2016株洲中考作文

篇一：2016中考语文写作专题一

专题一片段作文

片段作文，是就整篇作文而言，以语段形式出现的具有相对独立性的非整篇文章，其目的是考查学生某一种单项写作的表达能力。

考情分析

湖南人教7地市（长沙、岳阳、怀化、永州、郴州、株洲、湘潭）中长沙（2012~2015）、郴州（2015）都有对“片段作文”的考查。具体的考查形式如下：

1. （’15长沙）见典例精析1。

2. （’15郴州）见典例精析2。

3. （’14长沙）请在《天外财富》一文中第23段的横线上作一个关于“女孩”的神态和“我”的心理活动的片段描写。（10分）

要求：（1）符合上下文情境；（2）运用比喻的修辞手法；（3）字数不超过150字。

4. （’13长沙）《只想让您听听我的心跳》一文中写道：十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，，我好不容易忍住眼泪，终于说出了准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”

请在横线上作一个动作和心理活动的片断描写。（10分）

要求：（1）符合上下文情境；（2）运用比喻的修辞手法；（3）字数不超过150字。

5. （’12长沙）请在《这样的父亲》一文第段对此时此境的“父亲”做一个肖像和神态描写。（10分）

要求：（1）与文章的情境相符，并能突出人物的变化；（2）能运用比喻的修辞手法；（3）字数不超过150字。

命题规律

长沙的片段作文常和记叙文阅读结合考查，要求考生补充恰当的心理描写、神态描写、动作描写等，郴州要求对某一事物进行描写，两者都注重修辞手法的使用，且字数要求都在100~150字左右。

通过以上分析可知，长沙和郴州两地市对片段作文的考查都注重“描写”和“修辞”两种写作技法，因此编者将从“描写”“修辞”两个角度主要介绍应对长沙、郴州中考片段作文的办法。

知识梳理

一、描写

1.概念：描写就是用生动形象的语言，具体形象地把描写对象（人物、事件、景、物、环境等）的存在和变化细致地描绘出来，给人以鲜明的印象和深刻的感受，让人有身临其境之感。

2.常见的描写方法及作用

（1）人物描写

常见的人物描写有：神态、语言、动作、心理、肖像等。

有关人物描写的方法及其作用的知识可以链接学习P169“第三部分 现代文阅读”中的“专题三 记叙文阅读”的“文体知识梳理”。

（2）环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。

有关环境描写的方法及其作用的知识可以链接学习P168“第三部分 现代文阅读”中的“专题三 记叙文阅读”的“文体知识梳理”。

二、修辞

1. 概念：本义就是修饰言论，也就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

2. 常见的修辞手法及其作用

常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反复??

有关修辞手法及其作用的知识可以链接学习P169“第三部分 现代文阅读”中的“专题三 记叙文阅读”的“文体知识梳理”。

典例精析

1. （’15长沙）请在《幸福的篮子》第段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片断。（10分）

要求：（1）符合上下文的情境；（2）运用比喻的修辞手法；（3）字数不超过150字。 注：《幸福的篮子》见本书P164“第三部分 现代文阅读”中的“专题三 记叙文阅读”。

【思路分析】心理描写是对人物内心活动的描绘，表现人物的精神状态和性格特征。景物描写是对人物活动所在的自然景物进行描写。《幸福的篮子》第段横线前出现的关键词有“暖色”，由此提示我们，心理描写和景物描写都必须是暖色调的，是要人能觉得温暖幸福的。因此，作答时围绕“幸福”“暖色”来写即可。

【范文示例及点评】

2.（’15郴州）小作文。（10分）

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（选自周敦颐《爱莲说》）

在上段文字中，作者从生长环境、外形体态、风度气质等方面，描绘出莲花的独特形象。请你模仿这种写法，另选一种植物进行描写。要求至少用上一种修辞手法，不少于100字。

【思路分析】《爱莲说》从生长环境、外形体态、风度气质等方面描绘了莲花的形象，题干要求模仿《爱莲说》中关于莲花的描写手法，另选一种植物进行描写。描写时可以从静态和动态两个角度进行，静态描写是平面地、静止地对人物或景物进行描写，动态描写就是把物用拟人的手法来描写。特别要注意的是，

“出淤泥而不染”“中通外直”“不蔓不枝”等都是关于莲花的正面描写，因此在描写另外一种植物时也必须是正面描写。

【范文示例及点评】

方法指导 1.仔细阅读题干，看清写作要求，明确要用的描写手法和修辞手法。

2.把握各种描写手法和修辞手法的区别。例如，神态描写专指对脸部表情的描写；动作描写专指对人肢体行为的描写。语言描写侧重于人的外部语言；心理描写侧重于人的内部语言（心理活动）。比喻是以物喻人，以物喻物；拟人则把物当作人来写。

3. 注意语言的简洁。

小作文的字数一般是100~150字，受篇幅限制，语言要求简洁明了。

4. 力求结构完整。

小作文是片断性作文，而非篇章。虽如此，但不能一味地忽略结构的完整性。一篇小作文如果能够做到结构完整，那效果会更好。要做到结构完整，可运用以下结构方式：前后照应式、篇末点题式、总分总式(包括总分式和分总式)等。

5. 注意直接入题，不必铺陈。

作为片断作文的小作文，不必铺陈。小作文好比立定跳远，不能助跑，站定就跳，它的写作必须围绕中心，按要求直接进入中心内容。

课堂练习

1. （’15德阳）片段作文。（10分）

以“这，让我感到宁静。”为结尾，写一段文字。以描写为主，150字左右。

【范文示例】走在乡间的小路上，道路两旁的树叶金黄，让人不禁感叹秋叶之静美。风一吹，叶子在风中摇曳，哗啦啦地飘落，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。路人都驻足欣赏这难得的美景。落叶铺在地上，远远看去，像给大地铺上了一张硕大的金色地毯。踩在这金色的地毯上，“咔嚓”声一路伴随，好似一个个跳动的音符，谱写着属于落叶的美丽。傍晚暮色降临，让人恍惚间觉得跌进了仙境，亦真亦幻。这，让我感到宁静。

2. （’15山西）小作文。（10分）

说明是以简洁的文字说明事物外在状貌、内在特征的表达方式，请运用说明方法介绍你喜欢的一件物品。

要求:至少用两种说明方法，不少于80字。

【范文示例】我的小台灯很可爱。底座是一只“刺猬”，绿色的身体上布满凸起的硬刺，尾部是黑色的开关。头上伸出一个20厘米长的支架，可360°转动、收缩，支架上端连着椭圆形的灯壳，从远处看，好像是刺猬打了一把绿色的雨伞。打开开关，莹莹的光线洒在书桌上，给人带来安静、舒适的感觉。

3. （’16预测）为下面语段补充一段心理描写，至少使用一种修辞手法。使语段更加充实、具体。（10分）

老师要检查背诵情况，恰好就抽到了我，我脑子“轰”的一声，一下子什么都不知道了。

【范文示例】老师要检查背诵情况，恰好就抽到了我，我本来就心里没底，这下更是目瞪口呆，完全没有了反应。我听到有人已经捂着嘴开始嗤嗤地笑，我的脸在发烧，我能想象到，待会下课，我那讨厌鬼同桌肯定又会说我的脸涨得像猴屁股一样红。我咬紧嘴唇，努力平静自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把要背的内容给背出来。

4. （’16预测）为下面语段补充动作描写，至少使用一种修辞手法。使语段更加充实、具体。（10分）

他把篮球往上一扔，进了。

【范文示例】他猫着腰，篮球在他手下，前后左右不停地弹跳着，两眼滴溜溜地转，寻找突围的机会。突然，他加快步伐，一会左拐，一会右拐，突破了两层防线，来到篮下，一个虎跳，抬手臂，双手拿球改为单手托球，手腕一扣，球从手指的指肚上转出去，在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚，落进了篮筐。

5. （’16预测）阅读下面的文章，完成后面的题目。

你比月光更温暖

顾晓蕊

①记得幼年时，每看到邻家小囡在父母面前撒娇嬉闹，我心里便涌起一股酸涩。父亲是

篇二：株洲近几年中考作文题

株洲中考作文题

2015

2014 哦，原来这才是______ (哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等) 2013 新

2012 向______出发

2011 藏在_____中的秘密

篇三：近年株洲中考英语作文题

近年株洲中考英语作文题及简析

2007年株洲中考英语作文题：

根据下面的提示和要求写一篇题为“我最好的朋友”的英语短文，短文题目已给出。短文内容除须介绍至少两条有关朋友的基本信息外，还必须包括以下两个方面的内容：

1. What do you like to do when you are with your best friend?

2. Why do you take him/her/it as your best friend?

1、如果你所描述的朋友是人，取其名为“王敏”；如果是某宠物，名为Lim；如果是某物，就用该物的名称，如：computer, diary等。2、短文中不得出现真实姓名、班级、学校等，否则扣分。3、短文字数控制在60字左右。

Wang Min is my best friend. He is 16 years old. He is a tall outgoing boy. Wang Min likes telling jokes, so everyone loves him. He is very interested in playing football, so am I. We often play football together. We think that playing football can not only keep us fit, but also build up our team spirit. Wang Min likes to help others. When someone is in trouble, Wang Min is always ready to help them. I like to be with him. I’ve learned a lot from him.

2008年株洲中考英语作文题：

根据下面的提示和要求，以“我最喜欢的礼物”为主题，写一篇60字左右的英语短文。短文必须包括以下内容，并作适当发挥。

1. What is the best gift you’ve ever got?2. Why do you like it so much?

My new red scooter

My new red scooter can fly! It can go up and down. I ride it everywhere I go, on the sidewalk and on the driveway. I ride it to my friend’s house. I like to ride my scooter.My new red scooter has two wheels. They go around and around. It can go fast. It can go slow.My grandpa gave it to me. It is very nice. I got it for my birthday. It is the best gift I’ve ever got!

2009年株洲中考英语作文题

以“The Most Interesting Teacher”为题，根据下面的提示，写一篇60字左右的英语短文，作适当发挥。注意：文中不得出现能够透露考生真实身份的信息。如果是女老师，则称她为“Sue”；如果是男老师，则称他为“Oliver”.

1. Who is the most interesting teacher in your heart? And what does the teacher teach?

2. What is the teacher like?3. Why do you think the teacher is the most interesting?

The Most Interesting Teacher

My English teacher, Oliver, is the most interesting teacher I’ve ever met. He is a 28-year-old gentleman of medium height. He is energetic and humorous. He always has special ways to make his class lively and interesting. All the lessons he gives are easy to understand. Such is Oliver, who is popular with all his students. We all love him.

2010年株洲中考英语作文题

假如你是刘英，即将从炎帝中学毕业，请你写篇文章说说在三年的初中生活中你得到了什；有何感想；你将来准备为学校做些什么，题目自拟。

注意：160字左右；

2 文中不能出现可能透露考生身份的任何信息。

I am Liu Ying, I will graduated from Yandi High School soon. I have studied in junior for 3 years, and will go to other senior high school. During my 3 years' of junior study, I learned not only knowledge but also principle out of textbook. I am thankful for all my teachers. I will studied harder in senior to enter a best university, and after that I will have a good job and earn much money in the future, I will try my best to build a new teaching building for my Junior school.

2011年株洲中考.在初中三年的英语学习中，你参加过不同形式的课内外活动。请你用英语写一篇文章，描写你印象最深刻的一次活动以及你的收获，题目自拟。

注意：1.60字左右；

2.文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。

Possible versions:

An interesting discussion

Last week, our English teacher asked us to discuss in groups. We began to ask each other, “What are you going to be when you grow up? How are you going to do that? ” We were so interested in these questions that all of us were happy to answer. When we didn’t know how to express ourselves, we helped each other or used the dictionary. At last, the group leaders reported our plans in front of the class. I think it is very interesting and helpful to learn in gr

My experience in English corner

There is an English corner in our school. It is popular with students.

When I first took part in it, I was asked sing an English song to the group. I was a little shy at first. Everyone encouraged me. They were so friendly and I soon stopped worrying. I sang so well that I couldn’t believe it myself. I was moved and realized the power of encouragement and kindness. 2012年株洲中考

中考马上要结束了，考完后你就可以做你喜欢的事哦。假如你是David，你的美国笔友Fred来信询问考后你想做什么。请给他写封回信，告诉他你喜欢做的两、三件事情，并说明理由。 注意：1. 60词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）；

2.文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息;

3.不要把已给出部分再抄写在答题卡上。 Dear

I am so glad to get your letter. You want to know what I like to do after the exam. Now let me tell you about it. You can’t imagine how happy I am! At first, I will have a good sleep because I often stayed up in the past two months. Next, I am going to watch TV. I like playing basketball very much, so I will enjoy some basketball matches on it. I will also go to the bookstore and buy a few interesting books so that I can spend a good summer vacation.How about you? Please write to me soon. Best wishes! Yours, David 2013年湖南株洲市中考英语 命题作文 记述文

班级英语黑板报正在征稿，请按照以下要求用英语写一篇文章投稿。

(1)描述你什么时候、和什么人一起做过的某件事情；

(2)谈谈做了这件事情后你的感想。

注意： (1)60字左右；(2)文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。

Working as volunteer

My father is a kind-heart man. He is a teacher, and he also is a volunteer.

One Sunday, My father took me outside. He did not tell me where to go, nor what to do. He first took me to buy some tools and some books. I wondered why he bought these for me because most of them were not suitable to me. I knew these tools were children until we came into the orphanage. My father came here for working as volunteer. He asked me to help him to send the books and tools to the children. Then we played games with the children. When we went back home, all children said thanks to us. Although my father did not give the tools and books to me, he gave me something more important. I am proud of my father.