简洁黑板报

篇一：2014-2015学年春季黑板报主题安排表

綦江区东溪中学2014年春季黑板报主题安排及要求

为规范各班黑板报宣传方向，让广大师生有目的的收集资料，并且能有效地受到各类教育，学校政教处从本学期开始制定了班级每期黑板报的主题，望各班能认真执行。

一、安排

二月份

1.好习惯，益终生（行为习惯养成教育）

三月份

1. 弘扬雷锋精神，争做文明学生（3.5学雷锋，讲文明）

2. 让绿色走进我们，让我们拥抱绿色（3.12植树节）

四月份

1.继承革命优良传统，让青少年文明礼仪再展风采（校园文明礼仪教育）

2.关怀生命，共享家园（4〃22世界地球日）

五月份

1.5〃1劳动节专刊

2.珍爱生命，关注安全(生命教育；5.12全国防灾减灾日)

六月份

1.6〃1儿童节专刊

2.读万卷书，行万里路（学习启示及期末专刊）

二、要求 一、整体设计：

1．版面醒目，远看成块，近观成行，图文并茂，色彩明朗，抄写整齐，具有整体效果。重要文章安排在版面最醒目的位置。

2．文字、图画之间有穿插变化，生动活泼，切忌版面杂乱和死板。

3．恰当运用题花、尾花、花边等装饰美化板报，应比刊头图案更简洁，色彩和谐，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，也不能过于潦草、简单。

二、报头：

1．报头符合板报的主题思想，须装饰图案。

2．报头新颖有创意能突出主题，使人一望便知中心内容。

三、内容：

1．板报主题应符合每期板报的内容。

2．主题鲜明，整个版面不能少于三篇文章，

3．为防止文章过于短或少，导致图在版面中喧宾夺主，建议参考以下图文比例：初一、初二年级正文文字内容不少于版面的30%。初三年级正文文字内容不少于版面的50%。高中年级正文文字内容不少于版面的70%。

四、文字书写：

1．文字工整清晰，不写错别字，字距、行距适当。

2．篇与篇之间及黑板报四周要有空隙，切忌过于紧密和凌乱。

3．书写的文字色彩醒目，与图的色彩搭配协调。

五、整洁美观：

整体效果整洁又美观，无明显板擦（或手指）痕迹，板报黑板槽里整理干净。

綦江区东溪中学

2015、2

篇二：2014黑板报安排

巧家县第三中学2014年春季学期黑板报安排（试行方案）

巧家县第三中学2013年秋季学期黑板报安排

篇三：2015年上期黑板报安排

枣市中心小学2015年上学期 黑板报工作安排及评分标准

本学期黑板报主题已经由少先队统一部署。请各班重视黑板报工作，特别是对优秀板报手的培养；加强对黑板报工作的指导，准时、高质量地完成每一期黑板报。少先队将对每期黑板报进行评比检查。主题和检查评比要求如下：

枣市中心小学少先队

2015年3月1日

附：

少先队黑板报评选组成员

组长：范雯

组员：沈志威(六1) 周婷婷(六1) 段飞宇(六2) 谭奕(六2)

每期黑板报由评选组全体成员进行打分，去掉一个最高分去掉一个最低分后取平均分，依据分数选出10份优秀黑板报，并颁发奖状。

枣市中心小学黑板报评分细则

一、整体设计：（20分）

1、版面醒目，远看成块，近观成行，图文并茂，色彩明朗，抄写整齐，具有整体效果。重要文章安排在版面最醒目的位置。

2、文字、图画之间有穿插变化，生动活泼，切忌版面杂乱和死板。

3、恰当运用题花、尾花、花边等装饰美化板报，应比刊头图案更简洁，色彩和谐，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，也不能过于潦草、简单。

二、刊头设计：（20分）

1、报头符合板报的主题思想，须装饰图案。

2、报头新颖有创意能突出主题，使人一望便知中心内容。

三、文字书写：（20分）

1、文字工整清晰，不写错别字，字距、行距适当。

2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙，切忌过于紧密和凌乱。 3、书写的文字色彩醒目，与图的色彩搭配协调。

四、整洁美观：（20分）

整体效果整洁又美观，无明显板擦（或手指）痕迹，板报黑板槽里整理干净。

五、内容及主题要求：（20分）

1、 遵循学校布置的主题要求，每期板报的内容应符合板报主题。 2、主题鲜明，整个版面不能少于三篇文章，1-2年级可放宽到2篇。 3、为防止文章过于短或少，导致图在版面中喧宾夺主，建议参考以下图文比例：一、二年级正文文字内容不少于版面的30%。三、四年级正文文字内容不少于版面的50%。五、六年级正文文字内容不少于版面的70%。

备注：

1、班主任老师要对学生出黑板报作相应的指导，让学生了解黑板报的基本设计方法，提高他们的欣赏水平。从低中年级开始培养学生的设计和动手能力，老师不包办代替。高年级也不能放任自流，应该追求更高的质量。

2、根据主题要求，提倡板报稿件由学生自己(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)撰写，反映学校、班级和同学的表现和思想状况，上一期的黑板报内容不能留到下一期的黑板报中。

3、班级内应提倡大家都来出黑板报，可采用轮换等机制，给每个学生锻炼的机会。

4、组织学生认真学习板报的内容，使黑板报这个宣传阵地更好地为建设良好的班风班貌服务，为丰富学生精神世界、提高学生思想素质服务。

枣市中心小学黑板报评分表

第 _______ 期

_______ 年 ______ 月 ______ 日