小哥儿俩读后感

篇一：小哥儿俩

《小哥儿俩》

——读后感

在这个满溢着书香的假期里，我读了一本又一本经典的书，

有: 《钢铁石怎样练成》，《红楼梦》，《小公主》，《小哥儿俩》，《安妮

日记你》，《绿野仙踪》，《鲁滨逊漂流记》，《儿童文学》（2月刊）。其

中我最喜欢凌叔华女士的《小哥儿俩》！

《小哥儿俩》中有许多小朋友而我最喜欢那对可爱的小兄弟

大乖和二乖! 接下来我为大家介绍大乖和二乖的故事：

清明那天，不但大乖和二乖放假，连城外七叔叔教的大学堂

也不上课。头一天爸爸就打了电话催七叔叔早些回家！妈妈出门买了

许多食材堆满了长桌子，预备做许多菜。大乖对二乖说：“七叔叔今

天回家，上回他答应给我们带一只像表叔家那样的百灵来。”大乖好

像已经看到七叔叔，边唱着：“七叔叔，八叔叔，七个八个小秃秃。”

边跳着出门，而正在洗脸的二乖也跟着唱：“七叔叔，八叔叔，七个

八个小猪猪。”妈妈从前院走进来喝道：怎么好拿七叔叔唱着玩，他

听见可要生气呵。”“七叔叔来了吗？”大乖问道“刚才到。”妈妈道。

“怎么没有小毛驴铃铛响？”大乖赶忙问道。“你七叔叔这回是做汽

车回来的。”妈妈边说边替二乖拉正领子。大乖拉着二乖就跑，果真

七叔叔真的带了一只鸟来，还是一只会说话的八哥。自从七叔叔带了

那只八哥以后，大乖和二乖就天天和八哥在一起。大乖和二乖希望八

哥可以成为音乐家!所以天天教八哥唱歌，可怎么也教不会！一天，

妈妈带着大乖和二乖去看戏，回来时发现八哥不见了，厨子说:“可

能是被野猫吃了！”大乖拿起棍子就要去打猫，厨子说:“少爷们野猫

黑夜不出来！明儿早上它就来了。”！大乖和二乖第二天一早，便去打

猫了，突然，二乖高兴的喊道：“哥哥，快来看看，这小东西多好玩！”

大乖赶紧过去同二乖在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫学他

们叫唤，看大猫喂小猫吃奶，眼睛转也不转一下。“他们多么可怜，

连褥子都没有，躺在破纸上，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，

“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝把饭厅，盛酒的箱子弄

出来。”说干就干，大乖和二乖不一会儿就做好了！

大乖总是照顾二乖，帮助二乖。二乖又总是有什么好事都和

大乖分享，体现出了兄弟之间真挚，无法改变的感情。

这个故事反应出许许多多道理！如：做人要守诚信。你看大

乖和二乖的七叔叔上回答应给大乖和二乖带一只像大乖和二乖表叔

家那样的百灵来。果真就带了一只比百灵还好玩的八哥来。还有，如：

爱护小动物！大乖和二乖看见刚生下的小猫，睡在破木箱子里是时就

把家里的棉花和盛酒的箱子，拿去做小猫的窝！

这个故事这本书让我明白了许许多多道理，我们应该像大乖

和二乖一样互相帮助，爱护小动物，保护生态环境。像七叔叔一样诚

实守信。做一个守法的小公民！

昆钢一小——五（2）班

张梓茗

篇二：哥儿 读书心得

《哥儿》读书心得

这个假期学院开展了读书活动，而我选择了夏目漱石的《哥儿》这本书。《哥儿》是夏目漱石1960年创作的一部中篇小说，自发表以来，一直深受广大读者的喜爱，是一部非常不错的作品。 夏目漱石是日本近代有名的作家，是日本近代文学史上一座卓然特立的高峰，被称为“国民大作家”。夏目漱石，原名夏目金之助，1867年生于江户（现东京）一小吏家庭。1895年赴爱媛县松山中学任教，为日后《哥儿》的创作积累了素材。1905年发表了长篇小说《我是猫》，并一举成名，奠定了他在文学史上的地位。他的代表作有《我是猫》、《哥儿》、《心》等。

《哥儿》的素材取自作者离京去外地任教的坎坷经历，讲述了一个憨厚、鲁莽、坦率正直的青年哥儿大学毕业以后离开大都市到一所乡村中学任教四处碰壁、饱受委屈的遭遇。小说辛辣而巧妙地讽刺了社会上的丑恶现象，鞭挞了卑鄙、权术和虚伪，赞美了正义、直率和纯真。小说语言风趣幽默，故事情节紧凑，人物个性鲜明。

主人翁哥儿从小就受到父母不公平的待遇，再加上自己的鲁莽，总是闯祸。而父母偏爱哥哥，只有老佣人阿清婆十分疼爱他。父母相继逝世后，哥哥变卖了家产，只给了他六百块钱，从此再无音讯，后来阿清婆收留了哥儿。大学毕业后，哥儿离开了大都市来到了四国地区的一所中学教书。刚到那儿，觉得自己上当受骗了，而后又在旅店里被强要小费，心里压了一股气，然后给阿清婆写了一封很有趣的信。信中提到了关于给学校老师取的外号：“校长叫狐狸，教导主任叫红衬衣，英语教师叫青南瓜，数学的叫豪猪，图画的叫二流子”。（选自原文）从这段话中基本可以看出哥儿的性情和生活态度，而小说也正是围绕着信中所提到的那些性格特点如同外号一般鲜明的人物而逐步展开的。 学校里的教导主任“红衬衫”和数学主任“豪猪”是死对头，而且以校长“狐狸”、美术教师“二流子”为首，大部分学生都是站在“红衬衣”这边。哥儿一来到学校，立刻就卷到了这种对立关系当中。豪猪是一个很正直的人，哥儿一到学校，豪猪就帮他寻找住处，熟悉学校的情况。而红衬衫却搞出蝗虫、楼板时间挑拨他们的关系，好在后来真相大白，两人和好了。哥儿也终于看清了红衬衫等人的阴谋，并与豪猪一起对付红衬衫等人。

在哥儿知道自己被红衬衫设计利用后，依照他自己的看法，大概是因为自己太过“单纯和坦率”。“想起来，社会上大部分人似乎奖励干坏事，像是认为人们若不变坏，便无以在世上建功立业 ，偶尔看见一个纯良之士，便七嘴八舌，嗤之以鼻，称之为‘哥儿’、‘小鬼’，不一而足。既然如此，小学中学里，伦理课教师就别教学生‘勿说谎，要诚实’，而索性传授说谎法、疑人术、骗人策，

岂非即利于社会，又利于本人！”（选自原文）其实，这与其说是哥儿的想法，不如说是作者对社会现实的一种讽刺。特别是在道德和诚信严重缺失的当今社会，真的不知道应该相信谁了。

其中还有一段豪猪同样精彩的发言。哥儿在值班时受到学生的欺负，而他也不甘示弱，终于演变成了一场大规模的学生暴动。而在开教师会商量对学生的处罚时，红衬衫等人都主张对学生宽大处理，只有当时因被红衬衫挑拨离间而与哥儿绝交的豪猪支持了哥儿，并表明了立场：“教育的总之不仅仅在于传授学问，还要在灌输高尚、正直、勇武精神的同时，一扫鄙俗、轻薄。傲慢之风。倘若惧怕学生反抗、扩大事态而一味姑息养奸，则此歪风不知何日方能得以匡正。我们教师之所以在此奉职，正是为了杜绝此种歪风恶习。倘若对此视而不见，则最好索性不当教师。”（选自原文）读到这里，蓦然对豪猪这个人物肃然起敬，这才是真正的教师。

最后，更令人忍俊不禁的是，当哥儿和豪猪经过一番辛苦的守株待兔，终于逮到从妓院出来的红衬衫和二流子，狠狠地教训了一顿。特别是哥儿抓起两个鸡蛋就往二流子脸上砸的时候，真的很痛快，很有意思。

“当晚，我和豪猪离开了这污秽之地，船离岸越远，越觉得心里舒坦。由神户到达东京的直达列车到达新桥时，才感到回到了人间??”（选自原文）故事到这里就结束了，而我却仍意犹未尽，满脑子都是那个做事鲁莽、嫉恶如仇、充满正义感的身影。当然，哥儿也有着很多的缺点，天真单纯、不谙世事，容易受骗，鲁莽草率等等，毕竟人无完人，而且这也使得哥儿这个人物更加的亲切。哥儿和豪猪是正直的、值得尊敬的，但社会偏偏如此。我们的生活中也不乏这样的人，然而，这些值得尊重的正直的人物在生活中又是什么样的状况呢？ 以上就是我关于《哥儿》一文的心得体会。

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承诺人：

篇三：观《 雨人》读后感

看完了《雨人》，惊觉亲情的魅力竟是如此细腻而又震撼人心。故事讲述的是一个关于两兄弟围绕亲情和金钱的纠葛情感。由汤姆*克路斯饰演的查理，一个活跃在纽约都市里精明的商人。当他的公司陷入困境的时候，有一天(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)，他被通知参加他父亲的遗产分配他的父亲去世了，在分配遗产得时候，从律师得口中他得知了原来自己还有一个哥哥。而父亲把所有的钱300万元都给了他的哥哥，由奥斯卡影帝德丝汀〃霍夫曼饰演的雷蒙德，一个患有自闭症的人，他孤独的生活在疗养院里，每天孤独的看着一遍又一遍播放的老片子。当别人试图改变他的生活方式时，他就会痛苦和恐惧。查理不能让300万元给那个没有自理能力的哥哥，不能让医生支配那300万的遗产。所以他挺而走险，把他的哥哥从养老院里骗了出来，在路上他发现他的哥哥在交流和生活方面是个弱智，而却是一个数学上的天才，他可以把在他眼前看过的数据都记得清清楚楚。

兄弟俩的交流在路途中在相互的接触中彼此了解，对他的哥哥，查理从一点都没感情只是想着骗取遗产的念头，到爱惜和疼惜自己的哥哥，想让哥哥能走出自闭，能走向正常的社会交流。两兄弟在路途中开车，旅游，赌钱，喝茶中彼此加深感情，血浓于水，流淌在两个人之间相同的血液和兄弟的亲情是任何时间和距离都割舍不了的，只会在彼此的深入接触中慢慢加深。当查理开着水龙头想让雨人洗澡的时候。雨人大叫着，原来幼年时他曾经不小心烫伤年幼的弟弟小查理。当雨人在歇斯底里的尖叫时，

查理的心震动了，其实他的心底是多么渴望着亲情的呵护。一种在浓浓的亲情在查理的心中围绕着，他开始真心的对待他的哥哥，一点一点的试着让哥哥走出自闭溶入社会中。

这部电影让我想起了《最强大脑》中的一个中国雨人——周玮 ，他两岁时被诊断为脑瘫，每个人都耻笑他，只有他的妈妈和姐姐依旧呵护他。也许是那血浓于水的亲情在冥冥之中鼓励着他吧，最后他果然成功晋级了!我深信：只要是金子的，它总会发光啊，只要经过不断地淬练、旁人的否定和亲人的鼓励，最后它总会绽放出万丈的光芒！

世间最牵动我们的心的莫过于亲情，随时随地都善待我们的亲人吧！