回顾我的2016作文

篇一：2016自我介绍作文300字

2016自我介绍作文300字

下面学习啦小编为大家分享关于自我介绍作文，希望你喜欢

自我介绍作文300字(1)

我叫XXX，是一个充满朝气的阳光女孩。模样虽谈不上很美，但也绝不难看，上翘的嘴角，薄薄的嘴唇，笑起来有个浅浅的酒窝。

我的性格像红色一样热情、活泼。我很外向，根本谈不上淑女。我热情，喜欢结识新朋友，不管是老是少，我都能和他们一起玩儿得很开心。我的生活多姿多彩，我的爱好也很多。我喜欢读书，它是我生活重要的一部分。我还喜欢舞蹈、音乐、电脑等，这些业余爱好其实也是我的一种乐趣。虽说我自命为阳光女孩，但是也有烦恼。常言道："月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全"，我当然也不例外。

夏天出生的我，爱哭;温室中长大的我，脆弱。有时遇到点挫折或不顺利的事情，就会伤心得要死，每到这个时候便会回忆起过去了的日子。我会想：一点小事算不了什么，不都过来了吗?和朋友闹矛盾了，你不要生气，多为他人想想，总会雨过天晴和好如初的;老师批评你了，你不该伤心，好好努力向前呀!我已经学会化眼泪为努力，化生气为动力了。瞧，这就是我。

自我介绍作文300字(2)

我叫王政勋，有点胖，个子很高，胖嘟嘟的脸上嵌着一双小眼睛，留着普通的发型。 平时，我帮老师拿书包和钥匙，所以老师都叫我"包包大人"，现在老师直接叫我"包包"。有一次，我们睡完午觉下来的时候，没有钥匙。当我去找老师拿钥匙时，我们班上的睿桓跑过来跟我说"政勋，刚刚有一个人叫你:包子，快开门哪。"这句话逗得我差点大笑起来。

我喜爱看书、溜直排、弹琴......我的琴已经考过了3级，今年12月要考第5级了。现在我会背一首歌了，不过不是很熟。

我养成了一些好习惯，回家第一件事不是去看电视，而是先换衣服，然后洗手，因为外面有许多细菌，吃饭时，才不会把细菌吃到肚子里去，让自己生病。吃饭的时候，不可以走动，不然的话，地板上都是饭菜，吃饭要把饭吃干净，古人说得好:"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"所以我们要珍惜和感恩。

我在学校见到老师都会向老师问好，老师都说我是一个有礼貌的好学生。我的决心是要变成一个人见人爱，花见花开的小男孩。

篇二：2016精彩自我介绍作文

2016精彩自我介绍作文

自我介绍作文一:

我叫侯承瑜，眼睛不大，却视力超常，鼻孔很小，嗅觉却灵敏过人，别看我小小的嘴巴却天生的能说会道。

我最大的优点是脑筋转得快，爱发明，什么变形金刚哪，飞机哪，轮船哪，手枪哪等等，这些玩意儿经我一折腾，准会鸟枪换炮，旧貌换新颜。当然，大多数还是变得面目全

有一次，妈妈买菜回来，说让我洗菜，还说要锻炼锻炼我的生活能力。"洗就洗，有什么了不起的。"我撅着嘴巴顶了妈妈一句。心想：哼，你不想洗菜就直说得了，何必找那么美丽的借口，妈妈说完就去外婆家了，临出门还顺便赘了一句，"回来我检查。"我本想问几句的，没想到门已经"砰"地一声关上了。

我一屁股坐在沙发上，心想：今天牛皮吹大发了，饭来张口衣来伸手的我，可从来连地都没有扫过啊!再别说是洗菜了，怎么办呢?正当我挠头搔耳不知所措时，妈妈新买的洗衣机扑入了我的眼帘。我眉头一皱计上心来，嗯，有了，就它了!妈妈不是经常用洗衣机洗衣服吗?那一定可以洗菜了，事不宜迟，我赶忙把菜一个接一个地放进洗衣机，倒了约两盆水，学着妈妈的样子，按了开关，定了个十分钟的时间，然后坐在沙发上一边得意洋洋地看电视，一边等待着自动洗菜机"自动"工作。下面的故事各位应该已经猜到了吧，十分钟后，洗衣机停了，我迫不及待地来到洗衣机旁边，打开机盖看自己的''杰作''。不看不知道，一看吓一跳，西红柿化成一滩"红糖水""，茄子好像被老鼠啃了一样，黄瓜都成了碎沫子......我那时觉得我Gameover了。看来今天的发明真的有点过了，只能等着大祸临头了。

妈妈回家了，我赶紧向她说明了实情，她气得哭笑不得，狠狠地教训了我一顿。 唉!教训归教训，发明还得继续，谁让我是个"发明家"呢。

自我介绍作文二:

我，一个五官端正，一头短发的小女孩，充满了自信与活力。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"是我的座右铭，"我能行"是我前进的动力。我曾经与汤姆。索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那智慧与顽强令我深深折服。曾经与邱少云一同体验被火足足烧了半小时的痛苦;雷锋那钉子精神令我敬佩。我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一只饿狼，贪婪的吸吮着书本中的精华。

在班级里，我是同学们的小老师，好玩伴。每当有什么问题，同学们都会来请教我这个不是老师的老师。别忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考试都在班级前5名，别人都没有能力夺走。

刚开学时，我在同学们的眼中只不过是一个又矮，又有点胖的小姑娘。都不相信我在考试中能取得好成绩，但是，我的心目中有无数个"我能行"在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成绩，令同学们刮目相看。

我的课外生活十分充实，比如说：声乐、钢琴、英语等等。这不，最近还学了黑管。在声乐课上，由于我知道一些乐理常识，成为了老师最得力的助手。但在练习发音的时候，

音太高了，对于才上二年级的我，想唱上去简直可以和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我，回到家之后，拿起镜子，看口形，练方法，真是"功夫不负有心人"，我成功了。声乐达到了五级水平。

弹钢琴需要一个字"韧"。需要你有一颗持之以恒的心，弹的时候手指要有柔韧性。对我来说，弹钢琴是一种乐趣，在我手指尖下跳动出来的一个个音符，就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴，弹钢琴能够陶冶我的情操，能够使我忘记一切烦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我终于靠"我能行"三字取得了一系列的成绩。在第八、

九、十届星海杯比赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。

要想把英语学好，就得有扎实的基本功。而这些基本功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房，那么单词就像是一块块砖瓦，砖瓦砌不好，楼房怎么能盖的起来?所以，单词必须要学习。在一个个凉快的夜晚，小朋友们尽情地在星空下玩耍，嬉戏。我在此时此刻正在背单词、练发音。因此，我的英语成绩才会像现在这样好。

爱拼才会赢，告诉自己："我——能——行!"

篇三：2016年高考作文命题分析

高 考 作 文 命 题 分 析

——2015年高考命题分析及2016高考作文命题方向

教学目标：

1.回顾历年高考真题（课标Ⅱ卷），掌握高考高考作文常考主题。

2.通过对2015年高考作文的分析，了解高考作文对现实性、人文情怀的偏爱，让考生备考“有底”。

3.预测2016高考作文设题“热点”，掌握素材收集的方向。

教学重点：

了解高考作文对现实性、人文情怀的偏爱

教学难点：

预测2016高考作文设题“热点”，掌握素材收集的方向

课时安排：

1课时

教学内容及过程：

一、近几年作文常考的主题

①人生哲理，如认识自我等

②人生观、价值观，如生命、奉献、幸福等

③人与自然，如环保、自然对人类的启发、人与自然的关系等

④理性思辨，如感性与理性、理智与情感、见仁见智、多元包容等

⑤传统道德，如礼貌、谦逊、宽容、助人等

⑥关注现实，如贫富、生存、奋斗、坚守等

⑦人文关怀，如老年人、残疾人、农民工、留守儿童等

⑧读书与做人，如成长、节操、品味等

二、2015·课标Ⅱ卷命题回顾

（一）文题展示

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出巨大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，权衡与选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

（二）命题分析

1、现实性

近年来，新材料作文命题趋向逐渐偏重于现实生活，紧扣时代脉搏，具有很大的现实性和时效性。这一点在全国卷中尤为关注。

2、人文性

高考作文不仅要考查考生的写作水平，同时也在考查考生的人文精神、社会责任与公民意识。文题材料所举的三名当代风采人物候选人中，大李是时代的佼佼者，他的成就在于学术上的创新，是优秀知识分子的代表；老王认真专注，在平凡的岗位上把工作做到极致，他是“爱岗敬业”的优秀代表；小刘的作品引发

无数人的共鸣，代表了一种精神上的追求。三个人都在自己的领域中践行着自己的人生观、价值观。文题尊重了我们的选择，“这三人中，你认为谁最具风采？”实际上是尊重考生的人生观、价值观的选择。三种人，三种导向，有利于满足考生选择自己喜欢的人，写出自己的人生观和价值观，写出令阅卷老师满意的答卷。

3、发散性

“三人中，你认为谁更具风采”体现了新课改知识与能力、过程与方法并重的教育理念，从情感态度和价值观对考生进行引领。考生只要选定了写作对象，就可以对所选对象成功的原因进行探究，或对他的所作所为进行评价，或歌颂他的精神品质，表达赞美之情，或具体说明他在科技领域里的发明创造、科研成果。这些都是写作本题最基本、最原则的要求。但要真正写好本文，还必须利用题目的发散性，展开合理想象，由此及彼、由表及里，由过去联想现在，由现在联想未来，挖掘题目的隐形含义，才能拓展题目的内涵，写出出类拔萃的好文章。

（1）扩大范围，类比联想。

材料中的三人是不同职业、不同年龄、不同文化程度、不同性格特征的代表人物。通过类比想象，就可将身边的人分类，就可以发现，在现实生活中，有许许多多类似这三个人的人，这就扩大了写作范围。他们的声音容貌、举手投足、心理活动我们都了如指掌，这样一来，就把材料中的人物变成了大家熟悉的人物，写出来的文章就会有血有肉，形神兼备。

同时由此及彼的联想也会扩大你的写作范围。比如大李的成功可以联想到他所生活的时代，提炼出“时代造英雄，英雄造时代”的观点，讴歌大李的时代风采。

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（2）抓关键词，合理想象。

任何一则话题材料里面，命题者总会给我们提供一些进入这则材料的突破口，而这突破口恰恰就是材料中所隐含的关键词。

在描述大李的材料中，可以抓住“率领团队”这个关键词，对大李和团队之间的关系进行合理想象，追溯大李成功的原因，提炼出“团结协作，合作双赢”的观点。又如在描述老王的材料中，可以抓住“从职高生到焊接大师”这个关键词，对“职高生”与“焊接大师”之间的逻辑关系进行合理现象，提炼出“成才与文凭”“职业与人生”等话题。再如在小刘的材料中，可以抓住“网友一片赞叹”这个关键词，对网友需要什么、赞叹什么、为什么赞叹等问题进行合理现象，提炼出“香花与毒草”“粗俗语文雅”“传播正能量”等话题，从而化解审题立意的困难。

（3）转换身份，自由想象。

换一种写作视角，可以开阔我们的视野，扩展写作的空间。

“你认为谁更具风采”中的“你”，本指作者自己。但在本文中，很多考生都会将自己转化为其他人称或其他事物。比如“小刘酷爱摄影”这则材料，将“我”转化为“摄影大师”，可以欣赏和点赞小刘的作品和人品；将“我”转化为“摄影机”，可以见证小刘的成长历程；将“我”转化为“大山爷爷”可以讲述小刘喜怒哀乐的故事；将“我”转化为“网友”，可以从真与假、美与丑的比较中评价小刘作品的价值取向；将“我”转化为“摄影作品”可以记述作品诞生历险记，反映小刘付出的心血和汗水；将“我”转化为“小刘”，可以自陈心曲，感恩数码时代成就自己的梦想。

（三）佳作赏析

敏思创新 最具风采

大李率领团队跻身国际生命科学最前沿，他是美丽的，也是最具风采的。他的风采不仅源于他那顶熠熠生辉的“科学皇冠”，更是源于他的笃学敏思、矢志创新的拼搏精神。

笃学敏思，是通向成功道路的阶梯。

庄小威从小就对科学产生了浓厚的兴趣，她于中国科学技术大学物理系毕业后，获加利福尼亚大学伯克利分校物理学博士学位，同时收到哈佛、加州理工、耶鲁等7所世界一流大学的邀请，最后她选择了哈佛大学。入学后，她笃学敏思，刻苦钻研，锐意进取，不仅实验上成果显著，还获得了麦克阿瑟天才奖，成为当年获奖者里最年轻的一位。

庄小威何以成为哈佛的著名教授，当选为科学院院士？她是怎样一步步攀登到这一顶峰的？无疑与她“咬定青山不放松”的执着、不甘人后的奋力拼搏有关，是笃学敏思，铺就了她天道酬勤的成功之路。正如我国汉朝哲人王充所说过：“人有知学，则有力矣”。人生就是一个不断学习的过程，敏而好学，用学习来武装自己，充实生活；持续学习，与社会共同进步，卓有成效的为人类作出贡献，有价值的践行人生，才更具风采。

矢志创新，是走向成功的必由之路。

明确的目标与坚定的决心，主导了我们的命运与成就，也是驱使我们不断向前迈进的原动力。著名乒乓球运动员张继科，之所以被评为“技术是目前世界上最先进的，力量是世界上最大的乒乓球运动员”，是因为他始终有一个明确的目标——拿世界冠军。他在注重基本技能训练的同时，不断改进自己的打球技法，他研究左手选手、直板选手和用带粒拍选手打球的特点，自创出别具一格的打发致使这些曾经都让他犯难的选手，逐一成为他的手下败将。

张继科之所以能赢的一次次的胜利，多次拿世界冠军，关键在于他前进有目标，行动有方法，以矢志创新的奋斗精神，赢得了人生的精彩。

敏思是科学进步的灵魂，创新是兴旺发达的动力。苹果公司之所以能在竞争残酷的移动互联网领域占有一席之地，就是源于乔布斯的敏思、创新。没有了敏思，世界将会停滞不前；没有了创新，你我的生活将得不到改善。敏思改变命运，创新创造生活，奋斗铸就风采。笃学敏思，矢志创新者，永远行进在最具风采的路上。

三、2012---2015高考作文回放

1、【2012·全国大纲卷】

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一旦秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措的站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声的喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把担子挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

2、【2013·课标Ⅱ卷】

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好时光，收获了深厚的友谊。同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下了难忘的

记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校做了一次调查。结果显示，60％的人表示满意，36％的人表示一般，4％的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的关系，营造和谐氛围，72％的人表示非常有信心，他们认为互相尊重、包容和理解，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

3、【2014·课标Ⅱ卷】

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力．不听警告执意喂食者，将依法惩处。

全国Ⅱ卷作文材料中的三个人属于不同的领域，但都是经过了个人努力，在各自领域取得一定成就的代表人物。无论是科学家、工匠还是给人留下美好影像的摄影师，传达的都是正能量，反映出在社会各个领域都有做出杰出贡献的人。创新、务实、奉献是我们当今社会的主题和核心价值观，这道作文题既贴近现实生活，又和社会国家的发展相契合，体现出全国卷关注社会现象、评论社会热点的传统命题风格。

四、2016高考作文

（一）设题“热点”：

①精神品质（奉献、节俭、坚强、诚实等）

②理想追求（梦想、现实、国家情怀、中国梦等）

③科学发展，人与自然（科技、创新、环保、和谐等）

④人生态度，人际关系（人生观、价值观、交流、沟通、分享等）

⑤人文情怀，传统道德（爱心、亲情、互助、感恩、尊老等）

（二）2016年作文备考应注意以下几点：

1.关心教育体制改革、培养创新型人才的热点新闻导向，关注自然环境的变化与社会经济的发展，了解热点新闻人物的事迹、成长经历与成功的原因，关心基层百姓的生活，了解他们的需求与愿望，把自己的生活融会于基层百姓之中。

2.高考作文是考生思想与情感的表达，是思维品质的外化，作文水品归根结底是我们思想水平的反映。对我们思维品质和思想水平的考查，这一点在我们全国卷里还将继续下去。高考作文依靠诸如司马迁、陶渊明等古人的素材，凭借“古人来开会”的文风夺取高分的时代已经一去不复返了。学会从生活中积累生活素材，灵活机动的运用生活素材，是2016年高考获取高分的关键。我们必须根据作文表达的需要，学会对素材进行裁剪加工、灵活变通运用等技能技巧。对于呼唤时代精神、呼应科技创新、建设美丽中国等素材，在2016年仍不可忽视。

3.全国新课标卷高考作文题2016年将面对全国26省市数百万考生，作文命题的发散性必然受到命题专家的青睐。同样，面对同一道作文题，有数百万竞争对手，我们必须利用试题发散性这一平台，发散思维，大胆想象。由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节；由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节；由甲联想到乙，把陌生的人物事件，转化为自己熟知的人物事件。还可以抓住材料中的细节或关键词语，合理想象，挖掘出别人意料之外，却又在情理之中的立意。只有这样，才能稳操胜券。

五、作业

1.阅读材料，按要求作文

2014年2月13日，在京打工的18岁姑娘石芳丽骑电动车经过燕郊一个路

口时，将76岁老人韩健撞倒昏迷。石芳丽立即送老人就医，并辞去工作，打算陪护老人。老人被她的行为所感动，放弃了索赔，还让家人帮助石芳丽找到了一份新的工作。消息传到石芳丽老家，很快，当地政府决定树石芳丽为典型，不仅召开专题会议做出向石芳丽学习的决定，要求掀起学习石芳丽的热潮，而且县长带队专程从广西飞到河北，前往燕郊看望石芳丽，代表政府向石家发放了慰问金。

对当地政府的做法，你有怎样的看法？请写一篇不少于800字的文章。要求以议论为主，自拟题目；不要脱离材料内容的范围作文。

2.继续选择性的抄一篇不少于800字的优秀作文。