叶公好龙的启示450

篇一：“叶公好龙”的故事

“叶公好龙”的故事

春秋的时候，楚国叶县有一个名叫沈储梁的县令，大家都叫他叶公。叶公非常喜欢有关龙的东西，不管是装饰品、梁柱、门窗、碗盘、衣服，上面都有龙的图案，连他家里的墙壁上也画着一条好大好大的龙，大家走进叶公的家还以为走进了龙宫，到处都可以看到龙的图案！

叶公说我最喜欢的就是龙！叶公得意地对大家说。有一天，叶公喜欢龙的事被天上的真龙知道了，真龙说：难得有人这么喜欢龙，我得去他家里拜访拜访呀！真龙就从天上飞来叶公的家，把头伸进窗户中大喊说：叶公在家吗？叶公一看到真正的龙，吓得大叫：哇！怪物呀！真龙觉得很奇怪，说：你怎么说我是怪物呢？我是你最喜欢的龙呀！叶公害怕的直发抖，说：我喜欢的是像龙的假龙，不是真龙呀，救命呀。叶公话没说完，就连忙往外逃走了！真龙一脸懊恼地说：哼，叶公说喜欢龙这件事是假的，他根本是怕龙嘛！害我还飞来拜访他！

后来，大家就用叶公好龙来形容一个人对外假装自己很爱好某样事物，其实私底下根本就不喜欢！

六年级：无名

篇二：《叶公好龙》

导 学 活 动 设 计

篇三：成语《叶公好龙》有感

成语《叶公好龙》有感

我读完《叶公好龙》成语后觉得主人公叶公虽然画龙画得很好。但是他却不喜欢真的龙。这个故事告诉我们人喜欢的做平不一定就是现实生活中的。 天河区前进小学三年级：李龙

篇四：《叶公好龙》导学案

语文 学科新课程有效教学导学案

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《《《《叶公好龙叶公好龙叶公好龙叶公好龙》》》》问题训练问题训练问题训练问题训练----评价单评价单评价单评价单 班级班级班级班级：：：： 姓名姓名姓名姓名：：：： 指导教师指导教师指导教师指导教师：：：：郭青青郭青青郭青青郭青青 亲爱的同学们亲爱的同学们亲爱的同学们亲爱的同学们，，，，天高任鸟飞天高任鸟飞天高任鸟飞天高任鸟飞，，，，海阔凭鱼跃海阔凭鱼跃海阔凭鱼跃海阔凭鱼跃！！！！只要你勤奋努力只要你勤奋努力只要你勤奋努力只要你勤奋努力，，，，就一定会就一定会就一定会就一定会享受到在知识的海洋里畅游的快乐享受到在知识的海洋里畅游的快乐享受到在知识的海洋里畅游的快乐享受到在知识的海洋里畅游的快乐！！！！加油吧加油吧加油

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吧加油吧！！！！相信自己哦相信自己哦相信自己哦相信自己哦！！！！ 一、给加点字注音。 好．龙 （ ） 凿．开（ ） 雕．刻（ ） 窥．探（ ） 户牖． （ ） 魂魄．．（ ） 还．走（ ） 施．尾（ ） 二、句子解释。 ①钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。 。 ②失其魂魄，五色无主。（ ）， 。 三、填空。 1、叶公平时的“好龙”表现在 (用原文填写)。 这样的描写在文中的作用

是 。 2、叶公见了真龙的表现是 (用原文填写)。 这样的描写在文中的作用是 。 四、阅读短文，回答问题。 叶公子高好龙，（ ）以写龙，（ ）以写龙，（ ）以写龙。于是天龙（ ），窥头于（ ），施尾于（ ）。叶公见之，（ ），失其魂魄，（ ）。是叶公非好龙也，好夫（ ）者也。 1、请按原文填空。 2、下列各句中的“之”和文中“之"用法相同的一项是（ ） A至之市 B反归取之 C知子之所以中乎 3、古代“走”即“跑”的意思。请你举出三个带“走”字其含义也是“跑”的意思的成语 （ ）（ ）（ ） 4、用波浪线画出短文中表示道理的语句，并用自己的话写出你的理解。 。五、联系生活，习作拓展。 同学们，你喜欢叶公吗？为什么？你想对叶公说点什么？展开想象：真龙回到天上以后，会怎样想？叶公回家之后又会怎样做？

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篇五：小学作文：叶公好龙的故事

叶公好龙的故事

春秋的时候，楚国叶县有一个名叫沈储梁的县令，大家都叫他叶公。叶公非常喜欢有关龙的东西，不管是装饰品、梁柱、门窗、碗盘、衣服，上面都有龙的图案，连他家里的墙壁上也画着一条好大好大的龙，大家走进叶公的家还以为走进了龙宫，到处都可以看到龙的图案！ 叶公说“我最喜欢的就是龙！”叶公得意地对大家说。有一天，叶公喜欢龙的事被天上真的龙知道了，真龙说：“难得有人这么喜欢龙，我得去他家里拜访拜访呀！”真龙就从天上飞来叶公的家，把头伸进窗户中大喊说：“叶公在家吗？”叶公一看到真正的龙，吓得大叫：“哇！怪物呀！”真龙觉得很奇怪，说：“你怎么说我是怪物呢？我是你最喜欢的龙呀！”叶公害怕的直发抖，说：“我喜欢的是像龙的假龙，不是真的龙呀，救命呀。”叶公话没说完，就连忙往外逃走了！留下真龙一脸懊恼地说：“哼，叶公说喜欢龙这件事是假的，他根本是怕龙嘛！害我还飞来拜访他！”

后来，大家就用“叶公好龙”来形容一个人对外假装自己很爱好某样事物，其实私底下根本就不喜欢！

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