磨合作文记叙文

篇一：“磨合”点评(话题作文)

作文“磨合”例文点评

主要优点：

1．同学们进行了多角度思考，运用了发散、逆向思维，使得立意新颖、高远、深刻。 有的话题作文的概念是具体的，有的话题作文的概念则是抽象的。“磨合”一题的对象有许许多多，可以从“实”立意，如车与人、车与路的熟悉过程，机器内件的磨合过程可以从“虚”立意，如：各种人际关系的磨合，事物、事理的成熟过程等。

有的话题作文可以从肯定话题角度立意，还可以从否定角度立意。此次作文可以从赞扬“磨合”必要性的角度立意，还可以从否定磨合立意，也就是着重从批判“磨合”的消极性角度立意。

有的话题一下子就使人们行成比较一致的情感倾向。本次话题“磨合”，一般人对此还是提倡的，若从这个角度来确立文章的中心，就是顺向立意，反之则是逆向立意。

有的话题作文可以反映出人们认识的发展变化。本次作文有的同学从开始我们往往不喜欢“磨合”入手，但随着磨合可以使事物变得更完善进而喜欢磨合了，由此可以纵向立意磨合过程又是与外界事物相互联系的，是从联系角度来确立文章的中心，就是横向立意。

此次作文在正确立意的基础上，同学们追求立意的新颖、高远、深刻。力避老生常谈、人云亦云。同学们注意求新、求高、求深，所以立意时，综合考虑以上种种方面，寻求能从体现话题的本质意义上立意，达到新颖、高远、深刻的目的，从实际效果看，大部分同学做到了。

2．结构上符合文体要求

话题作文虽然可自选文体，但各类文体对文章行文结构的要求是不同的，此次作文大部分同学能用最适合自己所选文体的结构来安排材料。

文章的结构主要体现在两个方面：一个是思维的条理性，一个是篇章组织的技巧。前者是指把应表达的内容。按照一定的顺序排列出来，后者则更多地体现在段落之间的衔接与呼应等技巧上。“磨合”这篇作文，有选用记叙文的，还有选用散文、议论文的，但是均能按照文体要求把握脉络的合理发展，并且进行了精心的构思。(具体分析请看作文讲评)

3、语言准确，富有形象性、生动性。

存在问题：

1．结构上，有的文章还应再推敲。

2．论证力量还有待加强，例证要更有说服力，这就需要同学多读书，多观察，多思考掌握鲜活的事例。

3．语言要锤炼，要形成自己的语言风格，向实际生活要语言，提取那些透着性格，透着活力的语言。

一．议论文

1

汽车经过“磨合”变得好开，鞋经过“磨合”变得好穿，人经过“磨合”变得更加成熟、更加完善??只有经历了“磨合”的人，才能称其为真正的人！

何谓“磨合”？磨，就是磨砺，磨练；合，就是合适；磨合，就是经过磨砺、磨练而合适。为什么要磨合？汽车在刚出厂时，其各个零件不可能完全符合标准尺寸，一定或多或少有些误差。把它们组装在一起，成为一辆汽车，使其运转。显然，由于它们彼此之间并不十分合

适，这辆汽车必然会出现问题。这时，就需要“磨”：把过多的地方磨平，把过少的地方想办法再添一点进去（当然，这里就是提醒人来完成）。等到它们彼此都很合适了，这辆汽车也就变得好开了。

其实，人又何尝不是呢？俗话说：人无完人。世界上的每一个人都一定有他的不足之处。既有不足，就应当努力弥补。而弥补，就是“磨”。与身边的人“磨”，与身边的事“磨”，与身边的物“磨”。通过人与人之间的“磨”，我们更加懂得了为人处事之道，我们不再那么自私，我们心里有了他人；通过身边无时不在的事对我们的“磨”，我们就得了更加丰富的经验，培养了乐观向上，不屈不挠，坚忍不拔的精神；通过物对我们的“磨”，我们拥有了更加灵巧的双手和更加善于思考的大脑??而我们和“人”、“事”、“物”磨到彼此合适的时候，也就是我们这一生所追求的目标突现的时候！也许有人会说：和这个社会完全适应的人，不就是完美的人，不就是圣人了吗？我们怎么可能会成为圣人呢？这样说的人就是缺乏自信。“锲而不舍，金石可镂”，只要不断努力，有什么是不可能的呢？即使我们成为不了完美的人，难道在“磨”的过程中，我们不是在一点点地向完美靠近吗？人往高处走，水往低处流，我相信，任何一个人都希望自己能更加完善吧！

那么怎样“磨”呢？首先，要有接受磨的意识。磨，其实就是适应身边一切的过程。如果你发现了不同，却又我行我素，不愿意改变，那就不可能“磨”，就更不要提“合”了。其次，要坚持到底。一旦你决定“磨”了，就一定要坚持到最后，不达目的决不罢休，废弃只会使你最终一事无成。

我们需要“磨”，我们更希望“合”！亲爱的读者，如果这也是你们心底的呼喊的话，那么就让我们一起“磨合”，向理想进军吧！

本文规规矩矩从“什么是”“为什么”“怎么办”三方面进行论证。道理有说服力，语言简洁通俗。

2

人在社会之中与人共处，由生疏变得熟悉，其间难免会有些生涩、摩擦，人与人之间的磨合便是必不可少的。因此，要在社会中立足，首先就是要学会磨合。

生活中，磨合有很多种：机器与机器之间的磨合，是磨掉粗糙、磨出润滑，这是最基本的磨合；人与机器之间的磨合，是磨掉生疏，磨出熟练，这是更高层次的磨合；人与人之间的磨合，是磨掉不和，磨出配合，这是最高层次的磨合。

要学会磨合，我们首先要学会磨。磨，不是将金子的光芒掩盖，不是把飞鸟的翅膀折断，更不是让你的才能埋没。磨，是为了合作中少点摩擦，多点和谐；少点傲气，多点谦虚；少点浮躁，多点踏实。

曾听人说“你要去适应社会，而不是让社会来适应你。”这种对社会的适应又何尝不是一种磨合呢？初到一个陌生的环境，要与陌生的人共事，当然会有种种的不习惯、不适应。若你一味地固执地坚持我行我素的作风，到最后，便会落得没有人愿意与你合作的下场，使得你的工作事倍功半。若你积极地去与周遭的环境、同事磨合，努力消除生疏感和共事的困难，主动地学习与配合别人的工作，相信你自己的工作能够事半功倍，你也会很快地融入这个新的环境中去。

在快速发展的今天，合作已变得日益重要。大公司的强强联手，中小公司的相互扶持，其事例不胜枚举，他们都是为了使资源得到优化利用，创造更丰厚的利润。若在这种合作中缺少了磨合这一至关重要的环节，不仅不能达到预期的目标，甚至会浪费已有的资源和优势。因此，合作的精神、磨合的能力已成为一个人必备的素质。

当磨合作为一种综合的、必需的能力出现在我们面前的时候，如果你不想显得手足无措的话，你就要尽力去学会磨合。磨合，需要对人的热情；磨合，需要宽容大度；磨合，需要

敢于改变自己。若你终日待人冷脸相对，你的磨合不会成功；若你终日小肚鸡肠，你的磨合也不会成功；若你终日固执地坚持己见，你的磨合更不会成功。只有你拥有了那种“严于律己，宽以待人”的品格之后，才能更快更好地适应新环境。

当我们刚刚步入社会的时候，我们都是一块块青涩的白坯，只有磨合才能磨掉我们身上的粗糙，让我们变得更成熟。就让我们在磨合中成长，更好地融入社会吧！

本文从“磨合”的作用上分析磨合的重要及怎样“磨合”。切入点小，便于论证。

4

磨合分为三类：人与工具，人与人，工具与工具。

人与工具的磨合是生活中最常见的。学生常用的笔，每个人都有自己习惯使的笔，如果突然换笔会感到不适，降低书写速度。但这种不适可以通过几分钟的磨合调整过来，然而并非一切人与工具的磨合都如此简单。中国台湾球童丁峻辉在第一次到英国参赛时，由于空运的球杆折断，导致状态正佳之时只能用新杆上阵，结果惨败在世界头号选手的杆下，而这次失败使他有可能再也没机会战胜那个世界头号选手。这一切都是因为他与球杆没有磨合好，工具限制了人的水平。其实从深层角度讲，人类一直在追求人与工具的完美配合，这一点在《三国演义》与《水浒传》中有充分的体现，每位武将的兵器不仅在战场上有不可或缺的作用，更能从侧面不言自明地刻画人物性格,像英姿飒爽的赵云手中的银枪，鲁莽凶悍的李逵手中的车轮板斧，几百年来一直广为流传。试想二人的兵器互换，那么艺术效果就只能用尴尬二字形容。可见人与工具这一动一静，一生一死之间的磨合，还颇有些不可名状的玄机。

人与人的磨合可以理解为相互适应。在足球队里，新来的球员纵使球技再高，也不能只靠自己单干就赢得比赛。他必须静下心来观察队友们平时的踢球习惯，传球线路。将自己的特点整合到全队之中，才能帮助球队进球、得分。但人与人的磨合有它自己的特点：即变化性强。还以足球为例，一名技术没问题的球员如果处理不好人际关系，非但自己发挥不好，更甚者还会祸及全队，让队员们也状态低靡。也就是说人与人的磨合条件非常多，一个环节处理不好就会满盘皆输。而人与人又作为动态的系统，将这种磨合失败蔓延开来。

工具间的磨合也是异常重要。例如F1赛车轮胎与地面的磨合，作为赛车手必须熟知轮胎的耐磨能力，并正确地选择轮胎。否则非但取不到好成绩，还会有安全上的隐患。

谈磨合之重就不得不谈磨合之本：事物与事物之间的融合。有生命的、无生命的、有形的、无形的、精神上的、物质上的，只有追求天人合一的境界才能达到事半功倍的效果。

本文从“磨合”的类别为切入点，先总再分，由分及总，水到渠成，归纳出中心。重点突出，例证有力，尤例证后的分析说服力强。

5

磨合的关键，是磨合尺度的把握。

万事万物都有联系，都存在着磨合问题。从字义上讲，“磨”是一种渐进的适应过程；“合”是该过程作用后产生的结果。凡过程必有进展的深度，凡结果必有评判的标准，对“磨合”的尺度的把握，即是处理“磨”的过程深度与“合”的结果标准的关系。这对于我们学习生活是很重要的。

首先“磨”浅“合”深，则会事倍功半。磨合的最终目的是使得整体与局部之间，事物与事物之间能够处于一个和谐的，有利于人们使用的关系。“磨”即是改变事物之间不和谐关系的过程，而“合”即是所须达到的和谐的关系。倘若“磨”的过程不足以使事物达到“合”的结果，那么事物之间，整体部分之间就无法发挥出最大效用。比如：车子如果不能很好地磨合，则车主需花费更大的精力维持车子正常行驶；新生若不能很好地与新集体磨合，则要花费更大的精力去争取优异的成绩。“磨”的过程不够深，达不到“合”的标准，事物之间就不能融洽的配合，整体与局部之间也会摩擦出阻力，从而加大人的投入负担。所谓磨刀不误

砍柴功，保证“磨”的过程深度，是达到“合”的必要条件，也是“事半功倍”的必要条件。

同时，“磨”深“合”浅，则会进度缓慢。磨合毕竟是大刀阔斧地使用前的准备协调阶段，磨合虽然是必要的，但“磨”的过程过深，会极大阻碍事物发展的进度。如果一个人只是在做旅行的准备工作，而从不向目的地大踏步前进，那么他又怎能看到他心仪的景色呢？如果我们只在社会主义的初级阶段不断的磨合，又怎能实现共产主义远大理想呢？当“磨”的过程深度已经达到“合”的标准，此时事物之间已经可以融洽地配合并发挥出最大效用。这时就应该果断结束“磨合期”，加速事物发展的进度，从而在最短的时间内完成预期的目标。因此，正确判断“合”的标准，果断结束“磨”的过程，是正确把握磨合尺度的前提，也是加快事物发展的必要条件。

综上所述，“磨”得过浅与“磨”得过深，都会阻碍事物的发展，增大人的负荷。因此，我们要让“磨”的过程深度较准确地符合“合”的标准，并在“磨”与“合”具体统一时果断结束磨合期，让事物步入正轨，以较快的节奏发展。这样才能保持投入的合理分配，以最少的精力取得最大的成功。

本文切入点好。紧紧抓住“磨合的关键，是磨合尺度的把握。”然后运用正反论证从两方面讲道理、摆事实。

6

“磨合”是常用在汽车上的词汇。当一辆新生产的汽车到了消费者手中后，它在上路行驶初期，需要一段时间，让汽车的各个零件相互协调，也让车主能够熟悉该车的操作，只有在磨合期内遵守驾驶法则，车子才能在以后的使用中发挥最佳性能。

人与冷冰冰的机器之间尚需如此重要的磨合，那么，有血有肉有思想的人类之间，则更需要相互磨合，才有利于将每个人的能力发挥到极致。

“磨合期”驾驶法则之一 —— 禁止高速驾驶。

所有的机械零件在使用之前都是有棱有角的。金属与金属之间如若一味追求运转通畅而忽略了循序渐进，只会造成破坏。当机器高速运转时，棱角间的接触将会由“磨”变成“撞”，而遭到碰撞后的零件，将会造成无法修复的损伤。这其中，棱角就像人的个性。我们降临到世上时，好比一块纯粹的金属，经过各种加工之后，方才成了有用的零件，但加工出的零件，难免会有棱角。当不同的人，经过不同的加工，带着不同的棱角走到一起，需要协作共事时，无疑需要先“磨”才能“合”。但这绝不同于简单的磨去棱角，限制个性。而是把人与人，每个人之间，互相抵触的个性消灭，发扬共同的认知。一旦各个零件之间的摩擦去除了阻碍，机器高速运转之后，解决问题必将事半功倍。

“磨合”期驾驶法则之二 —— 避免转速过高

开过车的人都知道，当汽车挂在低档位时狠踩一脚油门，那么发动机转速表的读数一定会飙升。这也是在磨合期内的汽车所忌讳的。

这告诉我们，人办事和车行驶都面临着“量力而行”的问题。不同的是车行靠马力，办事则需能力。任何事情，如果不自量力而为之，都不会有好的结果。

当我们刚刚接手一件事时眼高手低，或不顾“油门”与“档位”水平的参差不齐，也许会有轰轰烈烈的启动，却注定后程疲软，虎头蛇尾。

“磨合期”驾驶法则之三 —— 使用好的机油

机油，既能使机械摩擦系数减小，又能使机械内部保持良好的状态，点滴的润滑剂，达到长久持续的效力，不敢说一劳永逸，却不可获缺。

人与人之间的润滑剂是什么呢？也许是意见向左时的冷静思考，也许是相持的僵局里小小的让步，也许是尴尬的场面里一句打趣的笑话。

简简单单，效果却着实不凡，何乐而不为呢？

“磨合期”里的注意事项还有很多，稍加变通，几乎都可以成为生活中处理问题，协调人际关系的法则。当这些注意事项在汽车的磨合期内被一一落实之后，不仅可以避免许多不必要的损失、影响，它更是对保证汽车在日后的驾驶中发挥最佳性能起着关键作用。

而我们，倘若能把从汽车的磨合里感悟出的处世之道运用在生活当中，每每遇到不适应的环境，格格不入的同伴，棘手的问题时，都结合着上述的法则着手解决，一样可以在未来漫长的人生道路中，全速奔驰。

本文用小标题法、由车到人类比，运用正反论证，论证应该如何“磨合”的方法，论证切入点小，便于论证。最后由点到面说明人生道路上的处世之道，点面结合。

7

通过磨合，能使生疏变的熟练，使钝拙变的灵活。

在这个世界上到处都有磨合。从深山中开采出来，一块看上去普通的石子，经过提炼打磨，便成了一块晶莹璀璨的水晶；工具零件通过打磨变的更加坚韧锋利；刚刚补修过的牙齿，也是经过磨合，才如此方便实用；海滩上的石头经过与海水长年的磨合，磨去了多余的棱角，成为孩子们手中天然的玩具??

细数起来，在我们的生活中不是也存在着种种磨合吗?

也许你刚刚告诉奶奶你不吃苹果，现在正因为桌上那个已削好的苹果怪她多事；也许你被老师留的不合理，老师不理解学生；也许你会因为一点儿小摩擦与同桌的他变成了陌生人；在喧闹的菜市场，你正因一辆自行车无意间刮到你，而与车主产生争执；在拥挤的公共汽车上，你也许会因为他人踩了你的脚，而闹的不愉快；在剧院，也许因别人的高声叫好而影响了你看节目的兴致??

生活中这么多的摩擦应该如何解决呢?我们先来看看需要“磨合”的司机是如何解决的，他们先在车后窗贴上了“磨合”，目的是告诉其他司机，希望能够得到同情、理解和帮助。其他司机看到这样的字条后，用宽容的心接纳了他。像大哥哥照顾小妹妹一样，让着她，护着她，在路口让她先过。即使她走的慢，也不鸣镝催促她。久而久之，车后的字条被摘了下来，问题也随之解决了。

原来解决摩擦的方法就是理解、宽容。当你埋怨父母的唠叨时，你有没有设身处地的为他们想一想。他们当然会把最好的东西给子女。为了不让子女走弯路，他们难免会多嘱咐几句。不管老师所留的作业是多是少，他们的目的是让学生更好的掌握知识，这种举动是充满善意的。与同学或陌生人之间的摩擦，只要你去理解他，知道这不是故意的，用一颗宽容的心去谅解他，这一点点矛盾很快就烟消云散了。是理解拉近了人们之间的(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)距离，是宽容让世界充满了温馨。有这样一颗理解宽容的心，“磨合”的问题便迎刃而解了。 磨合——光明的前奏

8

每每看到后车窗上醒目的“磨合”二字，我就不禁为车主的勇气所感叹。他们选择了挑战自己的恐惧心理，选择了被路人讽刺为“新手”，选择了被路上高手排挤。的确，磨合的过程是痛苦的，就仿佛蹒跚的孩童在崎岖的山路上挣扎。但当车主撕掉“磨合”二字时他们也已成了路上高手。此刻，对于他们来说，道路是平坦、通畅的。所以，经历了痛苦的磨合，其果实是甘甜的，也仿佛爬上了山顶的胜利者，眺望到了山外秀丽的景色。

心痛的磨合，可以换来人与人之间的信任。一位英国母亲领养了一个非洲男孩。男孩由于饱受饥寒、虐待的折磨，对任何想靠近他的人都保持着极高的警惕。母亲的每一次触碰都会报以他凶暴的反击。家人们开始劝她放弃，朋友们甚至不理解她为什么还要坚持领养这个孩子。但她坚信，当孩子最不值得爱的时候，也是他们最需要爱的时候。她以她无微不至的爱，关怀着那颗千疮百孔的心。渐渐地，男孩开始接受母亲的关怀。到最后甚至主动与母亲

篇二：高考满分作文之经典记叙文选

高考满分作文之经典记叙文选

新高考新作文

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高考满分作文之经典记叙文选

沉默的父爱

6岁。

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。16岁。

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。

昨天。

校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步??

今天。

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。

我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱———我很感激它。

【阅卷老师点评】

沉默的父亲，沉默的爱。

那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励，狠狠的鞭策和殷殷的期望。正是这沉默的父爱，指引着一步步成名，成长为一个像父亲一样的，如山一般的男人。我想，纵使走到天涯海角，他也不会忘记父亲那深沉复杂的眼神，因为这眼神中有一种无形的力量。

沉默的儿子，沉默的倔强。

父爱无言，我想儿子能感悟到这无言的内涵，是父亲最值得欣慰的事情吧！有子如此，当骄傲，当自豪。这种无言的理解与沟通，最令人心动。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”深沉而质朴的情感，含蓄而隽永的语言，远去的脚步带给我们的心灵的温暖，令人潸然！

父亲很土，却很快乐

父亲总说我们这一代的孩子很可怜，不会玩，不会乐，不像他们那会儿，一身土却快乐幸福得不得了。———题记

父亲是地地道道从陕北长大的，虽说进城当国家干部也十几年了，可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式，在儿时的思维方式避开尘杂，追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。（一）

父亲不喜欢吃山珍海味，不喜欢吃上千元的大宴，不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶，不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说，这样的生活总不是个味儿，其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面，喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子，喜欢吃钱钱饭，还要放盐喝稀饭，喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆，喜欢吃陕北的南瓜子??母亲总说父亲很土不会享受，可父亲说过着农民般的日子，就是他最大的快乐幸福。

这就是父亲的思维方式，追求的不在于所谓的品质，而在于回忆中的那份快乐幸福！

（二）

父亲不喜欢坐高级的小轿车，不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐，不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸，不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说，这样的生活看似悠闲，其实并不自在，谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己骑上摩托车到郊县的农间地头走一走，爬上小小的土堆，盖着帽子先舒坦地睡个午觉，随后望着无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走，到处看看。有一次，父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子，回家乐道了一晚上。

这就是父亲的思维方式，不追求所谓的情调，只聪明地在大自然中汲取快乐幸福！

（三）

父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话，不喜欢勾心斗角的为官之道，不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说，这样的生活在有些人看来也许挺风光，可那是个空壳，一点也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道，高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼，乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯，更能让父亲高兴好几天。

这就是父亲的思维方式，不追求所谓风光，只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着，幸福着！

父亲有着最朴实自然的思维方式，因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福！

其实，我希望你在

乙生说“一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。”这句话让我想到了你，你是那么的优秀，站在顶峰的你是否苦于没有奋斗的动力?反正这些我不担心。

从小到大一直学习不错的我，是骄傲的，所以我对新学期充满期待，我喜欢看别人崇拜的眼神，这让我有一种成就感。

一直记得那个9月1日，在这个新的班级遇见了你，那天天气不怎么好，一直在刮风，我早早坐在了班里，教室空空荡荡的，我想“开学先当上班长??”想着想着，满意地笑了。这时，你进了教室，你是如此开朗，我们很聊得来，你说“你知道吗?我可是要当班长的人!”风吹过窗子呼呼作响，我心中警铃大作，这么一句对于我来说具有挑衅意味的话在你说出来却仿佛理所应当，好像势在必得，我就是从这时候有了“要灭灭你气焰”的想法。

但是，在深入了解你之后，我才发现你是那么优秀，学习成绩稳拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也没停止过。

你当上了班长，而我申请当了数学课代表，因为一直以来数学是我的弱项。每天收完作业我都要翻翻你的作业，每一次都是工整的字体，无论假期还是生病。每次数学老师留的思考题你都会认真写下思路，而你的这些思路也常常能够开导我让我眼前一亮。我就用这种方法偷偷学习，我知道这些你都知道，但你从来没有说穿我，依旧每天笑得春光灿烂。

就这样，我每天追逐你的脚步一路攀升，而你始终走在我前面。

当听说你转走了，我的心一沉，那天天很蓝、风很暖，不像我们处于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，泪水才沿着脸颊滑下。其实你走了我应该高兴才对，没有你这个对手第一就非我莫属了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前进的方向。

不就受到了你的来信，你在信里笑骂着质问我你走后有没有仰天长笑，你叮嘱我，虽然你走了，但我不可以不继续努力，站在顶峰是危险的，一失足摔得比别人都惨。

我给你回信，埋怨你的罗嗦。

其实，我心中对你只有感谢。

其实，我希望你在。

米粒 谷粒 血汗

这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝色的地毯??“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞叹。

上饭时，热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文雅一点。”他几乎 是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了“是吃得一粒不剩，还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示，却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种奇怪的感觉。

无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭迸出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧，阿

爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽??“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。

“是的，这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么低。”主人有意无意地说了一句。

“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。

绿叶·情意

当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。

别了，我听见这两个字。

在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。

只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。

当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。

那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说 “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。

篇三：磨合(高中作文)

磨合

李彦辰

“吱呀”，教室的门被推开一条缝，有胆大之人趴在门缝上向外张望。走廊上响起钥匙串的当啷声，那人暗叫一声“不好”，便以迅雷之势闪将回位，端正而坐，整个教室鸦雀无声，一“黑脸老汉”踱步入门。

那“老汉”迈步踏上讲台，眉关紧锁，如炬豹眼扫视着整个班级，手中佛珠不紧不慢地转着，提着每个同学的小心脏。话说这“老汉”不是别人，正是我们班的班主任，威严之及，同学皆呼之“老班”。老班今年五十有余，是个不苟言笑的老头儿，一张乌黑面庞上总是涂着一层严肃的威压，开学刚及一个月，老班便厉整班风，所及之处人皆屏气凝神。我暗自揣度，老班究竟有没有温柔的一面呢？ 答案很快便被揭晓了。

是日乌云压城，期中考试的成绩已经揭开了锅盖。紧张凝固了教师里每一寸空气，老班踱步入门，手中佛珠声声透入人心，更是把头上黑云拢了几分。老班用一如往常的威严目光打量着每个人，“这次的成绩，可以说是很不理想。”每个人的心提到了嗓子眼，老板手中佛珠转的越发紧了。“但是，过去的已经过去了再怎么’执着’也无济于事，那就放下它。总结好自己的经验教训才是关键。”

佛珠停了下来，同学们的心也沉了下来，疑惑陡然而生“不会挨骂？真的假的？这不是老班的风格呀？”“老班是在开玩笑吧？”“怎么可能，老班平时最严了，这次考这么差一定不会轻饶了我们的”……讲台下议论纷纷，老班却淡定自若的执着那份威严，目光不变，眉宇间却似乎多了一份温和、

接下来的几天里，老班以无微不至的关怀彻底打

消了同学们的疑虑。因为考试成绩而中日忧心忡忡的同学，老班每每会与他单独聊聊，耐心细致，一改素常严厉面目，用祖辈般的谆谆教诲和父辈般的耳提面命给每个人传授人生的智慧，讨论生活的豁达。所有人在瞠目结舌之余为老班人格魅力所倾倒，自此，“黑脸大汉”竟成了班里的“暖男”“男神”。

老班依旧在我们身边，用他的严厉督促我们在学习中严格要求自己；用他的热情鼓舞我们向着心目中的理想冲刺；用他的睿智引领我们从迷惘失意中振作起来。

佛珠在手中盘的声声作响，老班威严的气场一次次在朗朗书声中穿行，一次次在教室的破陋之处奔忙。一年的磨已经把同学们的心与他的心串在一起，如同那串油亮的佛珠，在老班手中不停地盘，不停地磨合。磨出最和谐的节奏，盘出最朴实的真情。