名字的故事二年级作文

篇一：名字的故事(作文)

[例文1]一波三折的名字 每当有人叫起我的名字,我都会想起一段关于我的名字的故事。

“哇！哇！”从医院里传出一阵洪亮的哭声，我，诞生了！

妈妈和爸爸把我抱回家后，奶奶说：“给孩子取名儿了吗？”爸爸说：“还没呢！您们帮他取一个吧！”奶奶说：“嗯——，就叫李世军吧，让他像军人一样威武、帅气。”爸爸说：“不好，不好，我看叫李世鑫，让他一生财源不断、荣华富贵。”妈妈在一旁插嘴说：“一生光有财富有什么用，我看应该叫李世才，让他学富五车，才高八斗。”

这些天，爷爷在家也没闲着，忙活着翻字典呢，一会儿说“豪”这个字意思不错，一会儿又说“问”这个字好。突然，爷爷说：“对，问，问字好，孩子长大了喜爱思考，肯动脑筋，科学家一个二个不都喜欢问个为什么吗？。”爷爷把这个名字告诉了爸爸、奶奶，爸爸说：“这名太，太老土了，不好听，再想想。”正当他们争论不休时，妈妈从姥姥家回来了，说：“喂，名字想好了没有啊？”爷爷听成了“卫”字，拍着手说：“好，这名字好，卫，李世卫，这名字太好了！”爸爸又翻了翻字典，说：“‘卫’和‘玮’一个读音， ‘玮’字是斜玉旁，玉可是无价之宝，想买都买不到的，‘玮’有珍奇、贵重的意思。就叫李世玮吧”。爷爷说：“李世玮听起来绕口，把‘世’隐了，就叫李玮吧。”“好，就叫李玮，希望他长大后人如其名，”妈妈说。从此，我也有了自已的名字。

我喜欢我的名字，更喜欢我的父母，名字中包含着父母对我的爱，包含着父母对我的期盼。

[例文2]我的名字叫马桢

我们每个人都有名字，名字是我们每个人的代号，也寄托了家长对我们的希望，我的名字就很符合这两个条件。

我姓马名桢没有字。我姓马这当然是因为我爸爸姓马，这用不着我解释。但就因为我姓马，所以我经常说我是三国时期，蜀国名将马超的后代。

至于我的名字“桢”嘛，那就是大有来历的啦，“桢”指坚硬的木头或房顶上的主梁，也比喻能胜重任的人才，因为爸爸希望我长大后能成为一个对社会对国家有用的人才，所以给我起了这个名字——“桢”。

为了不辜负这个名字，和爸爸寄托的希望，我一定要好好学习，天天向上，立诸葛武候之志，振兴中华，让中国成为崛起在东方的巨龙。

[作前阅读]

钱钟书名字的由来

钱钟书因周岁“抓周”时抓的是一本书，故取名“钟书”。人如其名，钱钟书一生钟情于书，读书不倦、嗜书如命。

钱钟书幼时与弟弟钟韩跟随伯父读书。伯父每日早晨必上茶馆喝茶，而钱钟书总是紧跟其后。伯父以铜板一枚买一酥饼，再向书摊租一本小书给他。钱钟书吃完酥饼即开始看书，一直看到伯父领其回家为止。七八岁时，钱钟书开始读小说。家里的《西游记》、《水浒传》、《三国演义》很快被他读完，又读了从书摊上租来的《说唐》、《济公传》、《七侠五义》等古典长篇小说，以及《聊斋志异》。上中学后，钱钟书读了很多文学刊物，还读了大量刚刚翻译成中文的外国长篇小说，如：狄更斯的《大卫-科波菲尔》、司各特的《撒克逊劫后英雄略》、斯威夫特《格列佛游记》等书，还有各种探险小说，读得非常入迷。上大学后更是博览群书。有趣的是，钱钟书博览群书、学识渊博，但本身藏书却很少。钱钟书的书斋中只有两三个不大的书架，放着一些常用的工具书以及出版社、作者赠送给他的一些书籍。钱钟书“痴人有痴福”，他的“书旺命”，就连夫人杨绛也不禁感叹：“作为书痴，他倒真有点痴福。供他阅读的书，好比富人‘命中的禄食’那样丰足，会从各方面源源供应。新书总会从意外的途径到他手里”。所以，钱钟书总能与书相伴。

生活中的作文---名字的故事

目标：

1、通过采访家人， 了解自己名字的由来，体会父母对自己的殷切期望和关爱。

2、说写结合，把有关名字的故事和含义叙述清楚并整理成一篇通顺连贯的文章。

作前采访指导

1、名字是谁取的？

2、为什么取这个名字？

3、起名字时有没有发生过有趣的事情？

*了解名字本身的含义

*取名字的过程

*有没有小名，又是怎么回事??

教学过程

一、作前阅读《钱钟书名字的由来 》

1、反馈： 为什么叫这个名字？

2、小结：“钟”就是喜欢。从此，钱钟书与书结下了不解之缘，他一生爱读书，写了许多书，成了了不起的大学问家，你说有趣吗？

其实，名字只是一种称呼，一种符号，但是我们周围的人都十分在意名字的意义，把名字看得很重。为了给孩子取名字， 有的专门召开家庭会议，有的甚至几易其名，不容小觑！

二、谈话导入

1、你的名字是谁取的？父母为什么给你取这个名字？起名字的过程怎样？ 有没有发生过什么有趣的事？后来改过名字吗？[指名学生说 ]

*这些问题事先都访问过家人吗？

2、明确《名字的故事》内容，要写清楚哪几个方面呢？

板书： ****本身的含义

****取名的过程

****名字的变化

3、读例文两则，要求：读一读，想一想，议一议，看看这两个小朋友的名字的故

事不同在哪里？

《一波三折的名字》：重在记叙取名字的过程；

《我的名字叫马桢 》：重在叙述自己名字的含义。

3、小结：由于各人的名字不相同，各人的情况有差异，取名的过程不一样，名字的故事肯定也会各不相同。每个人都应根据自己的实际情况选择不同的思路，确定各自的重点，把故事叙述清楚。

三、练习说话

1、是否把名字的故事说清楚，先说清楚，说通顺，再写下来。

2、同桌互说

3、选1-2人交流，鼓励思路不同，叙述重点也不同的。

四、当堂写作，交流与修改

1、当堂写作[15分钟内完成]

2、组内交流，选1-2写得精彩的讲评

3、自己修改

五、总结

记录一个名字，一个故事，了解他的来历，弄清楚它的含义，你也就理解父母的一片心意，对你的期望和关爱了！

篇二：优秀作文--一、二年级

名字的故事

一年级 郑功娴

大家好！我叫郑功娴。我姓郑，名叫功娴。我的名字还有一个小故事哦，你想知道吗？

让我来告诉你吧！因为我爸爸和我爷爷都姓郑，所以我也姓郑；功又是什么意思呢？因为，我爸爸妈妈希望我长大了成为一个成功的人；那么，娴又是什么意思呢？因为我爸爸妈妈希望我以后当一个好女孩。

听了我的介绍，是不是觉得我的名字寓意非常深刻呢？

（指导教师：王平）

点评：小作者非常聪明伶俐，能用这种方法介绍自己名字的意义，真的很棒！

吃蛋筒

一年级 郑功娴

快快乐乐过夏天，

拿来奶油做蛋筒。

蛋筒冰，蛋筒甜，

蛋筒有苦又有甜。

做好蛋筒吃蛋筒，

吃在嘴里冰又甜。

（指导教师：王平）

点评：小作者根据自己的经验，编了一个点心儿歌，很棒！

冬天的流浪狗

一年级 钱梓琪

冬天的一个傍晚，我通过我家的窗户，看见漫天大雪，一个银装素裹的世界。大街上还有一条流浪狗。

那个流浪狗孤零零的走在大街上，通过它的眼睛，感觉它又冷又饿，看着它的脚还在发抖。走啊，走啊，它好像好几天没有吃东西了。

我看着它这么可怜，我很想收养它。

（指导教师：王平）

点评：小作者写出了自己的所见所感，真是一个富有同情心的孩子。

照镜子

一年级 钱梓琪

今天，王老师个我们上了一节有趣的课。先给我们猜一个谜语。小朋友，你们想听吗？谜语是：“你哭它也哭，你笑它也笑。当面看到见，背后找不到。”谜底是“镜子”。

我们还一起玩了给小游戏，就是“照镜子”。请一位老师和一位同学面对面站好，同学就是镜子里的老师，老师做一个动作，镜子里的学生也要做相同的动作。我和张鹏一起上来做动作，第三个动作张鹏就做错了。

最后，老师做动作，同学们做镜子模仿老师的动作。当老师做第二个动作的时候，

好几个同学都模仿错了。

这个游戏能锻炼我们的方向感和反应能力，很好玩。

（指导教师：王平）

点评：小作者能用自己的语言叙述游戏过程，真的很棒！

美丽的风景

一年级王晨曦

我通过我家的窗户，看到外面有一个花园，花园里有一个亭子，亭子里有一个画家在画画，还有两个老爷爷在喝茶。在亭子的旁边，有一条小河，小河里有几条小鱼在游来游去。小河的岸边有许多大树，树上有小鸟，小鸟在欢快地唱歌。我还看到了一些小朋友在放风筝。

公园的风景很美丽。

（指导教师：王平）

点评：小作者根据图画的内容，用自己的语言，发挥想象，把它叙述出来，很棒！

小猫

一年级 杜俊阳

我家养了一只猫，它有一个好听的名字叫小花。它的脑袋圆圆的，耳朵小小的，玲珑的面孔上有一双明亮的眼睛，还有一个小小的的鼻子，鼻子下面是一张扁扁的嘴巴，嘴巴旁边还有胡须。它浑身长满了黑白相间的毛，而且茸茸的。它走起路来，尾巴摆啊摆的。它捉老鼠非常快。我们都很喜欢它。

（指导教师：王平）

点评：小作者对小花观察地非常仔细，描写地很生动，仿佛小花的形象就在眼前。

黑猫警长抓小偷

一年级 宋晗凌飞

一天，小老鼠在别人家偷东西，被黑猫警长发现了。小老鼠急忙地跑出去，黑猫警长就在后面追。

小老鼠看见前面有一条河，河里有一条船，小老鼠匆忙跳上去，使劲地划，把黑猫警长一个人留在岸上。过了一会儿，黑猫警长看见前面有一只树干，就上去了。

小老鼠上了岸，黑猫警长也上了岸。后来小老鼠被抓住了。

黑猫警长真勇敢。

（指导教师：王平）

点评：小作者根据画面，发挥自己的想象力，合理地编写故事。

龟兔赛跑

一年级 宋晗凌飞

一天，小兔子看见小乌龟爬的很慢，小兔子就嘲笑它说：“小乌龟，你这也叫跑步吗？”小乌龟笑了笑说：“要不我们来比赛。”小兔子说：“好的。”小乌龟说：“终点是前面那棵大树。”

小兔子和小乌龟开始跑了。小兔子跑的很快，小乌龟慢慢地爬。小兔子就在树下睡觉了，可小乌龟一直坚持爬，终于爬到了终点了。

小乌龟赢了，小兔子输了。

这个故事告诉小朋友不要粗心。

（指导教师：王平）

点评：小作者将故事叙述的很完整，也写出了自己的体会。很棒！

简笔画的乐趣

一年级 许逸斐

今天，我们学习了简笔画，还玩了看谁画得快的游戏。

我来给 你们介绍一下吧！我画的小牛。我先是画牛角，再画耳朵；接着画牛头，再画牛的眼睛和牛的鼻子；最后画牛的身体和尾巴。

就这样，我的小牛画好了。我觉得简笔画真有趣。

（指导教师：王平）

点评：小作者使用“首先??接着??最后??”连接词，将自己画牛的过程说明地清清楚楚。很棒！

龟兔赛跑

一年级 许逸斐

一天，小兔看见小乌龟在练习跑步，小兔就笑着说：“你这也叫跑步？”小乌龟却没有生气。小乌龟说：“要不我们来场比赛吧？”小兔说：“好吧！”

比赛开始了。小兔跑到一棵大树下睡着了，这时小乌龟爬了很久才到小兔身边，小兔还在睡觉。小乌龟终于爬到了终点。小兔这才醒来。小乌龟赢了，小兔输了。

这个故事告诉我们做人不能骄傲。

（指导教师：王平）

点评：小作者根据画面，结合自己的想象，把故事叙述地很完整。

春天的花园

一年级 陆馨田

春天，我在我家的窗前，看见一个美丽的花园。

花园里有一个亭子，亭子里有许多人。有的人在打牌，有的人在聊天。亭子的边上有一条河小，小河里有许多小鱼和水草。岸上有许多树，树上有许多小鸟在唱歌，唱的可好听了。

春天的花园真美丽。

（指导教师：王平）

点评：小作者通过窗户，写出了自己所见、所闻、所感。

龟兔赛跑

一年级 陆馨田

一天，兔子看见乌龟在练习跑步，兔子就笑着说：“你这叫跑步？”乌龟没有生气，说：“你不要太骄傲！”兔子说：“那我们比一场赛？”乌龟说：“好不。”

比赛开始了。兔子跑到一颗大树下睡觉了，而兔子跑了好久才到兔子这里。乌龟一直坚持着，终于爬到了终点。兔子也醒了。

这个故事告诉我们做人不能骄傲。

（指导教师：王平）

点评：小作者很聪明，用自己的语言把故事叙述的很完整。

让我猜猜你是谁

一年级范奕琦

今天

在游戏当中，通过石头、剪刀、布的方式，选我当“瞎子”，我一共抓了五个人。 游戏开始了。老师用一块布，把我的眼睛给蒙上了，我什么都看不见，只听见其他同学在下面叫“来抓我?来抓我?”。我听到他们的叫声，我心里很着急，但我还是坚持到最后，我胜利了。

这个游戏很好玩，我很开心，希望下次还能玩这个游戏。

（指导教师：王平）

点评：小作者如实地写出了游戏过程，也写出了自己在游戏中的真实感受。

小花养小白兔

一年级范奕琦

一天，小花拿着篮子，高高兴兴的去拔萝卜给小白兔吃。

拔好萝卜，小花想：爸爸妈妈一定会表扬我的。她很高兴，边唱歌，边往家走。她回到家，就急忙把萝卜拿出来给小白兔吃。小白兔也很高兴。小白兔说：“真好吃！”

晚上，爸爸妈妈都夸奖了小花，爸爸妈妈笑了，小花也笑了，还有小白兔也笑了。

（指导教师：王平）

点评：小作者把小花的心理描写地很生动、形象。

快乐的简笔画

一年级 金徐兰

今天，我们学习了简笔画。我画了一只小鸡。我先画小鸡的一个头，接着画小鸡的眼睛和嘴巴，然后画小鸡的爪子，最后画小鸡的尾巴。

我还学会了画电风扇，还有不倒翁。简笔画真有趣，小朋友们都喜欢画。

（指导教师：王平）

点评：小作者写出了自己画简笔画的过程和自己的感受。

龟兔赛跑

一年级 金徐兰

有一天，兔子看见乌龟跑的这么慢，兔子嘲笑它，乌龟说：“你别骄傲。那我们来比一场，终点是山上的那颗大树。”“那好吧！”兔子说，“我一定会赢！那就开始吧。”

小兔跑的很快，他看见有一棵大树，小兔就睡着了，睡了很久。乌龟终于爬到终点，兔子看见了马上去追。

我明白这个故事的道理：做人不能骄傲。

（指导教师：王平）

点评：小作者通过合理想象，将故事编写的很完整，也写出了自己的体会。

名字的故事

一年级 朱宁嘉

大家好！我叫朱宁嘉。我姓朱，名叫宁嘉。我的名字还有一个小故事哦，你想知道吗？

因为我爸爸姓朱，我也姓朱。我来说说“宁”和“嘉”的故事吧！因为我爸爸从海宁来到嘉兴，所以，我就叫朱宁嘉。这是以地名取名的哦！我这个名字很有意义吧！

（指导教师：王平）

点评：小作者通过特殊的方式介绍自己，很有意思。

照镜子

一年级朱宁嘉

今天，我们作文课上，老师首先让我们猜了一个谜语，“你哭它也哭，你笑它也笑。当面看到见，背后找不到。”你知道这个谜底是什么吗？我告诉你是“镜子”。

接着，王老师和我们一起玩了“照镜子”的游戏。后来，我和杜俊阳一起做了一个游戏。最后，王老师做出了一个动作，我们都做错了。

我觉得这节课很好玩。

（指导教师：王平）

点评：小作者用自己的语言说出了游戏过程，也写出了自己的感受。很棒！

名字的故事

一年级 张慧敏

大家好！我叫张慧敏。姓张，名叫慧敏。我的名字还有一个小故事哦。大家想听吗？ 为什么我姓张，因为我爸爸姓张，我也姓张。慧，因为爸爸妈妈希望我很智慧，敏，是想让我身手敏捷。

这个名字的意思是：爸爸妈妈想让我做一个智慧和敏捷的人。

（指导教师：王平）

点评：小作者用解释字的方法，介绍自己的姓名，很有创意。

谁最聪明

二年级沈冰清

在一个秋天的早晨，小猴、小猪和小熊想森林的小溪边，一起运木头，准备去建公益设施。虽然不是比赛，但是小动物们还是不肯落后。

小熊用扛木头的方法，虽然大多数人也用这个方法，但是很费力气。不一会儿，小熊就累得满头大汗、气喘吁吁了。

小猪用鼻子顶着木头，让木头往前移动。小猪和小熊过了一会儿，就在自言自语了：“木头好重啊！”

可是，机灵的小猴，它可不会白费力气，于是，小猴把一根绳子困在木头上，借助水流的动力，带动木头移动。所以，小猴很开心，笑他们俩个真笨，不动脑子。

从这个故事中，我明白了：“做什么事，要先动脑筋。”

（指导教师：王平）

篇三：小学名师作文指导——名字的故事

说名道姓

——名字的故事（一）

“适当的名字并不一定新奇、优雅、大方，好处全在造成一种恰配身份的

明晰的意境。”

张爱玲对名字的看法实在精辟。

形形色色的名字，有的仿佛在讲述自己的故事，有的则代表一种人生信念，

抑或是一种人生况味，有的是一种情感宣言??总之，好的名字不但赏心悦目，

而且散发着一种独特的韵味。所以常常地，我感叹着每一个好名字，然后去幻想

名字后面的故事或者意义。

当老师，每教一班孩子，未见其人，总是先见其名。待见其人，有的人如其

名，有的大相径庭，煞是有趣。而一个个名字的背后，有着怎样的故事呢？

一、大名的秘密

“孙行者，祖冲之，李白对杨朱。鲁迅对徐迟??”我们从《晨读对韵》中

的几个“姓名对”启程，开始了名字之旅。

中国人的名字，实在是含义丰富，查查字典，采访采访父母长辈，藏在名字

里的秘密真不少。

名字的来历，五花八门。有的是N次家庭会议形成的决定；有的是算卦的

“神仙” 意味深长的赐予；有的翻遍家中所有词典，“千呼万唤始出来”；有的

是妙手偶得，“蓦然回首，那名却在灯火阑珊处”；有的名字一改再改，孩子笑称

“千锤万凿出深山”；还有的名字是爸爸妈妈爱情的见证??

片段一：

我还在妈妈肚子里时，老爸就给我这个未来的?儿子?取好了名字——朱梓

舟。牡丹谓之花王，梓为木王。大概是希望儿子能成才，而且成为?材中之王?

吧。用王木打造的船，自然也是能乘风破浪，战胜一切困难向前航行的。而?女

儿?的名字根本没有?未雨绸缪?一下，可见不是一般的?重男轻女?！

2001年11月21日，我呱呱落地了，圆脸，小眼，光头，黑皮，最关键的

是，居然是个女生！叫什么呢？朱小宝？朱妹妹？……老爸老妈开始咬文嚼字。

?她是我们的希望，叫‘朱希’怎么样？?老妈提议，?著名书法家朱熹的

谐音，也是‘朱许’的谐音。?

?叫‘朱许郁’得了，?一直想让儿子随她姓却没能如愿的奶奶显然有点兴

奋，?爸爸姓‘朱’，妈妈姓‘许’，我姓‘郁’，三个姓加在一起，多和谐！?

?也行！?老爸一拍手，但随即又思忖了下，?不过，有点简单……?

?叫‘朱希郁’，希望她像小树苗一样郁郁葱葱地成长！? 搞园林绿化的妈妈果真是三句不离本行，她眼睛发亮，一语就把我的名字定

为了?朱希郁?！

后来，我老生病，满月也是在医院度过的，老妈虔诚地找了个算命的先生帮

我?排八字?，说我五行缺木，名字中最好有个?梦?字，而老妈又超级喜欢茜

茜公主，所以我在进入幼儿园前经历了第一次改名，?朱希郁?改成了?朱梦茜?，

但是爸爸最终评判这是个没有什么传统文化内涵的名字。

如今，由于我做事老是迷迷糊糊丢三落四，妈妈又开始将这个毛病归罪于名

字中的?梦?字了，是?梦?字害了我，让我如同臵身梦境，爱幻想，爱发呆，

爱做白日梦，所以才总是犯迷糊。遗憾的是，我已经在公安局变更过一次名字了，

再不好意思去改了，而且谁知道一个人的名字是不是真的神奇到能影响人的性格

呢！当然，爱做梦也并非全是坏处，我的想象力特别强，这对我编故事、画画都

是极有帮助的，甚至成了我的特长。我喜欢我的名字。（朱梦茜）

片段二：还没给我想好名字，医生就把我从妈妈肚子里抱了出来。本来取名

这事儿得慢慢来，可太平洋保险公司的员工比较急，我出生没几天，就上门推销。

妈妈漫不经心地翻开《唐诗三百首》的第一页，这首诗的题目叫《感遇》，她在“欣

欣此生意，自尔在佳节”中选出了两个字，为我取名为“苏欣意”。直到现在，我

家的户口本上还记录着这个曾用名的痕迹呢。

不过，我妈是个精益求精的人，这样匆匆忙忙取的名字怎么配得上她冰雪聪

明的女儿呢？于是决定：改名！

她翻遍了家里的书，想从书中主人公的名字上受到些启发，但终究没一个是

满意的。之后，妈妈又去请教了学校里的一位作家，他给了好多好多意义深刻的

字，可妈妈总觉得缺少了点什么，没眼缘。

实在没办法，妈妈翻开了字典。就让老天爷来作决定吧，翻到什么就是什么。

她随手一翻，眼前一亮：?茗?！茗，茶树上的嫩芽，那小小的绿叶充满了活力和

生机。对，就是它！妈妈遐想着，将来的我一定是一个像茶叶一样很有内涵又不

张扬的女孩，多好！

哈，我的大名就是这么翻字典给翻出来的。这真是?踏破铁鞋无觅处，得来

全不费工夫?啊！（苏茗）

片段三：说实话，我妈有点大女子主义。当我还在妈妈肚子里酣睡的时候，

爸妈就为我随谁的姓产生了n次争执，那天，关于取名的家庭会议又在紧张的气氛中拉开了帷幕。

?孩子嘛，按老祖宗的规矩，是一定要姓爹的姓的！?爸爸清了清嗓子，摸了摸妈妈又大又圆的肚子，满脸堆笑地说。

?绝对不行！?妈妈反驳，?我们家就姐妹三个，如果这孩子不姓徐，怎么传宗接代？?

爸爸赶紧让语气变得和缓些，再和缓些，蹲下身来，含情脉脉地注视着生气的妈妈，和风细雨地哄道：?老婆，亲爱的，我什么都依你，但是这一次你一定要听我的，孩子哪有随妈姓的呀！而且，我是村里第一位大学生，这么好的基因，要为洪家的后代继续作贡献啊！?

妈妈觉得有点理亏，稍稍收敛了怒气冲冲的脸色。焦急万分之际，智商超人的妈妈灵机一动，抛出了一个杀手锏：?如果不姓徐，……这孩子，我不——生——了！?妈妈特意把最后三个字说得很长很重。

这句话就像闷雷一般在爸爸耳边炸响，但他毕竟见过大世面，危急时刻沉着冷静，反应灵敏：?老婆大人，不如这样，我们就把两个姓都包含在名字中，叫洪——思——徐——吧！爸爸爱恋妈妈，夫妻相敬如宾，宝贝是我们爱情的结晶，多好的含义呀！?

一提到感情女生就心软。这一招还真管用，妈妈面带红晕地点了点头。 听他们讲完这有趣的故事，我更喜欢我的名字啦！（洪思徐）

??

大名里的秘密一一解密，孩子们聊着，写着，互相读着，兴奋而又激动。伴随了他们十多年的名字，似乎第一次显得那么富有魅力。原来，看似平平常常、普普通通的名字，还隐藏着曲折的由来，丰富的含义，还寄托着美好的愿望，真挚的祝福，一个名字，就是一段用爱编织的故事。

二、小名的故事

小名，也就是乳名，家人的昵称。跟堂堂正正的大名相比，它显得随意得多，你看，“宝宝”“囡囡”曾经是我们多少人通用的小名啊。小名，有点儿幼稚，有点儿俗气，少了点诗意，少了点深刻，然而，茫茫人海中，听人唤一声小名，那满满的亲切与浓浓的幸福能让人在这轻轻一声呼唤中醉了。

小名的故事，情趣盎然，洋溢着暖暖的亲情——

大名由爸爸妈妈做主，小名，当然得由爷爷奶奶说了算。因为测字的说我五

行缺金，所以，爷爷奶奶一合计，给我取了个散发着泥土气息的小名——铁蛋，黑黝黝，光溜溜，胖墩墩，说实话，我还真像个铁蛋。

那时候，我有点?刁?，总喜欢被人抱着，享受那种被?爱不释手?的感觉。晚上，我躺在妈妈的怀里，打着香香的小呼噜，做着甜甜的小美梦，可刚接触到床沿，我的眼睛就?唰?地睁开了，三秒钟过后，如果我还没有恢复到被爱不释手的状态，我就舞着小手，等着小腿，哇哇大哭起来，直哭得上气不接下气。妈妈心疼了，只好再把我抱起来……就这样，一家四口连同保姆阿姨，五个人排好了时间表，轮流?上班?，工作是：抱铁蛋睡觉。于是，我就有了个独一无二的小名——抱大，它取铁蛋而代之，成了我真正的小名。（王心禾）

小名的故事，也有让人捧腹的遭遇——

我的大名是全家绞尽脑汁想出来的，小名则是老爸不假思索捡来的。不过这名字的回头率近乎百分之百，在大街上叫一声?毛毛?，至少有十个回过头来的。

有一天，我和爸爸妈妈去公园散步，正聊得尽兴，听得后面一声唤 ：?毛毛！?我赶紧回头，是位亭亭玉立的大姐姐。咦，我跟她素昧平生，她咋会知道我的小名呢？我正想走过去呢，只见一只狗狗撒着欢儿奔了过来。它长得胖胖的，金色的毛被皎洁的月光照着，显得异常美丽，两只乌溜溜的大眼睛调皮地看着大姐姐，可爱极了。大姐姐蹲下身，摸了摸它柔顺的毛说：?毛毛真乖，走，姐姐给你买好吃的去。?

老爸笑得喘不过气来：?毛……毛！?

我两手叉着腰表示抗议：?怎么了，叫毛毛的多了去了，我们班上就有两个哩，跟可爱的小狗同名有什么好笑的！?

后来，潘老师家养了只金毛，大名也叫毛毛。这下，我们班又多了一个毛毛，更热闹啦。当潘老师?毛毛?长?毛毛?短地讲她家可爱的小毛毛时，说实话，我挺自豪的，因为，我们同名。（刘星妤）

小名的故事，洋溢着温馨和快乐，如一颗颗珍珠，在生命的长河里，闪烁着熠熠的光彩。小名虽小，故事也精彩。

三、绰号忧喜录

绰号，古已有之，并非新生事物。古代的绰号中含有丰富的文化内涵。如唐代杨炯被称为“点鬼簿”，因为他好用古人姓名；骆宾王被称为“算博士”，因为他诗中多用数字做对子；明代的程济因博学而获“两脚书橱”的雅号；唐代窦巩

因口讷、不善言辞被时人讽为“嗫嚅翁”；南宋赵霈担任了谏议大夫之职却大谈禁杀鹅鸭，被讥为“鹅鸭谏议”。如此等等，不一而足。

孩子的绰号，自然没这么多讲究，有时甚至没来由地就冒出一个。对于绰号，几家欢乐几家愁。

有的绰号无伤大雅，或者绰号获得者比较豁达大度，绰号就成了孩子们快乐的秘密——

?瘦猴?这个名字的诞生是在一个春日的午后。我们一群小伙伴在院子里打羽毛球，那球忽上忽下，忽左忽右，在我们的配合下跳着欢快的舞蹈。突然，它身子一扭，挂在了旁边梧桐树的树梢上。拿羽毛球拍去打树枝，够不着；摇树，树枝纹丝不动；有的拿小石子扔羽毛球，企图让它掉下来，可是总不能命中目标……

我急了，搓了搓手，赤手空拳地往树上爬去。嘿，我身轻如燕，在?手抱?、?脚环?的双重保护下，居然慢慢地接近了球，并小心翼翼地拿在了手上。下滑，接近地面一米多时，我一跳，平稳着陆。

小伙伴们大声地欢呼起来，不知是谁突然送给了我一个美名：?瘦猴?。拜托，本人是个女生诶。不过，想着自己刚才的表现，我?欣然?接受，这名儿很形象，甚至很贴切。（蒋懿）

有的绰号让人哭笑不得，由抗拒到接受，而后风靡，竟也一波三折——

不知怎的，对我的名字感兴趣的人特别多，因此，我有N个绰号，如?小倪子、泥巴、米老头……?

?米老头?这个绰号是我觉得最满意的一个，是同桌郭宇涵送给我的，据说，她看了?米老头?这个广告突发奇想，立刻决定赐我这个美名。

那天，我们正在做作业，郭宇涵对我的作业审视了一会儿，说：?米老头，你怎么又没把字写好呀？?

?你怎么又把我叫成‘米老头’啦？?我在些不满。

?你的绰号一堆呢，多一个也没事。?大人不记小人过，米老头就米老头吧。 但是我还没吃过?米老头?，怎么对得起这个绰号呢？于是我去超市找，嘿，找到了！我买了一包，尝尝，脆脆的，香香的，营养应该也不错，我就默认了这个绰号。一传十，十传百，大家都叫我米老头了。

过了一阵子，我刚对这个绰号习以为常，他们又开始叫我?小倪子?了，然后是?泥巴?? 泥娃娃?……真是层出不穷。（倪逸炜）