从夏到秋高一作文

篇一：高一作文：光夏

高一作文：光夏

高一作文：光夏

月的迁移带来昼的更替，翩翩而起的夏日在空气中更迭舞姿，不紧不慢的舞步，踏碎了世间温存。身着白衣的少年骑着车从浓密的树荫中一晃而过，透过光柱的尘埃上下翻飞，短暂登台。

太阳高高挂在某个天际里，毒辣辣地吞噬着人们最后一丝理智，见面时勉强的笑容中有着好不容易拼凑起的五官，空气躁动不安，少年姣好的容貌一闪而逝。

对面路边的冰激凌摊徐徐冒出白气，有女孩飞快的跑过去，那是整个夏天生命存在过的唯一痕迹。少年指间轻扣车把，恍然如梦。阳光轻勾嘴角，虚妄的看着。

昼在偏离，向着不知名的位置靠近，始终如一的西边残阳如血，座座楼房步入熊熊烈火之中，被燃烧殆尽。少年眉间微微一怔，命运的轨迹自前方延伸而来。

月在几缕薄纱的推搡下越走越近，一路走来破开了不少沉重的空气，但却仍是绵薄之力。草丛里的蟋蟀不知天高地厚地震动着翅膀，让本就汗流浃背的人们翻来覆去的回忆着心事，而后在天将破晓前终于昏昏睡去。少年转身下了自行车，眼中浓墨层层熏染开来，嘴角带着似有似无的笑意看着他们。

夕阳步步紧逼，突然伸出手来，邀请少年。

篇二：高一学生作文：秋日思语

高一学生作文：秋日思语

高一学生作文：秋日思语

春天，是一个万物复苏的季节，给人一种喜悦，夏天，是一个阳光明媚的季节，???而我却要谈“秋天”这个季节。

秋日他是一个丰收而喜悦的季节，也是一个凋零而中伤的季节，而在我们眼里他是一个思念的季节，正因如此，我爱上了这个季节！

小时候的我在乡村里长大，因为爸爸妈妈工作忙，没有时间照顾我，就把我托给外婆了，正如此，也让外婆有了一个伴，因为外公去世的早，外婆很怕孤单，当有了外孙女在身边，外婆每天都很快乐、幸福，就好像有了一个依靠，小时候的我很调皮，很爱玩，但惟独的优点是“爱听话”，我可是一个爱听话的小女孩哟！

在乡村里，存着我的一生，我无法忘怀，外婆家是一个平房，总共有三间房外加房外有一颗古树，说起这棵古树，那年是秋天，秋日的古树是金黄色的，我和古树可是一对好朋友，我最喜欢在古树上爬上爬下，就像一只小猴子，每当我要爬上去的时候，外婆忙跑过来“我的小祖宗，可给我小心喽，万一掉下来，我可怎么和你爹妈交待。”可我还想玩，我就对外婆说：“外婆，你抱我上去吧！我要坐在那根高高的枝上玩，我还要去摘那片金黄色的叶子呢！”外婆只好屈服，她小心翼翼的把我抱起来勾到那根树枝上，嘴里还念叨着：”小心点，宝啊！手要抓牢了.”那双粗糙的大手把我托起，留给了我一个佝偻的背影。外婆的头发渐渐白了，额头上的皱纹也越来越多了。当我成功的坐在了那根树枝上，我有一种成功的喜悦，就感觉好像我征服了这棵树，我摘下了那片金黄的叶子，在天空中挥舞着，那成了一个定格。而树下的外婆的内心的焦急，嘴里喊着：“宝啊！快下来，不要乱动。”她的眼里总感觉泛着泪光，那是爱的泪。紧接着，外婆就把我抱了下来，对我说：“下次再也不要上那么高的地方了，看多危险啊！”说着一边还检查我的身体。我拿出了一片金黄的叶子，说：”给，外婆，给你的小礼物。”外婆把那片叶子小心翼翼的放进了衣袖子里，说：“好，这可是宝给外婆的，外婆会好好珍藏。”在那个秋日，在那棵树下的一个女孩和老人就形成了一幅画。

而现在外婆不在我身边，而我把那幅画永远的定格在我心中————《秋日思语》。

篇三：高一作文

雨滴耐心地穿过深秋。

雨滴从红瓦的阶梯慢慢滴下来，落在美人蕉的叶子上，流入开累了的花心里，汇成一眼泉。

雨滴跳在石板上，分身无数，为寂静留下一声“啪”。（“穿”“滴”“落”“流”“汇”“跳”，写出雨滴从夏到秋一路走来的艰辛，行文富有动感）

雨滴比时钟更有耐心，尽管没发条，走步的声音比钟表的针更温柔，在屋檐下、窗台上，在被雨水冲击出水洞的青砖上留下水音的脚步声。时间在雨滴里没有表针，只有滴答。（运用拟声词“滴答”，以动写静）清脆的声音之间，时间被雨滴融化（“融化”一词用得恰当，写出时间在雨滴的滴答声中悄然流逝）了一小节。被融化的时间永远不能复原，就像雨滴不能转过身回到天空。秋天盛满繁华之后的空旷，秋天被收走（“收走”一词化动为静，写出秋天山瘦水枯之态，和下文的“瘦”“减肥”“稀少”非常熨帖）的不光是庄稼和草，山瘦了，大地减肥，空中的大雁日渐稀少。

说秋天丰收，这仅仅是人的丰收，大地空旷了，像送行人散尽的车站月台。

让秋天显出空旷还由于天际辽远，飞鸟就算成万只飞过也不会拥挤。云彩在秋天明显减少，比庄稼少得还快，仿佛说，云和草木稼穑配套而来，一朵云看守（“看守”写出了云的尽职尽责）一处山坡。庄稼进场，青草转黄，云也歇息去了。你看秋空飘着些小片的云，像鱼的肋条，它们是云国的儿童。

浓云的队伍开到海的天边对峙波涛，波涛如山危立，是一座座青玉的悬崖，顷刻倒塌，复现峥嵘。

雨滴是天空最小的信使，它的信是昼夜不息的滴水之音。在人听到雨滴的单调时，其实每一声都不一样。雨滴的重量不一样，风的吹拂不一样，落地声音也不同。雨滴落在鸡冠花上，像落在金丝绒上，哑默无声。雨滴落在电线上，串成白项链，排队跳下地面。（“落”“串”“跳”，写出雨滴下落次第有序，惹人爱怜）

秋雨清洗忙了一年的大地。大地奉献了自己的所有之后，没给自己留一棵庄稼。春雨是禾苗喝的水，夏雨是果实喝的水，秋雨是大地喝的水。土壤喝（不说雨水“渗透”土壤，而说土壤“喝”，造语新颖，一字传神）得很慢，所以秋雨缠绵。人困惑秋天为何下雨，这是狭隘的想法。天不光照料人，还要照料大地与河流。古人造字，最早把天写成“一”，它是广大、无法形容的一片天际，而后造出两腿迈进的“人”字。把天的意思放在“人”字肩上曰“大”，而“大”之上的无限之“一”，变成现在的“天”字。“天”在“人”与“大”之上，要管好多事。

天没仓库，不存什物或私房钱。天之所有无非是风雨雷电，是云彩，是每天都路过的客人——飞鸟。天无偏私，要风给风，要雨给雨。（化用成语，形象写出天空的“无偏私”，流露对“五风十雨”的赞美）风转了一圈又回到空中，雨入大地江河，蒸发为云，步回天庭。这就像老百姓说的，钱啊，越花越有，像慈悲人把自己的好东西送给别人，别人回报他更好的东西。

深秋的雨，不再有青草和花的味道，也没有玉米胡子和青蛙噪鸣的气息。秋雨明净，尽管有一点冷。雨落进河流，河床丰满了一些。河流漂过枫叶的火焰，漂过大雁的身影。（两个“漂过”形象地写出了河流漫江碧透，倒影清晰可见）天空的大雁，脖子比人们看到的还要长，攥着脚蹼，翅膀拍打云彩，往南方飞去。（“攥”“拍打”“飞”，勾勒出大雁伸长脖子，缩紧脚蹼，振翅南飞的样子）河流在秋天忘记了波浪。

雨滴是透明的甲虫，从天空与屋檐爬向白露的、立秋的、寒露的大地。它们钻进大地的怀抱，一起过冬。（写雨滴之颜色用“透明”，雨滴之动作用“爬向”“钻进”，将雨滴拟人化）

点睛之笔：本文语言运用方面的特点：词汇丰富，特别是精选了表现动态的动词，细腻逼真地描绘了雨滴晶莹剔透，飘忽不定，知人心意，行文注意运用拟人及比喻修辞，字里行间洋溢着作者对秋雨的喜爱之情。

关于“有文采”，《考试说明》有四点要求：（1）用词贴切。每一件事物，只有一个最恰当的名词；每一件事物，只有一个最恰当的名词；每一个动作，只有一个最恰当的动词；每一种状态，只有一个最恰当的形容词。这就是福楼拜著名的“一词”说。所以我们要能在词汇的海洋中，沙里淘金，找出最恰当的一个词，这就得洗炼的功夫。

（2）句式灵活。指在作文时能根据表情达意的需要，灵活运用各种句式，并取得较好的效果。（3）善于运用修辞手法。指修饰文字词语，

运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。（4）文句有表现力。指对文句思想和感情的表达能力。华丽的文句未必就有表现力，而平实的文句也可能具有非凡的表现力，关键是要写出对生活的自我感受。

【妙笔生花·文采版·句式灵活】

最后的一页

最后的一页，是结局。不管故事如何曲折，如何灿烂，如何感人，如何平淡无奇，最后的一页，都是结束。

最后的一页，是酣畅淋漓，宴席将散。不管情谊如何难以割舍，不论恩怨如何纠葛，不问杯中酒是苦是甜，最后的一页，都是离席。 最后的一页，是日子。(前三段的第一句话以排比句式出现，对“最后一页”加以诠释)不管这一年，这一月，这一天，是小有收获，还是碌碌无为，日历都要翻过去。最后的一页，是时间。

最后，最后，（运用重复句式，起强调作用）最后的一页，是四季的轮换，是爱的开始和结束，是生命的黄昏悠远。一个故事，有多少个最后；一场宴席，有多少场离别；一段日子，有多少段尽头。（句式变幻，整散结合）

春天是冬天的最后一页，抚摸了冬天的冷冽和伤痕，唤醒了万物沉睡的心；冬天是秋天的最后一页，修补了大地的养分，肃杀了浮躁的心；秋天是夏天的最后一页，清凉了万物的燥热，丰盈了收获的喜

悦；夏天是春天的最后一页，茂盛地成长，成熟暴风骤雨的礼花；而春天，又将是冬天的最后一页。（排比句式，气势恢宏，整句与散句交相辉映，相得益彰）

雪莱的诗句“冬天来了，春天还会远吗”是最后的一页最好的写照。

恋爱的最后一页，是婚姻；上学的最后一页，是(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)工作；童年的最后一页，是成长；挫折的最后一页，是成熟；城市的最后一页，是发展??最后的一页，是结束，也是开始；是积累，也是发展；是离别，也是再聚；是终点，也是起点。（整段文字均为整句，既有排比句，又有肯定句，读来朗朗上口）

最后的一页，会反思从前的过失，让自己不再犯同样的错； 最后的一页，是收获和沉淀，让自己更自信和充盈地上路； 最后的一页，有幸福，也会有遗憾，回忆从前的人和事，处世会更融合和淡然；

最后的一页，是年少的悸动，年轻的沉淀，年长的淡然，年老的悠远。

没有开始，又怎会有最后；没有最后，又怎会有新的开始？ 开始，要有一个好的开头；最后，也要有一个好的收尾。最后的一页，是善始善终。从开始到最后，谁不遇坎坷，谁不曾落泪，谁会把磨难磨成金，不经历风雨怎么见彩虹？（反问与肯定句式交错排列，各种句式灵活多变）很喜欢刘若英，她在《后来》中唱道：“后来，我总算学会了如何去爱；可惜你，早已远去，消失在人海；后来终于