结婚贺卡制作

篇一：制作贺卡

制作贺卡（内容．要求．标准）

（一）内容

１．在一年中，妇女节、儿童节、教师节、国庆节、元旦节、春节等节日都是值得庆贺的日子，请你选择其中的一个节日，给相应的人制作一张贺卡，表示对他们节日的祝贺（节日贺卡）．

２．生日是值得庆祝的日子。明天就是你同学、朋友、邻居、老师、父母的生日，请你以适当的身份制作一张贺卡，以此表示祝贺（生日贺卡）．

３．当身边比较熟悉的人遇到喜事（获奖、表彰、中奖、进财、晋升、升学、结婚、添子）的时候，你在分享喜悦的同时，一定会发自内心要向他们表示祝贺，请设置某一情景，制作一份贺卡表示祝贺．

4．2008年8月8日，第29届奥运会就在北京开幕了，这是个值得庆贺的日子，请你为北京奥运会的开幕设计一张电子贺卡。（事件贺卡：奥运会的开幕、申遗的成功）

5．（特别纪念日贺卡：开业＿周年、结婚＿周年、直辖＿周年建国＿年、建军＿年、建党＿年等）

（二）要求：

１．格式正确（称呼、祝福语、署名、时间）

称呼要得体；

祝福语要简洁、精炼，突出主题，抓住关键，感情要真挚； 署名时要注明恭贺人与被恭贺人的关系，贺卡中的图画内容、文字内容要及落款日期要与该节日相吻合．（事件性贺卡的写法又有不

同）

２．电脑制作

（１）正确打开程序。

（２）能用正确的指法输入文字

（３）能用画图工具（程序）：powerpoint ．word ．flash．金山画王等绘制图案．

（４）设置一定的图画背景，并对贺卡进行一定的修饰，使之美观大方。

（５）在D盘建立一个文件夹，并用自己的姓名命名。将制作好的贺卡保存在所建的文件夹中。

手工制作（注：没有开设信息技术的学校用手工制作，一般指村完小）

（１）绘画得体，书写规范，设计美观大方，有一定的艺术性． （２）设计新颖，构思巧妙，具有创造性．

（３）材料选用恰当，制作精美，贺卡长度和宽度的比例要协调，大小要合适。

３．在祝福语中用上三个（或以上）英语单词．

（三）标准（以下每项４分）

格式正确；内容符合要求；操作正确熟练；设计美观大方；形式独特新颖．

篇二：结婚贺卡模板

新 婚 快乐 ， 甜 甜 蜜 蜜 ！

**********************

贺

祝

恭你贺

们 ： 永# # 结 同心

，女 先 百士 生

年 好新合婚！

大 喜！

篇三：贺卡设计与制作

贺卡设计与制作

课 型：手工课

教学方法：讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合。

教学目的：了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的设计制作方法，提高学生综合运用的能力和动手的能力。

1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。

2、通过贺卡的制作，提高学生的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德，增进师生感情。

教学重点：贺卡知识介绍。

教学难点：贺卡的构图安排与恰当选择材料。

作业要求：设计制作一张有特色的贺卡。

教具准备：自制各种示范贺卡；示范制作备用的资料与工具，示范制作备用的花纹图案资料；８开白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。

学具：１６开白纸对折，废旧彩图纸、浆糊，彩色笔，剪刀等。

教学过程：

一、组织教学：检查学具，导入新课

1．检查学具，导入新课。2． 引导认真听课。 3． 课前谈话导入新课：（约２分钟） 同学们，我们前面学习了色彩知识和美术字等课，今天让同学们运用这些已学过的知识，自己动手制作贺卡。 （板书课题：贺卡设计与制作）

二、什么是贺卡？

贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛。如果我们能够运用自己已掌握的美术基础知识，自己设计并动手制作一张精美的贺卡送给亲人和朋友，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。

三、贺卡有哪些种类？

贺卡的内容广泛：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等。贺卡的形式很多：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。（展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识）

四、贺卡的设计与制作要求：

设计要求： 目的明确、主题鲜明、构思巧妙、形式新颖、造型优美、工艺精致。

五、设计、制作贺卡的步骤：

１、构思、设计：

我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的：如老年人喜爱欢乐、喜庆的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。出于什么原因赠送对象贺卡，也同样决定着贺卡的形式与内容。在此基础上，我们再进行贺卡

与内容的具体构思与设计：什么形式、选择什么图案、安排什么色彩、赠送什么话语．．．．．．只有这样根据不同的赠送对象及事因，精心设计与制作的贺卡才会受到亲人和朋友的珍视、喜爱。

２、选材、制作：

巧妙的构思、新颖的设计通过合理的材料更能渲染、表达人们之间的友爱与情感。我们确定了贺卡的形式与内容之后，就要着手选择材料。生活中能运用于制作贺卡的材料非常丰富：有纸质的（纸板、绘画纸、各色彩纸等）、塑料的、化纤的、有机材料、印刷品、电子产品．．．．．．这些材料既可是新的，也可是废旧的。那么我们该如何选择材料呢？哪种材料更能体现设计意图、赢取赠送对象的欢心就选择哪种材料，这就是选择材料的标准。

3、剪贴贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书） （1）构思、设计

我们要制作一张贺卡，首

（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。

（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。

（4）剪贴； 剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。

（5）书写或剪贴赠言： 如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。（6）整理画面： 看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。

有句俗话：“想得好不如做得好！”这句话充分说明了制作的重要。不管设计是如何别具匠心、所选材料如何精美，最终要靠精细的制作、通过运用一定的工具（展示常用工具：绘画工具、剪贴工具等）和一定的手段（教师演示：描、染、剪、粘）才能实现情感的充分表达。

六、学生制作

利用废旧图片或画报剪贴制作一张贺卡，要求构思巧妙，形式新颖，工艺精致。 学生课堂作业

（1）请位同学到讲台前各拼贴一张贺卡。

（2）其它同学在座位上开始设计制作剪贴形式的贺卡。

教师将学生分组协调，巡视指导。对有困难的及时给以帮助，发现有特色的及时展示。教师巡视辅导，交待注意事项：

构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳、明快图案和文字要眉目清楚，剪贴花纹线条要流畅，不要把连接处剪断了。

七、师生互评

教师组织，将学生所做贺卡相互交流、评价。

（1）与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。

（2）学生互相交换贺卡。

（3）总结课堂教学情况。