再见初一作文

篇一：《再见了,我的初一》

岁月如歌，那是青春初萌芽

——再见了，我的初一

初一（5）班 李霭淇 512

轻狂的少年，温润的少女，记忆凸现，平静的傍晚，啼血的黄昏，世间漫溢暖金色的光调，云和霞戏谑着永恒的暧昧的游戏，夕阳猩红着脸眷恋不舍，他们在光晕的映照下，一齐走过了初一年纪的漫长而又短暂的岁月，那是萌芽。（开头优美婉转+点明中心）

（一）初始回眸（小标题的运用）

那一年，那一个夏天，一群又一群的少年少女相约在“教堂”，这里所有的事物都全崭新的，他们满怀期待，赤热的心无一次不描绘着属于自己的彩虹弧线，她遇见了一张张陌生的面孔，白皙而干净的脸，亮黑而清澈的眼瞳，散发着无数青春靓丽的光芒，照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋，脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起，脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着，似乎不敢高声语。（外貌描写+心理描写）她终于鼓起了勇气，绷着小红脸，“嗨！很高兴认识你们！”僵持的右手努力挥舞，几乎所有人都回过头来，停下了喧嚣，他们放松下来，用自己最轻盈、最温柔、最动人的微笑给予了她，然而又听见了各种各样，七嘴八舌的答复：“hello！”.......。（语言描写+设置悬念）噢忘了告诉你，呐她，就是我。

（二）再续和谐（小标题的运用）

那一年，那一个秋天，开始迎接了崭新的，关于我们的第一个回忆——校运会。朝气蓬勃的帐篷，五光十色的气球，娇小可爱的纸鹤衬砌美妙无比的音乐，我们用最好的点缀着属于我们的“校运世界”。（环境场景描写）到了最精彩的篮球赛，作为少女金花的我们，拿起各色各样的加油棒，用尽自己平生最洪亮、最泼辣、最尖利、最毒舌的嗓音为台下比赛的帅少年们鼓劲，我们听不到任何嘲笑讥讽的话语，我们看不到所有阴险毒辣的敌人，我们只看见：穿着白衬衫的少年们，用尽全身的力气灌篮抢球，汗水一大把一大把的滴在了他们早已湿透了的衣襟衣角，细碎的发丝缭乱了他们白皙的脸颊，也扰乱了我们的视线，我们早已心动如麻。（动作描写+神态描写+抒情心情）

（三）深情师友（小标题的运用）

又一年，又一个春天，我们已经迎接了无无数数个平平淡淡、惊心动魄的日子。那些日子，时而欢笑时而含泪，殊不知那都是幸福的。嗨同学，谢谢你帮我找回遗失的文件；谢谢你在病痛的时候递来一盒药片；谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕；谢谢你在我一个人的时候，悄悄地走过来，笑着把微小的幸福传给我，安静地听我低声说些零碎的呓语。（优美简单排比）嘿老师，感激你在沉闷的课堂上替我们找回失去的认真；感激你在凌乱的课室里替我们清洁打扫；感激你在欢乐的气氛中让我们始终头脑清醒；感激你在低谷的困境中仍然相信我们的能力，让我们振作，继续奋勇前行。（一大段排比+结构清晰）

（四）眼酸着，结束了（小标题的运用）

猛地又到了一个夏天，这个夏天是黑白的，因为它真真实实的意味着这一年初一的结束，哎是要说拜拜了么？做梦也没想到，曾经被我盼着吵着闹着想要快点结束的日子，此刻竟是那么的让我怀念。蓦地在眼前上演幻觉：走廊旁面面墙挂着厚厚的优秀文集；质量不咋地的广播上，还残留着带着许多指纹印的粉笔灰；讲台一叠叠凌乱的试卷教案散乱着姓名处空空如也的作业本。（举例说明+怀念从前）那些飞扬而不败的初一萌芽，曾带给我太多奢侈的欢愉，岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。这一次，好像真的真的要跟它说再见了。过往，都是太真实的画面，如今，却只能在梦境重现，想到这儿，曾经大笑着我们的眼泪，却在拐弯处的回头，涕泗横流，我的初一，再见。（抒情议论+点题中心）

再见了，我的初一，我们的初一。岁月如歌，这一刻，也会被时光记录下来吧，成为某缕扯开白纱的微光，成为最耀眼的存在，成为最遥远的过去，也会成为最青春的萌芽。（优美抒情+扣题全文）

我们必须要向下一个黄昏出发了。再见了，我的初一。该继续出发了。我深深地吸了一口气，再缓缓地呼出。（扣题点题+总结全文）

《再见了，我的初一》文章点评

1结构大纲：开头优美抒情开门见山→利用小标题运用进行时间顺序叙述事情→运用抒情议论手法、排比手法比喻手法抒发感受→最后两段点题扣题，总结全文中心

2 写法：开头通过抒情进行议论，个性鲜明；中间通过小标题运用进行叙述，事情顺序是由时间顺序，条理更清晰明了；中间感受鲜明深刻，通过抒情议论手法、排比等修辞进行感受，最后中心点题法，扣题点题。

3 细节好文段：白皙而干净的脸，亮黑而清澈的眼瞳，散发着无数青春靓丽的光芒，照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋，脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起，脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着，似乎不敢高声语。

4 写法好文段：嗨同学，谢谢你帮我找回遗失的文件；谢谢你在病痛的时候递来一盒药片；谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕；谢谢你在我一个人的时候，悄悄地走过来，笑着把微小的幸福传给我，安静地听我低声说些零碎的呓语。

5 哲理好文段：岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。这一次，好像真的真的要跟它说再见了。过往，都是太真实的画面，如今，却只能在梦境重现，想到这儿，曾经大笑着我们的眼泪，却在拐弯处的回头，涕泗横流，我的初一，再见。

6 优点：整篇文章结构清晰，自然明了，全文扣紧主题“再见初一”，表达自己忧伤却乐观的情感；全文是一篇比较优美抒情的记叙文，通过运用抒情、议论、

设置悬念、前后对比等写作手法，还运用多种修辞，使文章更生动感人，真实，感情真挚，语言时而朴实无华，时而优美伤感。

7 问题：这篇文章虽然优美抒情，但对主题“再见了，我的初一”描写稍有欠缺，文章扣题没有较好的修改，主题不够明

8 修改提高意见：添加对主题的描写：初一，是个感伤的季节，她好似春风，温暖柔和，它轻轻地拂过我们的脸颊，把我们的心都偷走，飘向了远方，可她有脚，会走，会离开，我们始终还是要说再见的。

9 联想应用的作文题：《初一，再见》

《出发了，却告别》

篇二：再见了,初一

再见了，初一

啪！啪！啪！打雷了，今天要回学校去报到，也好，我去见见我一星期未见得同学。

我最早到了学校的车棚，我等了一会，有一个同学来了，他说：今天分班。啊我愣住了，因为今天都被大家认为是来领考试成绩的了，没想到是今天，我没有做好心里准备，我的心里真不是个滋味。

眼角有点湿润，因为我要和我最要好的大帅和小振分开了。我们三个很要好，从刚认识就有共同语言，分班，我们祈求着分到一个班里去。

然而世事不是我们想到的一样

我们回到班里，来了一个陌生的老师，她喊着：xxx同学到xxx班里去念到我们的时候我闭着眼祈求着12班！！！我们不是一个班，当时我稳住了，差点哭了出来，我喊着泪安慰了我旁边的小振说：分班嘛，我们班反正挨着，没事，我们还能一起说话、玩。我却自己拿着书包到了12班，大帅是6班，我是12班，小振是9班。

我想，班级的墙只是挡住了面孔，却挡不住我们回忆初一时的快乐、美好。我也想我们三个聚一聚，熟悉一下班里的快乐、美好。

再见了初一，再见了同学，再见了老师

加油！向初二进发！

山东济南章丘市绣惠镇中心中学初二:e昭昭

篇三：作文：再见,旧时光

再见，旧时光

周日，学完英语，在回家的路上，经过了北正街小学，我停住了脚步，打算进校看看。

马路对岸的我透过栅栏看了一眼北正街的校园，熟悉与陌生交织的视觉效果令我愣住了——一切都是那样的熟悉，只有刚重建好的西楼白色的外壁显得突兀而刺眼，我心中莫名地有些烦躁——一种无比熟悉的一幅画被人随意篡改而自己又无法复原的懊恼。

过了马路，便是校门。与其他学校相比有些寒酸，却总是能给我带来无比熟悉的归属感，就好似迷路的孩子终于找到了家一样。

进了校门，宽阔的路面令我十分陌生，难道路中央的花坛被拆了？记得一二年级时，下午放学后，我总是蹲在花坛旁，把练习本铺在瓷砖上，边写作业边等爷爷接我回家。以至于每每忆起一二年级的那段时光，总会感到指尖仿佛还萦绕着瓷砖冰凉的触感。偶尔抬起头，总能看见花坛中央的雕像。那座以师生共同举着一个不知为何物的球状物体为造型的雕像，曾无数次被我们嫌弃为“有损校容”。如今习惯性地抬头，却只能看到一无所有的蓝天，竞感觉心里空落落的，好像少了点什么。

继续向前，便是并肩而立的东楼和西楼，重建后的两栋楼联通了，只留给学生架空层做通道。到六年级后，老师不再敦促我们排队伍出校，我们自然也就三五成群，而嗜书成瘾的我也趁此机会掏出课外书边走边看，有时头低得厉害，脖子发酸，便会仰仰头活动一下脖子，每当这时，便会被肆无忌惮的阳光刺得眯起眼睛，看不清瓦蓝的天空。我抬起头，可只看见了惨白得屋顶，一片阴凉，再也感受不到阳光照在自己身上的温度。 再往前便是操场，不足芷兰学校篮球场大的一块地方，却盛着满满的回忆。操场边的乒乓球台是我们的“抄作业圣地”，樟树下是体育课解散后看书的好去处，操场紧邻的围栏外的小摊小贩总是能让我们心甘情愿地贡献出自己的零花钱。。。。。。

教学楼的大门紧锁着，只留给我一个熟悉的轮廓，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹚×宋业男⊙惫狻Ｐ⊙蔽以奘位孟肴ボ评寄茄拇笱＃衷诓琶靼祝蘼鄱啻蠖嗥傻男Ｔ埃嵌疾皇潜闭郑济挥辛甑募且洹２豢筛粗频木扇帐惫猓忧暗男⊙В荒茉诨匾淅锍鱿至恕Ｎ以晕换崂肷⒌哪切站炕故抢肷⒘耍悴簧衔抻俏蘼牵匆沧愎?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyumeihaozuowen/" target="_blank" class="keylink">美好的旧日时光，就这样与我渐行渐远。

走出了北正街的校园，我突然有些感慨，是否所有的东西，都是在失去之后才能懂得珍惜呢？是否我现在无比讨厌的初中时光，到最后，也会变成一份美好的回忆？当我怀念小学时，初中时光也正在流逝，或许，是时候，该与过去道别，学会把握当下了。

我转过身，对着下方挂着锈迹的“北正街小学”五个大字，轻轻说了声：“再见，旧时光。”