记叙文播音主持

篇一：播音主持练习资料

播音主持练习资料

一、概念

1、普通话—普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文 著作为语法规范”的现代汉民族共同语。

2、音素—音素是从语音中划分出来的最小语音单位。多数情况下是一个字母表示一个音素 ，如a、o、p、d，也有两个字母表示一个音素的，如ng、zh、ch、er等。

3、音节—音节是由一个或几个音素组成的，在听觉上是最容易分辨出来的最自然的语音单 位。

4、发音部位—是指发辅音时，发声器官形成阻碍的那一部位。

5、发音方法—发音方法是指发音时，形成阻碍和克服阻碍的方式以及气流的强弱、声带的 颤动与否等情况。

二、基本知识

1、普通话音节包括声母、韵母和声调。

2、根据声母形成阻碍和克服阻碍的方式普通话声母可以分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、 边音几类。根据出租时，气流强弱的不同，普通话声母的发音有可分为送气音和不送气音两种 。根据声母发音时，声带颤动的情况又有清音与浊音之分。

1. 3、 声母发音的全过程可以划分为成阻、持阻、除阻三个阶段。

三、练习材料

声调的练习

1、两字词练习

按声调组合顺序练，注意气息与声带的协调控制。

1.阴阴

参加、西安、播音、工兵、拥军、东风、交通、磋商、周刊、参军、丰收、秋收、拉丁、非洲

2．阴阳

资源、坚决、鲜明、工人、飘扬、高潮、新华、新闻、欢迎、编排、宣传、江南、胸怀、加强

3．阴上

批准、发展、班长、听讲、黑板、刚果、灯塔、充满、争取、加紧、思索、艰苦、生产，施展

4、阴去

庄重、播送、音乐、拥政、方向、飞快、夸耀，规范、单位、通信、根据、经济、深入、声调

5．阳阴

国家、国歌、联欢、革新、南方、群居、承担、农村、平均、狂欢、节约、滑冰、容光、澄清

6．阳阳

国旗、直达、答题、滑翔、模型、流传，随时、随同、儿童、团结、联合、离别、停留，人民

7．阳上

华北、黄海、防守、平等、遥远、狭小、泉水、勤恳、寻找、难免、截止、民主、和好、驳倒

8．阳去

革命、豪迈、辽阔、雄厚、模范、同志、群众、财政，林业、盘踞、情愿、常用、局势、存放

9．上阴

广播、指标、统一、许多、广西、展开、北京、每天、纺织、转播、抢修、领空、整装、产生

10．上阳

指南、统筹、普及、解决、敏捷、谴责、抢夺、反常、表决，久别、紧急、解围、小学、朗读

11．上上

遣反、北海、表演、展览、广场、厂长、领土、领海、领导、鼓掌、打倒、感想、场所

12．上去

假设、左右、诡辩、挑战、舞剧、曲剧、本位、选派，想象、主要、广阔，紧迫、垮掉、访问 13，去阴

内因、列车，下乡、认真、办公，贵宾，外宾，矿工、电文丁，象征，外观、地方、救灾、自发

4．去阳

自然、化学、措辞、特别、戒严、挫折、报名、电台、到达、会谈、上游、调查、地名、慰劳

15．去上

血管、耐久、二百、剧本、下雨、跳伞、问好、运转、下雪、外语、购买、末尾、恰巧、并且

16．去去

日月、布告、大厦、惧怕、画象、自传、破例、岁月、射箭、愤怒、庆贺、宴会、创办、浪费

2、四字词练习

通过四字词练习，可以锻炼灵活运用四声正音的技巧，读的时候，要结合体会气息的运动 状态，放开声一口气很通畅地读出来。

1．不同声韵的四声依序练习

中国伟大山河美丽天然宝藏资源满地阶级友爱心明眼亮山明水秀阴阳上去

2．按声母顺序排列的练习

百炼成钢波澜壮阔排山倒海喷薄欲出满园春色名不虚传发奋图强翻江倒海大快人心当机立断谈笑风生滔滔不绝鸟语花香逆水行舟老当益壮雷厉风行盖世无双高瞻远瞩慷慨激昂开卷有益豪言壮语和风细雨艰苦奋斗锦绣河山千军万马晴天霹雳喜笑颜开响彻云霄朝气蓬勃专心致志称心如意超群绝伦暴风骤雨鹏程万里满腔热情丰功伟绩颠扑不破天衣无缝能者多劳力挽狂澜攻无不克克敌制胜横扫千军继往开来气壮山河心潮澎湃咫尺天涯赤子之心壁垒森严普天同庆目不转睛赴汤蹈火斗志昂扬推陈出新宁死不屈龙飞风舞光彩夺目快马加鞭呼风唤雨举世无双群威群胆栩栩如生辗转反侧出奇制胜山水相连日新月异赞不绝口层出不穷四海为家深情厚谊人才辈出再接再厉沧海一粟三思而行生龙活虎饶有风趣责无旁贷灿烂光明肃然起敬舍生忘死如火如荼自知之明从容就义所向披糜

3、绕口令

黄毛猫偷吃红糖包

王家有只黄毛猫，偷吃汪家红糖包，汪家打

死王家的黄毛猫，王家要汪家赔黄毛猫，汪

家要王家赔红糖包。

珍珍绣锦枕

珍珍绣锦枕，绣枕用金针，双蝶枕上争，珍珍

的锦枕赠亲人。

梁木匠和梁瓦匠

梁木匠，梁瓦匠，俩粱有事齐商量，梁木匠天

亮晾衣裳，梁瓦匠天亮量高梁。梁木匠晾衣

裳受了凉，梁瓦匠量高梁少了粮。梁瓦匠思

量梁木匠受了凉，梁木匠谅梁瓦匠少了粮。

拖拉机

一台拖拉机，拉着一张犁。拖拉机拉犁犁翻

地，翻地翻得深又细。拖拉机出的力，犁翻的

地，你说是犁犁的地还是拖拉机翻的地?

铜钉和铜板

铜钉和铜板，钢钉钉钢板，铜板钉铜钉，钉钉

铜，铜钉钉。

不怕不会

不怕不会，就怕不学。一回学不会再来一回，

一直到学会，我就不信学不会。

买丝线

妈妈给我四十四个钱，跑到施家丝店里买丝

线，花了四个钱，买了四条白色细丝线，花了

四十个钱，买了四十条红色细丝线。

发音要领口诀

学好声韵辨四声，阴阳上去要分明。部位方

法须找准，开齐合撮属口形。

双唇班报必百波，舌尖当地斗点丁，舌根高

狗坑耕故，舌面积结教坚精，

翘舌主争真志照，平舌资则早在增。擦音发

翻飞分复，送气查柴产彻称。

合口呼午枯胡古，开口河坡歌安争，撮口虚

学寻徐剧，齐齿衣优摇业英。

前鼻恩因烟弯稳，后鼻昂迎中拥生。咬紧字

头归字尾，阴阳上去记变声。循序渐进坚持

练，不难达到纯和清

普通话词的轻重音格式练习

1、 双音节词的轻重音格式

中重

广播人民大会到达民兵汽车

重中

毛病奉承消极衣服价值知识

重轻

镜子豆腐葡萄妈妈房子父亲正确木头认得丝瓜灯笼蓝的萝卜

2、 三音节词的轻重音格式

中中重

东方红滴滴涕冰激凌西红柿打字机展览会王府井颐和园播音员拖拉机

中重轻

打摆子老头子正晌午小姑娘鞋底子硬骨头儿媳妇纸条子笔杆子命根子

重轻轻

跑出去提起来爬进去升起来降下去投进去拣出来

中轻重

保不齐备不住小不点吃不消大不了站不住对不起过不去说得来生意经

3、 四音节词的轻重音格式

中重中重

锦绣河山江山如画一脉相承兴高采烈江山多娇千军万马

中轻中重

社会主义集体经济南京大学奥林匹克

稀里糊涂劈里啪啦二氧化碳四海为家大大小小上上下下稀里哗啦吃吃喝喝拉拉扯扯蹦蹦跳跳欢欢笑笑说说道道地地道道

重中中重

惨不忍睹义不容辞敬而远之诸如此类相形之下一扫而空面如刀刮目不胜收

普通话“一”“不”变调的练习

1、“一”的变调练习

一般一拍一方一边一车一刀一吨一根一锅一家一筐一道一度一丈一寸一粒一辆一个一次一去一趟一万一亿一架一扇

第一其一统一七一八一

一把手一把抓一半天一辈子一场空一程子一点儿一风吹一锅粥一清早一身胆一条龙一条虫一窝蜂一系列一元化一元钱一口气一口锅一览表

一揽子一连串一年生一品锅一品红一般人一神教一条心一团糟一席话

一言堂一元论一而再一点儿

一个劲儿一股脑儿一溜烟儿一条藤儿一股劲儿一丁点儿一面理儿一头儿沉

一般见识一本万利一笔勾销一臂之力一差二错一成不变一触即发一刀两断

一发千钧一反常态一鼓作气一技之长一箭双雕一蹶不振一来二去一了百了

一落千丈一马平川一败涂地一板一眼一本正经一笔抹杀一步登天一唱一和

一尘不染一筹莫展一触即发一蹴而就一定之规一帆风顺一分为二一哄而起

一呼百应一见如故一举两得一孔之见一劳永逸一鳞半爪一马当先一脉相传

一毛不拔一面之辞一鸣惊人一模一样一目了然一年到头一诺千金一贫如洗

一气呵成一穷二白一日千里一日之雅一身是胆一视同仁一丝不苟一天到晚

一网打尽一望无边一厢情愿一衣带水一语道破一针见血一朝一夕一面之词

一命呜呼一目难支一目十行一念之差一盘散沙一暴十寒一窍不通一丘之貉

一日三秋一如既往一事无成一手遮天一塌糊涂一团和气一往无前一文不明

一笑置之一意孤行一枕黄粱一知半解一泻千里

2、绕口令练习

一二三

一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一。

一个姑娘来摘李，一个小伙儿来摘梨，一个小孩儿来拣栗。

三个人一起出大力，收完李子栗子梨，一起拉到市上去赶集。

为四化共同迈大步

有一个小伙子，手拿着一束鲜花，在一个公园门口，等待一位好姑娘。

这位好姑娘，骑着一辆自行车，从一个拐角出来一直骑到公园门口。

俩人一见如故，并肩携手一同走进大门口。她们一边走一边把情话谈吐。

一个说：我一定努力学习，天天进步；

一个说：我一定好好工作决不落后，俩人越谈越热乎????

一同表示要在攻关小组立新功，为建设四化共同迈大步。

3、“不”的变调练习

不安不才不吝不等不断不犯不恭不管不比不测不错不选不对不凡不苟不光不必不曾不单不定不乏不妨不够不轨不便不成不但不端不法不忿不顾不过不和不仅不堪不良不免不行不胜不同不暇不幸不朽不用不中不会不禁不可不利不妙不忍不时

不图不详不休不厌不已不足不济不久不快不料不怕不如不适

不畏不消不许不扬不只不然不见不拘不愧不论不平不克不爽

不惜不行不逊不要不致不在不成材不成文不连累不道德不得已

不定根不规则不名誉不送气不成器不大离不得劲不等号不动产不过意

不相干不成话不倒翁不得了不等式不见得不起眼不像话不锈钢不周到

不要紧不自量不由得

不打自招不共戴天不管不顾不哼不哈不计其数不见经传不可开交不可一世

不劳而获不谋而合不言而喻不遗余力不约而同不知所措不置可否不上不下

不前不后不大不小不清不白不动声色不尴不尬不寒而栗不即不离不假思索

不可救药不可思议不毛之地不学无术不义之财不足为训不知所终不着边际

不左不右不和不坏不多不少不慌不忙

4、绕口令练习

找父母

有一位不高不矮的老头儿，领着一个不大不小的男孩儿，去找不老不小的父母。

爷孙俩不慌不忙地走着，前后左右地张望着????在一个不上不下的台阶儿上，看见了不动声色的父母，抱着一对不好不坏的小狮子，正不知所措地站立着。

看见爷孙一起走来，这对夫妇不好意思地向一老一小道了过失。

旧的不去，新的不来

冬冬不小心打碎了一个花瓶，他急得团团转不可开交。爸爸建了不动声色，这使冬冬更不知所措????

妈妈不慌不忙地走过来，和蔼地安慰冬冬说：“今天这个花瓶不是你故意打碎的，妈妈不批评你；不过，以后干事情可不要再粗心了。”

冬冬歉意地点了点头。接着，爸爸又风趣地说：‘“旧的不去，新的不来嘛！”

这才使冬冬心头的一块石头落了地，连连向爸爸妈妈表示说：“以后我再也不粗心大意不管不顾了。”

交公粮

王老汉手拿一根不长不短的鞭子，赶着一辆不新不旧的大马车，拉着满车不计其数的公粮，奔驰在不宽不窄的大道上。

到了粮库门口，不慌不忙地停住了那辆不新不旧的大马车，不声不响地放下了手中那根不长不短的鞭子，他不遗余力的肩扛一包一包不计其数的公粮，不厌其烦地装进了国家的大仓房。

儿化练习

1、朗读下列儿化词语：

那儿这儿哪儿把儿字儿水儿事儿

词儿盆儿坠儿准儿错儿子儿座儿

叶儿信儿气儿腿儿调儿瓷儿尖儿

味儿顺儿伴儿掉碴儿号码儿盖盖儿

抽签儿鞋带儿下坡儿门槛儿脸蛋儿

快板儿笔杆儿下班儿小车儿豆牙儿

药方儿一下儿小辫儿一撇儿差点儿

沿边儿聊天儿土豆儿雨点儿凉席儿麦芒儿

书本儿有事儿一片儿拐弯儿圆圈儿小院儿

大婶儿火星儿心眼儿压根儿打盹儿三轮儿

对门儿电影儿半道儿自个儿大伙儿酒窝儿

模特儿多会儿八成儿没法儿一对儿秦桧儿

干活儿喜字儿旁边儿花瓣儿串门儿手印儿

篇二：播音主持

（一）付程.《实用播音教程第2册——语言表达》.北京：中国传媒大学出版社.2002年1月.第一版

（二）陈岐岳.《播音主持专业基础训练教程》.北京：中国传媒大学出版社.2015年5月.第一版

（三）吴弘毅.《实用播音教程第1册——普通话语音和播音发声》.北京：中国传媒大学出版社.2002年

1月.第一版

（四）陈雅丽.《实用播音教程第3册——广播播音主持》.北京：中国传媒大学出版社.2005年10月.第一版

（五）罗莉.《实用播音教程第4册——电视播音主持》.北京：中国传媒大学出版社.2006年10月.第一版

（六）张颂.《中国播音学》.北京：中国传媒大学出版社.2004年10月.第一版

六、课程简介

篇三：播音主持 编讲故事

1、什么是故事？

通常一个完整的故事需要具备：时间、地点、人物、情节、细节，而把故事串连起来的还需要一条线索。

故事通常有两种，一种是关于人的故事，一种是间接涉及人的寓言故事。

关于人的故事，必然涉及人的情感，而情感不是孤立存在的，而是存在于人与人之间的。一个人总会有亲人、朋友、同学、同事、恋人和仇人等，不管什么关系，他们总是以情感为纽带跟其他人联系在一起的，就涉及到亲情、友情、爱情、嫉妒、仇恨等复杂的感情。故事其实讲述的就是人物之间的情感关系。这也就是故事与事件之间的区别，事件中往往没有人物之间的情感关系。是否具有情感关系，是故事建立的首要前提。

寓言故事则间接涉及到人，涉及到人的情感。

情节就是影响到人物关系变化的事件。只有影响到人物情感关系变化的事件才能构成情节。或者说，一个故事的情节，就是人物关系的变化过程。

2、如何编故事

第一、明确故事的主题。你的故事是一个关于什么主题的故事，如关于亲情的、友情的或其他社会现象的……

第二、就是要把故事说“小”，最忌讳把话说的很“大”，大话一出口就很难和具体人物情节直接挂钩，不知不觉就发展到评论，论了半天也没有分。因此，我建议，但凡碰到讲故事就立刻给主人公定下姓名，甚是是具体的时间和地点，在讲故事的过程中有意识地将事件具体化，绕开评论的陷阱，哪怕说出来的不象个故事，那至少也可以得一些分数。

第三、故事角度要新。要从常人忽视的角度去构思故事、叙述故事。

第四、故事要具有合理性。合理性有两个方面的要求：一是人物性格、情节在故事前后保持一致，不能有矛盾。二是故事情节不能违背生活逻辑、情感逻辑、思维习惯等。

第五、要善于营造悬念。营造悬念就是在故事开始的时候提出一些悬而未决的问题，以调动听众故事的兴趣。（结构性悬念和兴奋点性悬念）

第六、抖包袱。就是交代悬念的原因。这原因最好是“情理之中，意料之外。”

第七、拿到题目后要想的是能不能动用自己的知识储备，和曾经阅读过的或者听说过的某个故事挂钩。然后，一时间确实没有想法的就要考虑自己编故事了。

第八、多准备一些故事。大家可以事先找一些故事性强的有哲理的有情节的小故事，自己用100－200个词将故事整理出来，然后写在本子上，并划出这个故事的主题和关键词。这些

故事最好是涉及人生理想、社会现象、亲情、友情等各种主题的故事，20个左右，然后就开始记忆。记忆的重要性在于让你节约考场上思考的时间。差不多的时候开始模拟真题，找一些相关的题目自己练习怎么把题目往准备好的故事上套，这样比临时编强多了。

第九、三个关键词中，要注意确定一至两个重要的关键词，围绕它们展开故事。

3、语言表达

由于面试编故事环节是“说”给人听的，因此，要想取得好的传播效果，就要在“口语化”、“形象化”等方面下功夫。

▲口语化——是指经过加工提炼的口头语言，它源自生活，高于生活。通俗的讲法是：说起来顺嘴，听起来顺耳。口语化的语言也就是生活化的语言。它要求：

①多用短句、简单句，少用长句、倒装句。语言大师老舍曾要求：“试试嘴里怎么说就怎么写”，“从现成话里掏东西”。如下例：

“征山大马力履带推土机是沈阳桥梁厂按照我国地形气候特点设计、全部采用国产零配件制造的具有马力大、效率高、可靠性好、操作灵活等特点的、我国第一个被评为国家一级产品的大马力推土机。”

如果修改一下：

“征山大马力履带推土机，

我国第一个被评为国家一级品的大马力推土机。

按照我国地形气候特点设计，

全部采用国产零配件。

征山大马力履带推土机，马力大，效率高，操作灵活，可靠性好。

征山大马力履带推土机，

沈阳桥梁厂制造。”

②多用口语词、双音词，少用文言词、单音词。

“我们都是中国人。三十六计，和为上计。金门战斗，属于惩罚性质。你们的领导人过去太猖狂了，命令飞机向大陆乱钻。……发传单、丢特务、炸福州、扰浙江，是可忍，孰不可忍？因此打了一些炮，引起你们的注意。”——1958年我国国防部发表的《告台湾同胞书》

一些书面词人们说话时很少使用，又不容易听懂，一定要改成明白如话的口语词。如：

至此——这时候 所至——造成 询问——打听 部署——安排

用膳——吃饭 行将——就要 日益——越来越

单音词不如双音词响亮、强烈，多用双音词。如：

已——已经并——并且 自——自从 因——因为 虽——虽然

曾——曾经

▲形象化——因为是面试，主要靠口头语言来表达，而声音往往一闪而过，因此，要想抓住评委，并给他们留下深刻印象，就不能说的太抽象，而要尽量说得具体形象一些。

如：“乐山大佛身高71米，头长14.7米，宽10米，耳长6.72米，脚背长11米，宽9米。”

“乐山大佛有30多层楼高，仅耳朵就有4个成年人叠起来那么长，它的脚背上可以停5辆汽车，它的脚的大拇指甲上，可以摆上一桌酒席。”

4、衣着及体态语言需要注意的问题

衣着打扮要得体，要迎合评委的审美口味。

体态语要自然，要与所讲述的故事内容相协调。不要有过多的小动作。

注意到这些，你就大胆的讲吧，反正老师给你打多少分，你是看不到的。没有必要紧张，要知道有很多人就是因为太紧张，构思好的情节想好的语句都说不出来了，考试中时间是很紧的，老师是不可能让你再说一次的。

再这里我给大家讲一个关于紧张的笑话，希望能够让你们在紧张的复习中能轻松一下！

有一个年轻的神父经过自己的努力终于通过教会的考核可以进行独自布道了。可是在他布道的前一天他很紧张，于是他就跑到主教那里求助。主教大人很和蔼的对他说：“刚开始，谁都会紧张，你可以说点轻松的好奇的东西让人们把注意力集中到你(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)身上，这样你就可以慢慢进入状态了。比如你可以说：我这一辈子最幸福的时间是在一个漂亮的女人怀里度过的！”年轻的神父愕然道：“啊？？！！”主教微笑着说：“她是我的母亲！”年轻的神父恍然大悟，谢过主教，回家好好的睡了一觉。第二天，年轻的神父在布道的会场，望着下面黑压压的人群，就觉得呼吸急迫，这是他想到了主教给他讲的，他就想现在就可以用用主教大人的绝招了。年轻的神父清了清嗓子，对这下面的人们大声的说道：“我这一辈子最幸福的时间是在一个漂亮的女人怀里度过的！”会场一下就安静了，所有的人都张大嘴巴注视着年轻的神父，原本闹哄哄的会场一下安静下来，年轻的神父一下子适应不过来，一紧张忘记了主教说的后

面那句话了，当场就愣在那里。但总得继续下去啊，年轻的神父喃喃的说到：“但是我不记得她是谁了，主教大人也躺过！”…………