另类作文素材

篇一：个性为话题作文素材选

材料再现：个性是一个人拾金不昧的品质，见义勇为的精神，是坚持不懈的意志，是不拘小节的胸怀，是不断的追求，是真正的自我，是另类的创新??古往今来，不论是外国还是本国，多少名人并不美丽却流芳百世。又有多少人自称自己英俊潇洒，风流倜傥，到头来却被历史遗忘。像贝多芬，他没有英俊的外表，甚至耳聋，但人们却永远记住了他的名字。就是因为他创作了优美的充满艺术价值的音乐。像球王贝利他也不是什么帅哥，却让多少人为他疯狂，痴迷于他。就因为他在球场上矫健的身姿，高超的球技。

读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

? 个性像白纸，一经污染，便永不能再如以前的洁白。——黑格尔

? 没有个性，人类的伟大就不存在了——让?保尔

? 也许个性中，没有比坚定的决心更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后 在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服千重障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。——罗斯福

? 一个人的个性都有它自己的一套。理智也会被它牵着鼻子走。——索尔·贝

? 我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸；各人都有他的个性魅力。最重 要的，就是认识自己的个性，而加以发展。——松下幸之助

15、有个性的螃蟹

传说在螃蟹王国有一有非常美丽的母螃蟹，随着年龄的增长她已经到了该谈婚论嫁的时候，这时有很多单身的公螃蟹向她求婚，但她都没有同意。很多人问她择偶的标准是什么，她很无耐的说其实也没有什么特别的标准只要有个性的就可以。时间就这样一天天过去了，一天母螃蟹在滩上散步，突然看到一只公螃蟹直着在沙滩上走，她觉得这只螃蟹很有个性，然后就走到他身边说：“你娶我好吗？”，那只公螃蟹一看，这么漂亮的母螃蟹马上就同意，当天他们就举行了婚礼。新婚的第二天母螃蟹突然发现公螃蟹也是横着走路的，马上母螃蟹就问公螃蟹：你昨天不是直着走的吗，今天怎么横着走了呢？公螃蟹回答说：昨天我喝多了。

【内涵解读】个性是本我的体现，是与生俱来的潜质。大千世界，千差万别，一个重要的原因就是人的个性所决定。 个性不是一时与众不同的表现，它是稳定的性格特征，它支撑着一个人的品德，也常常决定着一个人的命运。

【适用考点】个性与命运 个性与品质 什么是个性 个性的价值 16、创新的个性要善于取长补短

王选认为，我国科研成果转化成商品的比例明显低于发达国家，其中一个重要原因是缺乏创新意识。有些科研成果是仿制国外市场上大量销售的产品，当费了很大力气做出样品时，国外新一代产品已经问世。尽管鉴定会上得到好评，诸如“达到某某年代国际水平”或“填补了国内空白”，但已经无法与国外新产品在市场上抗衡。

“独创，决不模仿他人。”是索尼公司董事长井深大说过的一句话，王选在欣赏之余作进一步引申：“不模仿他人”的“独创”绝不意味着闭门造车，而是针对市场需要，在大量吸收前人成果和分析已有系统缺陷的基础上进行创造。“市场的‘需要’和技术的‘不足’是创造的源泉。”所以，他很早就提出“创新是高技术产业的灵魂”。

【内涵解读】有个性的创新不是模仿，要有自己的东西，也就是“独创”。我们要有创新的意识，学会取长补短，培养在实际需要的基础上大胆创新。

【适用考点】创新 继承 模仿 虚心 坚持 固执

17、超脱的心态是个性成熟的标志

“对我来说，不管是最好的管理。如果把每个人都变成机器人，那依然没有效率。我们可以用共同的理想与目标，把所有的管理力量、人才力量凝聚起来。”SOHO中国有限公司董事长潘石屹接受采访时说。其实，潘石屹在国内房地产界是个另类。他不按常理出牌，常处于是非漩涡中，企业家与娱乐明星般双重社会身份兼而为之，令业内外人士都瞩目。

有人对潘石屹的产品创新提出质疑，认为他建的房子其实并不好看。而他却说：“房子线条非常简练、颜色非常简洁，这就是创新。其实简约也是一种美，而且是非常时尚的美。”

针对同行，他补充说：“三人行必有我师，值得学习的地方很多，因为每个企业都有它的长处。”潘石屹对创新还有一番见地：“创新过程就是克服困难的过程。创新不是靠我去苦思冥想，而是靠全社会的力量。创新是一个公司和一个人的状态。每个人都需要进入创新的状态，因为创新非常有个性，创新没有统一的模式。”

【内涵解读】没有个性就没有创新，创新没有固定的模式。因此要克服困难，不怕他人指责，保持超脱的心态去创新。善于学习他人的长处，弥补自身的不足。

【适用考点】平和心态 困难 取长补短 团结合作 创新的个性 模式

18、富有个性的餐馆管理

在美国的俄勒冈州，一家名为“最糟糕”的餐馆越来越受到附近居民和外国游客的欢迎。在通往这家餐馆的公路上，竖有几块大型广告牌，上面写着“请来与苍蝇同坐”以及“食物奇差，服务则更坏”一类的广告语。餐馆内的墙壁上则贴有介绍“隔夜菜”的菜谱。然而让人奇怪的是，尽管这家餐馆的主人把自己餐馆的饭菜、服务、卫生等都贬得一无是处，但开业20年来却常常是门庭若市，座无虚席。不论是当地人，还是外地游客，都慕“最糟糕”之名而至，到餐馆与“苍蝇同坐”，并点上几个“隔夜菜”尝一尝，亲自体会一下这家餐馆供应的“最糟”饭菜“糟”在何处，卫生条件怎么个“最差”，服务态度到底“最坏”到什么程度。据一位在这家餐馆工作的服务人员说，老板给自己的餐馆取名为“最糟糕”餐馆，其真实意图在于利用人们的逆反心理，赢得顾客。而多次到这里就餐的一位客人评价说：“在这里，你根本说不上什么东西是‘最糟’的，因为各方面都会让你满意。如果真要找个‘最糟’的出来，恐怕就是价格了，这里的价格真的是好便宜。”

【内涵解读】个性和特色是成功的关键，创新来自逆向思维。生活、学习、工作中是如此，企业管理是如此，发明创造更是如此。 【适用考点】角度 换位思考 个性和特色 创新思维 逆向

19、个性解放与个性迷茫

跟随着前辈80后们的脚步，90后已经开始登上了历史舞台。不难发现二三十年前60后70后的活跃程度远不及当今以非主流为代表的80后90后。虽然我们必须承认这是网络普及的一个必然结果（而且也必须承认在今后00后10后又会取代当今80后90后的地位哪怕他们现在还只是一群还在摇篮里嚷着要吃奶的小屁孩），但是我们不得不注意到的是，当今的青年身上所暴露出来了一系列前辈们从未经历过的问题。

这些问题的关键词：迷茫，混沌，颓废，个性，以及把它们综合起来的非主流。这些问题在十几年前的80后的身上就已萌芽，只是在90后的身上愈演愈烈而已。有人说这是一种个性解放的趋势，依据是现在的年轻人开始强调自己的个性，强调个人的品味，例如以上再三强调的非主流。对此我不敢苟同，想吐露一下自己的拙见，不敢说是什么透彻的分析，浅谈而已——一是没那个才华，二是没那个脸皮：我认为这并非是一种个性解放的趋势，恰恰相反，我觉得这应该算是经济发展所带来的人文思想的缺失所造成的一种负面影响，更确切的说，这是一种个性迷茫。

【内涵解读】当代青年中出现了过分追求自我，强调以自我为中心的个性要求，这实际上是个性缺失的现象。他们是个性解放还是个性迷茫?我们可弄清二者的关系：个性解放是真正的非主流，是一种思潮；个性迷茫是伪非主流，是一种现象。

【适用考点】90后 个性追求 自我约束 非主流 我的季节我做主

20、个性性格与成功

《辞源》把性格解释为“性情品格”，《辞海》对性格另解释为：“表现在人的态度和行为方面的较稳定的心理特征，如寡断、刚强、懦弱等。”《现代汉语词典》对性格的解释是：“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”仅仅是乐观与否的性格，就会有极大的差异。乐观的推销员比悲观的推销员的业绩高出许多倍。以至于招聘推销员的标准随之改变，不是像以往那样

【内涵解读】性格问题，实际上主要是态度问题，即对自己、对他人、对社会和对学习、对工作、对事业持有的较为稳固的态度。

【适用考点】了解自己 性格之优劣 了解别人 性格与成功 性格与交往

21、个性也是另类理念

卢森堡是个旅游胜地，常年有很多旅行团出入卢森堡，有一位名叫安德森的英国游客租一辆汽车到一个私人停车站准备下车，一个二十岁出头的管理员上来非常热情地为他服务。安德森看到他这么热情，就拿出一点小费给他。谁知，一不小心把口袋中两个硬币掏掉在地上。硬币顺着道路的坡度一下子滚进下水道里。安德森看也不看，就准备离开。这时，那个管理员却说，先生，你的钱!安德森说，我不要了!管理员拦着安德森态度很坚定，那可不行啊!说完他拿出手机打了一个电话。安德森想，这是干什么?我自己的钱不要难道还犯法吗?三分钟后，来了两个人。这两个人在管理员的指挥下，将下水道盖子撬开，取出两个硬币。接着，管理员掏出钱给了那两个人作为报酬，然后，他把硬币给安德森。安德森对此很是不理解，就问为什么?管理员说，没有什么，我觉得这是我的责任!卢森堡人看来，你的钱掉到下水道不取出来，这样势必会造成卢森堡社会上流通钱减少，这减少的钱就可能影响到他们少赚钱，自然会影响他们的收入，如果每个卢森堡人都这样，那你想想是不是影响他们国家的经济发展呢?

【内涵解读】看似不可理解的行为，实际蕴含着强烈的责任心。这责任是一个人强烈的社会责任感的体现。个性就是与众不同，就是另类，就是创新。另类的个性理财观念影响着每一个卢森堡人，也造就了目前卢森堡是世界上最发达的资本主义国家。

【适用考点】理念 创新 另类 角度 职责 细节

22、富有个性的咖啡豆

女儿向父亲抱怨生活中诸事不顺，似乎总是老问题还没解决，新问题又接踵而至。她觉得自己已经被打败了，不想再奋斗下去了。当厨师的父亲把女儿带到了他工作的地方。父亲将3个锅装满水，放在火上煮。水很快就开了，父亲将胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆分别放进3个锅里，继续煮。父亲一直一言不发，女儿耐心地等待着，她不知道父亲这是在做什么。20分钟以后，父亲关了火，取出胡萝卜放进碗里，又取出鸡蛋放进盘子里，最后将过滤后的咖啡倒进了杯子里。父亲让女儿走过来，碰碰胡萝卜，女儿照办了，发现胡萝卜变软了。然后他让女儿拿起鸡蛋打碎它，女儿打开蛋壳，发现鸡蛋变硬了。然后他请女儿尝那杯咖啡，咖啡的香气让女儿不禁露出了笑容。她怯生生地问爸爸：“这说明什么，爸爸？”

【内涵解读】

生活中的平常事情也蕴含深刻哲理：个性不同，适应环境的能力也不一样。面对沸水这一环境，胡萝卜显示出向困难投降的个性；鸡蛋则让自己变得硬挺，环境让它埋没了个性；只有咖啡豆迅速适应了环境，让自己的个性飞扬。

【适用考点】个性 环境 挑战 选择 困境

23、抹杀学生个性创新能力的四大现象

国家科技部副部长尚勇曾在“创新中国论坛”上指出四大抹杀中国学生个性与创新能力的典型现象:乖孩子现象；木水桶短板现象；磨球现象；出头椽子先烂现象。

“乖孩子现象在中国非常普遍”，尚勇说，许多家长和老师只要求孩子好好听话，不注意培养孩子主观能动性，甚至对孩子自主表现的个性进行压制，这与“创新教育从娃娃抓起”背道而驰。“选才时应该宽容缺点、宽容失败”，尚勇认为中国企业在选择人才时，对人才不够宽容，尤其不宽容具有某一缺点的人，不宽容失败的人，而倾向于“四平八稳”型人才，这种“木水桶短板现象”使中国丧失了不少具有某一特点的人才。他介绍，美国风险投资家最青睐曾有失败经历的人，因为这种人才知道如何避免不再失败。“磨球现象”与“乖孩子现象”类似，尚勇说，中国人习惯于将学生棱角打磨贻尽，培养一种温和的性格。但是，没有个性的孩子是不可能创新的。“中国人最爱打出头鸟，这在教育中也得到表现”，尚勇认为，中国学生从小就被教育“别出风头”、被教育“出头椽子先烂”，这些“道理”压抑了孩子的潜力，使其创新性得不到发挥。

【内涵解读】家庭教育、学校教育、用人单位的录用人才标准是阻碍个性创新能力的重要环境。如何培养学生个性创新能力，教育理念和用人标准都得改变，全社会都要关注这一重大问题。

【适用考点】个性与教育 环境 创新 个性与性格 能力

24、如何看待个性

在当今的社会生活中，讲究追求个性，讲究与众不同已蔚然成风，追求个性和与众不同应该不错，但是如果每个人都追求个性，那么是不是又都趋同了呢？比如阿西莫夫，是一位在一生中共创作了470部著作而享誉世界的科普学家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。” 亚历山大大帝在征服世界之前曾经面对过一个死结——谁能解开它，世界就是谁的。亚历山大没有像其他的尝试者一样去苦苦地解结，而是拿出剑劈断了结。随后不久，世界就成了他的。上世纪60年代，美国的一位女环保专家，她在她的著作《寂静的春天》中向人们宣传并呼吁保护动物和环境，禁止使用农药DDT，但却遭到许多人尤其是化工资本家的围攻。她被孤立、嘲笑，甚至被人说成是“哗众取宠的疯子”，最后抑郁地死去。但其20年后，几乎全世界的人都钦佩她的远见卓识和追求真理的精神。她被认为是20世纪最伟大的20位科学家之一，与爱因斯坦、弗洛伊德等人同列。

【内涵解读】这是一个富有辩证思维的话题，什么是与众不同，什么是个性，什么是平庸，什么又是雷同？要追求个性与共性的统一，既有共性也有个性，话题非常宽泛。

【适用考点】个性追求 共性 个性与发展 个性与创新 个性

25、不能让自己的个性泯灭

曾经固执的认为：我应该能和每个人都相处很好，现在才知道，我真傻——如果不是我总喜欢把想法告诉别人，我的压力也就不会这么大。我过于乐观的估计了自己的价值，而忽略了和朋友之间的摩擦系数。

早就听说过“枪打出头鸟”的古训，可就是不甘心，不得不承认背后的眼光实在太多了，那些目光是那么富有穿透力，能用最迷糊的光圈拍下尽可能扭曲的形态。其实仔细想想，我的缺点实在太多，不可能何时何地都无懈可击。但我相信我最大的“缺点”便是不会掩饰自己的这些缺点，以致某些人可以毫不费力地从我的身上找到攻击目标。最好的方式是少说话，学会成熟，学会圆滑？但接着就跟来了“成熟”的悲哀。我终不能以沉没来显示自己的力量。泯灭自己的个性，是最稳妥，也是最痛苦的。人，毕竟不是流水线上造出来的统货，凭什么要放弃自己的个性去媚俗呢？世界是五彩缤纷的。人除了一幅相互区别的面具，还应该有各自的个性——尊求真诚、善良、美好的个性。

【内涵解读】成长中，我会面临难以想象的各种问题，成长有乐也有苦，有时是要付出代价的。人应该保持自己的个性，学会坚强，不能让个性泯灭了。

【适用考点】张扬个性与自我约束 付出 真诚 品格 坚强 保持个性

26、乐观的个性和悲观的个性

有一对孪生兄弟，天生个性完全不一样。一个过分乐观，而另一个却过分悲观。父亲欲对兄弟俩作“个性改造”。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩玩具呢？”“玩儿了就会坏的。”孩子仍在哭泣。父亲叹了口气，走进车房里，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”父亲把兄弟俩叫到一起，拿出一张点了一个小黑点的白纸，对个性太悲观的儿子说：“你的个性太悲观，凡事只看到黑点。”对个性乐观的儿子说：“你的个性太乐观，凡是忽略存在的黑点。”父亲教导儿子们说：看待事物应当有全局观，既要看到白纸，又要关注到存在的“黑点”才是最好。

【内涵解读】个性优良是人生幸福的保障。过分乐观、过分悲观对人生都无益处。正确的态度应当是在失败中能看到机会，在成功中能看到风险。有全局观的人才是个性优良的人。

【适用考点】人生与良好个性 乐观和悲观 多角度思考 取长补短 适度

27、个性不是为不能创造找借口

有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。有人说：年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡的幼年研究生活翻给

他看，他又只好哑口无言了。有人说：我是太无能了，不能创造。可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的惠能传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呢!可见，无能也是借口。有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。

【内涵解读】古今中外诸多事实说明，创新无处不在，无人不能。关键是要有创新的勇气、精神和思想。勇于创新的人不怨天尤人，能身处逆境而志不衰，百折不挠、最大限度地发挥自己的个性潜能。

【适用考点】环境 自信 创新 个性潜能 勇气

四、应用范例（提供本专题相关话题3-4道，每道后面附一篇高考或考场满高分作文（如省市期末统考题，题目要新颖）。原则上第四道题和作文是备用的，根据字数和质量的需要录用。作文题目要有出处，注明哪一年哪一地高考题或者哪个地方统考题，尽量用近3年的题目，要注意不同题型。每道题、范文、点评字数合计在1400字左右，每个点评字数不超过250字，从“写了什么”和“怎么写的”两方面分析，分成两段点评，每段点评前要运用精炼概括对称工整的语言总结主要亮点作为点评的小标题，要注意着重于点出文章中运用的具体素材。本部分字数4300左右。备用的第四道题和作文字数不在此列。）

角度一：个性与追求

【相关考题】

2007年宁夏高考作文题：

法国科学家别涅切克有一次做实验时，一只烧杯掉到地上，摔裂了但没有碎。他感到很奇怪，于是就贴上标签把它放置起来。有一天他看到一篇报道，一辆客车发生车祸，车窗上的挡风玻璃碎片划伤了司机和乘客，于是他想起了那只烧杯，看到烧杯中的硝酸纤维素已经挥发，管壁上留下了一层保护膜。他想烧杯没碎的原因应该是有了这层保护膜，何不把这种溶液加进挡风玻璃呢。于是他的发明获了奖。

有人说：创造是需要一定的机遇和执著。也有人说，创造其实离我们并不遥远。 读完以上材料，自拟题目，自定立意，写一篇不少于800字的文章。

【满分典例】

争渡,争渡,执着人生何处

要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求。以血泪之殇纪念千年的执着，创造跨越数亿光年的美丽。

——题记

(一) 执着恬淡,创造一份悠然

历史的天平上,五斗米的分量到底有多重,堪用千年的时光,照着蟾宫清辉,来细读它的刻度.多少个朝代的更迭,多少次历史的巨变,不曾耗损你的毫许执着,只一袭布衣,一叶扁舟,洋洋洒洒,揣一怀淡淡的悦然,顺着平平仄仄的江风,奔向你的南山脚下。留下彭泽县到桃花源遥远的一程,引无数痴者醉者循着浩浩荡荡的菊海醇香赶来,却不曾破译你的任何密码,只一群群醉倒在俨然屋舍桑柳深巷中。不愿在乌纱织就的樊笼里勾心斗角,你的执着有那半亩田园,半结短褐,半轮皓月来鉴,来颂,以一份莫之夭阏的悠然态势于历史的史册中不死,创造隐者的巨擘翘楚。

(二) 执着科学,创造一份永恒

世人会感叹,有种精神会永恒,那就是科学的执着.世人会赞叹,有种容颜会永恒,盛开在人类前进的途中,永不凋谢,那就是玛丽居里。局促在小小的实验室,却能斗室之中,思接千载,视通万里,探索人类未知的元素,何曾被盛名宠坏,何曾耽于形而以售其貌?即使是射线又何妨?杀得死一只只细胞,却杀不死你执着的信念与追求.你理智地奋战在实验桌前,将生命耗到最后,将科学的探索坚持到最后,然后化作一颗最亮的明星,闪烁在科学的茫茫天宇??

虽然如今,一代代的青年只能通过一幅幅挂画来瞻仰你的伟大与强悍,但那份执着的力量将永恒??

篇二：2013高考语文 比利时的另类淡定等作文素材

2013高考语文作文素材：比利时的另类淡定等

比利时的另类淡定

王晓郡

2010年4月22日，时任比利时首相莱特姆宣布辞职，并受国王委托看守临时内阁。6月13日，比利时举行全国立法选举，按照常规，由议会多数党或党团推举首相并组成内阁。然而在选举中得票最多的7个政党分成两大阵营，在国家体制改革问题上争执不休，以至于到2011年4月22日为止，比利时超过了伊拉克在2010年创下的289天无政府纪录。

或许有人猜想，无政府之后，比利时会不会一切乱套？事实上，比利时像一架精准的机器，仍然在稳定地运转。

各国首脑如期来往布鲁塞尔的国际会议。2010年下半年，“无政府”的比利时当了半年的欧盟轮值主席国，期间欧盟运转正常。

比利时普通人的生活也丝毫没有受到“无政府”的影响。人们朝九晚五地上班：火车、公交车照常行驶；油价、货物税、退休金和最低工资得到调整。就连百年一遇的冰雪天气，环卫人员和清道机也能及时出动。狭窄的青石路上驾车人继续礼让步行者，节假日里人们也不忘寻欢作乐。

素材运用 gkzyw

比中友协主席、企业家汉斯说：“比利时人崇尚自由，可是秩序也是我们文化的一部分。”就像人们不会因为没有警察就不遵守交通规则一样，公民意识深入人心，才能使全社会各个组成部分在无政府状态下各司其职，正常运转。

话题拓展

公民意识、有效监督、自由与秩序

名牌大学与简陋餐厅

郭龙

美国纽黑文市耶鲁大学管理学院门口有一排破旧的餐厅，无论是建筑风格还是装饰都与耶鲁大学的整体风格很不协调，可是来用餐的学生却很多。

19世纪中期，美国金融危机导致物价上涨，耶鲁大学的食堂物价也有所上涨。学生自发组织了许多抗议活动，可耶鲁大学却坚持认为食堂物价上涨是正常的，丝毫不理会学生的要求。gkzyw

附近的市民知晓情况后，开始在学校门口卖一些小吃，甚至开了一些简陋的餐厅。这里饭菜多样，价格便宜，于是，学生们不再选择去食堂吃饭了。这时候学校食堂对耶鲁大学提出要求，希望学校能够把门口的餐厅赶走，学校听从了食堂的意见。

这一举动却引起了更大的抗议，开餐厅的市民到当地的法院集体上诉。最后法院判决学校败诉且不能再干扰市民在附近开餐厅，而这些市民开办的餐厅只需要补办卫生许可证和营业证既可。

败诉的耶鲁大学不得不降低食堂饭菜的价格，并确定了一项重要的原则：学校食堂不再以赚钱为目地，食堂亏损的部分由学校来补贴。从此，食堂里的大学生又多了起来，而学校门口附近的餐厅也被保留下来。

素材运用

一百多年过去了，耶鲁大学门口这些简陋的餐厅一直保留了下来，它们在方便学生的同时，也成为耶鲁大学知错就改的最好诠释。

话题拓展

学生为本、知错就改、利润不是一切gkzyw

地球上最安静的地方

旺旺

电影《听风者》里，由梁朝伟饰演的盲人阿炳每一次在密室里收听情报，都让观众屏住呼吸，生怕影响到收听效果。你是否在烦躁不堪的时候，也想要进入这样一个最安静的地方？在美国南明尼阿波利斯市就有一间堪称“绝对安静”的“无声密室”——这个由“奥菲尔德实验室”公司打造的专业消音室的墙壁用1米厚的玻璃纤维、双层隔音钢板和0.3米厚水泥制成，消音效果高达99.99%，从而令房间内几乎没有任何声音。由于这间“无声密室”是如此安静，以至于身处其中的人甚至可以清晰地听见自己的心跳、胃肠蠕动和肺脏起伏发出的“巨响”。但是，任何人只要在这间漆黑的“无声密室”中待一会就会出现各种幻觉，而正常人最多只能在其中待45分钟，就会因无法忍受“安静的煎熬”而不得不匆匆逃离。

素材运用

尽管喧嚣的都市生活让许多人都渴望拥有一片宁静空间，然而如果真的置身于这样一个“绝对安静”的环境中，常人也无法忍受。死一般的寂静，有时比吵吵闹闹更让人绝望。

话题拓展 gkzyw

动与静、幻想与真实

篇三：材料作文“另类生存”导写与示例

地址：深圳市宝安区西乡桃源居12区2栋1单元603房 曾丽兵

手机：13652442466

邮编：518126

作文指导报

材料作文“另类生存”导写与示例

深圳 曾丽兵

【文题设计】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人认为：现代人处于一种“另类生存”状态，人们把思考交给了电脑，把联系交给了

手机，把腿脚交给了汽车，把健康交给了药丸。

现代人应该有怎样的生存状态？请结合材料，写一篇文章，可以谈自己的感受和看法，

也可以写自己的经历或者他人的故事。

要求：自选角度，自定立意，自拟题目。不限文体，诗歌除外。

【写作指导】

标题语前的材料已经明确了写作的对象是人，或者是具体的某一个人，或者是某一类人。

“生存状态”是客观境遇，所写的内容要务实。

考场作文必须猜摸命题人的意图，领会意图方能“投其所好”。此题意在引导考生关注、

思考现代人的生存状态，考生在行文中必须“再现”、思考生存状态，要对社会上各色人等

的某种生存状态进行准确的概括和明确的表达，从而确立自己的观点和主张。仔细审读材料，

我们可以得知命题人对“另类生存”是持否定态度的，所以在写作时，如果大谈特谈“另类

生存”无疑是偏题的。

题目比较大，比较宽泛，也比较抽象，要善于化大为小、化虚为实。或叙事写人，表现

自己对熟悉的人物的生存状态的关注；或摆事实讲道理，发表自己的看法，表达对自己或某

类人生存状态的独特思考，侧重议论怎样的生存状态才是有意义，有价值的。可以在文题前

加上“我的”、“我们家的”这类词语来限定具体的写作范围；也可以写某个群体的生存状

态，比如农民工、留守儿童、残疾人等弱势群体。切入的口要小，这样才可能写得具体，写

得深刻。

选材是关键，材料决定文章的高下。所选材料一方面必须是属于生存状态范畴的，另一

方面必须典型，要能通过个别来反映整体，特殊来反映一般。不能以偏概全，更不能一叶障

目。必须精心选材！

不能停留在表面，要对“生存状态”进行深入的思考。可以从肯定、赞美的角度立意，

也可以对现实的生存状态表示不满意，还可以描绘或议论自己理想中的生存状态。

【佳作引路】

蚁族生存状态引发的思考

刘紫琦

当下社会上流行一种新说法——“蚁族”。蚁族是对“高校毕业生低收入聚居群体”的

典型概括。蚁族群体高知、弱小、聚居，是继三大弱势群体(农民、农民工、下岗职工)之后

的第四大弱势群体。在看过—系列专题报告后，我心酸，心疼，更心慌——或许我憧憬的未

来落在现实的荆棘上就是这样一中蚁族生活。

《蚁族》的作者廉思说：“我只是提出了蚁族的概念。至于这个概念是否流行，有没有

生命力，那就让时代来检验吧!”其实，这个概念早已流行开来，而且激起了人们强烈的共

鸣。当下，大学毕业生像洪水一般泛滥，才几年的时间就挤满了大街小巷。物以稀为贵，大

学生贬值、市场饱和、竞争激烈……想到这里，我变得有些疯狂：难道我们的未来就是十几

个人窝住在小小的居室里，住城郊，挤公交?“有时候我觉得错过了一班公交车就像错失了

整个世界。”一名蚁族心酸自述道。我清楚，等到我们大学毕业时，市场会更饱和，竞争会

更激烈，那我们该怎么办呢?很多人的回答是：更努力地读书，争取更好的名次，考更好的

大学，学更好的专业!

我对着这些预先设置好的答案点了点头，继而又摇了摇头。是的，对于一个高中生来说。

想得再长远都不如做好自己的本分，踏踏实实走好脚下的路。可是，这些思考关系到我的未

来，我必须确定我未来的航向，哪怕使用我浅薄的知识做出“幼稚”的结论。

张晓风曾这样说过：“生命是一桩太好的东西，好到无论选择什么方式度过，都像是一

种浪费。”我想我十七年来过得太乖、太平顺、太浪费了，除了读书，我还学会了些什么?

我凭什么能在社会上很好地立足?就凭一张文凭吗?我所需要的远远不只是这些。我不喜欢出

门，曾经的解释是社会不能给我安全感。可是归根到底是我和现实脱轨了，我与社会隔离了，

一直留在温暖舒适的象牙塔中。所以我才会害怕，宁愿留在书的世界里，不愿向外迈出哪怕

只是一步。如今有一种很形象的说法：“考大学是挤进去的，大学毕业是被扫出来的。”现

实告诉我，如果我要做到被扫后仍然能坚强爬起，脱离梦幻后仍屹立不倒，我就要从现在开

始修炼，具备蚁族的精神：期待、勤恳、全力以赴、永不言弃。

如今，我应该算作成年人了，我应该要有成年人的勇敢和担当。蚁族，虽然卑微，但并

不卑贱，他们有着蓬勃的生命力和坚定的信念。或许在未来，我会成为蚁族中的一员，但这

不会成为我的不幸。只要我能活，能独立地活，坚强地活，我就能从中得到磨炼。吸取养分。

而我相信终有一天，当我走出蚁窝时，我将迎来的是属于我的暖春。

（选自《全国优秀作文选*高中》）

【赏析】这是一篇典型地运用了引议联结模式的议论文佳作。文章先引出“蚁族”这一社会

现象，紧接着对“蚁族”这一弱势群体的生存现状进行议论，然后联系自身的实际和社会现

实，进行说理，最后在前面说理的基础上，水到渠成的归结全篇，文章结尾表明了自己对蚁

族的看法，充溢着一股昂扬向上、鼓舞人心的力量。整篇文章思路清晰，层次分明，语言老

练，引述精当，论证有力，是难得的佳作。

【学生佳作1】

诗意地生存

深圳市宝安区西乡桃源居深圳清华实验学校 刘璐

德国哲学家海德格尔说：人应该诗意地栖居在大地上。诗意地栖居是一种接近生命本质

的、纯净的生存状态。

在今天这个日益喧嚣浮躁的世界，人们的内心荒芜，脚步凌乱，我们整天活在忙碌、焦

虑、不安之中，为了欲望和诱惑，牺牲了健康，抛弃了理想，舍弃了真情，很多时候我们忘

记了自己真正想要的是什么，我们像一辆失去控制的汽车，向着毁灭的边缘驶去。在这个浮

躁之气日甚的时代，重新审视自己的生存状态就显得尤为必要。学会诗意的生存可以让我们摆脱肉身的沉重，获得精神的轻盈和自由，重新找到生命的意义。

科学的发展，文明的进步，位我们这个世界带来了大量的高科技产品。这本是人类的福

祉所在。但是人类过度的依赖科技产品，其危害显而易见。我们把思考交给了电脑，我们的

大脑却混沌了；；我们把联系交给了手机，感情却疏远了；我们把腿脚交给了汽车，病痛却

缠身了；我们把健康交给药丸，免疫力却下降了。科技的发展是为了让人类更幸福、美好地

生活下去，但是带来的却是副产品。

遥想古代社会，交通不便、信息不畅，但是人们依然活得那么鲜活，丰盈，鸿雁传书、

云中寄锦，那是在古代才有的诗意情怀吧。没有运载工具，古人追寻的脚步却从未停止，徒

步的穿行，锻炼了健朗的体魄和生命的独特感受，于是便有了《徐霞客游记》，令后世高山仰止的不朽山水诗文。

陶渊明归去来兮，远离污浊，避世尘外，怀抱一轮风月，获得了内心的澄明和诗意的人生；李白挂靴离京，不愿摧眉折腰，五岳寻仙，遍游名山，绣口一吐半是半个盛唐，一生诗意千寻瀑，诗仙美名传天下；苏东坡屡遭贬，苦中作乐，偃仰啸歌，成为文学上不朽的坐标。

他们并没有因为人生的不如意，而愁苦忧心，满腹幽怨，而是转向自然，放弃世俗社会的成败得失，达到了超凡入圣的澄明之境，获得了心灵的丰盈和精神的诗意。

当然生活在今天这个信息化的时代，我们不可能像古人那样隐居山林。我们不能选择生存的环境和时代，但是我们可以选择自己的生活方式。我们可以减少应酬，多陪陪自己的家人在一起，享受人间的天伦之乐，有时间多去亲近自然，感受自然风光的旖旎，释放内心焦灼的情绪，让自己保持一种轻松愉悦状态，有条件还可以和家人去欣赏书画展，聆听高雅音乐，感受艺术的无限魅力，培养高雅的生活情趣。

人生重要的不是结果，而是感受的过程。慢慢走，欣赏呀，在工作之余，我们应该用更多的时间来感受生活的美好，亲近自然，从容优雅的生活下去。

诗意地生存无关职位的高低，财富的多寡，只和自己的本心有关，问问自己，今天你诗意生活了吗？

【点评】文章开篇开头引用名言点明中心， 第2段联系现实，类比联想，较为得当。 点明诗意生存的意义所在， 第3段，谈及危害，属于反正论证，第4段，回想远古，正面论述，与上文形式对比，第7段指明方向，提醒做法 ，整篇属于三段论形式 ：引论——本论——结论， 层次清晰，论据充实 结尾反问，意味悠长 ，语言表达，整散结合，对句很多， 比喻生动，类比恰当 ，对比鲜明 ，是一篇难得的佳作。

【学生佳作2】

两种生活

深圳市宝安区西乡桃源居深圳清华实验学校 曾粤

我家所在的那栋楼，楼上住着何伯一家，楼下住着赵伯一家，何伯和赵伯，两人年纪相仿，不久前才从工作岗位上退下来。

何伯退休之前是一行政单位的局级干部，因为手握实权，所以找他办事的人也很多，每天的应酬更是不断，何伯因此很早就有了将军肚。何伯每天都是小车进出，一副春风得意的样子。他每天都很忙，忙得和家人在一起的时间都没有。对于自己的子女更是疏于管教。一道逢年过节，好家伙，他家的门前就停满了汽车，登门拜访之人络绎不绝。何伯很享受那种被人捧在手里的感觉。

但是自从领导岗位上退下来之后，何伯的生活也悄然发生了变化，上门的人再也看不见踪影。以前那种热闹的场面已经不见了，取而代之的是冷清。何伯很不适应这种突然的转变，他早已习惯了众星捧月的场面。退休后的何伯无所事事，常常感叹世态炎凉，人情冷漠。 因为长期的忧愤郁闷，何伯病倒了，躺在床上的他哼哼唧唧，医生说他患上了离退休综合征，因为以前的长期饮食无规律，大吃大喝，何伯还落下了糖尿病和动脉硬化症，健康问题令人忧虑。何伯现在见到人总是摇头叹息，仿佛有无尽的心事。

相比何伯，赵伯的晚年生活就要丰富充实得多了。赵伯以前是一家单位的工程师，生活过得简单而充实，他每天早晚坚持跑步锻炼，坚持骑自行车上班，工作之余舞文弄墨、栽花种草，日子过得不亦快哉。他对子女的教育问题很重视，常常带着孩子去参加画展、音乐会、旅游，几个孩子也很争气，孝顺，一家人和和美美，日子过得别提多开心了。

从工作岗位上退下来之后，赵伯以前带的徒弟经常上门和他老喝喝小酒，杀两盘象棋，日子过得自在悠闲。赵伯兴趣广泛，退休之后还学会了拉二胡，经常自弹自唱，对于盆景他也很感兴趣，平时还会搞一些小发明，他把这些东西送给左邻右舍，邻里之间关系也相处融

洽，大家都乐于和赵伯一家交往，大家说他是越活越鲜艳了。

有一天何伯出院遇到在公园散步的赵伯，何伯无不羡慕的地对赵伯说：还是你日子过得有滋有味呀，你可真是越活越年轻。

赵伯淡然一笑：心年轻人就年轻，关键是自己对生活的态度和生活方式，我一直倡导健康快乐的生活方式，无欲无求，这样才能保持快乐的心境。

何伯点点头，似乎若有所悟

【点评】这篇叙事类的文章，紧扣材料内涵，立意准确，视角独特，通过记叙两类不同人的生存状态，在鲜明的对比表现自己的生活主张，观点不言自明。这样写比直接提出自己的观点要巧妙得多，增加了文章的意蕴和思考空间。

文章结构清晰，层次分明，语言生动流畅，观点鲜明，是一篇难得的佳作。