初二作文,科学小品沙丁鱼,顺序1偶然发现2受到启示3沙丁鱼的存活率

篇一：沙丁鱼 阅读答案

沙丁鱼 阅读答案

在多达一个世纪的时间里，纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现，造成这种现象的“罪魁祸首”是海洋里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气味。

但有一个奇怪的现象，就是这种有毒二氧化硫气体的散发，在一段时间会出现明显的停顿。直至两年前，美国研究人员巴库和南非研究人员维克斯发现：有毒气体的散发停顿期，正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤，通过反复计算，终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物，因而减少了气体散发。

沙丁鱼是鲱鱼家族的一员，栖于海水表层，体上部浅绿蓝色，腹面银白色，体长达40厘米。一般100克以上的沙丁鱼营养价值最高，含油量在15％至20％之间。它繁殖能力极强，全年产卵。如果没有意外干扰，它可存活13年之久，可谓鱼类中是寿星。沙丁鱼资源丰富，在丰年产量可超过400万吨。

美国是捕捞沙丁鱼的主要国家，有着庞大的沙丁鱼捕捞船队，他们经常利用夜间在大西洋附近海域进行捕捞工作。此时在鱼船上很容易看到成片的银色鱼群，如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到30米的围网船队来到离岸6公里的水域时，大片的鱼群就会乖乖地游入围网。渔民们将捕捞品保存于冰冻海水箱内。这些冰冻沙丁鱼主要销往日本，在那里被加工成许多不同的产品。据专家估计，沙丁鱼年捕捞量维持在20万吨左右。但目前沙丁鱼捕捞量不受指标限制，而主要由市场需求决定。一直以来，沙丁鱼因为丰富的营养价值，深受人们的喜爱。同事它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售，商业前景非常看好。

沙丁鱼成了人们的“香饽饽”，引发人类的极大兴趣，导致过度捕捞。直到这次科学家们的偶然发现――沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁鱼的地位鱼价值发生了巨大的改变，继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。

巴库说道：“你可以想像一下，如果无法让沙丁鱼发挥功能，会有越来越多的浮游植物繁衍开来，这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同事浮游植物所释放出的气体还将给大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。”

人类对自然的过度“开发”行为，将会深深地改变自然界的生态系统，而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。

14.阅读第（3）段，概括沙丁鱼的四个主要特征。（4分）

答：（1）营养价值高（含油量高）；（2）繁殖能力极强；（3）存活时间长；（4）资源丰富

15.第（3）至（5）段中，有些词句用得准确或生动，找出其中一例加以品析。（3分） 答：①“如同巨大的飘带在海面浮泛”，用比喻的手法生动形象地说明了夜间沙丁鱼群在海上浮泛的壮观景象。

②“据专家估计”说明了此数据有可靠的来源，体现了说明文语言的科学性和准确性。

16.请你说明“沙丁鱼成了人们的‘香饽饽’”的原因。（2分）

答：沙丁鱼营养价值丰富，商业前景非常看好。

17．阅读全文，说说“过度捕捞沙丁鱼”将会导致什么后果，请概括回答。（3分） 答：越来越多海域将成为未来海洋生物的死亡地带；加剧温室效应。

18.我们身边还有很多过度“开发”自然的行为，请结合本文与相关链接，拟一段30字左右

的手机短信内容，发给经营野味的酒店或制造贺卡的厂家，表达你的心愿。（4分）

答：例1：为了给地球多留鲜活的生命，保持生态平衡，请不要只追求短期利益，请手下留情。

例2：为了多留新鲜空气，防止水土流失，请提倡“无纸问候”。

【相关链接】大量的野生动物被“请”上了酒桌，入穿山甲、眼镜蛇、虎纹蛙??人类用巨大的胃口吞噬着自然界亿万年造就的生命；一棵花了上百年苦心生成的大树，顷刻间轰然倒下，变成了几千张雪白可人的贺卡，在我们写上美丽心情与祝福的时候，成片成片的大树正在倒下?

篇二：初二政治第三单元考试

2015秋初二政治第三次月考

班级 姓名得分

一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母

填入下面表格内。每小题2分，共56分。）

1、要做到理解他人,就要( )

①设身处地地为他人着想②满足他人的任何愿望和要求

③学会站在他人的立场思考问题④体谅他人的难处，帮助他人克服困难

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

2、校园生活中，师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时，应该( )

①尊重老师，理解老师②主动与老师沟通

③正确对待老师的批评 ④体谅和宽容老师的疏忽和缺点

Ａ、①②③④ Ｂ、①②③Ｃ、②③④ Ｄ、①②④

3、和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由 _______开始。( )

Ａ、理解B、宽容 C、谅解 D、体谅

4、天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，

才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。这里的“宽容”是指( )

A、只要做到宽容，人生就没有遗憾B、只要做到宽容，人生就能取得成功

C、尊重大自然，与自然和谐相处D、开阔的胸襟和虚怀若谷的气度

5、据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数就接近50

万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上

升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是( )

①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故发生 ③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④提高自己的思想道德素质，学会宽容理解

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

6、著名雕塑家罗丹曾说：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”

对这句话理解正确的是( )

①生活中处处都有美 ②缺少的不是美，而是一颗愿意欣赏的心

③缺少的不是美，而是一双懂得欣赏的慧眼 ④生活中的美难以发现

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

7、使自己快乐也能使别人快乐的一个简单秘诀是( )

A、欣赏和赞美B、不要批评指正别人的过去

C、阿谀奉承 D、躲避别人的冷言冷语

8、学会赞美别人是与人共处的重要内容，把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的

心，又愉悦了自己。下列说法中属于赞美他人的语句是( )

A、好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行。”

B、同桌穿了一件新衣服上学，对她说：“真漂亮。”

C、班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢。”

D、竞选失败的你对成功者说：“祝贺你。”

9、少年史蒂夫·莫里斯眼睛不好，但是天生耳朵敏锐。有一次，老师拜托他听声辨位，找

到从学校实验室逃走的老鼠。老师对史蒂夫的认可，开启了他新的人生。后来史蒂夫成为顶

尖的热门歌星和作曲人。这一故事告诉我们( )

A、欣赏和赞美他人是使人不断完善的美好的途径

B、史蒂夫的成就来自于他的眼疾

C、交往相处中要学会欣赏和赞美

D、耳朵敏锐的人能够成为歌星

10、关于竞争，下列认识不正确的是( )

A、在竞争中要保持良好的心态，胜不骄，败不馁

B、竞争对人的发展和社会进步只有促进作用

C、竞争对于每个人来说既是压力，也是动力

D、我们既要敢于竞争，积极参与竞争，又要树立公平竞争意识

11、著名哲学家得谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面对这句话的

理解和认识，不正确的是( )

A、在竞争中，要敢于同对手进行较量

B、只要同冠军较量，就能获得冠军

C、只有敢于同对手较量，才能从中获得经验和教训，最终而取得胜利

D、在竞争中，要敢于头脑感优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越

12、良好的竞争能激发我们的上进心和创造力，不当的竞争却会阻碍我们的成长和进步。下

列属于不正当竞争的有( )

①为了超过别人，在考场上作弊

②在篮球比赛中单打独斗，过分突出自己的能力

③在竞争中有良好的竞争激励机制和团结互助精神

④害怕别人超过自己，偷拿他人的学习资料，使他人无法学习

A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

13、在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好动的

沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效

应”。这启示我们( )

A、竞争可以激发活力，增强前进的动力 B、在竞争中相互尊重，和谐共处

C、发展离不开合作，只要合作就能成功 D、合作可以相互促进，增强团结

14、在2012年举行的横滨世乒赛上，我国运动员再次包揽了全部五个单项的冠亚军。国家

体育总局副局长蔡振华在喜悦之余，因“对手的表现比想象的还弱”而充满忧虑。这其中蕴

含的道理是( )

A、缺少压力的竞争不利于最大限度地激发潜能

B、在赛场上既应有竞争，又应有合作

C、竞争的压力会使对手过分紧张和焦虑

D、合作是事业成功的土壤

15、我们所提倡的“团队精神”不包括( )

A、团队内部形成上下一致，统一行动的精神B、队员之间相互支持、相互合作的精神

C、为了团队胜利，不择手段地打倒对手的精神 D、无私奉献，勇于进取的精神。

16、著名哲学家得谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面对这句话的

理解和认识，不正确的是( )

A、只要同冠军较量，就能获得冠军

B、在竞争中，要敢于同对手进行较量

C、只有敢于同对手较量，才能从中获得经验和教训，最终而取得胜利

D、在竞争中，要敢于头脑感优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越

17、竞争同样具有不利的一面，下列属于不利影响的是( )

①使获胜者有自尊心，自信心②使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪③是某些失败者丧失信

心，产生自卑感④竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑，个别人产生妒忌心理。

A、①③④ B、①②④ C、①②③④D、②③④

18、美国NBA从各个球中挑选最优秀的球员组成的“梦之队”，在巡回比赛时往往打不过技

术比较差的球队，这主要是因为( )

A、“梦之队”的队员球艺不精

B、“梦之队”的队员虽然球艺高超，但缺乏奖金刺激

C、“梦之队”的队员没有对手，缺乏竞争的压力

D、“梦之队”的队员在一起的时间很短，成员间缺乏协作、配合

19、如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的

方法是( )

A、欺骗 B、直截了当的说 C、说反话 D、赞美

20、我们这样正确认识竞争的成功与失败( )

①在竞争中，要正确面对失败和成功

②竞争的目的，在于超越自我，不以成败论英雄

③竞争就在于成功者将失败者置于死地

④竞争就在于不能失败，只能成功

A、①③④ B、①④ C、①② D、②③④

21、古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这启示我们在交友时应( )

A、注重礼仪，和善谦逊 B、宽容他人，尊重差异

C、坦诚大方，平等友善 D、团结合作，诚实守信

22、右边漫画《背后铲球》启示我们( )

A、面对竞争的压力，要采取正当的方式

B、面对竞争的压力，要锻炼好心理素质

C、在竞争中，停滞不前就意味着落后

D、要善于找准优势，敢于与他人竞争

23、“人非圣贤，孰能无过？”所以我们A、没有必要为自己的过错而迁就他人、向他人道歉

B、要以宽容的心态对待他人，能真诚地接纳、理解、原谅别人

C、没有必要特意约束自己的行为，一切顺其自然就好

D、为了鸡毛蒜皮的小事而出言不逊，甚至大动干戈，都是很正常的

24、“量小失众友，度大集群朋。”这句俗语启示我们在人际交往中要( )

A、自立自强B、宽容友善C、换位思考D、诚实守信

25、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部

去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿

则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动。这启示我们，要实现集体的目标，就

要做到( )

A、坚持己见，有自己的个性B、独立行事，力图展现自我

C、只允许合作，反对有竞争D、团结协作，劲往一处使

26、“处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人是利己的基础。”这句话

表明( )

A、金无足赤，人各有别 B、宽容就是是非不分，爱憎不明

C、善于宽容，利人利己 D、宽容就是接纳

27、“已所不欲，勿施于人”，告诉我们的道理是( )

A、应当将心比心，避免伤害别人 B、自己的需要和别人不一样

C、他人利益高于一切D、自己的好恶决定着别人的好恶

28、“良言一句三秋暖，恶语伤人六月寒”这句话说明了( )

①在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别

②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色

③举止端庄，是我们要培养的良好行为方式

④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

二、简答题（共6分）

29、清朝康熙年间有个大学士名叫张英，一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地

与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一

封信，并附诗一首：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让，结果成了六尺巷，这个化干戈为玉

帛的故事流传至今。

（1）以上故事说明了人与人之间相处需要一种什么精神？（2分）

（2）如何培养这种精神？（4分）

（1）培养宽容精神需要正确 ，对不同意见保持

谦虚的态度。

（2）宽容是良好的 和高贵气质的体现。

（3）培养宽容精神需要 。

（4）培养宽容精神需要学会把握自己的情绪，做

到。

三、辨析题（共10分）

30、生活中不能没有宽容，也就是对所有的人和事都要宽容。

答：错误的。

（1）宽容并不意味着对所有的人和事都要宽容，放弃自己

的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。

（2）对于别人的错误我们要明辨是非，指出他们的错误，对他们的宽容，就是在纵容。

（3）对于罪大恶极之徒，我们要“零容忍”，对敌人的宽容就是对自己的残忍。

所以，不是对所有的人和事都要宽容

四、分析说明题（共9分）

31、英国作家萨克雷说：“生活就像一面镜子：你笑，它也笑；你哭，它也哭。”天天都拥有欣赏之心，我们将拥有幸福、清净的境界；欣赏同学，你就会热爱同学、尊重同学、宽容同学，同学就会热爱你、尊重你、宽容你……

（1）学会欣赏他人有什么积极的意义？（4分）

（1）是一种取之不尽的人生； （2）能使心灵保持积极和； （3）能减少自私和； （4）让生活充满乐趣和。

（2）我们应怎样欣赏他人？（5分）

、欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去＿＿＿、感受和吸纳他人所表现出来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑴人的不同＿＿＿有不同的美

⑵人的不同＿＿＿有不同的美

⑶还有一种＿＿＿的美，会超越我们＿＿＿的喜好，打动和＿＿＿我们的心灵。

五、活动探究题（共19分）

32、材料一：一位颇有才气的研究生，在攀登探索科学的高峰时，发现他的伙伴可能会超过他。于是，他忌妒了，在一次上山劳动时，他冷不防给了他的同伴罪恶的一脚，制造了一起坠崖事件。他夺走了同伴的手稿，将其研究成果据为己有。事情败露后，他锒铛入狱。忌妒，毁了他的大好前程。

材料二：美国，每年都举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获首奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们？难道你不怕我们的南瓜超过你的吗？” 汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实在帮助自己。”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己优良品种分给邻居，经验避免蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种退化。

（1） 材料一、材料二分别是良性竞争还是恶性竞争？（2分）为什么？(2分)

（2） 为什么社会生活既需要竞争？（3分） ①竞争能够激发人们的上进心和创造力。

②竞争使人类的生产生活不断前进。 ③在竞争中，你追我赶，相互超越，竞争是动力。

（3）结合材料，谈谈应如何处理与竞争对手的关系？（6分）

①应学会尊重对手，与对手公平竞争

②虚心向对手学习，取他人之长补己之短 ③竞争不能忘记合作，良好的合作创造竞争中的双赢。

（4）结合材料，谈谈应如何积极面对竞争与合作？（6分）

勇于竞争，在竞争中不断提高 。善于合作，在合作中 自己的力量。在合作中竞争，在竞争中合作，努力实现双赢。

篇三：初二语文补充练习卷(十一)(附答案)

初二语文补充练习卷（第十一周）

班级： 姓名： 得分：

一、大地的震动

地震是一种自然现象，是地壳运动的一种形式。全球每年约发生500万次地震，不过人们能够感觉到的只有不到1万次，而能够造成灾害的仅有100次左右。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌??给人民的生命财产带来严重的损失。

地壳是由大大小小的许多板块“拼合”起来的。这些地壳板块在不断地运动，它们之间的错动、挤压、分离，都会产生压力，当压力积聚到一定程度，在地壳的薄弱部分就会发生断裂，把长期积累的巨大能量急剧释放出来，以地震波的形式传播出去，引起大地强烈的颤动，就产生了地震。地震波发源的地方叫震源，地面上正对震源的地方叫震中。通常将震源深度小于70千米的叫浅源地震，深度在70至300千米的叫中源地震，深度大于300千米的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震，震源距离地面越近，对地面的影响就越大。据测定，汶川大地震的震源深度约20千米。

震级是测算地震释放能量大小的一种度量。我国目前使用的震级标准是国际通用的里氏分级表，共分9个等级。目前已测知的最大震级为8.9级。两个震级仅相差一级的地震，其能量的差别可以达到30多倍。也就是说，汶川发生的8级地震的能量是7级地震的30多倍，是6级地震的约1000倍。

按照震级的大小又进一步划分为5个级别：超微震，震级小于1，只有用仪器才能测出；微震，震级大于1小于3，人们也不能感觉；小震，震级大于3小于5，人们有感觉，但一般不会造成破坏；中震，震级大于5小于7，可造成不同程度的破坏；大震，震级7级和7级以上，可造成十分严重的破坏。

衡量地震的标准除了震级之外，还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的程度。我国把地震烈度分为12个等级。汶川地震测到的最大烈度达11级。震级与烈度的关系，打个比方，震级相当于原子弹的当量，而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一般而言，离震中越近，产生的破坏越大，烈度就越高；距离震中越远，地震产生的破坏越小，烈度也就越低。

由地壳运动所产生的地震，叫构造地震。实际生活中，我们还会遇到其他几种地震。一种是火山地震，是由于火山强烈爆发而引起的地震。另一种叫陷落地震，这种地震是由于地下的空洞坍塌而引起的地面震动。再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震，叫人工地震。这几种地震的强度、影响范围和破坏性，都远远比不上构造地震。

地震产生的根源在地下，既看不见，也摸不着。但是在地震发生之前，都有一些微观和宏观的征兆。比如，大地震发生以前地形会发生变异，地下水的水位、水质、颜色等也会发生变化，地电出现异常，指北针的磁针发生偏转甚至失灵，气候反常，一些动物也会有异常的反应。有时，地震出现之前，还会听到地下发出闷雷般的地声，看到天空出现红、黄、白等颜色的地光。

现在，我国各地都建立了地震观测台站，观测、记录、分析各种与地震有关的现象和数据。但是，地震测报是一个十分复杂的科学问题，目前还是个世界难题，这方面还有大量工作要做。准确预报地震这个课题，正等待着有志者去完成！

（根据有关资料整理）

（选自《初中语文读本》七年级下）

1．地震破坏力的大小，是由哪些因素决定的？请以汶川地震为例加以说明。

答：

2．用自己的语言，简要阐述震级与烈度的联系与区别。

答：

3．下面是依据本文内容从不同角度对地震进行的分类，选出不恰当的一项。 【 】

A．根据人是否有感觉，可分为无感地震和有感地震。

B．根据震级和烈度的大小，可分为9个震级和12级烈度。

C．根据是否有人为因素，可分为自然地震和人工地震。

D．根据地震形成的原因，可分为构造地震和非构造地震。

4．国外极少数支持“藏独”的人别有用心地说四川地震是“对中国人的报应”，激起全国人民和海外华人的极大愤慨。请运用上文介绍的知识，结合下面链接的材料，根据自己的感受，写一段驳斥的话。

【链接1】我国的地震活动十分频繁。三千多年来有记录的地震就有近万次，其中使人民生命财产受到损失的破坏性地震有二千多次。而汶川正处于板块断裂带上。

【链接2】世界各地发生过多次惨烈的大地震，仅上世纪就有1906年美国旧金山8.3级大地震，1908年意大利墨西拿7.5级大地震，1923年日本8.2级关东大地震，还有1960年的智利特大地震和1985年的墨西哥大地震，都造成了惊天的灾难。

答：

二、沙丁鱼

在多达一个世纪的时间里，纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现，造成这种现象的“罪魁祸首”是海洋里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气味。

但有一个奇怪的现象，就是这种有毒二氧化硫气体的散发，在一段时间会出现明显的停顿。直至两年前，美国研究人员巴库和南非研究人员维克斯发现：有毒气体的散发停顿期，正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤，通过反复计算，终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物，因而减少了气体散发。

沙丁鱼是鲱鱼家族的一员，栖于海水表层，体上部浅绿蓝色，腹面银白色，体长达40厘米。一般100克以上的沙丁鱼营养价值最高，含油量在15％至20％之间。它繁殖能力极强，全年产卵。如果没有意外干扰，它可存活13年之久，可谓鱼类中是寿星。沙丁鱼资源丰富，在丰年产量可超过400万吨。

美国是捕捞沙丁鱼的主要国家，有着庞大的沙丁鱼捕捞船队，他们经常利用夜间在大西洋附近海域进行捕捞工作。此时在鱼船上很容易看到成片的银色鱼群，如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到30米的围网船队来到离岸6公里的水域时，大片的鱼群就会乖乖地游入

围网。渔民们将捕捞品保存于冰冻海水箱内。这些冰冻沙丁鱼主要销往日本，在那里被加工成许多不同的产品。据专家估计，沙丁鱼年捕捞量维持在20万吨左右。但目前沙丁鱼捕捞量不受指标限制，而主要由市场需求决定。一直以来，沙丁鱼因为丰富的营养价值，深受人们的喜爱。同事它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售，商业前景非常看好。

沙丁鱼成了人们的“香饽饽”，引发人类的极大兴趣，导致过度捕捞。直到这次科学家们的偶然发现――沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁鱼的地位鱼价值发生了巨大的改变，继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。

巴库说道：“你可以想像一下，如果无法让沙丁鱼发挥功能，会有越来越多的浮游植物繁衍开来，这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同事浮游植物所释放出的气体还将给大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。”

人类对自然的过度“开发”行为，将会深深地改变自然界的生态系统，而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。

（选自《初中语文读本》七年级下）

1、沙丁鱼有什么特征？

答：

2、第（3）至（5）段中，有些词句用得准确或生动，找出其中一例加以品析。

答：

3、文章由一个奇怪的现象写起，这样写有什么作用？

答：

4、请你说明“沙丁鱼成了人们的‘香饽饽’”的原因。

答：

5、阅读全文，说说“过度捕捞沙丁鱼”将会导致什么后果，请概括回答。

答：

6、我们身边还有很多过度“开发”自然的行为，请结合本文与相关链接，拟一段30字左右的手机短信内容，发给经营野味的酒店或制造贺卡的厂家，表达你的心愿。

答：

三、如何给地球降温

龙学峰

（1）气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1.5℃～6℃，海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了许多奇思妙想。

（2）美国氢弹之父、物理学家爱德华。特勒去死以前曹有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1 ％，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.4lC，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生

物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。

（3）除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔。伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效）。

（4）有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。

（5）还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。

（选自《初中语文读本》八年级上）

1、文中第（1）段运用列数据和举例子的方法说明了什么？

答：

2、科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想？

答：（1）（2） （3）

3、美国物理学家洛厄尔。伍德设想给地球降温的离奇计划是什么？被采用了吗？为什么？ 答：

4、文中第（2）段加点词语“按照他的计算”能去掉吗？为什么？

答：

5、在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。

答：