手抄报？

篇一：手抄报

手抄报资料

1,1987年6月,联合国麻醉品滥用与非法贩运问题会议确定每年的6月26日为国际反毒日(后称"国际禁毒日").

2,什么是毒品 《刑法》规定:"毒品是指鸦片,海洛因,甲基苯丙胺(冰毒)吗啡,大

麻,可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品".

3,江泽民同志1998年5月20日为"全国禁毒展览"亲笔题词"禁绝毒品;功在当代,利在千年".

4,在我国吸食,注射毒品都属违法.

5,常见毒品的原植物有以下三种:罂粟,古柯和大麻.

6,罂粟,古柯和大麻化学提炼后的主要衍生物各是海洛因,可卡因和大麻脂.

7,我国现有戒毒方式主要有自愿戒毒,强制戒毒和劳动戒毒.

8,戒毒的程序一般包括以下三个阶段,脱毒,康复,后续性照管三个阶段.这三个阶段相互紧扣不可分割,其中哪一个环节薄弱或措施不力都会导致戒毒失败.

9,吸毒者的"三光政策",是对其家庭而言的,指偷光,骗光,抢光.

10,吸毒者死亡率高于一般人群的主要原因如下:(1)吸毒过量死亡;(2)吸毒者自杀率

远远高于一般人群;(3)吸毒者参与犯罪死于非命的发生率高于一般人群;(4)吸毒者易死于各种并发症;(5)吸毒者患病后不积极求治易发生死亡.

11,吸毒者易患破伤风,肝炎,艾滋病和败血症等疾病原因是由于免疫系统受损害,免疫功能低下.

12,吸毒将引起.人力资源损失,我们所说的明显的人员损失和不明歇员的损失是指因吸毒而直接致死,不明显的人员损失是指许多人因吸毒而失去了为社会创造财富的能力.

13,有资料表明,吸毒者平均寿命较一般人短10-15年.

14,吸毒人群死亡率较一般人群高15倍.

15,大麻烟的致癌物质比筚含量比烟草含量高70%.

26年前的今天，我国现行宪法正式通过并颁布实施。2001年12.4，国家将这一天定为“全国法制宣传日”，并在全国举行了大规模的法制宣传活动。此后，“法制宣传日”作为我国的法制的“节日”，每年我国都要举行相关的法制宣传活动。

世界上许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为“宪法日”，以示纪念。有的国家则把“宪法日”规定为“国民的节日”“全民的节日”，或作为法定的“休假日”。其作用都是为了普法宣传。较之七年前，中国的法制建设又大大前进了许多步，应该说，在全民普法上，“全国法制宣传日”的设立起到了积极的作用。

从“一五”普法到“四五”普法，国家确定的各类别的法制宣传日、周、月不一而足，全民学法已成为普法工作的重点。在这些日子，法制宣传职能部门或行业的领导机关组织各单位上街开展义务咨询、发表演讲、发放宣传资料、张贴标语、组织法制文艺汇演等等。这样的方式既有规模，又有声势，在一定时间、一定范围内也形成了较大影响，这无疑是很好的宣传形式。但长期重复这几种宣传方式就容易产生疲劳——宣传者和受众两方的疲劳，形式大于实质，消解了宣传的效果，造成人力、物力的浪

费。作为组织方，得在法律条文和百姓生活之间的契合点上做足文章，想出新鲜的点子，以人民群众喜闻乐见的形式服务大众。

在现代社会，法律涵盖了生活的每一个领域。可以说，没有法制观念，就不能算是合格的现代公民，就没有真正的法制社会。老百姓希望天天都是“3·15”，因为他们看到了这一天与他们生活不可分割的特殊关系。其实，“3·15”更像是“12·4”的一个子项，因为，根本上说，保护任何一项权益，都是一个法律问题。现代社会，一年365天都应该是“12·4”。

保护母亲河

黄河—中华民族的母亲河，您是那样的气势磅礴，您是那样的宏伟壮观，您是亿万华夏儿女力量的源泉!您流经全国九个省市，滋润着祖国富饶的大地，养育千秋万代的炎黄子孙。可是，近年来您清辙的河水已经浑浊，绿色的河床已经风化，您蕴藏的水土日趋流失??

黄河，一年的运沙量有几万吨，可是随着黄河被不断开发，岸上的树木被砍伐，河边的草坪在枯萎，工厂的马达在黄河边与波涛形成不和谐的轰鸣，河里污染多了，水中鱼虾少了;水土流失极为严重，黄河频频断流。草场退化沙化、鼠害猖獗、湿地萎缩、湖泊干涸、雪山消失??生态恶化触目惊心。

人们为了生存和发展，合理和不合理地开发着黄河的资源，正是因为存在着许多不合理的开发因素，以及保护母亲河行动置滞后的原由，母亲河的肢体经受着严重的摧残，有句顺口溜真实反映了母亲河命运的变化：“五十年代，淘米洗转载自百分网，请保留此标记菜;六十年代，洗衣灌溉;七十年代，水质变坏;八十年代，鱼虾绝代;九十年代，人畜受害!”保护黄河刻不容缓??

据了解，国家在黄河流域已修建了以小浪底工程为代表的3千多座水库，总库容已相当黄河的年径流总量;黄河下游1300公里的大堤普遍加高加固三次，水土流失面积的五分之二得到治理;林业部门已决定用5元捐植一棵树，200元捐植一亩林的方案来保护黄河;环保部门也决定要将那些污染黄河的工厂查封??这些举措真是大快人心!我想起了《保卫黄河》的歌曲：风在吼，马在叫，黄河在咆哮??保卫家乡!保卫黄河!战争时代要保卫黄河，和平

年代更要保护黄河，国家在行动，我们这些黄河儿女也责无旁贷。

我们作为吮吸黄河乳汁成长的孩子们，更应该投入到保卫母亲河的活动中去，让我们开展“我为母亲河植一棵树活动!”以回报母亲河的养育之恩，让母亲河生命常绿

“知法学法，争做遵纪守法好少年”。

我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞；马路上的车辆必

须按交通规则行驶，不然就容易发生车毁人亡的事故。我们生活在社会上，必然要受到法律的约束。任何人在任何情况下一旦违反法律，必将会被追究法律责任。

我们少年儿童，在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的关键时期。我们面对的世界，有鲜花也有杂草；在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到不良社会风气影响，被愚昧左右和欲望诱惑，从而出现违纪、违法事件。这个时候，形成正确的法制观念，对我们成长的人生尤为重要。

“遵纪守法”这是一个什么样的概念呢？很多人以为不盗窃、不抢劫才是遵纪守法。其实不然，我们平时的很多小事也能体现出是否遵纪守法，

那么，我们应该怎样做才是懂法、守法呢？当然要从遵守身边的法律法规做起，从身边的小事做起。

首先，不能以暴力解决矛盾。我们性急，一旦有尴尬、矛盾、辱骂这样的事情发生，很容易一生气就动手打人，希望以此震慑对方，达到最终胜利的目的。而这样的做法是绝对不可取的。我们应该首先尝试着自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄坏了，可以赔偿而没有必要动手；如果是别人给自己取不好的外号甚至是辱骂，可以尽量把心放宽一些，要知道，“退一步海阔天空”，相信你的大度和宽容反而会更赢得对方的尊重。

第二，要遵守学校的各项规章制度。为了学校教学工作的良好有序，必然少不了“不随地吐痰”、“不攀折校内花草树木”、“上下楼梯靠右走”这些制度，我们一定要自觉遵守。如果疯狂打闹、推来推去，就有可能造成人身伤害，多么可怕！

最后，做到诚实守信，不贪小便宜，不随意拿别人的东西。这是我们少年儿童理应养成的行为规范，可是有些同学却忽略了。

对少年儿童法律意识的养成教育，古今中外都非常重视。我国古代教育家孔子就说过“少成若天性，习惯如自然”，说的就是从小养成了什么样的习惯，习久成性，就会形成什么样的品质。所以，要增强我们自己的道德观念和法制观念，一定要从身边的小事着手，我们要从最平常的一点一滴、一言一行、一举一动做起，培养良好的道德品质，争做遵纪守法的好少年，构建和谐、文明的校园。

公民必须履行的义务

基本义务是指宪法和法律规定的公民应该履行的对国家、社会和他人的某种责任。

(1)基本义务表明公民的宪法地位。

(2)基本义务具有制度保障或法律保障的性质。

(3)基本义务与基本权利的一体性。

1.宪法第52条规定，公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务；

2.宪法总纲规定，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

1.公民必须遵守宪法和法律；

2.公民必须保守国家秘密；

3.公民必须爱护公共财产；

4.公民必须遵守劳动纪律；；

5.公民必须遵守公共秩序；

6.公民必须尊重社会公德。

1.祖国安全是指国家领土、主权不受侵犯和国家各项机密得以保守，社会秩序不被破坏。

2.祖国的荣誉是指国家的尊严不受侵犯，国家的信誉不受破坏，国家的荣誉不受玷污，国家的名誉不受侮辱。

3.祖国的利益对外是指中华民族的政治、经济、文化、荣誉等方面的权利和利益，对内是指相对于个人利益、集体利益的国家利益。

（一）宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,依照法律服兵役和参

加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

（二）1984年的《中华人民共和国兵役法》规定我国实行义务兵役制为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

（三）具体规定：

1.依法被剥夺政治权利的人不得服兵役；

2.对被羁押的人不征集服兵役；

3.因身体条件不适合的免服兵役；

4.对全日制学生和是家庭唯一劳动力的人实行缓征。

（四）我国公民服兵役义务的形式：

1.服现役--参加人民解放军和武装警察部队；

2.服预备役--参加民兵组织和经过预备役登记；

3.参加军训--高等院校和高级中学的学生的军事训练；

4.承担优抚费--人民群众对义务兵

交通安全

2009

．8万起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9．1亿元，与2008年同期相比，分别下降10．1%、7．8%、9．8%和10．7%。2008年，全国共发

起，造成73484人死亡、304919人受伤，直接财产损失10．1亿元。与2007

篇二：手抄报版面设计

手抄报版面设计

课时：一课时

课业类型：创作设计课

教学目的：

1.了解并掌握两种版面布局格式；

2.掌握版面设计的基本步骤；

3.理解版面

设计的两个设计重点。

教学重点：掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。

教学难点：了解并掌握两种布局格式。

教具：微机、网络资源库、实物投影、课件、学生例作；

学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库；

一、欣赏导入，激发学习兴趣。

1.回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。

2.评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。

3.利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣；展示四幅手抄报图样，培养学生的

观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。

A由评价版面图样、色彩的优劣，引出

重点一：装饰美化

B由评价版面分割、规划优劣，引出

重点二：布局编排

教师小结：

我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排

设计好坏也直接影响它的宣传效果。

（板书：版面设计）

二、新授版面设计知识，承前启后；

1.解释版面设计包含内容： 以课件演示为主，

通过一幅作品进行分解。

版面设计就是利用

报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边

等内容进行布局编排、装饰美化

的过程。

2、版面设计的一般步骤：

（1）第一步：根据文稿主次进行版面分割布局。

首先，同学们讨论一下，根据你们的经验，进行版面设计要按照怎样的步骤进行？

（学生讨论，讨论结果教师板书）

一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大，次要的文稿占的块面较小，我们在进行版面设计时首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局

这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。

A

。

讲解第一步的两种布局方式：

a.

对称式布局

b.

均横式布局

在版面设计的整体布局方面，

我们经常运用的有两种布局，

下面请同学们看两幅事例，

观察一下，

它们各有什么特点？

（师

出示课件，学生观察总结，培养学生的观察能力和对观察结果的概括能力）

a.

请看第一幅作品，从布局上看有什么特点？

引导学生观察出左右对称的布局方式，以及这种布局的设计特点。 b.

生观察并自行给第二

种布局格式起名字。培养学生的观察及运用学过知识概括能力。

B

。利用两个事例，辨别两种布局方式，加深理解。

（

2

）第二步：设计报头、栏图、题图及标题字体。

在第一个步骤的基础上，

运用所掌握的报头、

题图、栏图及标题字体几方面内容，

在版面上

进行合理的安排。

（

3

）第三步：摘抄文稿、画插图。

摘抄文稿时，字迹要工整，插图要与文稿相辅相成，起到画龙点睛的作用。最后，看看我们 的版面上还缺少什么？

（

4

）第四步：画尾花、花边、总体调整。

当所有的设计工作基本完成时，

就要看看有没有不尽人意的地方，

添加润色，修修(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)补补，让

你的作品更加优秀。

好的版面设计应该是篇目层次分明，文、图块面活泼多变、而又有统 一感，色彩协调、醒目。

篇三：手抄报教案

课 案