初一作文我的新同学
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 00:03:59 初中作文
篇一:初一作文-我的新同学
我的新同学
暑假一转眼结束了,我也开始了我的初中生活。新学校、新环境,新同学、新老师??,一切新的事物都是那么的值得期待!
曹文辉,长得黑黑瘦瘦,不大不小的黑眼睛老是机灵的闪动着;如果混入动物园的猴群里,我想,一定不会有人发现他的。而他,就是我在新学年里认识的第一个新同学,虽然才认识几天,可是他的言谈举止、幽默滑稽的形象已在我的脑海里留下了深深的印象。
最令我印象深刻的是,他的说话。他虽操着一口浓重的陕西话,但他和新同学说话时全没有陌生感,就像竹筒倒豆子,噼噼啪啪脱口而出;重重的陕西话就铺天盖地地来了,不等同学们反应过来,他像开机关枪换了一梭子子弹似的又来了,真是让人应接不暇。可是每当这个时候,听他说话的人就实在忍不住要打断他了,因为实在是没有听清,不知道怎么回答他了;而他呢,这时候总会连拍脑门说,不会吧??不会吧,你们听不懂我说话,然后就大笑起来。而我们也跟着大笑。
他也是一个说话幽默的人。一次,我问他,你们新生宿舍有电视可以看吗?而他没有直接回答,来了句“我们宿舍的插排全是假的,你说呢?”,说话时也是很严肃的样子。我一愣,突然之间明白了,就大笑起来,他也跟着大笑起来。
可是就是这样一个爱和我们说说笑笑、嘻嘻哈哈的同学,学习起来一点也不马虎,作业总是第一个完成,并且被选为我们班的政治课代表了!
兴国中学七年级
田力源
篇二:初中优秀作文《我的新同学》
我的新同学
随着时间的流逝,转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。
已经开学半个月了,我认识了许多的新同学,开朗的,文静的,活泼的。当然,
我也交了几个好朋友,其中一个叫李朗。李朗是一个长相平凡的女生,扁扁的脑门上盖着一层流海,流海下那弯弯的眉毛,配着一双明亮的大眼睛,眼睛里闪烁着智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,时而和我们开玩笑,时而为我们讲解题目。
经过这短短一段时间的相处,我从她身上看出了勤奋与认真。
开学初我们初一进行了一次摸底考试,她用她的勤奋、努力换来了好成绩,从而挤进了全年级前5名,全校有将近800名学生,她都能考得那么好,这当然归功于她平时作业的认真,因为勤奋与认真是分不开的。
初中的作业量要比小学多得多,有些同学也因此作业做得不认真,但是,虽然李朗写作业速度快,但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业,每一次答题,也应此,作业多次得到老师的表扬。
李朗惜时如金,在下课时争分夺秒的完成家庭作业,所以她在学校能把家庭作业完成一大半,而且正确率极高。
在新的学校里,同学们之间的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深。
我的新同学
他像一朵凌寒开放的菊花,没有那么引人注目,却芬芳四溢,沁人心脾。 他个子不高,中等身材,高高的鼻梁,一对明亮的双眼,黑色的双眸透出他的深邃,脸上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。他年纪不大,可他还是班里的复读生。
午饭过后,教室如菜市场,嘈杂声绵绵起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中,逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声,让人耳不暇接,坐立不安。
就在此时,一个人引起我的注意,他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静,对身边的噪声置若罔闻,不屑一顾;他只是专心致志的做作业,真是一只“出淤泥而不染”的红莲。
“你身边这么吵,你也能静心写作业?”我带着疑问,并拍拍他的肩膀问。
“你把心沉下来后,就不会感到吵了,”他转向我,平静地说,“首先自己要心静。”
“唉!你成绩这么好,还这样专心。”我叹了一口气说,“我成绩这么糟,却总不能静下心学习。我算完了!”
他可能看到我满脸的愁云,就安慰说:“你不能这样说:你要时刻问自己,是否自己已经将心沉下来了。要知道,珍珠总是沉在海底,浮萍总是浮在水面。内心沉得下来,才不在乎外界的噪音,才在有限时间里有所收获。如果你能这样,成绩一定能提高。”
顿时,他的话,像千丝万缕的阳光,驱散了我心中的迷雾,惆怅的心情顷刻化为乌有,我眼前仿佛一片霞光,深深地鼓舞着我。看着他的脸庞,我看到了他的复读的心酸,也看到了他的心中的炽热,看到了他的执着,看到了他的坚韧。
他的话像一根银针,刺破我浮在心中的气泡,打开我的心结;像一枚指南针指引我前进的方向,像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。
我对他充满感激地说:“朋友,你真好!感谢你对我的开导,感谢你的鼓励。今后,你就是我的偶像。”
我的新同学
洪湖市峰口镇二中 白雪指导老师:王前保
新学期的第二个星期晚自习前,老师给我们调了座位,我被调到三组第一排,和新同学乐芮同桌。
下第一节晚自习后,天黑了。我独自在教室外跑着,雨后的路很滑,我不慎摔倒,膝腿上都是泥巴。心里很不爽时,一个女孩跑过来,,递给我卫生纸。
“没摔疼吧?快擦擦。”
我害羞回答:“啊??啊,不要紧。谢谢你。”
我接过纸时,才发现就是我的新同桌——乐芮。回到教室,看到她觉得她很美。圆圆的脸蛋让人感到很亲切,很可爱。一双柳叶眉,一双水灵灵的眼睛,樱桃似的小嘴上有一颗小小的黑痣。
她的热情友好打动了我,第二天我们交谈多起来了。我问她:“你原来成绩一定很好,获得不少奖吧?”
“我成绩只一般。”看得出她在谦虚,“只是在明德小学参加过作文竞赛,只获了个二等奖;画画获得过奖。”
“哇,我好佩服啊!”我张大嘴巴对她笑。
她看了我一下,阻止我:“别这样。这也没什么,还有好多比我好的同学。不过,只要你认真学习,说不定还超过我呢!”她边说边做了一个加油的手势。
她的谦虚,让我更加佩服她。
但不幸我们为一件小事发生了不快。在一次数学课上,他借我的改正液用,等我再要用时,却不见了。
“我的改正液呢?”我问。
“我放在你的桌子上了。”
“那我怎么没有看见呢?”我生气大声说。但我说完后觉得自己太过火。我对她一瞥,看见她不满的神情,我后悔自己发火。
过了一会,她递给我一个改正液,“可能是我搞丢了,我买了一个,赔给你。”
过后我在桌子一角发现了那改正液,忙给她道歉。她笑着说:“没什么,我们人人都会有忘性。”没想到她心胸是这样的宽阔。
我的新同学——乐芮,真好!好在她对人热情友好,好在她谦虚好学,好在她宽宏大量。我真为有这样的新同学而高兴。
我的新同学真好
初入七年级时,我的心情无比激动。我来到新班级不久就认识了许多新同学。其中,我最喜欢的新同学就数乐芮了。
她中等身材,短短的头发,总扎一个马尾辫;她皮肤白皙,淡淡的眉毛单眼皮的眼睛特别明亮;上嘴唇的左角还有一颗芝麻大的痣。
他乐于助人。当别人问她问题时,她总是高兴地解答;而我恰恰相反,有谁在我写作业时,我就会大吼:“不晓得,好烦人呀!”
有一天中午,大家都在写作业。同桌黄雅琴指着一道题问:“罗艳玉,这道有理数计算题怎么做?”
我二话没说,冲着她大吼:“我哪晓得,烦死人。”
黄雅琴怏怏不快地走上前去问乐芮。乐芮把那题看了一会,笑着说:“这道题,应先去绝对值,也就是先算绝对值的值,再进行??”
我听见乐芮认真耐心地讲解,心里后悔:“乐芮性格太好了,她乐于助人,我要向她学习。”
她不仅热情友爱,而且勇敢大胆,能唱出好听的歌。
一次上英语课,英语老师让我们学了一首英语歌,就想找一个人唱,让大家举手。可我们都面面相觑,不敢举手。这时乐芮举手了。老师高兴欢迎她唱。
乐芮从容站起,拿起书,高声唱:“Hello, Maria. Were are you form? Hello, Maria^”
大家都沉浸在她的美妙歌声里,那歌声仿佛带着我们在天空自由自在翱翔,无比快乐。她唱结束后,迎来了一阵阵掌声。
“乐芮同学唱得真好听!”老师笑容满面的赞叹道。
乐芮,我从心里佩服你,你乐于助人,你大胆勇敢,真体现了一个中学生的风采。
水是鱼的朋友,蓝天是白云的朋友,蜜蜂的花的朋友;乐芮是我罗艳玉的朋友,也是我学习的榜样。
我的新同学
进入新班级的我十分高兴,因为我认识了许多新同学。王澳华是我最好的朋友。他个子较高,黝黑的皮肤,一对很浓倒八字眉,厚厚的嘴唇。他谦虚,学习又刻苦顽强。我很佩服他。
开学后几天,王老师拿着一张奖状给他,我顿时带着好奇和佩服心情恳求道:“那奖状给我看看,好吗?”
他毫不犹豫递给我,我打开一看,竟是全国中学生作文一等奖。原来他的成绩那么好。
我又恳求道;“你能不能把那作文给我看看。”
“我都忘了,因为是上学期写的作文。记得原来在八年级教室的墙上还贴着,
现在不知还在不在?”
“你是怎么把作文写得那么好的?”我想得到什么秘诀,求教问。
他摆摆手,谦虚地说:“其实,不怎么样,在全国有很多一等奖。”他的虚心让我佩服。
他的英语成绩很好,只要老师一提问,他大吼右手就像一杆红旗竖起;每次报单词听写,那单词像用502胶水牢牢粘在他的脑子里,总是全对。
我请教他,他说:“其实也没有什么方法。只要你每天坚持背几个单词,持之以恒,成绩就会上升。”他的勤奋精神让我佩服。
老师给我们换座位后,王澳华成了我的同桌,我很乐意。我好奇地问:“我听别人说,你是复读生,对吗?”
他惭愧地说:“我是复读生。”
“你成绩这么好,怎么选择复读?”
“告诉你,其实我以前很懒惰,以致成绩很差,成绩好的不愿和我玩,我就和一些小混混玩,成绩就越来越差。”
他说的时候,眼神里透出后悔、惭愧。“我掉队了,和同年级难以赶上了。想放弃,又觉得对不起父母,对不起我的人生,因此,我就选择了从头再来,打好基础。”
听了他的话,我觉得他是一个能反省过错,知错能改的好同学。我更加佩服他了。
王澳华,我的新同学,你真好!你谦虚、勤奋,知错能改、勇于从头再来的品质令人敬佩!
篇三:初一作文-我的同学
我的同学
我上中学了,在新的环境里,我认识了一个个新同学,最使我印象深刻的是坐在我附近的许松鑫同学。
他长得高挑,嘴角旁有一块黄豆般大小的类似月亮的小印。右脸颊有一颗黑痣。他爱笑,无论是多么劳累、难过、辛苦,笑容永远在他脸上挂着。
他是“歌神”。每节课间,他都带动我们小组的人唱歌。有一次,他带动我们唱《好汉歌》,引得同学们不约而同地回头望向我们,有的同学还在底下捂着嘴笑。那时,大家似乎什么烦恼都被这歌声一扫而光。
他还是“演技派”。他扮演那个占卜大师最像了。“啊,你今天印堂发黑。”、“你今天诸事不宜。”、“啊,这位小姐,你最近必定好事练练!”……他拿着地理课上使用的拼图当作八卦阵,课间在课室兜转帮同学们“占卜”,把同学们逗得哈哈大笑。
他更是“幽默王”。有一天,下午的自习课上,潘老师叫他去看一下老师的女儿现在怎样了。他很快地跑了回来,老师问:“我的女儿怎么样了?”许松鑫挠了挠头,脱口回答:“很漂亮,很漂亮。”“哈哈哈……”全班哄堂大笑,老师也笑了,说:“我是问你她听不听话,不是问你她长得怎样。”许松鑫又挠了挠头:“哦,这样啊,很听话,很听话。”他可把大伙都逗乐了。
看,这就是我的“欢乐派”同学,我真感谢上天让我遇见一群这么友爱的同学,三年,我将与他们共进步,共欢乐!
初中作文