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总结说明文分类

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 05:18:48 体裁作文
总结说明文分类体裁作文

篇一:说明文知识点归纳

说明文知识点归纳

说明文分类、说明顺序、说明方法、说明语言、说明文写法、说明语句、段落的作用 说明文知识点

一、分类:

1、从说明对象分:事物说明文(如《中国石拱桥》)、事理说明文(如《看云识天气》)。

2、从说明文语言特征分:平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,语言生动形象优美,如《看云识天气》。

常见题型:从说明对象看,这是一篇 说明文。(横线上填事物或事理,要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。)

二、说明顺序:

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

空间顺序的具体分析:外—内、上—下、前—后、远—近(注意要抓住立足点)

逻辑顺序的具体分析:主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。

典型考题:本文或本段使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式:本文或本段使用了 说明顺序,对 加以说明,使说明更有条理性。(第一空应填具体说明顺序,第二空应填具体的事物或说明的事理。如是事理说明文,但不能准确表述,可填“事理、科学事理”等模糊性语言来表述。)

例题:《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序?有何作用?

答:使用了空间顺序,对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明,使说明更有条理性。

1、常见的说明方法有:举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

体现关键词(表达效果上的作用)

举例子:具体形象(真切)地

列数字:准确具体地

分类别:条理清晰地

打比方:生动形象地+说明事物的特征

作比较:突出强调

下定义:科学准确简明地

列图表:直观形象地

常见题型:划线句采用了什么说明方法,有何作用或有什么表达效果? 答:划线句采用了 的说明方法, 说明了 。 (第一空填具体的说明方法,第二空填说明方法表达效果的作用,第三空填具体说明的事物特点或道理。)

例题:卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时……

句采用了 打比方 的说明方法,生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。

四、A、说明文语言特点:准确、严密

五、分析说明语言的准确性。(词语)

典型试题

A、加点字词有何作用?

例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果?

答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。

注:“往往”是一个频率副词,频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等,分析它们都是一样的。

方法:

1、解释词语意思

2、带词解释句子(结合具体内容分析);

3、xx词体现了说明文语言的准确性。

B、能否替换为另一个词语?

例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”,试说明理由。

答:不能。因为 “往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,如果换了,就与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。

方法:

1表态:不能替换;

2定性:解释原词意思或带词解释句子;

3定性:解释所换词语意思;

4若替换,句子意思有何改变,不符合实际;

5原词体现了说明文语言的准确性。

C、加点词语能否删去?

例题:“天上的薄云,往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去? 答:不能删去,因为 “往往”是大多数的意思,如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,这与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。

方法:

1表态:不能删;

2定性:解释这个词或带词解释句子;

3若删去,句子意思变成了“…”这与事实不符合,表达不准确。(太绝对了);

4XX词体现了说明文语言的准确性。

五、说明文写法分析(有三种方法参考)

1、结合说明方法谈

模式:这篇文章主要运用了说明方法, 说明了。(第一空填说明方法,第二空填说明方法的一般作用,第三空填说明的事物特点或事理。)

2、结合修辞手法谈(一般是生动说明文,文中采用了多种修辞手法) 模式:这是一篇生动说明文,使用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等, 地说明了 。(第一空填修辞手法的一般作用,因为使用在说明文中的常见修辞手法是比喻、拟人、排比,所以第一空可以填生动形象、有气势(气势磅礴),第二空填说明的事物特点或事理。)

3、结合表达方式谈:(五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论)记叙、描写使说明更具体形象;抒情议论使说明更有感情、更深刻。那么,从这个角度分析说明文的写法,

模式:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有(从“记叙、描写、抒情、议论”选择),如 (具体的例子),使说明更生动形象,更有感情、更深刻。

例题:《看云识天气》在写法上有什么特点,试分析。参考答案3种:

1、该文主要运用了打比方、列数字、引用等说明方法,生动形象、准确科学、有说服力地说明了怎样根据云来识天气。

2、这是一篇生动说明文,使用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比,生动形象、有

总结说明文分类

气势地说明了怎样根据云来识天气。

3、该文综合运用多种表达方式,除说明外,还有描写,如文章第一段说明云姿态万千,变化无常。还有议论,如文章最后一段说明看云识天气意义和局限性,使说明更生动形象,更有感情、更深刻。

六、说明语句、段落的作用:(这种题目答题的角度有三)

(1)结构方面的作用:承接上文、承上启下、引出下文。有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)内容方面的作用:总领全段(全文)、总结全段(全文)。

(3)主题(中心)方面的作用:揭示(点明、深化、升华、突出)主题(中心)、卒章显志、画龙点睛。

例题1:“我们还可以根据天上的云彩现象,推测天气的情况”这句话有何作用?

答:承上启下、总领全段。

例题2:《看云识天》最后一段有何作用。

答:总结全文、点明中心、卒章显志、画龙点睛。(可分析这一段写了什么内容)

篇二:说明文知识总结

说明文阅读专题复习姓名:_______班级:_______

一.说明文分类:(1)事物说明文:如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。

(2)事理说明文:如《大自然的语言》,科学的介绍物候现象、物候学的知识。

三、说明对象:就是文章要说明的某个事物,解释的某种现象,阐述的某种道理。

(1)事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。

(2)事理说明文的说明对象是某个抽象的事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者知其然知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。

如何找准说明对象: 1、看题目 2、抓首括句和中心句

四、说明顺序:(1)时间顺序:a.说明事物的发生、发展过程。(例:《中国石拱桥》第十自然段。)b.介绍产品的制作过程和流程。

(2)空间顺序:a.事物的内部结构。b.建筑物的方位、布局。(例:《故宫博物院》主体部分:由上及下、由外及内、由中间到两边。)

(3)逻辑顺序:a.从现象到本质(例:《大自然的语言》。)

b.从原因到结果 c.从概括到具体(例:《大自然的语言》第八自然段。)

d.从整体到局部[先总体概括事物特征,再局部介绍](例:《苏州园林》。)

e.从一般到特殊[先总体概括事物特征,再举例详写具有这一特征的事物](例:《中国石拱桥》。)

f.从性状到用途(例:《故宫博物院》介绍太和殿部分。)

g.从主要到次要(例:《中国石拱桥》第九自然段:首先、其次、再其次。)

h.从简单到复杂(例:《奇妙的克隆》第二节。)

五、说明方法:(体现说明对象特征,为说明中心服务)

(1)下定义:运用简洁、准确、周密的语言,对事物的本质特点做出规定性的说明,揭示该事物区别于其他事物的本质属性。答题方法:客观、科学地??

(2)列数字:运用数据说明事物,具有科学性和较强的说服力。

答题方法:通过列数字,具体准确地说明了??

(3)列图表:对说明对象采用图表的方式进行说明,使说明对象的特点清楚、表达简洁、一目了然。 答题方法:通过列图表,准确直观地??

(4)作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释。

答题方法:通过作诠释,进一步说明了??

(5)作比较:说明某些抽象或是人们陌生的事物时,用具体或是人们熟悉的事物和它比较,从而突出说明对象的特征。 答题方法:通过比较,突出了??

(6)作引用:为使说明的内容更充实具体,引资料说明。答题方法:使文章更具有说服力。

(7)分类别:将被说明的对象,按照一定的标准 划分成不同的类别,一类一类地加以说明。 答题方法:使文章条理清晰。

(8)举例子:为了说明事物的情况或事理,举一些既通俗易懂又有代表性的具体例子来加以说明。 答题方法:通过举例子,具体地??

(9)打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明对象的形象性和生动性。 答题方法:通过打比方,生动形象地??

(10)摹状貌:为使被说明对象更形象、具体而进行的状貌描写。答题方法:生动形象地?? 下定义与作诠释的区别是:

作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等,也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。 这两个句子分别用了哪一种说明方法?

①水是无色无味的液体。②安排工作进程的数学方法就是统筹方法。(①作诠释②下定义)

六、说明文的语言特点

1.说明文语言特点:主要是准确性、严密性和科学性。

说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。

2.答题要点:1、先做出否定的回答。 2、该词表示什么,即解释词义。3、若删掉后对表达有什么影响。4、该词体现了说明文语言的什么特点。

例:“它们对情绪也有种毒性,能诱发一些病人的苦闷心态,最后可能导致严重抑郁。”中“可能”能否删去?为什么?——不能。因为“可能表示推测,干扰素导致严重抑郁的只有个别的例子,并没有得到广泛论证,如果去掉,则表示肯定语气,与原意不符。

七、其它:(1)说明文结构:“总分”式、“总分总”式、“分总”式、并列式、递进式等。

(2)筛选文中信息:a.仔细审题干(确定范围)。b.注意文中的总括句、引起下文句、归结上文提问句、中心句以及关键词。[注:议论句:起画龙点睛的作用,强调说明对象的特征。 抒情句:表达作者的情感。]

识别人脸的技术

①现代的人脸识别,特指通过分析、比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别的计算机技术。具体而言,就是通过视频采集设备获取识别对象的面部图像,再利用核心的算法对其脸部的五官位置、脸型和角度进行计算分析,进而和自身数据库里已有的范本进行比对,最后判断出用户的真实身份。这是一项高端的计算机图像处理技术。

②在全球范围内,人脸识别系统的研究始于20世纪60年代。人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。所谓自然性,是指该识别方式同人类(甚至其他生物)进行个体识别时所利用的生物特征相同。人脸识别就是通过观察比较人脸来区分和确认身份的。不被察觉的特点会使该识别方法不令人反感,并且因为不容易引起人的注意而不易被欺骗。相对于指纹识别而言,人脸识别还具有非接触式(非侵犯式)的特点,因此更加友好、自然,更易被人们接受。

③随着科技的发展,人脸识别技术的应用已经不是什么新鲜事了。

④在公安刑侦领域,人脸识别技术的应用非常广泛。例如在机场或车站安装人脸识别系统,通过查询目标人像数据寻找数据中是否存在重点人口基本信息,来抓捕在逃案犯;或者在商场、体育场、超市等公共场所对人群进行监视,以达到身份识别的目的。

⑤目前,人脸识别技术还逐渐从公安刑侦领域,推广到民用市场,离人们的生活越来越近。如具备有人脸识别功能的防盗门也被推向普通老百姓家庭。人脸识别系统防盗门配有特殊的液晶显示屏。这个显示屏实际上是一台小型电脑,数据库就建在这里。厂家上门安装时,工作人员会用一个摄像头对主人的脸部骨骼进行扫描录入,再将主人的脸部骨骼生成几千位的密码,然后将密码数据库存入防盗门的数据库中,当主人回家时,只要在门前一站,具有自动感应功能的液晶显示屏就会显示门前的人的脸部,防盗门立即开始识别。一旦确认来人是这家的主人,防盗门就会自动打开。再如利用人脸识别辅助信用卡网络支付,以防止非信用卡的拥有者盗用信用卡等。

⑥人脸识别技术的发展前景不可限量,随着我国向数字化、信息化社会的迈进,人们对人脸识别技术的了解和认识也将逐渐增进,人脸识别技术的市场需求会越来越大,而人脸识别技术和识别系统的性能也将在不断发展中日益完善,更好地服务大众。

1.选文第①段中画线句子运用了什么说明方法?它在文章中有什么作用?

答:_____________________________________________________________________。

2.人脸识别技术有哪些特点?

答:_____________________________________________________________________。

3.人脸识别技术有何明显优势?

答:_____________________________________________________________________。

4.选文第⑥段划线句子中加点的“逐渐”一词能否删除?为什么?

答:_____________________________________________________________________。

5.目前,人脸识别技术主要运用在哪些方面?随着数字化、信息化的发展,请你发挥想象,另举一例说明人脸识别技术还可运用在哪些方面。

答:_____________________________________________________________________。

篇三:说明文阅读总结

说明文阅读总结

一、说明文知识点

(一)分类:1、从说明对象分:事物说明文(如《中国石拱桥》)、事理说明文(如《看云识天气》)。

2、从说明文语言特征分:

平实说明文、生动说明文。

生动说明较多地采用各

种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,语言生动形象优美,如《看云识天气》。

(二)、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

空间顺序的具体分析:外—内、上—下、前—后、远—近(注意要抓住立足点)

逻辑顺序的具体分析:主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个

别、概括一具体、整体一局部。

(三)说明结构分总

1、总分式

2、递进式

(四)常见的说明方法:

1、下定义,是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

2、分类别,是按照一定标准对事物或事理进行分类,加以说明,使之眉目清楚。

3、举例子,是利用列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理解说得具体明白。

4、作比较,说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比

较中显现出来。

5、打比方,是利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

6、列数字,有些事物便于从数量上说明特征,用一些数字来说明,往往可以使读者了解得更精确、更具体。

7、资料的范围很广,可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。引资料说明,会使说明的内容更充实具体。 此外,还有摹状貌、作诠释等。

表达效果上的作用:注意分析时要体现关键词

一、举例子:作用:具体真切地说明了事物的××特点。

二、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

三、打比方:形象生动地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

四、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。

五、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

六、下定义:简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵,使说明更严密。

七、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

八、引资料:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,或引起阅读兴趣。如引用古诗文、谚语、俗话。

(五)、说明文的语言:

平实、质朴、准确、科学

2、说明文语言风格:生动、形象、准确

1、明确说明对象

2、抓住说明对象的特征

3、弄清说明顺序

4、把握说明结构

5、掌握说明方法

6、体会说明文语言

三、考点导航

筛选信息题

说明文的信息筛选主要考查学生对科技文章中的重要信息的提取和有效的加工。这里的加工是指对提取出来的信息进行分析和综合。 1、说明文语言特点:准确、严密二、阅读步骤

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