生日贺卡软件

篇一：李慧慧-制作生日卡片

制作生日卡片

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篇二：制作生日贺卡

《制作生日贺卡》教学设计

一、教材分析

1、《制作生日贺卡》是贵州科技出版社出版的小学六年级下

册中的一篇课文，本单元是powerpoint2003软件的综合应用单元，本节内容是继学习了《编辑新幻灯片》、《设置动画效果》后的一节内容，通过前几节课的学习，同学们已经掌握了幻灯片制作的一些基本要求，这节课的主要任务就是通过学生的协作制作出漂亮的生日贺卡。

2、课前准备

教师准备已经制作好的生日贺卡。

3、教学目标

知识目标：能够综合运用所学过的PowerPoint20003的各种

命令，并制作出漂亮的生日贺卡。

能力目标：培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、

团结协作的能力。

情感目标：激发学生学习兴趣和创作热情，培养学生的审美

能力。

4、难点分析及解决方案

如何引导学生的学习兴趣是课堂教学成败的关键所在。针对

这一教学特点，我从“过生日送贺卡”这样一个能够引发学生学习兴趣的话题入手，逐渐引出 “生日贺卡”的设计来： 我们能

在生活中买到生日贺卡，那能否在电脑上亲自动手制作呢？由此自然引出了课题。

5、教学方法设计

（ 1）、通过小组合作，寻找Word中制作贺卡和PowerPoint中制作贺卡的相同，进而进行知识的迁移。

（ 2）、以自主探究为主线，通过学生的亲手操作、亲身体验，在不断的尝试操作中掌握新知，立足于“做中学”。

（ 3）、精心创设情境，设置贴近学生生活和学习的任务，提

高学生创作的积极性

二、学情分析

本课教学对象为小学六年级的学生，经过三至五年级的学

习，他们已经具备了基本的电脑操作技巧，通过前几节幻灯片教学，在本课的教学中重点就是让学生进行幻灯片的综合运用。

三、教学过程

1、创设情境

老师出示很多精美的生日贺卡

谈话：同学们，你们喜欢这些生日贺卡吗，在亲朋好友过生日的时候，你们也希望能动手制作出这样漂亮的生日贺卡送给他们以表达你对他们的衷心祝福吗？今天老师就和你们一起探讨如何利用电脑制作生日贺卡。

(设计意图：美好的愿望，功能齐全的设计软件，加上与教学相关的情境，将学生逐渐吸引到教学氛围中来。)

2、设计方案

谈话：教师出示准备好的生日贺卡，让学生说说由哪些部分组成

(通过学生的自主探究，充分发挥学生主动性)

学生分组讨论、分析：贺卡的构成要素及设计方案。教师告知学生可以利用网络资源搜索所需的素材，并告诫同学们学会文明上网，做文明的小网民。也可以利用我们以前学过的画图软件绘制自己所需的图案。

(将学生分为4人一小组的若干小组相互讨论，确定设计方案。在教学中让学生重新回忆以前学过的知识，做到掌握新知，复习旧知)

老师加以指导，小组汇报讨论结果。（略）大家互评，哪一种设计方案最适用，最简单。

教师出示常见的设计方案：

⑴先设计好背景，然后再插入文本框，输入相应的文字，也可用艺术字形式表示。最后插入相应的图片，调整好位置，这样一张贺卡就做好了。（这是最常见的一种设计方式）

⑵贺卡结构大体分为三部分，文本、图片、背景。这三部分的任一部分都可以先做，其中文字的大小、文字的颜色、图片位置的摆放及背景等都关系到版面设计是否美观，一定要把它们调整好。（文字的颜色与背景的颜色一定要协调，要选择相近的颜色，图片要选择与文字相关的图片）

(设计意图：学生经过自己的动脑思考，再加上教师的点拨，最后通过互评，充分发挥学生的主动性。)

3、作品创作

谈话：准备工作都已经做好了，下面，我们开始自己动手设计出一张精美的贺卡。15分钟后，我们一起比较一下，看谁设计的贺卡最美观、最得体。（依然按刚才分好的小组为单位进行制作）

教师巡视学生的设计，进行个别辅导，鼓励学生之间相互观摩，相互学习，相互帮助。(设计意图：培养学生的互帮互学精神。)

4、作品展示

请学生代表上台介绍自己的作品，请同学参与评价，并说出哪幅作品好，好在哪里，并说出需要改进的地方。（设计意图：通过互评，培养同学们的审美能力以及表达能力。）

教师点评：从展示的作品可以看出，同学们在复习了以前所学知识的同时，学到了更多的新知识，同时，同学之间也学会了互帮互助，共同提高。

三、本课小结

通过本课学习，你学到了哪些知识？掌握了哪些本领？（学生小结）。

《制作生日贺卡》教学反思

首先，在教授本课时，我密切联系学生生活实际和学习实际，对教材内容进行了有效的处理。这节课的主要内容是制作生日贺卡，生日贺卡上的素材很丰富，老师准备的素材毕竟是有限的，不能满足学生的设计需要，因此我让同学们自己动手上网搜索相关的图片备用，这样不仅让教学的知识有了拓展，同时在教学时我加入了德育教育，教育学生学会文明上网，做一个文明的小网民。

其次，贺卡是学生日常生活中常见的“礼物”，很多同学都接收过或赠送过贺卡，因此，他们对贺卡有一定的了解，生日贺卡是贺卡的一种，它结构简单，形象生动，学生带有兴趣学习，无疑会增加学习的动力。课堂上，学生唱主角，我则在学生中间，和他们一起讨论，平等对话，一起探究。我一方面鼓励学生面对失败不气馁，另一方面了解学生学习过程中遇到的问题，并适时给予帮助，针对性地请“成功”的学生当小老师，鼓励“能者为师”，激发学生的好胜心和不服输的精神。学生学习兴致盎然，涌现出不少有创意的作品。

课堂教学是缺憾的艺术，所以有些环节还需要改进。比如我在课堂上为了培养孩子动手动脑，团结协作的能力，过于注重他们的能力目标的训练，因此，课堂教学任务完成得有些仓促，学生真正用于设计制作贺卡的时间约15分钟，很多学生都因为时间不够而没有机会将整个作品制作得更加完美，这对于学生说无疑是一个遗憾。再者，由于这节课上学生都以四人一小组为单位，在设计、制作的过程中，优秀的学生就以自己的主观意识为导向，忽略了层次稍低的同学的意

篇三：PowerPoint实例教程：制作生日贺卡(1)

PowerPoint实例教程：制作生日贺卡(1)

Office是广为人知的一个办公系列软件，它的便捷与强大的功能无人能比。不少朋友也正靠这个在吃饭。需要很好的应用及掌握Office，会达到事半功倍的效果。这个不是一般的教程，是为了让大家能更好的掌握Office所撰写的一个实例教程，领域牵涉到word，Excel等Office软件。

其中的实例不仅非常有用，并且可以举一反三制作出更完美的效果。

PowerPoint篇

用PowerPoint制作出来的演示文稿中不仅有图像和声音，同时还可添加许多逼真的动画效果。

在这个实例中，将用PowerPoint 2000来制作一张生日贺卡。通过使用艺术字、绘制自选图形和文本框，并在文本框中添加文字来组成幻灯片的画面。通过自定义幻灯片的动画效果，进一步完善生日贺卡。

在制作一个“生日贺卡”后，还可以将它“打包”，用电子邮件的形式将“打包”过的生日贺卡发送出去。

本例目标：

学会绘制并组合自选图形

学会在幻灯片上使用“艺术字”

学会设置幻灯片上各个对象的叠放次序

学会自定义幻灯片的动画效果

操作流程

步骤一：新建空演示文稿

在用PowerPoint制作生日贺卡的时候，为给自己留出最大的创作空间，应该新建一个空演示文稿，再添加自己的内容。

启动PowerPoint 2000后，在出现的PowerPoint对话框中，单击第三个选项“空演示文稿”。

单击“确定”按钮后，就会出现“新幻灯片”对话框，如图1所示

在“新幻灯片”对话框中，为给自己创作留出最大的空间，可以选择“空白”自动版式。单击“确定”按钮后，一张没有任何预留区的空白新幻灯片即出现在PowerPoint窗口中，如图2所示。

如果正在使用PowerPoint 2000的过程中，新建一个空演示文稿，可按以下2种方法中任何一种。

方法一

1. 执行“文件”菜单中的“新建”命令。

2. 出现的“新建演示文稿”对话框后，单击其中的“常用”选项卡。

3. 在对话框的列表中单击选择“空演示文稿”选项，单击“确定”按钮。

4. 在出现的“新幻灯片”对话框中，单击选择“空白”自动版式。

单击“确定”按钮之后，出现一张如图2所示的新幻灯片。

方法二

1. 单击“常用”工具栏中的“新建”按钮。

2. 在出现的“新幻灯片”对话框中，选择“空白”自动版式。

单击“确定”按钮之后，出现一张空白幻灯片。

步骤二：进行页面设置

在前面的所有实例中，我们制作演示文稿的时候，用的都是PowerPoint中的默认页面“屏幕演示文稿”。在制作“生日贺卡”的时候，如果也采用全屏的页面，显得比较呆板。所以，可以自定义演示文稿的页面。

执行“文件”菜单中的“页面设置”命令后，出现“页面设置”对话框，如图3所示。

有关于幻灯片大小、幻灯片编号起始值，以及幻灯片、备注、讲义和大纲的方向选项。 “幻灯片大小”下拉列表中有6种事先设置好的幻灯片大小，即“屏幕显示”、“Letter纸张”、“A4型纸”、“35mm幻灯片”、“投影机幻灯片”和“横幅”。

对演示文稿的页面进行设置，不仅在演示文稿打印出来的时候起作用，而且在进行屏幕演示或在投影仪上进行演示时，也采用该页面设置。所以，选择“自定义”选项，在“高度”和“宽度”编辑框中指定幻灯片的高度和宽度。

提示：

在“高度”和“宽度”编辑框中输入幻灯片的高度和宽度时，输入的数值可以略小于屏幕的大小。这样，在进行幻灯片放映时，可以使幻灯片的动画效果变得更好。例如，在图3中，输入的幻灯片高度和宽度分别是19.2和9.6厘米。

“幻灯片编号起始值”编辑框中的数值，决定幻灯片的开始编号。该编号出现在幻灯片

上和PowerPoint窗口底部的幻灯片编号指示器上，可自任何数码开始为幻灯片编号。例如，为指定当前演示文稿的第一个幻灯片的序号为1，直接在“幻灯片编号起始值”编辑框中键入1，或单击该编辑框右端的箭头将设置值减小到1即可。

在PowerPoint中，可设置两种不同(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)的幻灯片方向：一种用于幻灯片，一种用于演讲者备注、讲义和演示文稿大纲。在制作“生日贺卡”的时候，对于备注、讲义和演示文稿大纲的方向可以不管，而将幻灯片设置成横向。

步骤三：制作贺卡的封面

设置好了贺卡页面大小和方向之后，可以开始正式制作贺卡。制作贺卡的第一步应该制作一张贺卡的封面。可以模仿信封的样式，在幻灯片上先绘制一个信封状的“自选图形”，再开始正式制作封面。

步骤四：改变幻灯片的“背景”

一般情况下，信封的颜色是白色的，但现在幻灯片的背景也是白色的。所以，为在幻灯片绘制一个白色的“自选图形”，首先应该改变幻灯片的背景。

执行“格式”菜单中的“背景”命令；或在幻灯片单击鼠标右键后，在出现的快捷菜单中执行“背景”命令，都会出现“背景”对话框，如图4所示。

在“背景填充”的下拉列表中，选择一种幻灯片的背景颜色。由于在幻灯片放映时，幻灯片以外的屏幕都是黑色的，为使幻灯片上的白色“信封”更加显眼，选择幻灯片的背景颜色为黑色。

单击“应用”按钮，即可将“生日贺卡”中的封面背景颜色改为黑色。

注意：

在“背景”对话框中，选择幻灯片的背景颜色之后，若单击“全部应用”按钮，则在演示文稿中新建的幻灯片都将采用此次选择的背景颜色。在这里，制作“生日贺卡”的时候，应该根据实际的需要为不同的幻灯片选择不同的背景颜色。一般情况下应该为每一张新制作的幻灯片选择一次背景，而不要直接单击“全部应用”按钮。

步骤五：绘制“自选图形”

选择了幻灯片的背景之后，可以开始绘制“自选图形”作为幻灯片的封面了。由于“信封”状的封面是矩形的，所以在幻灯片上可以直接绘制一个矩形。

单击“绘图”工具栏上的“矩形”按钮，即可在幻灯片上采用按住鼠标左键并拖动鼠标的方法，绘制出一个矩形。绘制完成的幻灯片，如图5所示。

步骤六：格式化“自选图形”

从图5中可以看出，绘制出来的“自选图形”并不是白色的，还要改变“自选图形”的填充颜色。

先选择绘制的“自选图形”，然后单击“绘图”工具栏上的“填充颜色”按钮，出现“填充效果”的列表，如图6所示。

单击列表中的“白色”按钮，即可将选中的“自选图形”改为白色。

提示：

如果在绘制自选图形之前，在“设置自选图形格式”对话框中将自选图形的默认填充颜色改为白色，则绘制的自选图形都是白色的。

改变“自选图形”的颜色之后，为使制作的贺卡封面更有特色，还可以将绘制的“自选图形”进行旋转。

为旋转“自选图形”，可按以下步骤操作：

1. 单击选择绘制的“自选图形”；

2. 单击“绘图”工具栏上的“自由旋转”按钮；

3. 将鼠标指针指向图形4个角上的绿色小圆点后，按住鼠标左键即可对图形进行旋转，如图7所示；

4. 旋转到一个合适的角度后释放鼠标左键，“自选图形”就以一个新的角度出现在幻灯片上。

提示：

在旋转绘制“自选图形”之后，如果觉得“自选图形”的大小和位置不合适，还可通过拖动“自选图形”边框上的调节块，调整“自选图形”的大小，或拖动整个“自选图形”到其他的位置。当然，这些工作也可以在“设置自选图形格式”对话框中的相应选项卡下完成。