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八年级下册六单元作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 21:21:32 单元作文
八年级下册六单元作文单元作文

篇一:人教版八年级下册六单元作文

人教版八年级下册六单元作文:请到我的家乡来

[标签:下册 人教版 作文 八年级 六单元 初二]小学精华资讯 免费订阅

朋友,你到过我的家乡——四川省乐山市五通桥吗?我的家乡东面有高大雄伟的菩提山,西面有直耸云霄的大厦,涌斯江和芒溪河穿越整座城市。这里自古以来就是山环水绕、风景优美、物产丰富的好地方。

家乡五通桥,顾名思义,就是有很多桥。河多,自然桥也多嘛。那雄伟壮观的四望关大桥,如同一条钢铁巨龙横卧涌斯江,连接东西两岸,使天堑变通途。还有古老的芒溪大桥,经历几十年的风雨,仍是213国道的必经之路。你看那美丽的拱桥,像一条五彩缤纷的彩虹高悬天空,为五通桥增添了艳丽的色彩。那摇摆不定的吊桥更有趣,走上去摇摇欲坠,但有惊无险,还真有些刺激呢!最好玩的是样式新颖的浮桥。它飘浮在江河碧波之上,走在上面凉风习习,令人心旷神怡,别有一番风味。此外正在修建的涌斯江大桥和震华大桥,将会让五通桥更加闻名。

河多桥多,当然船也多了。渡口仍有船只来回摆渡方便群众。更多的是旅游船、快艇、脚踏游船、水上茶馆和卡拉(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)OK船等,供人们娱乐消遣。

在四望关还建设了别具一格的水榭廊亭,在亭里欣赏山湖美景更是其乐融融。白天,湖光山色尽收眼底,令人陶醉;夜晚,涌斯江、芒溪河岸的灯光倒映在平静的水面上,犹如朵朵盛开的莲花,光彩夺目,使人目不暇接。

河、桥、船、亭,给五通桥这座小城市增添了不少魅力,使五通桥素有“东方威尼斯”之称。

家乡盛产枝繁叶茂的大榕树。榕树又名黄桶树,无论是在山上还是在河边,处处都可见它的踪影。榕树郁郁葱葱,姿态奇特,生生不息,有的甚至活了几百年。夏天,榕树绿阴遮日,默默地为人们撑开大伞。人们在天然伞下谈天说地,道古论今,真是“送爽榕阴十里凉”呀。榕树还能净化空气,不但把五通桥点缀得更加美丽,还为净化城市作出了巨大的贡献。难怪诗人曾写诗称赞:“榕树参天五通桥,凌云烟雨岷江潮。浓妆淡抹赛西子,祖国山河第一娇。”

五通桥还盛产柑橘。十月,秋高气爽,柑橘成熟了,一个个挂满了枝头,像玛瑙、似圆球,惹人喜爱,满山坡都是一片金黄色,真叫人赏心悦目。摘下一颗柑橘,看一看,乐了;闻一闻,醉了。剥开皮,放一瓣在嘴里,轻轻一咬,红色的汁水会染红舌头,味道甜得可口,酸得适度,那种舒服的感觉从嘴角到心里,使人越吃越爱吃。

这就是我的家乡——美丽富饶的五通桥。“百闻不如一见”,五湖四海的朋友们,请到我们家乡来吧,五通桥人民会热情地接待你!

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篇二:人教版八年级下册第六单元同步作文指导与范文

人教版八年级下册第六单元《背起行囊走四方》作文指导

【习作要求】

1.我国既有丰富的自然资源,又有悠久的历史文化,背起行囊,你都去过哪里,见到过怎样的山川河流、风土人情呢?请你拿起手中的笔,写一篇游记。

2.要求:表达你自己对各种旅游景观的看法,综合运用写景、记事、抒情的写作手法,题目字拟,字数在500字以上。

【写作指导】

苏辙曾说:“文不可以学而能,气可以养而致”,并以司马迁游览四海的名山大川为证,由此可见,背起行囊走四方,对于作文大有益处。同学们在游山玩水之后,倘若能放大心中的美景,即与众不同地绘出心中之景,便可以“养气”了。长此以往,也许会如太史公一样产生“奇气”。我们如何来描绘所见的美景呢?以下方法供同学们借鉴:

一、细察深思现特点

世界上没有绝对相同的风景,正如世界上没有两片完全相同的树叶一样。我们游览时,要多角度、多层次地去观察景物。只有准确观察,才能发现景物的独特之美。如《三峡》一文中,仅以“清荣峻茂”四个字便写出了三峡水清、树荣、山高、草茂的特点。除此之外,还要认真听取导游或当地人的介绍,研读有关文字材料,对景区作全方位了解,并仔细观察,进行深入思考,

因为景区的自然风光、风土人情、名胜古迹等别具一格的特色,还需我们理性来概括,只有这样,才能把景区的特征鲜明地提取出来,为我们作文奠定坚实的基础。

二、借景抒情言其情

“登山则情满于山,观海则意溢于海”,把自我情感主动介入于山水之中,融情于景,就会达到“景中有我”之境,绘出独特之景来。同学们在写景时,要学会借景抒情。比如《醉翁亭记》,作者寄情于山水,与民同乐,让自我那种抑郁的心情,借一个“醉”字表达得酣畅淋漓。又如柳宗元的《小石潭记》,用简练传神、富有情韵的笔触,描写奇形异态的潭水、小丘、石渠、山涧,正是融入自我的孤寂,内心的落寞,而使得文章情景交融。由此可见,游记之文妙在“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。

三、妙用修辞显个性

借助比喻、拟人、排比等修辞手法,能突出景物的个性特点,使读者“如闻其声,如睹其物,如临其境”。如《岳阳楼记》中,“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”一句,运用拟人的修辞手法,展现了洞庭湖的大气磅礴。再如《满井游记》中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”一句,巧用比喻,生动展现了水的清澈,山的妩媚。这些修辞手法的巧妙运用,使得语言个性化,让景具有了独特的情韵美,更增文章的艺术感染力。

四、形式多样铸特色

游记的形式应灵活多样,可以写成日记、书信、散文等形式;

可采用移步换景法,也可以时间为线;可先整体后局部,也可先四周后中央等,同学们在写法上尽量灵活多变,使文章灵动多姿。只有巧妙构思,精心打造,才能把读者引入“美丽的风景”中。

【游记的写法】

1、要注意交代清楚游踪

游览一个风景点,往往要经过许多地方,看到许多景物,其路线也可能忽东忽西,来回交叉,重叠反复。但在记叙时,一定要有一个清楚明晰的顺序,让读者明了你先到了什么地方,后到了什么地方。这样,一方面利于读者了解所写景物的地理位置及特征,另一方面会给读者留下一个比较完整的整体印象。

2、要突出景物的鲜明特征

不同的风景区,其风景具有不同的特征。如华山的险峻、黄山的奇秀等。在描写时,一定要抓住景物的鲜明特征,写出区别、写出神韵,使人能产生神往之情。

3、适当交代有关风景的知识

游记还应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等方面的知识进行简要介绍,使趣味性和知识性相结合,增强文章的感染力,激发人们对祖国壮丽山河的热爱与神往。

4、写出“观感”,融情于景

游记作文的目的,在于通过对自然风光、风景名胜的描绘,让人了解祖国山河的美丽多姿,进而激发人们对祖国山河的热

爱、神往和赞叹之情。所以写作时,要突出作者对景观的独特感受,融情于景,使外在的自然风光与作者内心的特殊感受水乳交融,从而更强烈地打动读者。

5、形式要自由灵活,语言要生动形象

游记的形式应自由灵活,风格多样,可以写成日记、书信、散文等各种形式。游记的语言要生动形象,轻松优美,富有魅力。因为只有这样的语言才能吸引读者,把读者引入“美丽的风景”。

游张家界

生于平原、长于平原的我,乍一来到这“半山怒石横春笋,一壑奔泉走夏雷”的张家界,只遗憾少长了几只眼睛。

起初,沿途本是些圆顶的小小山丘。一到“水绕四门”,万山忽然拔地而起,宛如一道千姿万态的石屏风矗立在你的眼前。第一眼就令人叹为观止。在这五彩缤纷的画廊里,不用爬山,只需慢悠悠地走着走着,尽心欣赏眼前的一切。

金鞭溪远远地从山林中奔来,若隐若现,若有若无。它时而直脱脱驰骋,汩汩潺潺;时而舔着崖壁静静地淌,羞羞涩涩;时而又急忙忙冲出一个漩涡,飞转几圈,然后向前伸去,显得那么大大方方,舒舒展展。

溪两旁的高山,或如攥拳击天,或如狂魔出世,或如斜塔劲削,或如古堡雄峙,吸天地之灵气,显宇宙之神奇。层层叠叠,浓浓淡淡,深深浅浅,高大而险峻,需仰视才可及顶峰,叫人望“山”兴叹。山峦之中,“猿啼声处处,古木叶丛丛。”千丈绝壁

上挂满了青松古藤,那铜壳般的糙皮,那龙爪样的虬枝,仿佛一件件天然奇巧的盆景。几丛野竹在山脚下扭着轻巧的腰肢,款款而舞。一枝枝蓝莹莹、黄灿灿的花儿开得正欢;一只只蓝色、黄色的蜻蜓在花丛里戏耍,分不清哪是蜻蜓,哪是野花,只是一片五彩斑斓。艳阳从对峙的山缝中透过一丝一缕的霞光,于是峻峭的峰顶被镶上了金边。

走在峡谷之间的青石板路上,伴着鸟儿虫儿啾啾唧唧,采一枝山花插在帽檐,捉一只蜻蜓任它歇在肩上,不时低头听溪水潺潺,又抬头看山岚阵起,紫气氤氲。好一份幽雅,好一份闲情,仿佛进入童话世界。难怪说:“人游山峡里,宛在画图中。”只听见傻瓜照相机、海鸥照相机、大大小小的照相机咯嚓——咯嚓响个不停,拍不完的美景,拍不尽的欢乐。

纵目望去,那峰峦忽而挤挤挨挨,忽而遥遥相望,分而又合,合而又分,分时豁然天地,合时一线天色。走着走着。便见“千里相会”的景观。两座如人形而立的山峰偎依在一起。一对朝思暮想,日盼夜望的人儿终于相会了,他们高兴得紧紧拥抱着相视而笑,如诗如梦如痴如醉,爱得如此痛痛快快。看着这两座山,想着“千里相会”的故事,仿佛这山也凝聚了无限的生命。

再往前行,眼前,从平地里赫然抖起一座柱形的山峰,腰缠绿,头顶翠,青衣侠士般岿然傲立,横看如大纛,侧望似长鞭。近处,又一座山峰像威风凛凛、栩栩如生的苍鹰一样,忠实守卫在长鞭旁,好个“神鹰护鞭”。大自然的造化竟如此美妙绝伦。

一个眉清目秀,干练利索的苗族大嫂坐在山脚青石上。她头盘一团五彩头巾,身着一件斑斓裙服,正在那儿高声叫卖。那些

篇三:八年级下第六单元作文

八年级下留单元作文所有内容仅供参考热爱和平反对战争

有人问我:“战争是什么?”

我回答:“它是噩梦,是厄运,是人类的野心,为了争权夺利,而展开的拼搏;是痛苦,是挣扎,是以可怜的人民,广阔的土地为赌注的厮杀。它是一场场可怕的灾难。”

多少的人民在战争中痛苦死去,多少的士兵为了自己的国家生死拼搏,战争让人们恐惧,战争让人们胆怯,战争让人们失去亲人,战争让人们丧失生命。人民向往和平、向往美好的生活;人民向往舒适、向往安宁的生活,可为什么总是战争不断,战火连天呢!原因就是:人类的贪婪。

人类的文明有上百万年,是岁月的沉积,是历史的沉淀。人类从古猿人到现代人经历了很多,也改变了很多,但唯独不变的是战争。多年的战火,永不停息。

人类恐惧世界末日,人类恐惧外星人入侵,人类恐惧灭绝,但人类一直恐惧的东西从未来过,而真正给人类带来伤害的是战争。

战争使人们落魄逃难、妻离子散;战争使人们身陷恐慌,却无处躲避;战争让可爱的孩子成为孤儿;战争让健壮的青年人牺牲于战场;战争让无数的人失去生命。从未经历过世界末日的人们并不知道世界末日是什么;从未经历过灭绝的人类也并不知道人类灭绝是什么时候。但如果真的有一天人类所剩无几,我想那也是人类自己造成的,是人类的贪婪与野心造成的。

了我们的种族,为了我们自己,请停止战争吧!让我们的地球充满和平的气息,让我们的人民不在遭受战争的摧残,让儿童健康成长,让人类文明经久不衰!

选择和平,放弃战争

为了制止战争,我们人人都应该出一份力,战争给我们带来了:饥荒、恐惧、无家可归、残疾、死亡??全部都是一些不好的东西,传递的都是负能量,我们必须要制止战争。

制止战争,我想我们可以宣传战争带来的祸害和代价,可以向人们宣传:制止战争,战争是一个没有用东西,一点价值都没有,但它却给我们带来了:饥饿、恐惧、死亡、残疾、无家可归??第二次世界大战,中国被日本侵略,十恶不赦、人面兽心的日本侵略者对中国国民进行烧杀抢掠,毁人房屋、杀死人民,抢夺人民的值钱的宝物,如:家传玉玺、祖传项链什么的。先后有整整60多个国家和地区参战,20多人卷入战争风暴,死亡了7000多万人,极大的数字。因此而落下残疾的人士也极多,经济损失了40000亿美元,也就是制止战争,我想我们可以宣传战争带来的祸害和代价,可以向人们宣传:制止战争,战争是一个没有用东西,一点价值都没有,但它却给我们带来了:饥饿、恐惧、死亡、残疾、无家可归??第二次世界大战,中国被日本侵略,十恶不赦、人面兽心的日本侵略者对中国国民进行烧杀抢掠,毁人房屋、杀死人民,抢夺人民的值钱的宝物,如:家传玉玺、祖传项链什么的。先后有整整60多个国家和地区参战,20多人卷入战争风暴,死亡了7000多万人,极大的数字。因此而落下残疾的人士也极多,经济损失了40000亿美元,也就是2540520亿人民币,是极大的数字。我相信这要这么一宣传,人们有一传十十传百,肯定可以制止战争,没有人会肯遭受那么多种的灾难,也许有人会说:“战争不是可以去占领别人的领地,扩大自己的势力吗?”虽然战争的确可以占取别人的土地,但是一次战争的死多少人呢?双方都会死伤惨重,得到了别人的土地,但失去的东西比拥有的东西更多。

我们还可以做手抄报了宣传,我们做两份手抄报,一份画和平时的情景:在那个装有许多机动游戏的游乐场中,许多的孩子在尽情玩耍,有的玩摩天轮,有的玩碰碰车,有的玩滑滑梯,还有的玩海盗船??游戏品种很多,但有一点是相同的:孩子们很快乐。另外一份手抄报画不和平时的情形:原本快乐玩耍的孩子们,被一颗突如其来的导弹炸中了,原来那股欢乐气息没有,到处都是孩子们的哭声;原本那些几十层的高大的、雄伟的楼房也变成了一大堆废墟。这两份手抄报成了一个极其鲜明的对比,让人们知道和平比战争好,人们就会果断选择和平,不要战争。如果人人都可以懂得战争的代价,那样就根本不会有战争了,连战争这一个词语都可以废除掉。

虽然从古至今都有战争,那些战争早已夺取了无数人的生命,就如特洛伊战争一样,那一次的战争死伤极多,进攻方直接屠城了,这一个城池的人都被杀光了,死了多少人啊?历史固然不可改变,但是我们可以从现在开始制止战争,为现在的和平,未来的和平做铺垫!

铭记历史

1945年9月3日,是中国人民抗日战争胜利纪念日。[7] 同

同时,2015年的9月3日还是“世界反法西斯战争胜利70周年纪念日”。

这是一个让所有中国人扬眉吐气而又黯然神伤的日子。扬眉吐气的是,68年前中国人民获得了这场战争的

设立南京大屠杀死难者国家公祭日[3]

胜利。的确,抗日战争造成中国人民伤亡3500万人,给中国人民带来巨大的人员财产损失。抗战虽然远去,但依然有其启示意义。

抗战启示我们,要铭记苦难、继往开来。和平与发展是当今世界的主流,但不稳定的因素依然存在。日本竭尽全力美化侵略历史,国内右倾主义严重、军国主义有所抬头,霸占中国神圣国土——钓鱼岛,预备修改战后宪法,都提醒人们要提防这个疯狂的近邻。日本灭我之心不死、亡我之心犹存,大家决不能掉以轻心。尽管中国发展起来了,但人们不能骄傲自满。要铭记苦难,朝着中国梦的实现继续发力。铭记苦难,不是为了报复,而是为了卧薪尝胆,不忘苦难的滋味。尽管中国发展起来了,但距离中国梦的实现还有很长一段路要走,任重而道远。

珍惜和平,共同维护战后秩序。2013年9月3日是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利68周年。现阶段回顾历史显得尤为重要,应当借此机会呼吁人们勿忘历史,珍惜和平,共同维护战后秩序。1945年9月2日,日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行。之后每年的9月3日,被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,也是世界反法西斯战争胜利纪念日。[

片段

1939年2月,中国空军和苏联空军志愿队在兰州地区空域联合抗击日军空袭,这也是作为抗战大后方的兰州,唯一一次与日军正面交锋。八路军兰州办事处纪念馆里,一扇木门上深深的弹坑中,还留有一块日军飞机投弹后的弹片。[9]

很多人在经过纪念馆里抗日战争展区时,都会放慢脚步,仔细聆听讲解,尤其对年轻人,讲解员会更加认真地去讲,让他们更直观地了解历史,让他们知道历史不应忘却。 83岁的南京大屠杀幸存者王津,每逢12月13日都要到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参加悼念活动。在南京大屠杀期间,她目睹父亲被日本兵杀害。她说每到这个日子心里就很难过,就想到纪念馆祭拜爸爸,每到夜深人静的时候也都会想起那些苦难的日子。王老太说,设立国家公祭日的决定对她来说是一个重大的安慰,人们应该永远记住这个日子。[9

在得知中国全国人大将每年9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日时,95岁高龄的日本八路军新四军战友会会长小林宽澄说,中国对世界反法西斯战争贡献很大,设立这样的纪念日非常有意义,只有让年轻人多了解一些战争,才永远不会再有战争。 [

论核武器

一提到核武器,大家首先先到的肯定就是原子弹和氢弹。这两种杀伤力极强的核武器到底有多大的危害呢?

1945年8月6日,美国一架B-29轰炸机在日本广岛上空投下了一棵绰号“小男孩”的原子弹。这颗原子弹给广岛造成的危害可不小。最终,广岛市24.5万人中仅有4.5万人活了下来,其他20万人都被原子弹爆炸和饮用了辐射过的水,吃了辐射过的食物死亡了。原子弹竟然有如此大的危害!

二战中,美国共在日本地区投下了三颗原子弹,一颗原子弹在广岛爆炸,另一颗原子弹在长崎爆炸,第三颗原子弹没有爆炸,后来转卖给了苏联,苏联仿照这颗原子弹造出了第一颗原子弹。

曾经闹得沸沸扬扬北韩核武器事件,就是朝鲜未经批准私自造原子弹而引发的。世界上只有几个国家可以拥有核武器。如果世界上每一个国家都拥有核武器的话,地球就会在我们自己的手里毁灭。拥有核武器的并且接受社会认可的五个国家是美国、英国、法国、俄罗斯和中国。美国是世界上拥有核武器数量最多的国家,对世界每一个国家发射10枚原子弹还能剩下一大堆,这是很恐怖的一个数据。要是美国将所有的核武器投向世界各地,那么世界就会毁灭,许多物种就会永远消失,环境会被破坏??核武器有如此大的威力,滥用和武器的后果不是更严重吗?

世界上有很多很多的人反对拥有核武器,我们可以让核武器这头“疯牛”到处乱撞,也可以慢慢把这头“疯牛”变成为我们服务的“耕牛”,放弃核武器的发展,研发新的核科技,比如说核电站之类的,都是可以的。

虽然世界上有很多人都在反对和武器,但是以前的伊朗拥有万台离心机,看来是想大搞特搞一场。但是后来这项计划又停止了,伊朗开始发展核电站,在伊朗,核介入了“耕牛时期”。 我们应该减少或消除使用核武器的行为,将这些科技用在为民造福上,这样,我们的世界才会变得更美好。

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