三年级藏山作文

篇一：小作文

秋天的云

有人说：春天看花，夏天看雨，秋天看云，冬天看雪。秋天的云真美呀！ 你看，早晨，当太阳刚从地平线上升起来时，金光万缕，霞光万道，满天红云，满海金波，云儿被太阳光照得通红，像是一个羞红了脸的小姑娘。那红红的云，在天空中不断地变幻着形状——时而像一头发怒的雄狮，时而像一条沉睡的巨龙。 慢慢地，有一些云又变成了由黄色、绿色、橙色组成的彩云，这些彩云在天上若无其事地飘着，有一种说不出的诱惑力。 到了中午，就只剩下乳白色的云纱在湛蓝的天空中飘荡，仿佛是月宫里的嫦娥在翩翩起舞，又好像王母瑶池中盛开的朵朵白莲。 秋天的云啊，它是大自然的使者，更像一个变幻无穷的小精灵，令我遐想万千，十分神往。我不禁想起了来鹄的一首诗：千行万象竟还空，映水藏山片复重；无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。我爱秋天的云！

我开的小店

4094年，地球已经被污染得很严重了，汽车排出来的尾气，熏得人们头脑发昏，就连路边的大树也被熏得枯萎了。为了改善地球的环境，我特意请来了“Anglesugar”（天使蜜糖）的设计师——天羽小姐，一起设计了一种既能替代汽车，也非常环保的交通工具——羽翼。

为了要把这种新型的交通工具推广到全世界，我就在中心街387号开了一家名为“天使之翼”的羽翼专卖店。我的店虽然只有80多平方米，但是布置得井井有条，一进门你就能看到挂在墙上的羽翼，让人目不暇接。我想你一定会问：羽翼用什么作用呢？它真的可以替代汽车吗？呵呵，在这里我会自豪地说：“当然可以，羽翼的作用大着呢！”

记得有一次，我的店里来了一位看起来很忧愁的顾客，我急忙上前去询问：

“请问，你为什么不开心呀？”

“哎！其实我是一名医生。昨天，急救车去将一位脑出血的病人送到医院里来。结果，再回来的途中遇上了堵车，这下可好，耽误了病人的病情??”她伤心地说。

我沉思了一下，转身走向柜台，拿起一双画有红十字标记的羽翼，递给她，微笑着对她说：

“给你，我想你需要它。”

“这是??”她回过神来，停止了哭泣。

“这是医生专用的‘医疗之翼’，只要在方圆一百里内有病人需要抢救的话，你只用插上羽翼，在是秒钟之内，就能抵达病人的家中了。如果需要现场医治的话，你就按一下红色的按钮，医疗箱就自动出来了。”听完我的介绍，她又惊又喜，连忙接过羽翼向我道谢。接着，就蹦跳着走出了店门。

除了“医疗之翼”，还有一项非常令人骄傲的发明，那就是——“学徒之翼”。哈哈，这双羽翼是最让学生和家长喜欢的商品了。“学徒之翼”它接替了书包的“工作”，只要你将书从一个黄色的拉链口放进去，书就自动存进羽翼中了，并且羽翼还是轻飘飘的，没有丝毫重量。如果你是自己上学的，那么这双羽翼的保护功能对你可是至关重要的哦！假如你在路上遇到了坏人，（那你可真是倒霉啊）幸好有这双羽翼，你只要按下绿色的按钮，之后，会出现一层云彩般的薄膜将你包住，包住后你就真的变得“刀枪不入”了。

除了这两种羽翼，本店还有许多款式的羽翼，如：适合老人使用的“平衡之翼”，适合教师使用的“教学之翼”，以及适合盲人使用的“光明之翼”??各位亲们，快来“天使之翼”，找到适合你的那双羽翼吧！

羽翼刚上市不到一个月就受到广大群众的热烈追捧，地球的环境也改善了许多。原来，被雾霾掩盖住的城市，现在终于“重见光明”；以前，被汽车的尾气熏得无法生长的树木，早已冒出了嫩芽；原先，已经堵成一片“车海”的道路上，私家车已不见踪影，只有低碳环保的公共用车在道路上畅行。之前，地球所拥有的绿树红花、蓝天白云终于又回来了！

希望通过我万能的“天使之翼”能唤醒大家沉睡已久的环保意识，共同保护我们赖以生存的家园吧！

三、文字、孔子、百家争鸣 ＜识记＞

1、文字：

（1）甲骨文： 商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。这是一种相当成熟的文字。 我们今天的汉字，就是从甲骨文发展来的。我国有文字可考的历史从商朝开始。

（2）金文： 商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文；

（3）大篆 ： 西周 晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为 大篆 ；

（4）竹书、帛书： 战国 时期，出现了 竹书和帛书；

（5）小篆、隶书： 秦统一后，把 小篆 作为全国规范的文字， 以后又在民间流行笔画更简单的 隶书。 我国文字的演化过程：

甲骨文（商）→金文（商、周）→大篆（西周晚期）→小篆、隶书（秦）

课题：蔡伦造纸的故事 纸术是我国古代的四大发明之一。造纸术是谁发明的长期以来，人们一直认为是东汉宦官蔡伦发明的。主要依据是《后汉书·蔡伦传》的记载。

目标：

1、引导学生了解蔡伦造纸的故事的事迹；

2、培养学生爱科学、学科学的兴趣。

过程：教师讲故事

蔡伦:秦蔡伦从小就到皇官里去当太监，担任职位较低的职务——小黄门王,当时，蔡伦看到大家写字很不方便，竹简和木简太笨重，丝帛大贵，丝绵纸不可能大量生产，都有缺点。于是，他就研究改进造纸的方法。 伦总结了前人造纸的经验，带领工匠们用树皮麻头、破布和破鱼网等原料来造纸。他们先把树皮、麻头、破布和破鱼网等东西剪碎或切断，放在水里浸渍相当时间，再捣烂成浆状物，还可能经过蒸煮，然后在席子上摊成薄片，放在太阳底下晒干，这样就变成纸了。

用这种方法造出来的纸，体轻质薄，很适合写字，受到了人们的欢迎。东汉元兴元年（公元一0五年），蔡伦把这个重大的成就报告了汉和帝，汉和帝赞扬了他一番。从此，全国各地都开始用这样的方法造纸。 纸的历史发展：

纸是我国古代科学技术的四大发明之一，它与指南针，火药，印刷术一起，给我国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。纸的发明结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的传播与发展。

在上古时代，祖先主要依靠结绳记事，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨来作为书写材料。后来又发现和利用竹片和木片（即简牍）以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹木太笨重，于是便导致了纸的发明。

女大学生遇害促新生安全教育 评论：应急不可应景

发布日期：2014-09-02 17:04 来源:湖北日报

原标题：女大学生遇害促新生安全教育 评论：应急不可应景

一个月内，连续发生的多起女大学生被害事件，如何尽快提升女大学生防范意识与自保能力，成为社会热议话题。记者近日从一些高校了解到，学校已经在考虑对刚报到的新生进行安全教育。（9月1日《北京青年报》）

当下针对新入学的女生进行安全教育，可谓亡羊补牢之举。事情已经发生，最有效且最迅速的反应，就是这种应急式的针对性教育。但是，类似应急式教育也有明显的短板。一个系统的教育计划，必须经过长时间的深思熟虑，经过反复的教学检验，并在教学过程中逐步完善。在较短时间内制订出来的教育内容和方案，很容易一叶障目、就事论事。比如针对这几起女学生被害的具体情节，极容易把重点放在“不坐黑车”、“不穿着暴露”等上面，至于其他许多潜在危险，则容易被忽视。

就当前而言，应急式教育不可或缺，但从长远来看，必须建立起一套完整的、系统的安全教育体系。它不仅包括已经发生的危险，也包括可以预见、甚至不容易想到的其他危险。假如没有持续的安全教育跟进，等事件冷却后安全教育也随之冷却，则安全教育更像是一次“应景”教育，安全防范之网，很难建立。

就教育的涵盖面而言也是如此。若大学女生被害，则安全教育仅仅局限于大学，中小学或社会女性的相关安全教育并没有随之跟进，实质上也是一种就事论事。进一步而言，女生被害，反映的也不仅仅是女生的问题，包括男生在内的所有学生，也应从中汲取教训，举一反三，才能防患于未然。

要避免此种教育沦为“应景”之作，就得将应急式教育上升为常态化教育，将针对女生的教育扩大到所有学生，从而建立起更科学实用也更完整的安全教育体系，这才是这几起学生被害事件所应激发出的安全教育观。（罗志华）

近来因在公交车上是否给老人让座，议论纷纷。依据我频繁乘公交车的经验和观察，绝大多数情况下老人乘车有人让座，主要由青少年让座，人们已经有了较普遍的爱护老人的心理。一次我在公交车上，见几个年轻学生上车就坐到车前部空座上，其中一人说，咱别坐这，一会儿还得给老人让座，于是他们蜂拥到车后边空位去了。很现实也很有趣，它说明年轻人也希望有座位，但是我以为他们已经有了让座的意识。

老年人应怎样面对在公交车上没被让座呢？我们陆续看到报道：因此而吵架拳脚相加、站在公交车前堵车、甚至因为激动而犯病失去生命。老年人在受到社会关爱中，应怎样理解那些不尽如人意的事情。有人说：让座是情分，不让座是本分，有点道理。今天，社会理想中的“情分”和现实中的“本分”毕竟还都存在。 人的社会角色不是单一的，而是多元的。从生理和年龄角度说老年人应该得到社会的关爱和尊敬。但从社会的角度说，老年人也是其中的一员，也有关爱和尊敬他人的社会责任。当我们把“和谐”“友善”等列为核心价值观的内容时，是不分年龄、性别、群体、职业和阶层的，需要全体社会成员共同努力和建构。老年人也应把“和谐”“友善”作为自己的理念，并承担起理解、关爱他人的社会责任，不是更能够体现自己的价值和存在，更能赢得社会的尊敬和爱护么？

篇二：四年级作文

1秋天的果园

秋天的果园非常美。走进果园，仔细瞧瞧！那红通通的苹果像个害羞的小姑娘，连话不 敢说。茄子大大方方的跑着，到了钟点还裂着嘴。橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。果 园里亮着非常美丽，好像萤火虫在飞舞。香蕉和梨睡也睡不着觉，闷的像金黄。又圆又紫的 葡萄像妈妈抱着孩子。桃子又香又甜咬一口，你就会夸它说：“啊！真甜！真棒！太好吃了 !红彤彤枣，圆鼓鼓，沉甸甸，压弯了树枝，颜色由绿变红，有深红，深红的不得了啦！秋天临到，农民伯伯们都来到果园里收果实。果园里的苹果、鸭梨、葡萄、橘子、柿子、香蕉、 枣等等各种水果都微笑的跳出来了，抢着跳到农民伯伯的筐里，仿佛说：快加把劲呀！市上 的男女老幼都在等着我们呢！农民伯伯们都见了高兴地笑了。

我爱秋天，但相比之下，我更爱秋天的景色。

2游百丈飞瀑

今天的天气特别hao ,阳光灿烂，秋高气爽，仿佛在迎接这特殊的日子。

“ 去游百丈飞瀑啦！”随着一阵欢呼，我欢快地上了车。窗外的景色多美啊！落叶纷飞，果实累累，慢慢地，我伴着花香，不知不觉地睡着了。当我一觉醒来，汽车已行在山道上，树叶丛丛，小溪淙淙。我们过了山道，便到了百丈飞瀑的起跑线了。

下了车，我兴高采烈地跑跳着，歌舞着，过了一会儿到了停船码头了。我们坐在船仓里， 向窗外举目远望，高耸入云的山，清澈见底的水，好一幅美丽、壮观的山水画！不一会儿，船靠了岸，我们向岸上走去。揪着草，攀着乱石，小心探身过去，沿着弯弯曲曲的石板路走去。在游人如织的景点中，我们可以看到树木花草，欣欣向荣的景象。看！那是什么？啊，多(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)么神奇的瀑布！我心中早已没有花草树木的影子，我陶醉在这银色缎带一般的瀑布之中。瀑布像一条长龙，从岩石上飞泻而下，它给岩石娃娃痛痛快快地洗了个冷水澡，两旁飞溅起来的浪花如肥皂泡，哗哗，哗哗，叮咚，叮咚好似流水在唱歌。这时，从溅起的水花中，我们还可以看到一道美丽的彩虹，我不禁诗兴大发：”重岩落下白云珠，水花飞溅出彩虹。百丈飞瀑名不虚，难怪济公来洗浴。”

时光如流水一般，静静地泻在这一片瀑布之中，夕阳西下，我依依不舍的回家了。我虽 然离开了那里，但他那美丽、壮观的景色却久久回荡在我的脑海里??

3 美如画的秋季

走过了雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，又到了那金黄的秋天。

天上，一排大雁向南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，和着南飞大雁清厉悠长的鸣声 ，秋天不知不觉得来到了。

果园里硕果累累，黄橙橙的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸绽放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩.....赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴。

花园里，菊花在尽情开放，阵阵幽香飘来，使人顿觉神清气爽。行人看到这美景，不由得停下脚步细心观赏，直到依依不舍地离去时，才发现，烦恼早已被抛到九霄云外。

树上，片片金黄的叶子飘下来，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飞舞，顽皮之极。最引人注目的还是田野里的那一派丰收的景象，坦荡如砥的稻田里，一层层金色的麦浪涌向无尽的天边.....

秋天啊,你用成熟和收获带给我们无尽的喜悦,在我的心目中,你真美!

每当秋高气爽，天高云淡，我总会想起故乡的田野。

大雁在高空中飞翔，是那样的喜悦，不知为什么？原来，它要飞到温暖的南方，它边飞 边唱着动听的歌，告诉大家一个企盼已久的喜讯：秋天来了！秋天来了！

田野里硕果飘香，热闹非凡。谷穗弯着腰，仿佛是被自己成熟的果实压下了头；棉花悄 悄地睁开眼睛，雪白地肚皮裂了一个小缝，好像饱胀的马上要破裂似的；苹果把自己打扮的 漂漂亮亮的，抹红了脸蛋，穿上了新衣，胖乎乎的样子，真可爱！玉米摸了摸自己的胡须， 笑呵呵的长叹了一声：唉！老了！麦子刚刚生长，它像个婴儿，贪婪地吮吸着秋天凉爽的甘露。抬头远望，农民伯伯收割完的谷穗，整齐的堆在一起，似乎是一个婷婷玉立的翩翩美少 年，还是数万群牛羊在奔跑??落叶，幽静的飘着，飘到那狭窄的的小路，路上积满了金黄色的叶子，踩上去发出咯咯吱的响声，真是个别具一格的地毯！落叶飘呀飘，飘到了小河，小河潺潺的流着，几只小鱼，在那里欢快的嬉戏，玩耍，它游到了落叶底下，把它们当作了自己的家，美美的睡着了。

虽然，秋季时，有些树叶落下来了，但枫叶却犹如火焰一般，深深地吸引了我，让我想 起一句诗“霜叶红于二月花。”这不，说得就是枫叶。

秋天，果实累累，是个丰收的季节；秋天，万紫千红，是个美丽的季节。我真想用一支 神奇的画笔，把秋天的金灿灿，暖洋洋，勾出迷人的秋色。希望给今天的秋姑娘带来美好的回忆。我爱你，芬芳浓郁的秋天！我爱你，多彩的秋天！

5秋天的云

有人说：春天看花，夏天看雨，秋天看云，冬天看雪。

秋天的云真美呀！你看，早晨，当太阳刚从地平线上升起来时，金光万缕，霞光万道，满天红云，满海金波，云儿被太阳光照得通红，像是一个羞红了脸的小姑娘。那红红的云，在天空中不断地变幻着形状——时而像一头发怒的雄狮，时而像一条沉睡的巨龙。慢慢地，有一些云又变成了由黄色、绿色、橙色组成的彩云，这些彩云在天上若无其事地飘着，有一种说不出的诱惑力。到了中午，就只剩下乳白色的云纱在湛蓝的天空中飘荡，仿佛是月宫里的嫦娥在翩翩起舞，又好像王母瑶池中盛开的朵朵白莲。秋天的云啊，它是大自然的使者，更像一个变幻无穷的小精灵，令我遐想万千，十分神往。我不禁想起了来鹄的一首诗：千行万象竟还空，映水藏山片复重；无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。我爱秋天的云！

6家乡美景

我的家乡一年四季都很美，所以我很喜欢她。

春天，村里姹紫嫣红。山坡上的小草慢慢地从土地里钻出了它的嫩芽，接着伸了伸懒腰， 一阵春风吹来，小草弯了弯腰，好像在向春天问好。村子里的果园一派生机勃勃的景象：苹 果花开了，梨花开了，桃花也开了??山野里的花不甘落后，漫山遍野，红彤彤的，煞是好 看。整个任林村被花儿装扮得五颜六色，花香也在村里飘荡着。一场牛毛细雨过后，花草树 木们都笑开了怀，贪婪地吮吸着甘露。燕子也从北方飞回来，黄鹂在枝头欢快地歌唱着。 夏天，山上一片葱绿。知了在树上欢快地唱着歌。小溪里的鱼儿在凉爽的水里快活地游 来游去，可开心了！你瞧，它们有的跳出了水面，回到水里的时候，水花四溅，有趣极了！ 秋天，村里一片金黄。果园里结满了红的、黄的、青的??水果，果农们正忙着采摘； 田野里的庄稼成熟了，农民伯伯也忙着秋收。

冬天，村里别有一番情趣。很多花草枯黄了，一些树木也枯黄了，但是，松树、柏树还 是那么的绿。溪面上非常平静，清晰地倒映出树的倩影，水里一只鱼儿也没有。天空中一只 大雁，一只燕子的影儿也瞧不见.

啊，家乡的四季美极了，我爱我的家乡！

7美在秋天

我的家乡一年四季景色美不胜收，但我尤其喜欢家乡的秋天，因为秋天在我眼中是最美 的。

秋天的果园最美。红彤彤的苹果压弯了枝头，远远望去就像一个个小红灯笼；黄澄澄的 大鸭梨像一只只葫芦悬挂在枝头；一串串紫溜溜、绿莹莹的葡萄吊在架子上，紫如丁香，绿 如翡翠，一颗颗晶莹透亮，像成串的珍珠，使人口水直流。

秋天的树林最美。梧桐树和槐树的脚下早已躲满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了 树妈妈，来到了大地妈妈的怀抱。秋风姑娘也来凑起了热闹，时而把叶子娃娃卷起来，时而 又放下，好象在玩荡秋千呢。枫树姑娘可漂亮啦，秋天刚到，她就早已换上了红色的礼服， 假如你漫步在红枫林中，就会觉得自己仿佛进入了红色的海洋——黄红、橘红、深红、暗红， 还有那半透明的粉红。

秋天的田野最美。到处是一片丰收的景象，一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团像雪一样白的棉絮；玉米可高兴啦，你瞧它特意换了一束金缨咧开嘴笑了，露出满口金牙；沉甸甸的稻子也早已笑弯了腰；高粱是最怕见生人的，这不，秋姑娘来了还不好意思地低着头羞红了 脸呢！其实大家都是老朋友了何必这样害羞呢

8雨中美景

我们今天去公园玩，一进公园就闻到雨后泥土的芳香。我们走到凉亭里，看到湖面上泛起一片片涟漪，我原以为是蜻蜓点水，后来才知道那是水上飘在湖面上跳，泛起的涟漪。突然，感觉有什么东西落到了我的脸上，凉凉的，原来是下雨了。刚下时，湖面上泛起一大圈涟漪，可这时水上飘吓的消失的无影无踪，看到的只是大豆大小的雨点接连不断的往湖里落。我感觉雨把我的头发打湿了，这才快速的跑进凉亭。人们有的兴奋的跑进雨中，尽情的享受这难得的凉爽，看他们张开双臂，让大雨随意的浇撒，那陶醉的样子真是舒服极了！有的人们像我一样躲进凉亭里观赏雨中的美景。看这边，几个小朋友围在荷花池边嬉戏着，有的正聚精会神的欣赏荷叶上的露珠；有的调皮的从池里捞上来一片荷叶，带在头上高兴的跑来跑去；看他们玩的开心的样子，我也禁不住诱惑冒雨跑过去。啊，雨中的荷花池好美呀！荷叶挨挨挤挤的，争先恐后的吮吸着雨水，迅速的生长着。有的荷叶中间积了一大滴雨水，那雨水真像一块晶莹透亮的水晶；有的荷叶上只有一小滴水珠，真像美人脸上的一颗美人痣，衬的荷叶更加娇嫩美丽。一个小男孩挑起一片荷叶的茎，呀，那么多的蜻蜓都藏在下面，原来蜻蜓这么怕雨呀！雨渐渐小了，湖水绿的像一块碧玉，静的像一面镜子。水上飘又在湖面上跳，这时出现了蜻蜓点水，那蜻蜓长的可真漂亮，金绿色的身子披着透明的纱，在水上轻盈的点水 。我走在羊肠小道上，空气像滤过似的很清凉，也能闻到草树的芳香. 微风吹来，也有几丝凉意。我喜欢夏天的雨，更喜欢雨中的美景。

9山村的晨

山村的山是那样的绿，山村的水是那样的清，可山村的早晨似乎比这更有特色。清晨，伴随着溪水的潺潺声和小虫的鸣和，我漫步于晨露滋润后的羊肠小道之上，空气是那样的清鲜。山路还笼罩在宁静中，随着公鸡报晓天越来越亮了。微白的天空之下，山下的建筑物，远处的山都黑乎乎的。随着亮度的变化，山变成了黑蓝色，最后变成了浅蓝色。紧接着在山间涌起了雾，就像一条薄薄的纱巾，把一重重山都隔了起来。山中的翠竹都静静地低垂着脑袋正沐浴在这雾气中，时而一阵微风吹来，雾随风而动如同母亲轻拂着山中的一切。雾越来

越浓，只剩下山峰的顶端就像置身于大海之中，四周白茫茫的一片。太阳升起来了，不久雾也渐渐散了。那建筑物，都被染成了金色，山间的小溪也闪烁着点点金光迎接清晨的到来。静静的村里变得活跃起来，不时传来了大人们的叫卖声，自行车的铃声。就这样，新的一天又开始了。

10秋游石门洞

黄金假日------国庆节阳光灿烂，爸爸妈妈带着我来到了石门洞风景区。来到门口，只见一艘轮船向我们开来，我们上了船。船动了，只见江面急流翻滚，拍击着岸边的一块块石崖发出震耳欲聋的响声。走进大门，抬头望去，只见那长长的天索桥，横跨在两座山的头顶。山脚下的河水清澈得可以看见河底的沙石。高天白流云也倒映在其中，一群群鱼儿在河里欢乐地遨游、嬉戏。 我们沿着山路来到了石门飞瀑。你瞧，在绿树成荫的两山之间，夹着雄伟壮观的石门飞瀑，急剧飞奔的水流直泻而下，仿佛是奔腾咆哮的万匹野马破云而来。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”我不禁深深赞叹。

离开飞瀑，我们沿着用石头砌成的石阶，来到天索桥。举目眺望，绿树成荫的石门洞尽收眼底。

向前看，波涛汹涌的江水浩浩荡荡。一只只飞燕在江上飞过，一艘艘游船仿佛是一片片叶子，飘荡在水中。 向下看，两座山之间有一个山洞，侧耳倾听，火车从下面呼啸而过。 啊！美丽的石门洞，你永远留在我心中。

12游玩西湖公园

今天早晨，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈、弟弟到西湖公园游玩。

一进门，就看见西湖两岸，吐出嫩芽的柳树，浅绿色的枝条在河面上摇晃着。

沿着五彩的石子路往前走，来到了假山旁。这是一座用“大湖石”堆起的假山，有的似“小山羊”，有的似“小花狗”，还有的似“小乌龟”??多得不可数。

这时，我问道一阵茉莉花的清香扑鼻而来，连忙赶到花丛中，欣赏茉莉花。

来到了花丛中，我一眼就看见花丛中长着一朵朵小小的白色的茉莉花犹如一颗颗小星星撒在花丛中，美丽极了。再加上她那独特的花香，更是令人心旷神怡，心情舒畅。 渐渐的，天气开始变热了，我只好依依不舍地离开了西湖公园。

13游广场

今天，妈妈带着我和弟弟去了中心广场，到了那里，我被崭新的广场给迷住了，广场上有许多新奇的建筑物，旁边盛开着五颜六色的鲜花，随着秋风飘来徐徐的花香，还有一些嫩绿的柳树和一米多高的松树，还有高大的柏树，这些树的特点可以用一句话来形容：“柳丝吐绿，松柏挺拔”。这时，我和弟弟给妈妈找了个座位，让妈妈坐下休息，然后，我和弟弟玩起了打沙包的游戏，玩着玩着，我发现广场上的人越来越多，接着我俩停止了游戏，和妈妈跟着游人们一起观赏广场的美景。忽然，只听见“哗 哗 哗”的声音，我向远望去，原来是喷泉开了。几个喷泉同时开放，有的像孔雀开屏，有的像一座小山，还有许多形状就不一一说明了。不知不觉，夜幕降临，广场上灯火辉煌，五光十色的彩灯照亮了繁华的广场。这时，只听“嘭 嘭 嘭”的声音，我抬头象天空望去，原来是放礼花了，刹那间，天空一片灿烂，火树银花，五颜六色的礼花绽开了美丽的花朵，它们形态不一，有的像菊花，有的像牡丹，还有的像一把五彩洒金的大扇子。这个美丽的夜晚多像一个彩色的童话世界呀

13 校园里的梧桐树

我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。

春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋??

秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画??

冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包??我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园

14雨后初晴

雨停了，我走进大自然，泥土的芬芳扑鼻而来，我深深地呼吸着，陶醉在这美景中。 远处，小山更加富有诗意，这诗意格外清新。山脚下的几座房子和树丛相互掩映，房顶的烟囱冒出袅袅炊烟，这一定是一个幸福的家庭。

近处，树叶经过雨水的冲刷变得闪闪发亮。农民伯伯走到田间，融入这绿色的海洋，蹲下身子轻轻的抚摸着刚刚喝足了水的小苗，然后站起来深情地注视着这一片绿色，嘴角边挂着一丝微笑。是啊！农民伯伯看到了金色的希望。

仰望天空，几朵浮云飘过，一道彩虹斜挂在空中，这时我想起毛主席的一句描写彩虹的诗：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”这时几只大雁向天际飞去，也许它们是带着自己的梦想去旅行。 这景色宛如一幅美丽的画卷

15 公园的早晨

早晨，我约几个伙伴来到公园游玩。

一进公园，面前那带着晶莹剔透的露珠的花草树木，散发出清淡的雅香。我们走在干净的小路上至通向公园深处。

路旁的树上小鸟在枝头放开柔嫩的歌喉唱着欢乐的歌，小花把身子摇来要去，仿佛再说：“是谁把我吵醒了我还想多睡会儿你哩。”

太阳出来了，晨练的人越来越多。看，那边有许多退休的老人在练剑、跳舞，他们虽然年纪大了，但动作还是那样标准、优美，和年轻人比起来一点也不逊色。一边有好几位叔叔阿姨正在打羽毛球，球在他们中间飞来飞去，双方互不相让。周围的凳子上坐满了人，有的在谈心、谈生意，他们脸上带着微笑，好像谈得很开心；有的是爱读书的小朋友，他们双手捧着书，眼睛目不转睛地盯着书，是那么的认真， 沉迷在书的海洋中，怎么捞也捞不起来。 啊，我爱这公园的早晨。

16 初春的早晨

寒冷的冬天过去了，春姑娘迈这轻轻的脚步向我们走了过来。今天早晨我刚起床就发现外面下雨了，这可是入春以来的第一场雨，只是这场春雨并不向人们经常说得春雨细如牛毛，飘飘洒洒，也许是由于刮风的缘故，这场雨下得很大。七点钟我收拾好了一切准备去上学，

篇三：三年级诵读篇目

小学三年级经典诵读篇目及内容

三年级（上学期）

经典诵读：《笠翁对韵》

必读书目： 《鲁滨孙飘流记》（英国） 笛福 泛读书目：

1.《寄小读者 》冰心

2.《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀

3.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁

选读书目：

1.《高士其科普童话》 高士其

2.注音版《史记》

3.《马戏团的动物明星 》沈石溪

4.《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登

5.《中国兔子德国草 》周锐、周双宁

必背古诗词：

1.凉州词

王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

2.登幽州台歌

唐 陈子昂

前不见古人，

后不见来者。

念天地之悠悠，

独怆然而涕下。

3.别董大

唐 高适

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君。

4.鹿柴

唐 王维

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

5.早发白帝城

唐 李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

6.浪淘沙

唐 刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牛郎织女家。

7.送元二使安西

唐 王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

8.江楼感旧

唐 赵嘏

独上江楼思渺然，

月光如水水如天。

同来望月人何处？

风景依稀似去年。

9.村晚宋 雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

10.菩萨蛮书江西造口壁宋 辛弃疾 郁孤台下清江水，

中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

11.惠崇《春江晓景》[宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

12.晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

13.闲居初夏午睡起 [宋]杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

14.春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

15.游园不值[宋]叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

16.画鸡[明] 唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

17.丰乐亭游春 [宋]欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。

18.淮中晚泊犊头[宋]苏舜钦 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

19.初晴游沧浪亭 [宋]苏舜钦 夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。

20.云 来鹄 千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

三年级 （下学期）

经典诵读：《笠翁对韵》 必读书目：泛读书目：

1、《长生塔》巴金

2、《科幻故事大世界 》

3、《魔法师的帽子》

选读书目：

1、《长袜子皮皮 》

2、《鼹鼠的月亮河》 王一梅 （英国）笛福 《鲁滨孙飘流记》