仍乐观向上，无数名篇佳作。生活可以是美好的，也可以是万丈深渊，在于你自己怎样看待。其实，生活并不缺乏契机，在于你有没有乐观看待生活。

我们身边的生活或许是阴雨连绵，或许是晴空万里，但更多是晴天霹雳。在阴雨连绵的日子里，我们坚信自己走出黑暗去迎接太阳的信心，生活的契机便在我们的生活。努力面对，转化思维，积极乐观地生活吧，让成功的契机始终充满我们的生活。

【作文点评】：本文“寻找生活的契机”中“生活”的概念明显偏大，对“从不利转向有利”这一背景把握不准，只能归入符合题意。好在三个分论点能够准确地扣紧材料，但第二个分论点的论据稍有偏差，且典型意义不大。文章结构清晰，但是语言表达不够简洁。

作文训练要求45分钟完成一篇作文。

正确审题、严谨表述、快速成文各方面还有待提高。

字数作文