寻宝作文300字

篇一：寻宝作文

寻宝作文

寻宝作文（一）：寻宝活动

纽智快乐作文谭凯峰

崇宁路小学二年级

星期六下午，黄老师带领我们去金城湾公园参加寻宝活动，教练先讲了游戏规则，又教我们做热身运动，然后发给同学们地图和指北针，最后大声地喊：“游戏开始！”同学们马上用教练交给我们的方法，手拿着地图，把指北针放在地图上，然后看着指北针的针朝着那个方向跑去。在小山坡上找到了第一个夹子，三个人开心地咧开了嘴，接着一起向下一个目标冲去，按照这个方法，我们一起找到了其它的目标。

找到第五个目标的时候，三个>小伙伴意见不统一，一个说往竹林方向走，两个说往房子这边走，少数服从多数，结果转了一大圈一无所获，但是三个人相互鼓励，继续寻找目标，最后在一棵古树上找到了夹子，三个人终于松了一口气，还很兴奋。我们虽然只得到了第二名，但是我和两个小朋友的友谊是最珍贵的，永远难忘。这次活动给我的印象很深刻，让我懂得了团结合作的重要性。

教师评语：通过这次“寻宝”活动，你不仅懂得了野外生存的一些规则和技能，而且>收获了友谊，并且知道了团结合作的重要性。本文通过三个部分，即活动前、中、后来描述，条理清晰，重点突出，尤其活动过程中生动详实的描写，让人仿佛身临其境之感。文章结尾写出了感受，升华了主题，很不错哦！

——纽智快乐作文张老师

寻宝作文（二）：寻宝记

今天阳光明媚，我踏着轻松的步伐来到小桔灯，立即参加了一个有趣的活动，这个活动就是寻宝记。通过这一个活动也让我们明白了一个道理。

当一来到热闹非凡的教室，老师就宣布游戏开始了。话音刚落同学们就炸开了锅，个个同学跃跃欲试。

比赛很快就开始了，一开始，是女生藏宝，我们男生在外面等待着。等了约一分钟，她们藏完宝出来了，我就迫不及待的冲进去进行地毯式搜索。我翻箱倒柜地找，好不容易找出了一丁点儿蛛丝马迹却被同伴在半途打断了。我的心情十分的忐忑不安，生怕自己找不到。正在我不知所措时，宝藏好像在为我鼓气似的，说：“你一定要找到我，我在等你呢。”我又开始仔细去找，经过我的“侦查”，我可是有“侦探思维”的哟。就这样我找到了宝。此时，我像一只逃出了猎人笼子的小鸟一样无比开心。

轮到我们藏宝了，我们不约而同地急切地拿起了“宝”去藏。我在大脑里思索着。到底把宝藏在哪儿好呢？窗户吧，不行，会掉下去的。海报里？不行，鼓鼓的肯定会被发现。放在门后？也不行，被人踩倒还是会被发现。我看了看桌子缝，心想：里面那么狭窄，希望>对手是个马大哈，这样就不会被发现了。于是，我钻到桌子那藏了起来。果然，对手，找不到。我开心得手舞足蹈，比吃了蜜还甜。

比赛很快结束了，这场比赛我们胜利了，这也让我明白了一个道理，做事不能半途而废，坚持才是胜利。

篇二：寻宝记作文800字

寻宝记作文800字

卡特是一只小公猫，它很喜欢玩海盗游戏，每次它总会当海盗船长。卡特和小伙伴住在一个小沙滩上的树桩里。

卡特的海盗船是一艘没有桨的小充气皮艇，大家坐在海盗船上，准备出发了！卡特觉得小艇有点湿，看见沙滩上有一张纸，随手拿来坐。平常大家都是在沙滩上玩海盗游戏，今天大家都把指南针、望远镜、食物、淡水、桨和被褥拿来了，这次是真要航海了。卡特把纸拿了出来，“咦？刚才纸上还没有这些字和画呢！”托比说：“你仔细看了吗？来让我看看！”“我拿纸翻了翻，因为它很脏，我要做干净的地方。”卡特说。托比深思了一会儿，说：“这准是张藏宝图！”

卡特回忆回忆，把纸放到有水的小艇上，就有字了，那么??“等等！”泰奇说，“这纸怎么有羊膻味？这是张羊皮！”卡特不小心把羊皮扔到了海里，白墨用娇手捡起羊皮，“抱歉，我看不懂什么意思，呃，有一株树，一个古木桩，一些脚印，一片大海，一片沙滩，一个海盗帽，一艘海盗船和几个标着鱼和金钱的箱子。还有一些字。”“路过古木桩，顺着脚印戴上海盗帽，脚印来到沙滩，坐上海盗船去航海，41度13分，东北偏北，小岛上只有一株树，往下挖有金银珠宝和美味！”卡鲁和叶叶念到。

“我们已经路过古木桩，现在正在航海，四十一度十三分，我看到了！的确有一个小岛，上面也的确只有一株树！”卡特说。保罗大声叫，“全速前进！”7只小猫便飞快的划桨。“咕咕，咕咕。”什么声音？原来是最用力划桨的小公猫卡鲁的肚子在叫，卡鲁笑嘻嘻，“不好意思，我的肚子，它又唱起了空城计。” 小公猫卡特和托比说：“是啊，我的肚子也有异议了。”保罗和泰奇两只小公猫说：“我的肚子也在反抗呢！”小母猫白墨和叶叶也不好意思地说：“说实话，我们也很饿。”

还好大家备了食物和淡水，那就歇一会吃完饭再走吧。保罗和叶叶在吃三明治、夹心饼，卡特与托比、泰奇分享鱼干和鱼罐头，白墨和卡鲁将奶油蛋糕和芝士乳酪饼平分了。吃完了饭，大家又划起了桨，过了几个小时的努力，终于到了小岛。大家拿起铲子，开挖了！现在已是黄昏，挖了许久，最后叶叶看见了一面镜子。保罗把镜子拿了出来。那镜子镜片是铜的，边框是金子做的镶嵌着钻石、珍珠。大家继续挖挖到了五个画着鱼和金银珠宝的箱子。

有两个箱子装着珍酒和鱼制品，两个箱子装金银珠宝和各种首饰、手表、金币、钻石、金十字架的金制品。还有一个箱子，装着一套完整的海盗服和海盗的剑，还有一面海盗旗、几十本相框（有海盗船和海盗们的照片）、一把钥匙和一个记事本。很明显，记事本记录着藏宝人的海盗生涯。

就这样，大家满载而归。

篇三：小学作文记事 寻宝记

寻宝记

夏令营的时候，我们经常玩寻宝这个游戏。

游戏开始了，我们的老师首先拿出一个宝葫芦，说：“如果谁能找到我藏得这个宝葫芦，这个葫芦就是他的了。”老师的话音刚落，我们就互相看了一眼，心想：我一定要努力拿到这个宝葫芦。

老师给了我们一个电子表，说：“你们先拿着表站在门外，等过六十秒后，你们再进屋来寻找宝物。”老师说完，我们就开始行动了。

我们拿着表走出门外。一直目不转睛地盯着电子表。可是时间却不着急不着慌慢慢悠悠地走着。我们急得要命。终于，六十秒过去了。我们飞快地窜进屋。因为跑得太快，所以基本上个个都撞墙了。老师赶紧过来说：“别太着急了。” 我们这时就开始寻找宝物了。我们在屋里东走走西看看，可就是找不到。突然，一个同学兴奋地大声喊：“我找到啦！我找到啦！”原来，老师把宝葫芦藏在一盆吊兰花里面，隐蔽极了。我们不甘示弱，让老师再来一次，老师笑呵呵地又拿出一个精致的葫芦。我们等完六十秒后就开始寻找了，这回我吸取上次的教训，仔仔细细地寻找。果然，我在床底下发现了可爱的宝葫芦。我高兴得跳了起来。因为我得到了一个美丽的宝葫芦，葫芦上边有老师亲手画的漂亮的图画。我还可以把宝葫芦送给我亲爱的妈妈。让她也来欣赏美丽的图

案。

我特别喜欢玩这个寻宝