上课旷课作文900字作文感受

篇一：关于悲剧的作文900字

关于悲剧的作文900字

关于悲剧的作文900字

这是真的吗？

小学毕业，迎来了学生时代的>第一次重要考试。统考结束了，2分，仅仅2分的差距，使我六年的同窗好友，一个学习同样优秀的学生“名落孙山”。家庭并不富裕的他，只好步人了普通中学的大门。他失望、沮丧、痛苦。我拍拍他的肩头，安慰说：“没关系，会好的，只要发奋学习，以后一定会有出息的。让我们在重点高中见！”他看着我，眼里写满了希望与激情??

一年多来，我们双方书信往来，偶尔见过几次面。他瘦了，戴上了近视的宽边眼镜，头上多了几绺白发。我不知是为他的努力而感到欢喜，还是为他的模样感到难过。他会成为非常优秀的人，一定会，我这样想。

可是，以后的半年里，我就再也没有他的半点音讯了。也许他学习太紧张了，我对自己说。一个偶然的机会，我见到了他的父母，当问及到他的情况时，他妈妈平淡地对我说：他被少管了。我以为我听错了，当这一点被证实后，我不禁惊呆了。他妈妈告诉我，初二开学不久，他跟同学去了两次游戏厅，从此便一发不可收拾，沉溺于游戏中，学习成绩直线下降，迟到旷课便成了家常便饭。家里给的零花钱、早点钱都拿去了游戏厅、家里给的少了，便开始偷车??我听了，不禁打了个寒战，“偷车”，多么令人厌恨的两个字眼一这是真的吗？我不敢相信，一个那么好的学生会干出这种事。我心里像被打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我脑海里忽然闪现出他以前那副刻苦好学的模样，我怎么也不能相信我的同窗好友竟然、竟然是个偷车贼！在我心里两者是永远不能画等号的。 后来，我得知他被释放了。我前去看望他，只见他面黄肌瘦，头发乱蓬蓬的，镜片厚得像瓶底儿。他看见我，紧紧握着我的手，激动得感情无法控制，眼泪夺眶而出：“我的梦完了，彻底完了。是我把它给毁了呀！是我??”

这一夜，我想了很多。思想品德教育对我们青少年来说是多么的重要。它对我们起着不可代替的作用，甚至可以影响人的一生。俗语道：“近朱者赤，近墨者黑。”>我的朋友如果遇到良师益友，会是个非常优秀的人才，而不应是如此下场。愿这样的悲剧不要再发生在别人身上。

点评：

作者通过一位小学同窗好友由勤奋好学而变成一个“少年犯”的故事，悟出了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。更进一步认识到品德教育对青少年的重要性，是值得肯定的。与此同时，却忽略了另一面，这就是2分之差令同窗好友失去了获得良好学习环境的机会，不能不说教育体制存在的问题也是一个外界因素。这个疏忽也算是美中不足吧。 《关于悲剧的作文900字》

篇二：一次逃课作文

一次逃课作文

一次逃课作文

武汉市第四十九初级中学九年级 张昱玟

指导教师 叶琳

我背着书包从家里狂奔出来，心里又兴奋又激动。去他的什么补习班！暖暖的阳光洒在我身上，像一只无形的大手，催促着我再跑快些，过一个属于我自己的周末！

我在老师和父母的眼里一直是个乖孩子，但是乖孩子也有乖孩子的苦恼：为了能在父母和老师的心目中树立起一个永久的“乖孩子”的形象，我拼命地学习，在考场上拼得你死我活，捧着自己满意无比的成绩，心里却害怕看见父母老师失望的眼神，唉，我整日就活在这苦恼中挣脱不得。

风水轮流转，上次嘲笑同学填错答题卡的我，这次也带回一张“满江红”的试卷。

“唉！考成这个样子，爸爸妈妈知道了一定要揍死我！我当然也伤心失望，但他们为什么不能理解我呢？真烦人！我一定要从他们的‘魔爪’下挣脱出来！”我心里想着，跳上了公交车。可一上公交车我就后悔了：身上除了一张(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)乘车卡再也没有一分钱，我能干什么呢？

车在公园前停了下来，我却犹犹豫豫地下了车：没有钱，来公园干什么？算了，进去逛一圈儿吧！于是，我走进了公园。地上的小草呀绿得能滴出油；悠闲飘动的白云呀又软得能从天上掉下来；身边奔跑的小孩儿呀无忧无虑，而站一边旁观的我暗自取笑他们的年少无知。渐渐地，我发现身边没有与我年龄相仿的同龄人，公园似乎不太适合作为我出逃的目的地。

太阳依旧暖洋洋的，可心里又冒出些许不安：万一补课班的老师发现了，会不会告诉爸爸妈妈呢？哎呀，管不了那么多了，我要过一个属于自己的周末！

脚步慢慢放缓，我站在了书店门口，嗯！来这里不用花钱，还能打发时间，真好！淡淡的油墨气味悄悄地充满我的鼻腔，厚厚的书本静静地被我捧在手里，我默默地蹲在书架与书架之间，眼前浮现的尽是“月似当时，人似当时否？”“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”的诗句，不知不觉中便入了迷。当我读到晏殊的“时光只解催人老”的诗句时，不禁想起千古名句“黑发不知勤学早，自首方悔读书迟”。我在做什么？我还是一个什么都不懂的小孩子吗？做出让光阴白白溜走的事情也不觉得幼稚和羞愧吗？一时的放纵只会让我从现实的>挫折中暂时摆脱，而思想会陷入烦恼和懊悔的泥潭，无法自拔！不行，我一定要从这种幼稚的逃避行为中挣脱出来！

我抬起胳膊看了看手表——离补习班下课的时间还剩四十分钟，既然大错已铸，我

一定要尽力挽回！ 我飞一般地从书店里狂奔出来，带着与之前些许相同又有些许不同的兴奋和激动，带着一种豁然开朗的清爽与愉悦，跑回了补习班。

等我上气不接下气地跑到补习班教室，眼前的景象却让我目瞪口呆：教室里一个人也没有！

我慌忙掏出>记事本看课表——今天不上课！

佳作点评

“叛逆”永远是青春的主题。尽管是以“乖孩子”的形象自居的小作者也不例外。

虽然是写“逃课”这么一个逃避责任，会遭到批评的事件，但全文给人的却是“兴奋和激动”的感觉，丝毫不影响小作者给大家的积极上进、认真好学、负责理性的印象。

文章的构思有特色。因为逃课，在文章前面作者有大量的心理变化的描写，一开始“又兴奋又激动”，但很快就“后悔”了，内心“犹犹豫豫”“心里又有些许不安”，终于决定要“尽力挽回大错”，我“飞一般地从书店里狂奔出来，带着与之前些许相同又有些许不同的兴奋和激动，带着一种豁然开朗的清爽与愉悦”，整个心理变化过程清晰明朗、真实可信。特别是逃课的最后结果让人忍俊不禁，让这次负面事件变得轻松有趣，再联想到之前长时间的内心纠结，简直让人开怀大笑了。

（赵燕） 《一次逃课作文》

篇三：逃课作文

逃课作文

逃课

人人都有犯错误的时候。我小时候犯的错误特别多，不小心踢到王承嘉同学小便的地方，上课不认真被管出家门口，把漂白水放在别人的罐子里┈┈

令我今生难忘的是逃课被爸爸吊在天台上。那是我刚来实验小学读一年级的时候，那天是星期二，天气晴朗，阳光明媚，我高兴地来到了学校，看见草坪上有许多小昆虫在欢快地跳着、飞着，我就想上课溜出去抓小昆虫玩一玩。到了上语文课，我看见语文老师转过头写字的时候，又看看后门有没有开，结果开了，我用飞快的速度跑出后门到花园抓小昆虫。过了一会儿，我看见我们班的同学来找我，连忙躲到身边那棵茂密的杨树后面。那个同学找了又找还是找不到，只好回课室告拆语文老师了。我看见他走了，抓了一只螳螂跑去卫生间然后哈哈大笑起来。

回到家看见爸爸妈妈火冒三丈的样子，就知道他们已知道我逃课的事情了，他们异口同声地问：“今天上课怎么啦！”我只好说：“上课非常认真，老师还表扬我一番。”妈妈说：“上天台。”我跟着妈妈上天台，她叫我坐下，我就乖乖地坐下。妈妈用麻袋绑着我的肩膀说：“你慢慢看吧！”过了一会儿，我看见燕子飞过误以为蝙蝠，看见木头误以为僵尸，可能它们来吸我的血呢！“啊！??”我吓得汪汪大哭起来，最后妈妈说：“好不好啊！”我说：“不好。”“以后上课，还敢出去抓小昆虫吗？”“不敢了，再也不敢了。”

我真是悲伤、后悔，逃课的结果真不好啊！都是老话说的好：“自作自受，后果自负。”以后我再也没有逃过课了。