感受高中作文

篇一：高中作文心得

高中作文教学心得一：高中作文教学心得 作文是很多高中生很头疼的问题，学生反映，作文有素材却无法准确选材；能审题却常常偏题；有思路可经常中断，令人烦恼却有点无计可施。最典型的一个学生，高三，有思想、有见解，但无思路，一篇作文常常开头拐弯抹角还不能提出论点，读的人心焦；主体部分因为论点不明确，思路不清晰，常常让人不知所言，莫名其妙。高中主要以议论文为主，议论即说理，说理讲究清楚明了，最好掷地有声，令人信服。所以思路的清楚明白成了最重要的一点：自己都不清楚要说什么，如何说服别人？针对这种情况，我主要从作文思路结构方面指导学生写作，具体做法如下：

一、分析历年上海高考满分作文的思路结构，让学生体会什么是清楚有力的思路，并尝试分析优秀作文的行文思路。

分析历年精彩作文，发现其有几个共同点：一是思路极为清晰，论点十分鲜明，往往第一段开门见山提出论点；二是语言简洁生动，言之有物；三是立意深刻，关注现实与社会，关注人生和内心。因此，我训练的重点就是培养学生独立思考，形成辩证思维，引导学生关心自身精神世界、关注现实并尽力避免因年龄和阅历造成的偏激。

二、学习议论文经典的结构方法。议论文最基本的构架是：提出问题、分析问题、解决问题，所以相应的我们也有这样几种经典写作结构：

1.“是为怎”法（提出问题、分析问题，解决问题即是什么、为什么、怎么办）

【例】以“浅谈母语”为题作文[纵式结构]

【思路分析】什么是母语（汉语）？

为什么要重视母语的学习？（汉语是民族文化的载体，汉语是中华文化的标志，汉语是中华国人的名片）

怎样学好中华母语？

2、“是什么”法（并列分解“是什么”）[横式结构]

【例】以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文

【思路分析】上海精神是海纳百川的大海精神

上海精神是勇于争先的龙马精神

上海精神是与世界共赢的协和精神

3“为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”；横式结构）

【例】以“品味‘杂’”为题作文：

【思路分析】为什么“杂”给世界带来了美呢？

文学因“杂”而多姿。[体裁杂而美,人物杂而美]

艺术因“杂”而多彩。[音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术]

科学因“杂”而发展。[理化生,仿生学,杂交水稻]

生活因“杂”而味美。[火锅,服饰]

【例】以“扎稳民族精神之根”为题作文：（并列分解“为什么”）

【思路分析】为什么要扎稳民族精神之根呢？

因为民族精神是我们做人的圭臬（孔孟的修身之道）

因为民族精神是我们的立国之本（自强不息，和为贵）

因为越是民族的，越具有世界性（海外孔子学院，孙子兵法）

【例】以“如何看待流行文化”为题作文：

【思路分析】流行武侠文化，传承“舍生取义”的民族精神。

流行音乐文化，拨动少男少女的心弦。

流行影视文化，使我们与世界文化同步。

4“怎么办”法（解决问题法；并列分解“怎么办”；横式）

【例】以“‘忙’之管窥”为题作文：

【思路分析】怎样卓有成效地“忙”呢？

首先，忙要有正确的方向。，

其次，忙要有科学的方法。

最后，忙要“有为有不为”。

5领域并列法（兼用“为什么”法，“原因分析法”）

【例】以“也谈‘重复’”为题作文：

【思路分析】复而不重，使艺术惊世骇俗。

复而不重，使科学日新月异。

复而不重，使生活丰富多彩。

以“感悟生命”为题作文：

生命是一江春水，要勇往直前。

生命是一棵果树，花果飘香乐于奉献。

生命是一首乐曲，有低音也有高音。

三、与历年全国高考作文题目结合练习，在实践中学会写小作文，即用几百字把作文的思路讲清楚。包括：题目、开头、主体部分的结构方式、结尾。

审题立意指导是重中之重，尤其是审题，高中作文审题很灵活，只要言之成理，并能书写成篇就算成功。但，有些材料作文出题者的意图倾向较为明显，所以也要揣摩出题者的意图，同时也不要掉到出题者的圈套中，顺应其思路只能平庸无奇。关于审题，我归纳出这样的方法：材料作文只要与主流价值观、人生观不冲突，便可放心大胆创新，能跳出材料之外，并扣住材料应有之义；其次，要找准出题者的弦外之音，即要扣准题目。

对于扣题，要求如下：A、实扣:作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合,而不貌合神离.B、明扣:作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句.C、全扣:作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意.

高中作文对学生的认知能力和语言运用能力都是较大的考验，因此，在平时的练习中应注重对学生情感和认知的提升训练，方法只是辅助手段，就像鹰想高飞要借助空气一样，但更重要的是鹰自己努力振动翅膀才能自由地翱翔。

高中作文教学心得二：高中语文作文教学体会（2448字）

培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力，是高中语文教学的首要任务，而作文这一板块是对学生综合能力考查的重要部分，对于高中语文作文教学有以下几点体会：

一、注重素材的积累。

古人说“无一物不可以入文”，能收集并写出文章的事物可谓浩如烟海，写作信息无可限量。如此无限量的写作信息，却必然不同程度地受到不同时代基调，阶级色彩，社会道德意识，民情风俗观念，集个人而成的群体粗线条情感喜恶的规范和影响。这样，在特定的时代或时期，就把无形的写作信息无意识地纳入或宽或窄，或深或浅，或长或短，或浓或淡，或急或缓的创作主渠道中。这些创作主流在一定程度上清晰地凸现出了短期内不易变更的题材集中意识。准确把握这些有形题材，就会减少作文教学中的盲目性和随意性。

宏观上把握好训练题材内容，使学生对作文训练有一明确的标的。这就要求指导者积极关注生活热点话题，重视对社会焦点问题的收集和研究。例如；平常练习的题材内容可直接或间接或有所侧重或兼而有之涉及以下几个方面：爱国主义；远大理想；奉献精神；弘扬正气；见义勇为；艰苦奋斗；健康心理与热爱生活；应试教育与素质教育；市场经济与腐败现象；环保意识的增强；做人与处世；以自“我”为中心与以天下为己任等等。这些题材的设置，要求学生参与进来，争做确定题材内容的先锋。题材内容一经确定，就要围绕它做好系统收集素材的工作，可完全放给学生，分任务到组别，成块状收集材料，把主动性完全交给学生。

二、拟题功底，增添作品亮色。

篇二：高中感悟

爸爸：

时间过得真快，转眼间又是一个家长会，不知是刻意安排，还是纯属巧合，如果考试后涉及家长会，那么我的成绩就会下降。

对于这一次的考试我不想做过多的解释，如果说我是因为一时大意而丢掉了分数，那未免也太说不过去了，再如果说这一个月我没有认真学习，那么在这儿我可以向您保证，在任何时候，我都不会影响到我的听课效率，要是非要分析个理由不可的话，我认为问题只要是：这一个月我放松了心态，中午回舍后减少了学习次数，晚上写作业时不能很好地控制时间，有时晚上回舍时学习效率也不高，所以就导致我要花费第二天早自习的时间去补作业，而恰恰相反早自习的时间本应该用来复习的。

这一次的考试，给我敲响了警钟，让我正视自己，明白我不是天才，不复习就能拿高分。我需要踏踏实实靠努力，靠奋斗来面对考试，来面对生活的每一次挑战。当大榜发下来时我问自己：“你对得起王志杰吗？你对得起鞠明伟吗”想当初数学是我一直最骄傲的学科，而现在才刚刚及格，但我不安于现状，我会重新调整学习计划，就算不吃饭，不睡觉，我也要把数理化学好了！我一定会一洗前耻！

老师们都说开鲁一中不缺学习好的，面对着一个个尖子生，压力山大阿，我虽然不能向您保证我能进全校前50名，但我能向您保证我不会放弃，我会一直向前攀爬。我要求自己每次的测试结果是在100～150名之内，终极目标是冲进前100，我要向王锐看齐

我还要说的一点是对于双休日小弟的问题。我觉得男孩子骨子里多少也有一些逆反性，每天对他唠叨“写作业，别看电视??”会让他不能欣然接受，或者是心里不舒服，因此我觉得应该采用更恰当的方法。我自认为小弟比我聪明。在他上高中之前，一定要把他的数学英语给培养好了，要让他形成很好的数学理性思维，这对他是百利而无一害的。还有一点，不要让他太过于依赖手机，随着年龄的增长，加上学校里的一种风气，会让他有网瘾。上网要适当。当然这是我的一些不成熟的建议如有不妥，望请见谅。

最后，我要向您和妈妈说，要照顾好自己，身体是革命的本钱，生活工作固然重要，但在我心里和您与妈妈的身体健康比起来。它们不足挂齿，您要少饮酒，要知道家因有你们才幸福，永远爱您们！

成志影

2014.5.13

丫头，

爸想对你说：“在学校里不要给自己太大的压力，咱们来上学的目的虽然是为了学习，但一次成绩的失败并不能说明什么，它只能证明上个月你的学习情况，所以不要因为你的成绩或喜或悲，只要高考时别失误就可以了。最后，爸还想说，人活着，做事只为坦坦荡荡，凡事要对得起自己的良心，加油！

老爸

2014.5.14

听金辉校长演讲的感受

通过今天的演讲，让我受益终生，今天让我看到了女性的伟大，看到了中国文化的源远流长，让我正视自己，重新调整自己。

金辉校长，起初是和我们一样普普通通的人，而现在却能有幸与习近平总书记

面对面的谈话，自己创立了山东孔子学院，让所有的人都为她竖起大拇指，心生敬畏。她平易近人，她与有高成就的成功人士截然不同，天降甘露，他没有高高坐在主席台演讲，而是选择下来和我们一起接受着洗礼。这让我佩服，心想着，长大后，虽不能像她一样伟大，但一定要做个对社会有用的人。

作为高中生的我们，也许我们中的许多都会想着出国，学习他国的文化来丰富自己，咱自问:“我对我国的传统文化又了解多少呢?”随着中国的快速发展，使得有些中国人甚至忘了自己的根——我们的传统文化，一个脱离了根的人是走不远的，所以我们在任何时候，都不能忘了我们的老祖宗，当有一天我们骄傲的站在国际舞台上，大声地说：“我是中国人，我有我们的传统文化。”这是我们中国人引以自豪的。

人生的路很漫长，但我们需要一步步地去成长，在这过程中我们要了解十大要素：道德、习惯、梦想、学习、行动、改变、坚持、勇敢、感恩、奉献。孝是道德的根本，父母培养我们不容易，我们要孝顺，只有孝顺父母，人生的事情才能顺利，圆满成功。细节决定命运，有时候你习惯的好坏就能体现你这个人办事效率的高低。人活着要有梦想，人因有梦想而伟大，没有梦想犹如行尸走肉，为了梦想去学习，去行为，要想达到成功的彼岸，唯有踏实努力学习，为梦行动。在这其中免不了或多或少的艰难困苦，但不能轻言放弃要懂得坚持。俗话说：“人在最痛苦的时候是离成功最近的时候，要学会坚持，懂得坚持。不论风吹雨打，都要勇敢去面对，因为胜利就在前方，加油??

感谢金辉校长来我校演讲，让我更加得明白我活着的意义:为梦想而奋斗，奉献于社会，感恩于社会。

一年二班：成志影

篇三：经历高中后的感受与思考

经历高中后的感受与思考

邹丹黎

炎热的夏天，在焦急的等待中，得知了自己中考成绩。由于与重点高中的分数线相差几分，爸妈决定让我上私立高中。可是不服输的我，毅然决定远离家乡，到外地求学。从下了决定开始，便明白这将是一段辛苦的历程，风雨兼程。面对父母，我没有多余的话语，只有用行动来表示。

军训的收获

酷热的炎夏，我们便迎来严厉的军训。教官是20出头的小伙，由于年龄相距不大，让我感到几分亲切。小小的个子，黝黑的皮肤，可是帽檐下一双炯炯有神的眼睛，一口湖南话。教官主要训练站姿走姿坐姿，还教我们整理内务。烈日下，我们每天都需要站立30分钟，站完了，有的趴下，有的坐下，溃不成军。然而教练正兴致盎然，“你们将要面对是残酷的高考，没有坚强的体质和体魄，是不可能熬过三年高中生活。。。然而军训不仅只有辛苦和泪水。喜悦的感动也永远留在我们的心间。

最让我们开心莫过于拉歌，比比哪个班声音大。日子就在汗水度过。我们与教官的感情也日益增长。只有经历过才会懂得：苦难是一笔财富。

离别的晚会让我们终身难忘。我们总以为教官无情，那样严厉的训练我们，每一个姿势都要求到位。就是这样的硬汉，当他唱起军中绿花，眼睛里含满了泪花。台下一个班都感动的鼓掌。

离别在即，不知是谁想起的主意。集体在一把木扇上签名，送给我们敬爱的教官。

平淡的两年高中的生活

从上高一的第一学期，语文老师就满脸严肃对我们说:：“别以为你好是高一新生，还有很多时间玩，两年时光是很短暂的，现在你面对就是高考。高一如果不打好基础，考上名牌大学就是无稽之谈。。。。。。老师的话语我至今还历历在目。心知肚明的我们也知道这是老师打的预防针。

温暖的阳光泻在宽敞的教室，有认真听课，也有的趴在课桌上打盹的。

最让我们头疼就是一场场大大小小考试。每次考后排名，几家欢喜几家愁。欢喜的人掩不住喜悦，愁的人也暗自下决心好好认真，一雪前耻。

岁月如梭，时光如剑，一眨眼我面对高三。

成长的高三

提起高三的生活，其中的苦涩现在依旧体味的出。三点一线，吃饭的地方，睡3觉得地方和教室。试卷像漫天的雪花飘下来，我们埋下头，一题一题的做，做错了，再小心翼翼的修改。把错的题目一笔一笔抄下，最终成为一本厚厚的错题集。之所以这样认真，因为我们都知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是正确的。

晚自习，教室里鸦雀无声，只剩下沙沙的写字声。手写累了，抬起头望一眼窗外满天星空，有种说不出的感觉，夜空蔚蓝，月光如水，漫天的星星闪耀着夺目的光辉。这不仅让我想到，这么大的世界，我也应该努力的发光发热，温暖他人的同事温暖自己。

高三的学习并不全是枯燥，我们并不孤单，老师鼓励我们优势互补。互相帮助，热情讨论让班上同学在学业上齐头并进。同学与同学之间不仅有竞争还有合作。 我们收获不仅有成绩还有友情。

短短的三年，想说的还有很多。同窗的感情永远深深刻在脑海中。。。。。。