作业帮4年级上册7单元作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 03:10:35 字数作文
篇一：四年级上册七单元作文
第一次洗衣服
在人生中，每个人都有第一次，第一次做饭、洗衣、做清洁......但我今天就做了第一次洗衣服。
今日，风和日丽，太阳暖暖的照耀大地。我正要出门，回头一望，在桌子边放了一盆衣服。我急忙转身，来到盆子边，原来是盆脏衣服。我开始自言自语的说了起来：“哇，脏衣服怎么出现在这儿？我不如将它处理掉。”
我穿上防水服，拿起肥皂与刷子，马上就冲到了洗衣台旁，水龙头一扭，衣服一扔，肥皂泡水，刷子一边。不一会儿，肥皂水出来啦。衣服经过侵泡已经没有多少脏东西，但是刷子一上场衣服亮晶晶，我刷刷刷，经过和脏衣服的战斗我已经疲惫不堪，真想找一地方休息一会儿，但不行因为新战斗又来了，我要有精神才行。
天色已晚，一串串水花打在防水衣上，一滴滴汗水，流落在我脸颊上，从上而下与肩膀在一起。红红的晚霞在我身旁。闪烁着迷离的光点。
衣服之战已结束，我懒洋洋的躺在柔软的小床上心里甜滋滋的，让我明白，人生就是这样要有付出才能有收获。
篇二：人教版四年级语文上册第七单元作文(12篇范文)
人教版四年级语文上册第七单元作文
(12篇范文 精彩不容错过 总有一篇适合您)
成长的故事（1）
每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事，而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。
记得一年级时，妈妈给我我报了个书法学习班。起初，只是为了将字练好看一些罢了；后来，老师说我有写书法的天分，要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首?清明?，说考级就书写这个，还让我在家里不停地练习。可我练了没几天，兴趣开始打退堂鼓了。于是，我开始用各式各样的理由，逃避练习书法。
躲得过初一，躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我的用意，语重心长地教育我：?我明白，天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸，脚一直站着也不轻松。但你想想，假如你考级成功，伙伴们会为你喝彩；老师会为你自豪；妈妈也以你为傲；你自己更会很有成就感。既然这样，何乐而不为呢？?我似懂非懂地点点头，拿出书法用具，大笔一挥，又苦练了起来……
一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一笔一划认真临摹。终于，功夫不负有心人，书法5级被我考出来了。
此时，对于妈妈的那些话，我有了更深的理解——坚持不懈，才能成功。
成长的故事（2） 童真，是?傻冒?的意思。就像五味瓶一样，有着酸。
甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈
妈；?我是从哪来的呀！?妈妈笑着说；?你呀！是被我在垃圾堆里捡来的。?我生气地说；?不可能！??怎么不可能呀！我对你这么严厉，还老打你。?妈妈回答道。我想:肯定是捡来的，要不然为什么老打我呀！想到这我?哇?地一下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；?不是啦！你是从我肚子里出来的，不是捡来的。?可是我还是不相信，拼命地哭。
妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸
说明情况后，爸爸对我说；?不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。?我边擦眼泪边说；?知道了。?
于是我挂了电话。也不再哭了。妈妈笑着说；?我说的没错吧！?我心里想着；我再也不相信你的话了。你打我骂我还不都是为我好吗？我生病的时候，你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事，我知道了无论家长怎么?骗?，孩子多么
小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
成长的故事（3）
从一个嗷嗷待哺的婴儿，长成一个懂事的姑娘，爸爸妈
妈为了我的健康成长不知付出了多少心血，他们也教会了我许多。
记得有一天，我心血来潮，觉得剪头发很好玩，便随手
拿起剪刀，抓起前面的一簇头发，?咔嚓?一声，剪了下来。我拉开厨门，照了照镜子，真是?哑巴吃黄连，有苦说不出?呀！镜子里的我，前额头发乱乱的，竖了起来，像只小刺猬。我想：这下可糟了，如果被老爸老妈发现的话，又得家法伺候了，怎么办呢？突然，我灵机一动，计上心来：把头箍箍了起来。可转念一想：妈妈每天帮我梳头，早晚还是会被发现的，干脆每天早上自己梳吧。
接下来的几天，我都自己梳头，妈妈还夸我长大了，真
能干！我心中暗自得意，不过每当妈妈看着我脸的时候，我
总会不自然的把头低下，知道有一天，要跳啦啦操，需把头发梳的光一点，不得不请妈妈出手帮我梳头了。当妈妈梳到前额的头发时手突然停了下来，这时我的心里像有一面小鼓再敲。妈妈瞪大眼睛问：?你是不是学习压力太大，掉发了？?看着妈妈焦急的眼神，我喃喃地说：?是我自己剪的。?妈妈的手在半空中停了好久，语重心长的说：?‘爱美之心，人皆有之’但你瞒着我是不对的，如果你想剪头发，妈妈帮你剪。?说到这儿，压在我心头的石头终于落了下来，便对妈妈说：?妈妈，我错了。?
在这件事中，我懂得了：做错事隐瞒，是很痛苦的事；
而敞开心扉，勇于承认错误，才会过得轻松。
难忘的成长经历（1）
在不断的成长中，我长大了，对于成长不仅仅是身高和年龄的增长，还要明白更多的道理，懂得更多的人生经验.至于我，对?成长?这两个字的了解并不具体，但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长.到现在，那件事我仍拂不去……
那是一个深秋的傍晚，我走在回家的路上，阵阵寒风吹来使人发颤.这时，一辆摩托车疾驶而过，撞倒了一位年过花甲的老奶奶，但是，肇事者却没有下车搀扶老奶奶.这时好多了围了上来，有些人还以为是我骑车把她撞倒的，有的人还振振有辞地教育起我来，还问我是哪个学校的.我没有回答，顿时感到脸上一片红晕.但是仔细一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他们却在旁边说个没完没了，不上
来帮忙的才是那些?闲人?呢.这?样一想，我的心放宽了，没必要跟他们解释.我默不做声地扶起老奶奶，帮她拍去身上的灰尘，那些?闲人?看没事了就慢慢地散开了.这时大街上，疾风中只有我和老奶奶，她手流着血，是刚才被车撞的，我拿出纸巾帮她将血迹搽去.?谢谢你！?老奶奶握着我的手，我摇了摇头依然默不做声，我将她送回家后自己才走回家。 回到家里，望着窗外，我觉得自己张大了，因为我学会了分析事理，而不会像平时被人误会而大哭大闹，只要坚持真理，就是对的……
难忘的成长经历（2）
我的成长经历和别的孩子差不多，过着一个快乐的童年。 在我很小的时候因为奶奶有病，爸爸妈妈又很忙，所以
妈妈只好把我放在地头旁，一边干活一边看着我。上一年级的时候，妈妈把我转到了一小，在这所学校里我没有感到一点儿的幸福和快乐，每天几乎都要被老师打骂。原本我很内向的性格从此变的更沉默了。上课我从来不敢正视老师的脸，怕又招来老师打骂。原来我有一个长辫子，老师一气就揪我的辫子，后来我给妈妈说了，妈妈就给我剪掉了。以上这些原因都是我学习太差，拉了班里的后腿，因此老师也拿不到奖金，评不上先进班，所以我成了眼中钉、肉中刺。老师从一年级就
在我童年的时候我曾恨过我的数学老师，她毁了我童年
的快乐和天真，使我变成了非常特殊的一个我，一个不愿和别人说话、不敢看别人的我。还有，我怨过我的妈妈，她不应该不让我上托儿所或学前班，使我没有学习的好基础，使我成为了一个人们眼里很笨很笨的孩子。
篇三：四年级上册第七单元作文400字
四年级上册第七单元作文400字——《假如给我三天
光明》读后感
闭上眼睛的第一秒，明朗的世界一下子变得漆黑一片，心跳登时紊乱起来。我试探着往前迈一步，却发现连平常最简单的走路，现在也变得如此困难，我发现我根本不敢迈步。我害怕！在这黑暗无边的世界里会受到怎样的伤害呢？而她呢？
海伦?凯勒，一个熟悉而又陌生的名字！她一生度过了88个岁月，却在黑暗中度过了87个春秋。她听不见美妙动人的乐章，看不见缤纷灿烂的太阳，说不了优雅感人的话语。然而，在黑暗世界里生活的她，却顺利地毕业于哈佛大学，并完美的掌握了五门语言，海伦凯勒创造了前所未有的奇迹。她的成功被称为“教育史上最伟大的成就”。她的奋斗精神，给多少人树立了与命运拼搏的榜样!
马克吐温慷慨抒怀：“十九世纪有两个奇人，拿破仑，海伦?凯勒。” 我感慨：海伦凯勒的辉煌，离不开她的老师。在海伦的身边，有一位教育、引导并彻底改变了她一生的人，那便是她亲爱的老师——安妮莎莉文。莎莉文老师用她的爱的哲学与智慧引导海伦走出了她那片孤寂的天空，给了她一双彩色的翅膀。
我惭愧：因为书中真实的再现了她艰辛而幸福的一生，描述了她对生活的热爱和对知识的渴求。她用她那颗坚强不屈的心战胜了命运残酷挑战，她的一生是人类的奇迹，他的故事和努力，使我汗颜也使我警醒！
我明白：为什么聋哑人如此珍惜重见天日的幸福，因为黑暗会使他们更珍惜视觉而喑哑会使他们更喜慕声音。种种幸福总在失去后才觉得可贵，而沐浴在幸福中的人却往往感受不到幸福的存在和快乐，失去了才懂得珍惜。
“在我生命之初的那19个月，我已经瞥见了宽阔的林荫道，碧绿的草地，发亮的天空，还有那些花儿和树林，这些都是黑暗不能抹杀的。如果我们曾经看到过这些，我们应当相信光明是属于我们的”……从她的文字中，我明白了真正的光明，也感悟到了光明的真正意义。
篇四：人教版小学语文四年级上册教案：第七单元作文教案
第七单元作文教案
主备人：王新奇
审核人：张伟元 温月云
复备人：
教学内容：第七单元作文教学第二课时，讨论信中的问题与写回信。 教学目标：
1、让学生学会关心他人，用自己的办法帮助他人解决问题。
2、让学生学会写信，用书信与他人交流思想感情。
教学重难点：
重点：指导学生用自己的语言，正确的格式写好书信。
难点：讨论怎样为王虹解决问题。
教学准备：
幻灯片课件、来信和例文、信封一个
教学过程：
一、谈话导入。
同学们，我们上一节课说了本单元习作的前两个话题：成长的故事和从《乌塔》想到的。王虹同学是个有烦恼无能解决的小伙伴，同学们愿意吗？
学生：愿意。
教师：那么王虹有什么烦恼呢？请看屏幕。
二、出示来信。
1、学生齐读来信内容。
2、指名说说王虹有什么烦恼事。
3、分组讨论：
A、生日怎样过才有意义？
B、王虹父母做得对不对？
C、你有办法帮王虹解决烦恼并写信告诉她吗？
4、各小组长汇报讨论结果。
5、表扬提出好办法的小组；纠正想法不合理的学生。
三、指导写作。
1、出示例文。
2、指导写信格式（板书）。
3、学生尝试写作，用刚才想到的办法尝试给王虹写一封回信。教师巡视，
指导个别格式错误或者写作有困难的学生。
4、抽取1～2封写得较好的回信，在幻灯片出示并当堂评讲。
5、知识延伸：
信封的格式（板书例文），出示信封。
强调信封不能用铅笔或红笔书写。
别忘了写上邮政骗码。
四、小结。
今天我们不仅帮王虹小朋友想到了解决烦恼的办法，还学会了如何写信。又让我们多了一种用书信的方式与远方的亲朋好友联络感情，交流思想的途径。
五、作业。
1、写一篇自己或者他人的成长故事。
2、写一篇由《乌塔》想到的。
3、用你刚才想到的办法给王虹写一封回信。注意你是替知心姐姐写的哟! 以上三个内容根据自己的情况任选一项。
六、板书设计。
称呼（写在第一行，顶格。后面加冒号）
正文（空两格，通常先写问候语）
结尾（结尾应谢桑致敬或祝福语）
署名（在信的右下方写上写信人的名字）
日期（日期写在署名的后面或者下面）
信封格式：
例：
例文：
王虹同学：
你好。你在来信中提到，由于你的父母的反对，你没有参加同学的生日晚会，因而好同学对你疏远，有意回避你。你因此感到孤独，心里难过。
王虹，我觉得你大可不必如此。做人要快快乐乐，对这些小事不必难过，你父母反对是对你的关爱，怕你在晚上独自一个人外出有危险或发生意外。另外你没有参加同学的生日晚会，因而使她们误会。你可以当面跟同学解释清楚。如果同学不愿与你交谈，你可以使用写纸条或者写信给她们说声对不起，并解释原因。我想她们一定愿意再跟你成为好朋友的。试试吧，你一定会成功的。
祝你
学习进步
知心姐姐 5月15日
篇五：四年级上册第七单元作文：成长的故事
四年级上册第七单元作文：成长的故事
四年级上册第七单元作文：成长的故事
每个妈妈都用自己的方式，爱着自己的孩子。我有个特别的妈妈！别看我的妈妈娇小温柔，她发起火来却如火山爆发、、、、、
这是我五岁时发生的事：妈妈那时教我在电磁炉上下面条和煎鸡蛋??我不解的想：我这么小，难道也要学会做饭吗？妈妈给我讲了学会做饭的好处。如果父母不在家，你可以自己做饭，不会饿肚子等等。我就抱着试试的心里，不情愿地看着妈妈怎么做饭。煎鸡蛋：要先热锅，再加少量油，然后把鸡蛋打进锅里，等上一会儿下面煎好了，再翻过来煎上面。煎好后，把鸡蛋盛到盘子里。我每天早晨都做一个鸡蛋吃，锻炼自己的手艺，享受自己的成果。
有一天早晨，我还是像以前一样自己煎鸡蛋。但是那一天，我在翻鸡蛋的过程中，因为鸡蛋粘锅了，所以我索性用手想把鸡蛋翻过来。可是一摸着鸡蛋我大叫了一声：“啊!”这一叫把在卧室里的妈妈引了出来。妈妈连忙问：“怎么了？”我支支吾吾地回答：“刚才?翻鸡蛋?烫着手了。”妈妈的表情突然低了下来。我不知道妈妈在想什么，只听妈妈淡定地说：“这有什么，我小时候烫伤的次数还多着了，自己继续做。”这真是来了个心情360度大转角。我不明白，妈妈为什么对我这么严厉。
随着年龄慢慢地增长，我已经10岁了。可以轻松自如地打理自己的生活起居。周末，我会主动为父母做简单的早餐，回赠他们平时对我的照顾。这让我想起了刚学的一篇文章：“精彩极了”和“糟糕透了”。我和巴迪却是恰恰相反，我有一个“刻薄”的妈妈，但我有一个慈祥的父亲。是他们用这种特别的爱平衡着我的成长，这样的爱是我成长路程上不可缺少的养料。
现在，我终于明白了。原来妈妈那时的淡定成就了我今天的能力。让我早点独立，让我成为生活中的强者??
字数作文