五年级争吵作文

篇一：五年级作文：争吵

五年级作文：争吵

今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。

下了课，我们几个“死党”在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：2007年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？我是这样算的：30÷7=4（周）??2（天）

4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）

答：6月上了20天课，休息了10天。

篇二：五年级作文：争吵

五年级作文：争吵

今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。

下了课，我们几个死党在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：2007年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？我是这样算的：30÷7=4（周）2（天）

4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）

答：6月上了20天课，休息了10天。

可是高亚男说上了19天课(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)，休息11天，她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的口气问：你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的方法了。她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6月份的日期，30号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。

篇三：五年级作文：争吵

五年级作文：争吵

今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。

下了课，我们几个死党在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：2007年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？我是这样算的：30÷7=4（周）2（天）

4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）

答：6月上了20天课，休息了10天。

可是高亚男说上了19天课，休息11天，她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的口气问：你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的方法了。她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路莸娜掌冢?0号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。