老人电击起死回生

篇一：苏教版六年级语文上补充习题答案

1、我们爱你啊,中国

一.

屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷

开拓 春意盎然 银装素裹

二

波澜壮阔 云雾飘渺

清奇俊秀 巍峨

天工巧夺 清香

光洁绚丽 醇美

三

1. 我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。 2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的****。 祖国的幅员辽阔。

3 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。

四

我们爱你

万里长城的雄伟壮观，

北京故宫的金碧辉煌，

秦兵马俑的惟妙惟肖，

中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大，

四川九寨沟的风景如画，

黄海、东海的宽广无垠，

泰山、华山的巍峨宽大 。

五

1 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。

2 热爱祖国

2、郑成功

一、看拼音写词语：

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二、用符号标出下面词语中的错别字，并改正。

给出正确的答案供参考

风帆蔽空 惊涛骇浪

街头巷尾 绵延千里

操练 驻军

三、在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞

四、阅读课文片段，完成练习

1、向远处望

2、郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。

六、填空

林则徐 虎门销烟

岳飞 精忠报国 抗击金兵

3、把我的心脏带回祖国

二、在括号里填上合适的关联词语

1、无论 都

2、即使 也

3、因为 所以

三、根据课文内容填空

（填空省略）

1、用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。

2、感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。

四、阅读课文片段，完成练习

1、肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。

2、至死也要回到祖国的强烈爱国之情。

3、说明很年轻，死的可惜

五、读一读，悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4、古诗两首

第一题

1、全是第一个。

2、第一个。

3、第一个。

4、全是第一个。

5、第一个。

第二题

1、妻子：夫人和孩子。漫：随意。

2、元：原来。但：只的意思。

3、白日：大晴天。青春：春光。

第三题

1、宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2、“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。

3、诗人的爱国之心。

第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花??“”那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五题

陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！

儿子：爹，我会帮你实现的！

陆游：你以后一定要报效祖国！

儿子：恩，爹我答应你！

5、负荆请罪

二

1、因为，所以

2、不是，而是

3、不管，还是

4、如果，就

三

1、背负，荆条

2、《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。

3、表示诚恳赔礼道歉。

4、小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了! 四

1、省略

2、不满地，不解地，若有所悟

3、辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！

4、秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。

5、知错就改

深明大义 宽容大度

6、最后的姿势

三

这段话中，作者一连用了五个 ！ （填标点符号），表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。

四

1、拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘

2、正面，侧面

五

1、省略

2、大公无私 师德灵魂

7、船长

二

1、霎那间，少顷，一瞬间

2、春意盎然，秩序井然，巍然屹立

三

3、雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》

四

1、在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。

2、秩序井然 为船长高尚品德所折服。

3、忠于职守，舍己救人的好船长。

8.爱之链

一、看拼音，写词语

颠簸 矮小 安慰 车胎

餐馆 袜子 油污 亲吻

二、加标点

1、：“，。”

2、：“，。。”。

三，填词语，回答问题。

1、 帮助

乔依 老妇人

关爱 帮助

女店主

2、真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。

五、阅读理解

1、例如：一杯牛奶，爱心无价

2、病人就是那位曾帮助过他的恩人。

3、女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。

4、爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。

9.小草和大树

一、看拼音，写词语。

堪称 逆境 权衡 前辈

狭窄 圣殿 铅笔 钢铁

二、把下列词语补充完整，并解答所填的字

嗷嗷待哺：喂食

节衣缩食：节约

要求好胜：成功

脱颖而出：尖子

惴惴不安：恐惧

寥寥无几：数量少

大名鼎鼎：盛大的样子

孜孜不倦：坚持正义

三、在空白处填上适当的词语。

惴惴不安 大名鼎鼎 指点提携 灰心丧气 孜孜不倦 脱颖而出

四、读下列句子，写出自己的体会。

1、夏洛蒂不畏生活的艰辛不畏环境险恶的不屈精神。

2、还是妇女的事业。夏洛蒂的痛苦。坚强的性格。

3、她们付出的艰辛的努力。

她们不是真正的小草和大树，小草也可以通过努力变为大树，就像夏洛蒂姐妹一样。

五、名言警句。

莫找借口，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）

伟人这所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去信心，他却下决心实现自己的目标。

10.轮椅上的霍金

一、看拼音，写词语

撰写 折服 悲悯 顶礼膜拜

震颤 由衷 打扰 鸦雀无声

二、根据提示完成填空

1、霍金病得非常严重。

2、画倒数第二句。

3、霍金非常乐观。

三、改错

略

四、阅读课文片段，回答问题。

1、以下三个事例：

（1）他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数读者。

（2）霍金虽然身体没有离开过轮椅，却发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸——还建立了非常美的科学家的宇宙模型。

（3）他成为英国皇家学会的会员，成为卢卡逊数学讲座的教授。

在文中起过渡作用。

文章主要内容：霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是一个令人折服的生活强者。

11.一本男孩子必读的书

一、选择读音

1、最后一个选第二个，其余选第一个。

2、第一个，第二个。

二、填上合适的词

一阵雨 一句名言

一次航海 一把斧子

一只木筏 一个荒岛

一把小锯 一艘轮船

三、根据课文内容填空

1、《鲁滨逮漂流记》 1965年6月1日

传承鲁滨逮的一种精神，一种不怕困难、勇敢顽强的精神。

2、28 食物的匮乏 住宿的困难 孤独

聪明机智，具有勇敢顽强的精神。

四、阅读片段完成练习

1、略

2、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

五、小辩论

女孩也要读

因为：

1、这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立，在困难面前永不低头的精神，这种精神男孩需要，女孩也需要。

2、无论是男孩还是女孩都要做一个聪明机智而以具有顽强意志的人。

六、我读书，我快乐。

5

12、姥姥的剪纸

一、

择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。

二、

刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。 三、

1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。

2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。 二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。

三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。 四、

第一个短文：

1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。

2.选A，D。

3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。

4.为了表现熟能生巧，“我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。 第二个短文：

1.不管，总。只要，就。

2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。

3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。

篇二：苏教版六年级语文上册补充习题答案

1.我们爱你啊,中国 补充习题答案

一.

屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷

开拓 春意盎然 银装素裹

二

波澜壮阔 云雾飘渺

清奇俊秀 巍峨

天工巧夺 清香

光洁绚丽 醇美

三

1.我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。

2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。 祖国的幅员辽阔。 3桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。

四

我们爱你

万里长城的雄伟壮观，

北京故宫的金碧辉煌，

秦兵马俑的惟妙惟肖，

中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大，

四川九寨沟的风景如画，

黄海、东海的宽广无垠，

泰山、华山的巍峨宽大 。

五

1花，家，话，华，伐，家，发，话，华。

2热爱祖国

2。郑成功 补充习题答案

一、看拼音写词语：

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。

风帆蔽空 惊涛骇浪

街头巷尾 绵延千里

操练 驻军

三。在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞

四。阅读课文片段，完成练习

1向远处望

2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。

六。填空

林则徐 虎门销烟岳飞 精忠报国 抗击金兵

3，把我的心脏带回祖国 补充习题答案

二。在括号里填上合适的关联词语

1。无论 都2。即使 也3。因为 所以

三，根据课文内容填空

（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。

2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。

四，阅读课文片段，完成练习

1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。

2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。

3，说明很年轻，死的可惜

五。读一读，悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4，古诗两首补充习题答案

第一题。

1，全是第一个。2，第一个。3，第一个。4，全是第一个。5，第一个。

第二题。

1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。

2，元：原来。但：只的意思。

3，白日：大晴天。青春：春光。

第三题

1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。

3，诗人的爱国之心。

第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花??”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳

第五题

陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！

儿子：爹，我会帮你实现的！

陆游：你以后一定要报效祖国！

儿子：恩，爹我答应你！

5，负荆请罪补充习题答案

第二题。

1，因为，所以

2，不是，而是

3，不管，还是

4，如果，就

第三题

1，背负，荆条

2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。

3，表示诚恳赔礼道歉。

4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!

第四题。

1，省略

2，不满地，不解地，若有所悟

3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！

4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。 5，知错就改

深明大义 宽容大度

6.最后的姿势补充习题答案

第三题

这段话中，作者一连用了五个 ！（填标点符号），表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。 第四题

1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘2，正面，侧面

第五题

1，省略2，大公无私 师德灵魂

7，船长补充习题答案

第二题。

1，霎那间，少顷，一瞬间2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立

第三题。

3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》

第四题。

1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。

2，秩序井然 为船长高尚品德所折服。3，忠于职守，舍己救人的好船长。

8.爱之链补充习题答案

一。看拼音，写词语

颠簸 矮小 安慰 车胎餐馆 袜子 油污 亲吻

二，加标点。

1：“，。”２，：“，。。”。

三，填词语，回答问题。

1， 帮助

乔依 老妇人

关爱 帮助

女店主

2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。

五，阅读理解

1，例如：一杯牛奶，爱心无价

2，病人就是那位曾帮助过他的恩人。

3，女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。

4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。 9.小草和大树补充习题答案

一:

堪称 逆境 权衡 前辈 狭窄 圣殿 铅笔 钢铁

二:

嗷嗷待哺:哺:喂养

节衣缩食:缩:缩减

要强好胜:胜:优胜

脱颖而出:颖:出众的

10.轮椅上的霍金补充习题答案

11.一本男孩子必读的书补充习题答案

篇三：起死回生的秘密

起死回生的秘密

人真的能起死回生么？有时候，一些被判断死亡的人真的会活过来。例如，正确的医疗措施有时就能使人死而复生(尽管这种情况发生的概率比电视剧中小很多)，但是有很多时候人的复活原因真的会比那更神秘。 有一种称为Lazarus现象，这种情况是人们在抢救失败并被判断死亡后依然从棺材里爬了出来。(最佳例证：星际迷航3/The Search for Spock)

在我们的生活中，我们发现生活不像电视剧中那样幸福，而是有着无尽的的苦楚。在电视剧中，任何人只要为那个刚死不久的人做心肺按压和人工呼吸，紧接着尖叫，“活过来，你不能死”。然后那个死人将会在一段广告之后成功诈尸。而在现实生活中，心肺复苏术如果做得及时，成功率能高致30%，但是如果不及时，它的概率会低至百分之二。(根据wikipedia，在一些城市，例如西雅图，针对市民的心肺复苏训练是非常普遍的并且之前还会使用电击(能极大增加心肺复苏成功率)，因此这个城市心肺复苏的成活率是大约30%。而在纽约这样的城市，没有这些优势，存活率只有1 -2%。)

这一现象得名与一位圣经中被耶稣基督复活的人物Lazarus。Lazarus诈尸了四天之后被救回阳间。大多出现这一现象的人会在放弃急救的十分钟内活过来——平均延迟时间大约七到八分钟。这种情况普遍由心脏病发作导致，除此之外，肾衰竭、出血、呼吸障碍和某些药物的过量使用也会导致同样的结果。几乎任何对人体循环系统产生的影响都可能造成这种结果。

某些情况下，Lazarus现象并没有出现在那些判定死亡并被认为是这种现象将他们从地狱拉回的人身上。这些人的心跳不是停止，而是心率没有恢复到正常。医生们在竭尽全力却仍然毫无成效后被迫辞职........但是病人在随后的几分钟后神奇的恢复了心跳和意识。这可一点也不戏剧化。到目前为止，全球至少有23例病况出现，一个人在没有脉搏，心跳和脑活动的情况下，歇火的心脏重启成功。

一个典型的例子发生在2000年。一个66岁的老人被带到手术室去取出破裂的腹主动脉瘤。医生对他进行了药物治疗和胸外按压无效后，由对他进行急救的外科医生和麻醉师宣布死亡，此时是6点17分。他的药物供应被切断，心电监控也被停止。然而在6点27分，当外科医生把他的学生带来现场讲课的时候，他注意到，那个人突然又有了脉搏。在随后的救治下此人最终还是没有走上奈何桥。

这种现象，即使从积极的角度看待，也算不上是一个奇迹。只有大约45-55%的Lazari维持着一个高水平的神经活动。其余部分在人们的“死亡”时期用以维持物理损伤或人体循环不畅所对大脑造成的损伤。“研究

人员，通过臭名昭著的玻璃瓶半空观点(事物都有悲观乐观的一面)，相信这种现不是对药物或治疗的延迟反应，就是人体短暂的遮蔽生命信号的传递从而使其无法被监控器收集。例如，患有呼吸或呼吸道疾病的人可以极度扩张他们的肺，导致血压和心率大幅下降。因此，研究人员建议医生们最好给予有假死症状的尸体更多的时间在监控仪器上，以确保不是Lazarus现象是他们假死而被立即火化。(一个病人在进入太平间时开始重新呼吸)。

尽管有一些好消息，人们仍认为这一现象是没有被如实完整报道。越来越多的人在被火化前一刻活了过来。无论是什么导致这一现象，有趣的是，人们可能会，因为某些特定的原因从看似逼真的死亡中毫无征兆的复活。再一次，也许这是比有趣更令人不安。所有复活的人似乎都和死前有所不同，这个问题，需要我们花更多是的时间去解决。

篇四：苏教版小学语文六上复习资料汇

六年级语文复习资料汇总（2015年1月）

班级 姓名

【一、课文词语汇总】

第一单元

景德镇 瓷器 屋脊 硕果 开拓 郑成功

奴役 驻军 兽肉 犁耙 镰刀 融洽

肖邦 咏唱 忧愤 蜡烛 巴黎 涕泪

巫峡 洛阳 帕米尔高原 银装素裹 清奇俊秀 浓妆淡抹

云雾飘渺 波澜壮阔 光洁绚丽 天工巧夺 神州万里 滚滚春潮 慷慨激昂 风帆蔽空 横行霸道 战旗招展 纪律严明 军容整肃

负隅顽抗 四处瞭望 滔滔海浪 喜出望外 惊恐万状 乱作一团 载歌载舞 街头巷尾 悲愤欲绝 疾驰而去 一腔热血 催人奋起 与世长辞 路德维卡 弥留之际 异国他乡 埃斯内尔 溢满眼眶

第二单元

赵国 廉颇 蔺相如 韩勃 谭千秋 洗漱

吱吱声 废墟 坍塌 震撼 诠释 幽默感

深凹 着想 诺曼底 薄雾 玛丽 哭泣

大副 舰桥 乔依 颠簸 矮小 车胎

袜子 愣住 餐馆 亲吻 爱之链 凄凉

毫不惧怕 针锋相对 唇枪舌剑 若有所悟 聚精会神 老迈昏庸 深明大义 宽容大度 负荆请罪 生死攸关 腾空而起 地动山摇 绘声绘色 妙语连珠 师德灵魂 简短有力 井然有序 沉着镇定 阴森可怖 忠于职守 纷纷扬扬 定睛一看 荒无人烟 天经地义 端茶送饭 潸然泪下

第三单元

堪称 逆境 撇下 前辈 狭窄 权衡 毅力 铅笔 钢铁 《简爱》 霍金 撰写 折服 悲悯 景仰 唐突 静默 恬静 由衷 震颤 胶带 粘补 触礁 一艘船 小锯 筐子 夏洛蒂〃勃朗特 嗷嗷待哺 要强好胜 节衣缩食 脱颖而出 寥寥无几 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎 成年累月 神思妙笔 争分夺秒 逐页阅读 顶礼膜拜 神秘莫测 龇牙咧嘴

众星捧月 鸦雀无声 生活强者 又丑又笨 龙飞凤舞 荒无人烟《鲁滨逊漂流记》 爱不释手 聪明机智

第四单元

小屯 喂猪 刁难 岂知 挑剔 耍赖 调皮蛋 庄稼 驮着 啃食 择菜 嫂子 牛棚 衰老 趁机 挣扎 高粱 骤雨

酸枣树 搏击 战栗 陌生 亢奋 笑源 左邻右舍 心灵手巧 普普通通 翻来折去 无所不能 啧啧赞叹 深入人心 清清爽爽 广结善缘 有求必应 身心入境 悦耳至极 形象生动 无可挑剔 熟能生巧 数九隆冬 三伏盛夏 各式各样

有声有色 牛郎织女 暴跳如雷 心急如焚 波涛汹涌 安塞腰鼓 奇伟磅礴 元气淋漓 惊心动魄 戛然而止 叹为观止 刘成章

生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦

第五单元

锻铸 虐杀 摧毁 吟诵 韧劲 畏怯

灞河 渲染 迂回 玻璃 彩虹 马蹄 羞涩 摔跤 麋鹿 姜子牙 哺乳 沼泽 跋涉 繁殖 坐骑 陈忠实 老舍 深邃 艰苦卓绝 望而生畏 广袤无垠 青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋 目力所及 不可思议 起死回生 名贯古今

铺天盖地 雷轰电击 漫天飞扬 襟飘带舞

颠沛流离 悄无声息 林茂草丰 独一无二

第六单元

巴金 郭小娟 原谅 羡慕

富裕 诚恳 贡献 眺望

嘲笑 讥笑 泥浆 岔道口

竣工 藐视 争夺 争持

尴尬 羞辱 鞋匠 卑微

争先恐后 老老实实 平平凡凡 广阔无垠

屈指一算 魂牵梦绕 赴美留学 勘测线路

高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒号 赞叹不已

从两端同时向中间凿进法 竖井开凿法

第七单元

沈括 哥白尼 金钥匙 铺路石

殿堂 翅膀 耸立 预兆

上瘾 佳肴 习惯 徘徊

不懈探求 稀奇古怪 相辅相成 无影无踪

瞬息万变 能者为师 勤学好问 强健有力

婀娜多姿 风情万种 翠色欲流 一碧千里 销声匿迹 漂泊不定 钱学森 前额 詹天佑 轻蔑 居庸关 八达岭 杰出 林肯 静默 开怀不已 劈波斩浪 水天一色 开凿隧道 攀山越岭 毫不犹豫 名门望族 ?人?字形线路 奥秘 翱翔 砧状云 石灰石 鉴别 五彩缤纷 日新月异 小熊星座 九霄云外 花岗石

惊天动地 回肠荡气 形形色色 五花八门 层出不穷 开阔视野 陶冶性情 良师益友 乐趣无穷 息息相通

【二、要求背诵的课文汇总】

【三、课文及练习的知识要点】

养成良好的学习习惯：1、不懂就问 2、勤于搜集资料

第一单元——爱国单元

（1《我们爱你啊，中国》2《郑成功》3《把我的心脏带回祖国》4《古诗两首》）

1、我们爱你啊，中国

一、字词

1、部首： 脊（月） 瓷（瓦）

2、读音：脊（jǐ）梁

带点字解释：

浓妆淡抹：化妆。 波澜壮阔：大波浪。

天工巧夺：胜过。 银装素裹：缠绕，包扎。

二、课文内容

1、这首诗作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。

2、课文按总分总的结构，先歌颂祖国幅员辽阔，总写对祖国的热爱，接着从五个方面歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就，最后总结全文，表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。

三、写作特点

1、总分总结构。 2、首尾呼应。

3、以?我们爱你——?为主线，统领全诗。 4、定语后臵。

四、品味语段

1、第一节

答：从这小节中我感受到了祖国幅员辽阔，景色秀美神奇，作者对它充满热爱之情。

五、仿写

我们爱你—— 我们爱你——

长城的蜿蜒起伏， 北京烤鸭的皮香肉嫩，

故宫的金碧辉煌， 无锡水蜜桃的香甜可口，

兵马俑的惟妙惟肖， 新疆羊肉串的香飘十里，

莫高窟壁画的宏伟瑰丽。 天津狗不理包子的鲜美多汁。

六、拓展

1、赞美祖国的成语： 江山如画、幅员辽阔、锦绣河山、地大物博、山清水秀

2、描写祖国山河的诗句： 白日依山尽，黄河入海流。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

2、郑成功

一、字词

1、部首：兽（口） 犁（牛）

篇五：苏教版六年级语文上册期中试卷

2014.11.

一、走进识记乐园。(20分)

1、看拼音写汉字，看谁写得最规范最美观。(10分)

róng qià zhù zhā fēng shuò diān bǒ chún qiāng sh? jiàn xiá ài zhuàn xiě yìng chou zhàng peng bào fēng zhòu yǔ 2、用“ ”画出下列带点词语错误的读音。（4分）

手腕（wàn wǎn） 垂涎（yán xián ） 单薄（báo bó） 干瘪（biē biě ） ．．．．上卿（qīng qīn） 惩罚（ch?ng chěng） 挑剔（tī tì） 惬意（qia xiá） ．．．．3、将下列词语中的错别字画出来，把正确的字写载括号里。（4分）

不可思意（ ） 精妙绝仑（ ） 愤不顾身（ ） 褐尽全力（ ） 慢不经心（ ） 语重心常（ ） 莫明其妙（ ） 再接再励（ ） 4、根据课文内容，用合适的成语评价以下人物。（2分）

陆游： 霍金： 姥姥： 鲁滨逊： 二、课外阅读我能行。(4分)

1、鲁滨逊在荒岛发现了大海龟，他把海龟怎样了？（ ）

A、煮了 B、放生 C、收养 2、鲁滨逊发现岛上有 （ ）最多

A、野猫 B、野兔 C、野山羊

3、下面人物形象不是出自《草房子》的是？（ ）

A、秃鹤 B、桑桑 C、细马 D、杜小健 4、《草房子》中的桑桑最喜欢的女老师是 ，最喜欢的男老师是 。 三、小小法官我来做，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 1、《草房子》的作者是出生于我们家乡盐城的著名作家曹文轩。 （ ） 2、杨红樱笔下的《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。 （ ）

3、他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。这句话中的加双引号的用法是指着重论述的对象。（ ） 4、“上有天堂，下有苏杭”是讲民风民俗的俗语。 （ ） 5、“生旦净丑”这个成语与戏曲有关，他主要指表演中的角色。“生”指男子；“旦”指女子；“净”指长相漂亮的小男生，通称花脸；“丑”指滑稽人物，鼻梁上抹白粉，称小丑或小花脸。（ ） 6、《安塞腰鼓》是我国当代著名作家刘成章写的一篇抒情散文，他的作品《羊想云彩》获首届茅盾文学奖。（ ） 7、夏洛蒂的《简·爱》一问世，就引起了评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说《艾格尼斯·格雷》和安恩的长篇小说《呼啸山庄》也相继出版，最终也获得极大的成功。（ ） 8、“却看妻子愁何在”与“乔依的妻子很爱乔依”这两句话中的“妻子”的意思不一样但读音一样。（ ） 四、 课文传真。(10分)

(1) 剑外忽传收蓟北，_________________；王师北定中原日， 。这两句都是爱国名句，像这样的句子我还知道很多，如陆游的僵卧孤村不自哀， ；杜甫的 ，岂在多杀伤等。 （4分）

（2）我摆弄着各式各样的窗花， 。选自《姥姥的剪纸》（1分）

（3）百十个腰鼓发出的沉重响声， ， ， 只听见隆隆，隆隆，隆隆。 选自《安塞腰鼓》（2分） （4）如果，你是湖水， ；如果，你是山岭， 。这句小诗是现代诗人 写的。选自《我不期望回报》（3分）

五、火眼金睛能发现。 (6分)

1、将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（3分） ①日月潭景色宜人。

②黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。 ③蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄纱，周围的景物那么朦胧，充满了神秘。 ④无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 ⑤日落时候，潭水荡漾着美丽的霞光。

⑥在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。 这段话的正确排列序号为： 2、用修改符号修改下面的一段话。（共6处错误）（3分）

今天，即使我们中国的孩子生活在和平环境中，世界也并不太平，不少地区还洋溢着战争的硝烟，罪恶的子弹还威协着娇嫩的《和平之花》。全人类因该共同行动起来，维护和平，停止战争，让世界的明天真正成为充满阳光、鲜花与爱的人类家园。 六、细阅读品语言魅力。（31分）

（一）

我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。 它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。 1、先从短文中找出两组近义词，再找出一组反义词。（3分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2、这株柳树经受过的“摧毁”指 和

。

。（2分） 3、

1分） 4、给这段话总写的句子画上“ ”，给中心句画上“——”。（1分）

5、从这株柳树身上，你想到的成语有 、 ；想到的人有 、 。（2分） 6、读了这段话，你最大的启示是什么？ （2分）

（二）

一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然 木然）地站着。她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。她身旁，立着一个牌子，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给您钱的人多吗？” 我 今天什么也没有得到 听到有人询问 老人先是一愣，接着长叹一声道。 诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。”

晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着（破旧 寒酸）的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出欣慰的神情。

1、将文中括号里不正确的词语画去。（1分）

2、给第一段中画线的句子加上合适的标点符号。（2分）

3、短文描绘了两个场景，请你用最简洁的语言概括这两个场景的主要内容。（2分）

、 4、“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！你认为这四个字的魔力在哪里呢？（2分）

5、谈谈你对这位法国诗人的看法（至少2点）。（2分）

（三）

一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩：“你笑什么？”

“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的用心得逞，我绝不能丢掉我的志气和尊严。

女孩想了想，指着前面对那个小男孩说：“你看那里，那里很多人在放风筝呢。”等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！

1．给短文加个最合适的题目： （2分） 2．联系上下文理解下列词语。（2分）

“被老板炒了鱿鱼” “失意” 3．用“（1分）

4．小男孩想看到女孩 ，实际上是想看到女孩 ，以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了 ；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到她 。（4分） 5．我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？（2分） 七、作文。（25分）

题目： 触动了我的心灵

要求与提示：先将题目填写完整，然后进行习作。事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写要整洁。字数不少于450字。

初中作文