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南通中考作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 14:21:16 初中作文
南通中考作文初中作文

篇一:2013年江苏南通中考作文题解

2013年江苏南通中考作文题解与佳作示例阅读下面的文字,根据要求作文。

声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声??声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声??声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声??声声醉人。 在我们记忆深处,很多生活影像也许已经泛黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。 请根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇文章。 要求:

①除诗歌外,文体不限;

②不少于600字;

③文中不得出现真实的地名、校名和人名;

④书写要正确、规范、美观。

【文题解读】

2013年南通市中考作文《有一种声音,在记忆深处》依然延续了2011年的《那一刻,我的世界春暖花开》,2012年的《就这样慢慢长大》的命题思路与风格,作文的题目不仅极富诗意,而且凸显阳光。我们该如何去解读呢?可以从以下几个方面去考虑。

1.准确审清题意。我们在审读《有一种声音,在记忆深处》这个文题时,必须把握住两个关键词:一是“一种声音”,二是“记忆深处”。与此同时,还得搞清楚这两个词语之间的内在联系,也就是说,这种声音,为什么会留在我的记忆深处?而最为重要的是,这样一种声音,对“我”的成长产生过什么样的影响,这应该是审题的关键。而且考生需注意的是,这种声音,不是自己发出的,而是外界及别人发出的。一种声音可以指一句话,也可以是几句话,不过这几句话要有一个共同的主题。

2.明确选材范围。作文的提示语给出了选材的依据,也就是说我们该选择哪些声音,不过值得提醒的是,这种声音不止是文章的一条线索,它更应该是文章情感的载体。这种声音可以是自然界的风声、雨声、鸟鸣声,可以是校园里的书声、歌声、呐喊声,也可以生活中的掌声、笑声、叮咛声等有形的声音。当然也可以写一些无形的声音,比如像从心底发出的“我一定能行”等声音。需引起广大考生注意的是,这种声音,可以是中听的,也可以是不中听的,可以是曾经有的,也可以是现在有的,可以是悠扬的,也可以是沉郁的??都属于是选材的范围。

3.突出情感体验。这种声音之所以能够留在记忆深处,关键的一点就是能够引起我们的情感共鸣,所以把握情感是文章必不可少的,声音只是表达情感的载体。

【满分佳作】

有一种声音,在记忆深处

◎南通市一考生

微风拂过床前,轻柔地去了,只留下窗外的纸风铃,悠悠地回响,如外婆绵长的细语,虽不悦耳,但也语重心长。

灶前的炉火,升腾起氤氲的热气,暮霭一样散开。火光映射在我的手臂上,像溅开的麦芒。炉内的水汽顶起炉盖,发出“扑扑”的声响。我闭上双眼,细细地谛听,那是外婆的帆布鞋摩挲地面时柔柔的足音。

外(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)婆,我已忆不起我“咿呀”学语时您教我的歌谣,也无法遥想我酣然入梦时您喃喃的细语。我只能听到有一种声音——您编织的纸风铃摇摆时的回响,您烧水的锅炉中水汽的余音,始终留在我记忆的深处。

拨弄纸风铃,抚平每一处褶皱,仿佛触摸您多茧的双手。每一只铃身都留下您指间的纹

路,每一次翻折都留下您掌心的裂痕。我仿佛看到,您安详地坐在床头,双手折叠着纸风铃,老花镜的后面,是慈爱的目光。我仿佛听到,一根针正缓缓穿过铃身,摩擦出吱呀的声响,又串起一只只风铃,在微风中摇摆、歌唱。

朦胧的晨曦中,我耳旁似在萦绕,灶前锅碗盆勺所演奏出的奇异的交响。睁开迷蒙的睡眼,侧耳倾听,那是您早起后,为我做饭的声音。我于是披衣起床,只看到炉火前的您,正向灶里添柴,身前的炉子里,蒸腾出扑扑的水汽。您的帆布鞋伴随着身体,微微颤动,单薄的身影下,又传来鞋底细切的声响。火光中,我的泪与灶中的柴,一起消融。

如今,您已离我而去,但每当我闭眼静听时,总觉得那窗外的纸风铃和炉内的水汽所发出的声音时时刻刻在告诉我,您对我的关心,您对我的期望,也会同这声音一样留在我的记忆深处??

【评点】

一、构思巧妙,蕴含真情。这篇文章最大的亮点,就是考生巧妙地运用了“有一种声音”中的“一种”。事实上,考生写的是一类,其中包括炉子发出的“扑扑”声,帆布鞋摩挲地面时发出的足音,以及奶奶编织的纸风铃的摇摆声。而这一切声音的主人公都是奶奶,对这些声音的怀念正是小作者对奶奶的怀念,真情实感。

二、内容集中,主题深刻。尽管考生写到了不少声音,但是我们发现这样的构思并不跑题,因为这些声音都是一样的声音,都饱含了奶奶对“我”无微不至的关心和厚爱。文章结尾的议论兼抒情既揭示了主题,又突出了中心。

【满分佳作】

有一种声音,在记忆深处

◎南通市一考生

有一种声音,悄悄地盘旋在耳边,凝结在空气的浮动中,轻盈地飘向那个叫作从前的地方。

“哒哒哒哒??哒哒哒哒??”

旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出,我趴在桌子上,撑着胖胖鼓鼓的脸颊,眼皮就像外婆的动作,伴着节奏分明的缝纫机声,一下一下,一踏一踏。这样的声音,模糊了岁月,清晰了惦念。

外婆身材瘦小,在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱,灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。在我看来,她们更像一对朋友。

每当午后,哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人,让空气的流动都慢了下来,感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的棉线,脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着,偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候我只感觉到眼前像音符在跳动,现在想想,又是一番陶醉。

在搬新房子的时候,妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑,指尖滑过盖住缝纫机的黑布,淡淡地说了句:“不必了,不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了,我也老了。”

午后的阳光,透过窗隙轻柔地照射在指缝间,像是温柔的轻抚,让人想起从前的温暖。耳边突然响起“哒哒哒哒??哒哒哒哒??”的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆,还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间,像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气,眼皮失重而闭合了双眼,我又如儿时安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人,我的眼角不觉留下泪痕。

的确,有这样一种声音催促着我成长,更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了,外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘,让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间,只知道她头上的白发再也不可数尽。“哒哒哒哒??”的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾,但梦

中的这个模样已有多久没有探望。

爱,不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱,要像安稳和谐的缝纫机声一样,永远留在心上。

有一种声音,在我们的记忆深处;有一种回忆,让我们领略到爱在手心里。

【评点】

一、构思巧妙,立意深刻。文章虽然写的是一台缝纫机发出的声音,但是考生用“爱,不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱,要像安稳和谐的缝纫机声一样,永远留在心上”这样的议论抒情句,巧妙地揭示了文章的中心和深刻的主题。

二、语言优美,耐人品味。这篇考场佳作的语言优美,很值得玩味,尤其是像“简约的音符就像跳华尔兹的恋人,让空气的流动都慢了下来,感觉像是呼吸着甜蜜与幸福”、“模糊了岁月,清晰了惦念”这样优美的语言,更让我们感到这篇文章的过人之处。

篇二:2012年南通市中考作文《就这样慢慢长大》

阅读下面的文字,根据要求作文。

一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长的、渐进的过程。其问,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活中的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们慢慢从懵懂走向成熟……

请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题写一篇作文。

要求:

(1)除诗歌外,文体不限。

(2)不少于600字。

(3)作文中不得出现真实的地名、校名及人名。

(4)书写正确、规范、美观。

命题解读:

引导我们“慢慢”“长大”的“印痕”:可以是“亲人的呵护”“师长的教诲”“同伴的启迪”“书香的熏陶”,也可以是“生活中的风风雨雨”“曾经的迷茫、沮丧与顿悟”,还可以是厚积薄发的磨炼与坚守,战胜困难勇者无疆的勇敢与提升,换位思考眼前一亮的智慧和豁达??作文中“长大”很显然是“心灵成长与心智成熟”。这就告诉我们,要总结自己长大过程中的经验教训,在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶,形成正确的人生观、价值观,拥有健康的情感,积极的人生态度。

具体说来,以下内容可以参考:经历磨炼、体验情感、增长见识、提升能力、获得感悟、认识自我、担负责任等,我们可以由此展现自己的个性特长,叙写自己的兴趣爱好,记录自己的成长历程,抒写自己的感悟体会,表达自己的真情实感。

“这样”一词,体现了整件事的严谨性,或是几件事的有内在传承的连续性。 “慢慢”,意味着“长大”不是一蹴而就,立竿见影的,而是一个状态与流程,所以,重在表现一个认识自我的过程,一种真情实感的流露,一幅对自己心灵检阅的画卷。

坐在人生的列车上,偶尔回首,人生的轨迹或深或浅,而始终陪伴着我慢慢长大的是一把伞,一双手,一个人。

窗外的雨淅淅沥沥地下着,雨水打入池塘发出“咚咚”的声响,安逸的心情也被打乱。心想:池塘的荷花还开着呢,可不能打坏了。我冲出门,用手捂住最靠岸的荷花,雨水打在睫毛上,弄得我睁不开眼,只觉得一阵急促的脚步声,便觉得头顶上雨停了。是奶奶,撑着雨伞,手轻轻拭去我脸上的雨珠,微微一笑,“在干嘛呢?”我欣喜地指着手中的荷花:“看,我在保护荷花呢!”“你也是我的小荷花呀,可别打湿了自己!”奶奶捏着我的鼻子,调侃地说,“那,你就是我的大荷花喽!”我一说就溜,奶奶在后面追着我,那双手,那把伞也一直追着我。

一把伞,一双手,一个人,映照出童年的快乐记忆。

依旧在一个雨天,喧闹了一天的街市恢复平静,世界便成了雨的乐园,尽情飘洒着,因跟母亲闹了别扭,生气的我,摔门而走,任凭雨打脸颊,淋红了眼眶,“怎么了?淋雨很容易生病的。”那声音如同一阵潮湿的风吹动了我的心扉,回头望过,那双布满青筋,粗糙得如同老树皮的手紧紧握着那把伞,那伞如同一片厚重的云,抵挡了风雨来袭,奶奶瞪大眼睛向我张望着,我一头扑进她的怀抱,只觉心与心紧贴,暖意如同流水流入我的胸膛,开始漫延全身。

一把伞,一双手,一个人,驱散了青春的任性与叛逆。

又是一个阴雨天,如丝如雾的雨丝笼罩整个村庄,门前槐树叶片被洗涤得青意逼人眼。万物都在雨水的滋润中恣意生长。啊!这醉人的春雨。

我牵起正在扫地的奶奶的手,撑起一把伞,向外走去,漫无目的,只是想让奶奶感受到,孙女已长大,伞可以由她来撑,老人家可以歇歇了,奶奶有些茫然的脸上依旧挂着微笑,深刻的纹印烙在眼角,那是她的付出,那是她的辛劳,也是我的成长。

一把伞,一双手,一个人,陪我走过风吹雨打,陪我度过十六个春夏秋冬,就这样,让我拉着你的手,为你撑起一把伞,慢慢前行,向成熟走去。就这样慢慢长大……

【点评】

构思不落俗套,独特精巧。小作者截取成长过程中的三个生活画面,设置相同的雨天背景,紧扣三个“一”(一把伞,一双手,一个人),呈现出在成长过程中的三个不同阶段,思想认识与情感体验的变化,从而巧妙凸显了文章的主题:就这样慢慢长大。

描写细腻,意境隽永。本文多用比喻、拟人等修辞,使语言更加生动形象,具有极强的表现力。

小时候,总是不懂爱的含意。懵懂的我倚在奶奶的怀中,问奶奶:“为什么我不懂爱呢?”奶奶温暖地笑着,嘴角的弧线温柔而慈祥,“傻孩子,因为你还没长大!”就这样,我慢行于成长之路,向着长大的方向,推进。

时光裹挟着我前行,爱仍是披着晨雾的花苞,时而清晰时而渺远。直到——那是一个月夜,白天和奶奶吵架,晚上赌气地早早上床,难过地想着奶奶不爱我。

恰在这时,门被轻轻推开,灯光像一尾轻灵的鱼,缓缓游来,是奶奶!她踮着脚尖缓步轻移,“嘎!”地板很不配合地咕哝一声,奶奶的身影怔住,眼神急忙飘向我,我的心一紧,分明感到关怀和暖意,成长的花苞,似乎要绽开。见我不动,奶奶松了口气,刚想迈步又停住,俯下身子按住鞋头,将脚轻轻抽出来,踩在地板上。可能天气太冷,她的双脚来回摩擦,希望寻些余热,像只受惊的小白鼠,我的心竟微疼。寒从脚上起,我想提醒奶奶穿鞋,心中又“咯噔”一下,似乎有股暖意涌来,成长的花无声裂开一个圆形的缺口,一待春风起,便染它个万山红遍。爱的含义渐渐清晰,我这是,在慢慢长大吗?

几年转瞬即逝,我拔高了许多,可心灵还是幼稚地探着脑袋,似乎在等待长大的甘露。晚上,做完作业,奶奶递给我一瓶酸奶。炽热的温度恰到好处地慰藉了我冰冷的心,泛起融融的暖意。奶奶最爱喝酸奶了,很快,一个计划悄然形成。我喝了几口,“奶奶,酸奶坏了!”“不会啊,我尝尝。”奶奶接过酸奶,吸了一小口,我在心中暗暗得意。“没坏!”“坏了,我是不喝了,扔了吧!”“小小年纪这么浪费!”奶奶嗔怪,就独自喝了起来。望着奶奶嘴角渐渐绽开的笑靥,目光在她身上哗哗地拥挤,只觉心中暖意翻滚,一滚,竞滚出热乎乎的泪。 奶奶怔住了,似乎明白了什么。抚摸着我的头,眼里是满满的感动。“傻孩子,学会感恩了,你,长大了!”心中的花朵瞬间绽放,暖透心田。

山留给水,海留给天,我的成长留给岁月的帆。就这样慢慢长大,从不懂爱,到感受爱,再到奉献爱,几多岁月,几多漫长。也许长大就是这样慢慢的过程,亲人老师的爱,永远是不灭的灯盏,引领我们长大,让心灵走向成熟。

人生为棋盘,成长在彼岸。我愿为卒,就这样慢慢走来,期待着,下一刻,阳光洒满,成长花开。

【点评】

常言道:故事好编,细节难找。事实上。丰富而生动的细节描写来源于细心的观察,小作者写奶奶为了不打扰我,而踩在地板上的一系列动作,使奶奶疼我爱我的形象随着细节的丰富而逐渐鲜明,故事的情节随着细节的发展而更加感人。

小作者用质朴的语言将生活的琐事娓娓道来,却又不乏活泼与灵性。作者将真挚的情感或藏于字里行间,或显于简洁的叙事之中。多种表达方式相结合,于叙事、描写、抒情中点出“慢慢长大”的内涵。

母亲养了一盆吊兰,翠绿,茂盛。

小时候,母亲总在殷勤地为吊兰松土、浇水。而我却上蹿下跳,不时捣乱。母亲的目光温柔地栖息在我身上,她点点我的鼻尖:“皮孩子,快长大吧!”那吊兰怯怯的,试探性地伸出几片嫩嫩的叶子,像小野兔的耳朵。我忍不住触碰那叶子,认真地念叨:“吊兰宝宝,你要和我一起长大哦!”就这样,我像吊兰一样汲取阳光,努力地拔节生长。

后来,我上小学了,却总遇到一块又一块绊脚石,心情也一次又一次地被失落浸透。我如同一叶小舟在生活的漩涡中打转,迷失了方向。一个下雨天,狂风裹挟着雨点扑来,急速地敲打着玻璃。刚和朋友大闹一场,我仿佛置身于茫茫雨幕之中,看不见希望。

猛地,我看见吊兰被风撕扯得东倒西歪,想动手把它搬回家。“别动”,母亲制止了我,“你看!”我惊讶地发现吊兰始终保持着茎的挺直,那绿色也被冲刷得愈发浓烈,似乎将要沸腾。它狠狠地烫了我一下,仿佛在惩罚我那消极的心。一会儿,风小了,雨停了,阳光好像快把我淹没。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,在吊兰的陪伴下,就这样,我的小船劈波斩浪,勇敢前行!

现在,我长大了,吊兰也老了。它的叶边泛出了微黄,而碧玉般的绿也隐去,隐去,枝条劳累地匍匐下来。“它快死了。”我悠悠一叹。母亲浇水的手僵住了。旋即恢复了正常:“不,它没死,你看见那小叶片了吗?”果然,枝条上一个绿苞鼓鼓地裂开,探出片嫩叶,一如老叶当初的模样。“时光流逝,新叶会接替老叶,生长是它的责任。”母亲也生出了白发,犹如黛色远山卧着的点点残雪。我接过母亲的水壶,把她的手包在掌心,迎上她微怔的目光:“您一定要等,等新叶遮蔽老叶的一天。”就这样,岁月如沙,吊兰的生命轮回伴随着我心智的慢慢成熟,沉淀下稳重。感恩,我已懂得。

母亲的吊兰呀,记录着我成长的足迹,一步一步,深深浅浅。成长,并不是更多的索取。它意味着勇敢地面对与坚定地担当。成长原来是这样一种独特的幸福。

那盆吊兰依然翠绿着,茂盛着。它快乐着我的快乐,幸福着我的幸福。我们都选择了前方,便只顾风雨兼程,就这样,慢慢长大。

【点评】

本文于文章开头部分巧妙着笔,借“吊兰的翠绿,茂盛”、“母亲总在殷勤地为吊兰松土、浇水”,暗喻自己“像吊兰一样汲取阳光,努力地拔节生长。”在母爱“阳光”的滋养下,慢慢长大;后来自己“在生活的漩涡中打转,迷失了方向”恰似“吊兰被风撕扯得东倒西歪”;而现在“吊兰也老了”,“时光流逝,新叶会接替老叶,生长是它的责任”,“母亲也生出了白发”,“吊兰的生命轮回伴随着我心智的慢慢成熟,沉淀下稳重”。以吊兰的成长轨迹喻自己的长大过程,灵气逼人。

无数次回首,无数次仰望,那一个个被香樟树的叶茂密了的夏日,那一条条被爷爷的爱朦胧了的街角,青春就在这些闪亮的日子里渐渐逝去,而我就这样慢慢长大。 红日高悬,浓了情思,回首自纤纤。

儿时的小巷,我在爷爷的身后。夏日的炎阳斑驳着香樟的枝丫,叮叮当当的车铃声清脆了地上那明灭可见的光斑,旖旎着空气中暗香浮动,一串串娇滴滴的声音像一颗颗甜香的糖果,稀释在了夏日原本浮躁的空气中,宁静了一段时光。

我将脸倚在爷爷宽厚的脊背上,那被水洗得柔软的棉质,慈爱地亲吻着我的肌肤,那被洗衣粉浸过的特有的清香萦绕在我的鼻翼,经久不绝。“孩子,坐稳哆!”我抬头,爷爷转头。爷爷那沟壑纵横的面庞上荡起了一圈圈微笑的涟漪,浑浊的眼球里竞闪着丝丝怜爱的光,深深定格在了这被香樟的绿深深浸染了的午后。

一阵清爽的风吹来,夹杂着香樟的清香,恬淡悠长。我和爷爷缓缓骑过这条悠长的小巷,于是儿时的岁月就在这样悠长的记忆中流过,而我在其中慢慢长大。

雨意微歇,残阳留梦,悠悠情几许。 后来的小巷,爷爷在我的身后。夏日的午后,一阵急促的暴雨洗刷了这条小巷。雨过天晴,香樟树上泛着点点熹微的光,迷离了我远去的步伐。

我凌乱的脚步声不再那么坚定而决然,下意识地回头,爷爷的身影突然已填满了地面坑洼的水塘。香樟树下,爷爷苍老的身躯在香樟的闪烁中轻轻颤抖,蹒跚的脚步因为我的回头而局促不前。一串串晶莹的泪珠里,溢满的是爷爷枯瘦的身躯,一阵阵清凉的风里,传来的是漫天的香樟叶轻轻的沙沙声。“孩子,你走吧,我在后面看着你。”我愕然,抬头,香樟依旧是那样高大、繁茂,恍如年少时见的那样。可爷爷呢,却已一点点老去,带着他对我的爱与牵挂。

时间在这一刹那突然停止了流转,阳光从云层的缝隙间点点倾泻,铺满了整条小巷,爷爷面带着微笑,在巷的那头,点缀了整个世界。我才明白,不管我的前路有多遥远,爷爷会一直站在我的身后,凝视着我,给我力量,助我成长。

再次循着记忆的衣角,来到了旧时的小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深处,不败。我静静回忆着那一个个闪亮的日子,回忆着我的成长。

在这一个个香樟繁茂的日子里,在这一条条冗长的小巷里,爷爷的爱始终围绕着我,呵护着我。

我,就这样慢慢长大。

【点评】

词语的运用娴熟,语言的表达传神。“被香樟的树叶茂密了的夏日”、“被爷爷的爱朦胧了的街角”,开头先声夺人,“茂密”、“朦胧”这两个形容词在句中被活用作动词,使得文字有了更强的表现力,整个句子仿佛一下子写活了。两个过渡句“红日高悬,浓了情思,回首自纤纤”和“雨意微歇,残阳留梦,悠悠情几许”句式整齐,前后呼应,营造了一种古典唯美的意境。

思路清晰,扣题很紧是另一个亮点。这篇文章通过与爷爷在小巷的两幅画面表达了不同时期爷爷对我的爱,也表现了“我”对爷爷的感恩以及对成长的感悟。在具体的描写中,通过景物的渲染,细节描写的刻画,议论抒情的点染,将在爷爷的爱中成长的过程写得很充分,具体诠释了“我”是怎样慢慢长大的。

篇三:2011年南通市中考作文《那一刻,我的世界春暖花开》

面朝大海,春暖花开

海子

从明天起,做一个幸福的人

喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开

从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人,我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海,春暖花开

【真题再现】

从依稀记事到青葱岁月,有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。

那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后,那一刻,我的世界春暖花开,充满阳光。

请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章。

要求:

1.捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。

2.除诗歌以外,文体不限。

3.不得少于600字。

4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。

5.书写要正确、规范、美观。

【写作指津】

写作本文,首先要审清题目的要旨。

从文题“那一刻,我的世界春暖花开”,我们必须审清题目中的三个关键词:一是“那一刻”,二是“我的世界”,三是“春暖花开”。

可以设问:“那一刻”是个怎样的时间概念?“我的世界”表明叙述主体是谁?“春暖花开”,这个词语传递出的是一种怎样的心态? “那一刻”,规定了时间范围,有追忆的性质。“我的世界”,规定了对象。“春暖花开”,设定了情感基调。

“那一刻,我的世界春暖花开”,就是那一刻,我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此,“那一刻”是我动情的一刻、难忘的一刻。

构思写作时,要在以下几方面用心: 第一,扣住“那一刻”,写瞬间的事情。

第二,是写“我”,文中的事情必须与“我”的世界有关,不能没有任何征兆的就春暖花开了,给人一种莫名其妙的感觉。

第三,对“春暖花开”这个词语的理解。“春暖花开”的前面是什么呢?冬天过后才是春天,春暖了、花开了,那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界,文章必须要写出一种情绪或心情的转变,抓住“我的世界”,重点写内心世界,紧扣“春暖花开”,写出情感世界的变化。 第四,“亮点”设置,要安排特写镜头,要通过环境的描写来渲染气氛,巧妙点题,反映人物的心理。

那一刻,我的世界春暖花开

——题记

又到冬天了,正值南方农谚的“一九二九不出手”,太阳像包了一层保鲜膜,虽然卖力地“希望明天别再这么冷!”这是我心里唯一的念头。“人怎么 咳……

“冷么?”爸爸用羽绒服把我裹住,“着凉了?” 只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字:“呛住了!” 我想把衣服拉链拉上,低头摸索了好一会儿就是拉不上,爸爸用左手帮我拉住羽绒服下摆,好让我可以用两只手使劲,另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊!我的手一会儿就

终于成功拉上了拉链,我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我,害我的手都冰冰的了!

么这样自私? “爸爸……”我刚想说什么,就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链,小心翼翼地从“星期五你回家要吃面,没有卖,星期六日两天你又没在家吃饭,妈妈知道你不开心了,让我送来……天这么冷,吃吃面也挺暖和的,我怕面凉了伤胃,就放在衣服里,还是热的,赶快回宿舍吃!”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我:“晚上睡觉别踢被子,面要乘热吃,胃不好不许 爸爸看着我上了楼,一副不放心的样子。我目送他转身回家,黑暗里并不高大的身影显秒之内有隆冬转为盛夏。 早已不记得是哪天的事,也不记得面的味道怎么样,只记的有那么一个冬日,身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷,我的世界却春暖花开!

那一刻,我的世界春暖花开

一阵雨过后,空气也像被雨冲洗了一般,格外清新,如茵的草地上,点点露珠挂在草叶上,像一个个晶莹的水晶灯笼,太阳光照在上面,映出了缤纷的色彩。(开篇优美的环境描写,为下文情感变化做铺垫)

明天就是13号,要中考了,我的心中掠过一丝迷惘与担忧:三年的奋斗即将体现在这三天,三年的等待只为这一战,万一考不上重点,万一临场失常……带着忧虑和不安,我走出了家门,出去散散心吧!(心理描写,写出心情低落的原因)

路边的花儿被风雨打折了,想要站起来重新开放,似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗?明天,后天,大后天,我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中,我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?不,现在没有风,它却在微微颤动。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只见它全身湿湿的,显然是被雨淋的,两只触角极细微地颤动着,身上芝麻大的黑点依然可见。(细节描写)它停在花瓣上,似乎观察着周围的动静,——就算周围有什么敌害,小白蝶也力反抗,它太虚弱了!

此时,我仿佛看到它在雨中挣扎的情景:大雨哗哗地下着,显示着它的淫威,小白蝶想找个地方躲起来,却被一个大雨点给打在了地上,它抖着翅膀想要飞起来,可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次,它没有站起来,第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次……啊,它终于站起来了,爬出了水洼……我的心坪然一动,多勇敢的小白蝶啊!(作者通过想象,勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象)

我轻轻捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝阳的地方,让它感受一下阳光的温暖,它的身体又抖起来了,是怕我吗?噢,不要怕,我的小勇士,我微笑着离去。刚走不远,我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢,我又跑了回去,令人震惊的是,小白蝶飞向了天空。飞去之前,它在我的身边转了一圈,似乎感谢我,然后又飞走了,飞向了天空。——多顽强的小生命啊!(赞美了小蝴蝶的勇敢坚强)

就在这一刻,我分明看见:天空,很蓝,阳光洒在我身上,很温暖!(环境描写,前后呼应)我忽然意识到:生命中会有太多的遗憾,但人要学会坚强,学会长大,对于困苦和迷惘,我们应该微笑面对。我相信,成功是通过一步步努力得到的!只要努力过,即使失败又有何妨——蓦地,那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。我的心怦然一动:明天,我不怕。(结尾点题,通过描写一件生活中的小事,表现了作者面对中考时,由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。)

那一刻,我的世界春暖花开

也许是阴雨连绵带来的郁闷和压抑,也许是秋天近在咫尺,路边的植物都无精打采,拉耸着脸袋,孤独地沉默着。乌云散去,迎来的是雨后第一缕阳光。花草树木一下子有了活力,都在微风中拂面,享受阳光的滋润,感受着阳光带来的焕发活力的激情。

阳光无形却似有形,如同母亲那温暖的手掌,一下一下抚在人们的身上,脸上,头上。到处都似乎闪耀着金子般的光泽。阳光射到地上,我感到地面上花影浮动,暗香吹拂左右,光霭花气在变幻。这种动,和谐美妙有如无声音乐,令人悠然轻快,不自觉地脱落哀伤,于是,闭上眼,沉醉在这一片芬芳之中。可不知怎的,又感受到一种静,那种静里似乎能听到潺潺的溪流,断断续续的琴声,像一位少女轻轻弹拨阳光的弦,倾诉哀肠。阳光里诗意荡漾,让心情顿时舒畅起来,带给人无尽的享受。

晌午失分,我静静坐在阳台上,泡上一杯奶茶,奶茶氤氲着亦真亦幻的气息,慢慢的扩散,熏香整个阳台,阳台从窗口悄悄地探进来,形成一道道光束,照亮了空气中跳跃的尘埃,那些尘埃就在阳光下暴露无遗,像浮游生物一样漂浮在空中,又像是一对对欢快的舞者,相拥着聚集到阳光最温暖的地带,它们是如此地享受阳光啊。浓浓的奶香和着阳光的和煦,有温馨的味道,有醉人的迷离,有爱的感觉。阳光啊,就是这样的无私,毫不吝啬地奉献着自己的每一寸光芒。我不禁想起家乡的阳光。橙黄的一片,晶莹地四处射,如同跳跃的音符,在碧绿的菜畦上,光滑的石井栏上,吐露着芬芳的花朵上,静静流淌的小河上……循着阳光透明的体质,追着它那不着痕迹的跳动,心里是说不清道不明的舒爽,阳光笼罩着家乡的每一处,洽乡村增添了朴实无华平凡的动人色彩。

此时,我的心中充满着感激,张开双臂拥抱我哪喜爱的阳光,大片的阳光倾泻下来,盛入我的怀里,像是酿了几十亿年的酒,犹如一夜晴雨通宵,灯灭棋倦,饮醉而沉眠。 醒来,阳光依在……

那一刻,我的世界春暖花开……

初中作文