观察螳螂作文100字

篇一：螳螂观察报告

螳螂观察报告

作者：芦淞区湘江小学五年级52班 袁江标

指导老师：彭京玲 13762396004

观察工具：放大镜

观察步骤：

一、 螳螂的结构。

1、 螳螂全身分为头部、胸部、脚、触须、翅膀几部分。

2、 螳螂的外形漂亮、优雅，整体以绿色为主，翅膀轻盈，头部可

以随意转动。

3、 前胸部细长，长有三排腿，最前端的是两条健壮有力的大腿，

大腿下边有两排锯齿，主要用来做武器攻击，或是分解食物，这也是螳螂最引人注目的特征。

4、 后胸部柔软，背部覆盖轻盈的翅膀。

二、 螳螂的生活习性。

1、 螳螂会把巢穴建立在有阳光、排水优良的凹凸不平的地方

2、 属于捕食性动物，喜欢捕食小昆虫，有很多天敌。

3、 喜欢在树叶和树枝上产卵。在孵化小螳螂时，雌螳螂有时会捕

食雄螳螂。

实验结论：

螳螂是一种外表温和，却非常凶残的昆虫。

篇二：帮助别人的作文100字

帮助别人的作文100字

帮助别人的作文100字（一）

中午放学回家 ，太阳 火辣辣的照着大地，

帮助别人，快乐自己作文100字 。我和妈妈 像往常一样，急急忙忙往家走。

突然，我看见一位年迈的大娘正吃力的推着车上台阶，累得汗流满面，我急忙跑过去，使劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来，感激的说：“谢谢你，你真是一个热心肠的孩子。”听了大娘的话，我心里美滋滋的。虽然累得我满脸通红，但是帮助 了需要帮助的人，我感到很快乐 ！

帮助别人的作文100字（二）

有一天我乘车到姑姑那里去。

乘第一次公交车，车上太多人了，姑姑家有点远，还好妈妈带了饼干和水。

乘第二次公交车，我看见

今天，帮助了别人，我非常开心。

帮助别人的作文100字（三）

今天语文测试时，我突然看见>同桌左看看右看看，就轻轻地问他：“你有事吗？”他说：“我的铅笔全写粗了。”我就毫不犹豫的把铅笔拿出来对他说：“别着急，我这有尖铅笔，先借你一支吧！”他连忙说：“谢谢。”我说：“不用谢，帮助有困难的同学是应该的。”

妈妈经常告诉我要做一个乐于助人、关心爱护同学的小学生。今天我为能帮助同学感到开心快乐。

帮助别人的作文100字（四）

晚饭后，我和爸爸 出去散步，走到菜市场门口，看见一个乞丐，穿着破旧衣服，坐在那里，好些一点力气都没有。手里拿一个小盆，爸爸看见后，马上拉着我跑到菜市场里面，买了一兜馒头和豆浆。又跑回来，那人刚好要走，爸爸把吃的递给他，他看见很高兴 。

坐到那吃起来。爸爸告诉我，要多帮助那些需要帮助的人。做个好人。

篇三：状物作文：螳螂

状物作文：螳螂

2006年8月11日星期五天气：晴天

螳螂

今天在我家阳台上看见一只神气活现的螳螂，威风凛凛地站在奶奶种的花草中，螳螂有闪只腿，它的腿很长，有两行锋利的齿刺，就像剧条，它的身子有10厘米长，它那玲珑剔透的绿翅膀，好像披在它身上的一件长袍，它的头小小的，头可以灵活的转动。

螳螂喜欢吃许多昆虫，比如“蚂蚱、蝴蝶、蜻蜒等。我很喜欢螳螂。 郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文网所有，任何媒体未经许可不得转载！