舞龙作文600字

篇一：舞龙作文

只见舞龙人举着那金灿灿的长龙，行云流水般绕场转了一圈才慢慢加快了脚步，之后便越来越快，越来越快，那条龙似乎活了过来，在半空中不断的翻转、跳跃、冲奔、扭动，之后直冲云霄。满场观众都不约而同的直望天空，似乎那条龙真的挣脱了，飞走了，接着爆出一阵如雨点，如雷鸣，最后融成一片声海的掌声。只望见，从人群中又走出一个汉子，手举“火球”，在黄龙面前“火球”抖动着 ，黄龙便直冲“火球'而去，扭动着尾巴，张开了嘴，似乎铁了心要将“火球”进肚中才罢休。这世界突然安静了，寂静了，只留下“火球”和黄龙彼此在不停的追逐。这时，“火球”突然停住了，黄龙也停住了，人们也也停住了，都只眼勾勾地盯住着双方。只见黄龙突然直奔过来，向“火球”方向冲去，那“火球”却不慌不忙的定住。不躲，不跑，不跳，没有任何动作的停在那。黄龙离“火球”越来越近，越来越近，就在那黄龙即将碰到“火球"时，“火球”敏捷的一闪，躲过了黄龙的攻击，我这时听见人群中传来长嘘一声，原来不止我一人为“火球”担心啊。那条黄龙似乎并不甘心，于是 ，举“火球”的汉子将“火球”往天上一抛，而举龙的汉子也将龙头一抛，那龙好像要飞走了，紧接着后面十几个汉子举着龙朝“火球”快速奔去，举龙头的汉子把龙头一接，龙嘴里便有了那个正如燃烧的“火球”。人群似乎并不知道出了什么事，怔了怔，之后有如海潮般的叫好声、鼓掌声，此起彼伏，良久没有停息。

篇二：舞龙灯 小学生作文

下午，我们来到了宏村，正好赶上那里举办的舞龙灯表演。那里真是人山人海，水泄不通，我拉着妈妈使劲的才挤进人群里，一阵锣鼓喧天，舞龙灯表演终于要开始了。前面一下子跳出金光闪闪的七八条“龙”，有的摇头摆尾，有的满地打滚，有的腾云驾雾，有的遨游海底.......

我正看的眼花缭乱，身后突然传来震耳的喝彩声。我扭头一看，哇塞！一位壮汉，双手举着龙珠在“龙”的前面逗它。那条“龙”金光闪闪，头和尾巴特别长，一双铜铃般的大眼，显的威风凛凛，神气十足。

只见“龙”扑向龙珠，只见那位壮汉把龙珠从左手传到右手。“龙”似乎不甘心失败，又扑了上去。壮汉手中的龙珠又迅速的左右穿了几次，身手敏捷的左躲右闪......好哇！只听见人们欢呼起来。

锣鼓越敲越响，越敲越急。刹那间，锣鼓声，掌声，欢呼声，喝彩声响成一片。“龙”舞得更加欢快了，红色的龙珠上下飞舞，“龙”不断的飞呀，扑呀，抢呀，跳呀.......这样来来回回好几次，精彩极了。底下的观众更是叫好声不断。 多有趣的舞龙等表演呀！我还是第一回见过.辛亏爸爸带我们来到宏村，不然，就错过了这么激烈的舞龙灯表演了。

我顺声望去，只见远处出现了一道黄色的东西在不停地扭动，接着那黄色渐渐变大变亮，街上的人也越聚越多。

过了几分钟，一条回旋环绕的龙展现在人们的眼前：黄色的龙身，金灿灿的龙鳞，长长的龙身，大大的龙头，一双闪闪发亮眼睛紧盯着龙珠，嘴巴张开，仿佛要把龙珠吞进肚子，鲜红的龙角像鹿的角竖在龙头的两侧，看上去挺威风的。 随着“咚咚锵、咚咚锵 ”的锣鼓声，那条金色的龙舞动起来了。你看它时而在空中翻飞，时而绕着地面盘旋，时而龙头从龙身下钻出来。真是巨龙腾飞，让我们目不暇接，周围观看的人不时发出阵阵喝彩声。

看到这 我不由联想到：我们的祖国在党中央的领导下蒸蒸日上，欣欣向荣，不正像这腾飞的龙吗？ 中国人爱舞龙灯有很长的历史。作为龙的传人，我很喜欢舞龙灯。 农村舞龙灯是为了图个吉利，保佑家人身体健康，万事如意，五谷丰登，六畜兴旺，牛气冲天。

在古代人们用舞龙祈祷龙的保佑，以求得风调雨顺，五谷丰登。

冬天没有春天草地上的野花，也没有夏天河水里的蝌蚪与小鱼，更没有秋天田野里的蟋蟀，却有我喜爱的传统民俗舞龙灯。每年的正月十五，即使寒风刺骨，我们村的舞龙灯表演也会如期举行。

表演还未开始，那里就已经人山人海，水泄不通。瘦小的我如豆虫一样用尽全身力气挤了进去，累的我大汗淋漓。一个个身强力壮的小伙子映入我的眼帘，我抬头一看，身穿红色衣服的大哥哥们，头上扎着黄色的绸带，精神极了！随着“咚咚锵、咚咚锵 ”的锣鼓声，一条金色的龙舞动起来了，你看它时而在空中翻飞，时而绕着地面盘旋，时而龙头从龙身下钻出来。黄色的龙身，金灿灿的龙鳞，长长的龙身，大大的龙头，一双闪闪发亮眼睛紧盯着龙珠，嘴巴张开，仿佛要把龙珠吞进肚子，鲜红的龙角像鹿的角竖在龙头的两侧，看上去挺威风的。 真是巨龙腾飞，让我们目不暇接，周围观看的人不时发出阵阵喝彩声。紧接着，两条龙同时出场，

篇三：舞龙

舞龙

目录

目录 ..................................................... 1

文化背景 ................................................. 2

舞龙道具的制作 ........................................... 2

舞龙动作的分类 ........................................... 3

1、8字舞龙动作类...................................... 3

2、 游龙动作类 ........................................ 4

3、 穿腾动作类 ........................................ 5

4、 翻滚动作类 ........................................ 5

5、 组图造型动作类 .................................... 6

舞龙的个人基本动作 ....................................... 6

龙珠舞法： ............................................ 6

龙头舞法： ............................................ 7

龙身环节舞法： ........................................ 8

龙尾舞法： ............................................ 8

龙旗舞法： ............................................ 8

文化背景

舞龙的由来：舞龙灯，是中华民族的传统文化活动，各民族都有舞龙灯的习俗，传说，我国在很早以前没有舞龙习惯。有一年，久旱不雨，禾苗枯黄，溪河断流，来了一位能算天气晴雨阴旱、人间祸福的鬼谷先生，对人说：“大家不要愁，今天午后未时排云，戌时下雨，城内下三分，城外下七分”。他这话，被治水的金勾老龙听到后心想，凡间有如此能人还要我管什么水？！顿生嫉妒，便赌气将玉皇大帝命他在城内城外的下雨量倒改过来分。结果，倾盆大雨，水淹城内，房屋倒塌，淹死了许多人这事被当坊土地向玉皇大帝启奏后，玉皇大帝把金勾老龙打入天牢，七天后斩首示众。观音菩萨知道此事向玉皇大帝求情保救老龙。没待观音开口，玉皇大帝就放剑把金勾老龙斩成九节。此后，鬼谷先生又来对人说：“老龙被斩，是和我赌气而丧命，但他对民间做了不少好事，他死了，你们要为他烧点香纸。”于是，大家就制作九节金龙，到各村寨起舞，叫人们敬奉，求老龙保佑风调雨顺，五谷丰登。久之，舞龙亦成为中国的传统习俗。

舞龙道具的制作

舞龙道具包含龙珠、龙头、龙身( 包括骨架及龙衣 )、龙尾暨龙旗、锣、鼓、钹等。有些可以分别制作或购买，但是购买所花的经费庞大，倒不如利用美劳课时，师生共同制作，既省钱、更可培养学生创造思考、手脑并用、团队合作的精神，在民俗技艺薪传上更上一层

楼。扎龙的工作必须分别设计、选购材质、结扎、糊面、油漆、装饰再加以组合。国民中、小学生因身材的局限，所举的龙，长度不可过长，直径不可太粗，学生才能因物制宜，体力才能适当，且施展得开，表现舞龙活灵活现的功夫。

龙的规格：含龙头、龙尾，十二节以下者为小龙，十三节以上至二十九节者为中龙，三十节以上为大龙。国际比赛所采用的龙身节数、长度、人数、乐器都有一定的限制，请参考舞龙竞赛规程。龙身节与节之间距离为六至八尺(一尺30公分)，小学生以小龙较适当，国中学生则可舞中龙，视学生身材暨体能来决定。

1 龙珠二个 ( 交互使用 )、直径约20至30公分。

2 龙头一节，长约90至120公分( 制作时视大小龙决定 )。

3 龙身10节，每节相距210公分。与龙头、龙尾相接之节，距离可稍长为240公分。

4 龙尾一节，长约90至120公分( 制作时视大小龙决定 )。 5 含龙头、龙身、龙尾共十二节 : 总长约二十四公尺。

6 握竿直径约三公分，长约105公分。

7 龙身之节与节部份，鼓圈( 直径为90公分 )六个，距离三十公分。 舞龙动作的分类

1、8字舞龙动作类

定义：是指舞龙者将龙体在人体左右两侧交替作8字形环绕舞动，可快可慢，可定位，可行进也可利用人体的多种姿态、多种方法做8字舞龙。

要求：龙体运动要圆顺，人体造型姿势要优美。快舞龙要突出速度、力度；每次左右舞龙不少于4次。

动作：包括单跪、靠背、一蹲一躺、直躺、摇船、绕身舞龙等。 易犯错误：

1、龙体运动轨迹不顺畅，出现蹋肚，脱节等现象；

2、舞龙动作时人体姿势欠佳，或技巧动作有错误；

3、快舞龙速度不够，频率不快。

2、游龙动作类

定义：指运动员较大幅度奔跑游走，通过快慢有致、高低、左右的起伏行进，以展示龙的动态特征。

要求：龙体运动轨迹呈圆、曲、弧线的运动规律，运动员随龙体的变化协调配合。

动作：它主要包括：左右、上下起伏、走圆场、顺逆跑圆场起伏、快速跑斜圆、曲线行进等。

易犯错误：

(1)人体姿态变化与龙体轨迹运动不协调；

(2)动作虽完成，但画面不优美；

(3)画面不清洗、图案不明显。

3、穿腾动作类

定义：龙体运动路线呈纵横交叉形式行进。龙珠引导龙头、龙节依次在龙身下钻过称“穿”；龙珠引导龙头、龙节在龙身上越过称“腾”。 要求：穿越或腾越时，龙形要饱满，连接紧凑，速度要均匀，动作轻松利索，不碰踩龙体，不脱地，不停顿。

动作：包括龙穿身、龙穿尾、龙脱衣、穿尾越龙身，头尾穿肚，纵向曲线快、慢腾进等。

易犯错误：

(1)穿越或腾越时队员不利索，身体姿势欠佳，龙形不美。

(2) 龙体运动速度不均匀，出现脱节或拥挤停顿现象，有损龙体形象；

4、翻滚动作类

定义：龙体呈立圆或斜圆状运动。当龙体作立圆(或斜圆)连续运动时，龙身运动到舞龙者脚下时，队员依次跳过龙身，称“跳龙”；龙体同时或依次作360度翻转，舞龙者利用跨越或滚翻、手翻等技巧作越过龙体，称“滚翻动作”。

要求：运动轨迹要顺畅，龙形要圆，速度要快、幅度要大。运用人体技巧动作时技术要准确规范。

动作：包括连(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)续螺旋跳龙、大立圆跳(跨)龙行进、龙翻身3600翻转、单臂侧手翻龙翻身3600、前滚翻龙翻身3600。

易犯错误：