青春之歌作文

篇一：青春之歌作文

青春，是一首美妙的乐曲，她哼着小调，轻轻走进你的生命里；青春，是一首动听的歌曲，她用动人的歌喉，唱出生命中最美好的旋律；青春，是一首激昂的舞曲，她沸腾着热血，带着你去做疯狂的事。

每个人的青春都是生命中最美好的时光，每个人的青春之歌都是如此的优美动听和激昂。一生只有一次感觉青春的机会，请把握好她，请和她一起谱写最辉煌的乐章。

有人说，青春是用来学习的。没错，增长知识没什么不好的，学习可以丰富大脑，加深内涵，可以去接受高等教育来开阔自己的眼界。结识到有知识的人可以互相学习，在良好的学习环境中更可以充实自己。但请记住，不要让你的青春记忆里只有学习，这样老了以后会后悔的。

也有人说，青春是用来恋爱的，这种说法也没错。爱情是人生中必不可少的一样，它和亲情、友情一样，值得人们去追求。感受青春的美好，恋爱有什么不可以的？爱情是美好的，幸福的，拥有爱情是幸运的，当然，请尊重爱情，有个限度，请不要玷污 爱 这个字。请不要让 爱情 这么美好的一件事染上污点。

青春之歌可以是疯狂的，可以是丰富的，可以是美好的，可以是各种各样的。但我不希望青春被挥霍，被玷污，被浪费。请珍惜你美好的青春，谱写出一首独一无二、与众不同的青春之歌。当青春离去时，能将这部青春光盘拿出来慢慢欣赏，感受青春中流过的泪、扬起的微笑、做过的傻事、爱过的人 你会感慨、会流泪、会满足、会自豪 但我希望，你不会后悔！

 初三:蓝玫

篇二：青春之歌作文

是松竹最坚韧的气节！

是的！青春如花般灿烂；青春，如雪般纯洁；青春，如松般坚韧；青春，如梦般美丽！青春，让生命不再遗憾，青春，在歌唱中放飞希望！

青春，谱写了世间最华丽的诗篇；诗篇，歌颂了少年无悔的人生；人生，释放了心中向上的激情；激情让青春充满了生命的活力！

我，一个正值青春年华的少年！我，一个满腹青春梦想的少年！我，一个为青春不懈努力的少年！愿在此倾听，梦想的呢喃

欢乐的青春告诉我：

微笑，幸福才不遥远。

前进的青春告诉我：

假如生活冷落了你，那就行动起来，为此奋斗一番吧！

热血的青春告诉我：

拥有逆境，便拥有一次创造奇迹的机会！

舞动的青春告诉我：

不要畏缩，释放你的青春，舞动你的激情吧！

青春之歌再次扬起，从此扬帆远航，追逐心中梦想！

 秀山民族中学初一:李蕾

篇三：青春之歌 学生作文

青春之歌

九五班李柯莹 青春是一种令人羡慕的资本，凭着健壮的体魄，我们可以撑起一片蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，我们可以攀登上一座巍峨的高山；凭着旺盛的精力，我们可以开垦出一片肥沃的土地。 青春是一首歌，一首悠扬的歌。

青春之歌里有美好。

青春犹如绚丽的花朵，沁人心脾，拥有青春的日子，充满希望，充满欢乐。我们含苞待放，我们沐浴阳光。每天欢声笑语，活力四射，那是张扬的青春；每刻朋友相伴，友情可贵，那是温暖的青春；每次我们摩拳擦掌，勇于挑战，那是激越的青春。在学校的每一天，我们都在为着美好的明天，努力着，虽然很辛苦，但有关爱我们的老师、同甘共苦的朋友，因而我们并不寂寞，有了他们，青春的每一天都是阳光明媚。

青春之歌里有忧伤。

郭敬明说过，青春是一道明媚的忧伤。美好的青春里，也有忧伤的影子。

正值青春，我们会因考试的失利而心生愁绪；会因生活中的小摩擦而忧郁；会因偶尔的多愁善感而忧伤。正是这种淡淡的忧伤，才使青春变得绚丽多姿，没有任何成功来得一帆风顺；没有任何感情来得平淡如水。只有在与困难斗智斗勇时，才明白原来成功是这样的美丽；只有在与朋友误解、和解、理解的过程中，才觉得友谊是何等的珍贵。

我们终于明白，忧伤原来是青春之歌中那低缓的旋律。

没有了忧伤，怎么会有青春之歌中的高亢呢？

青春之歌里处处是激昂。

正值青春的我们，昂扬而向上。我们就像暴风雨中的海燕，迎接电闪雷鸣；就像夜色中的路人，期待蓬勃而出的朝阳驱走黑暗；就像海上行驶的帆船，任凭浪打风吹。烈日下，红色塑胶跑道上留下了我们的汗水；教室里，琅琅的书声淹没了下课的铃声；考场上，我们奋笔疾书，争分夺秒，似乎那又是一声无声的赛跑；寝室里，各种资料俯拾即是，随时补充我们精神能量。

青春之歌的旋律多，待我们细细聆听，品味一生……

（辅导老师：魏高杰）

篇四：初中满分作文《唱响一曲青春之歌》

唱响一曲青春之歌

彝良县实验中学初一147班李朝柔

寒风瑟瑟，百花凋零，但次年春天，她还会迎风开放；鹅毛大雪，河水冰冻，但阳光照耀，她还会潺潺流淌；树叶枯黄，大雁南飞，但到了温暖的季节，她还会相识归来；年轻远去；双鬓花白，即使再怎么惋惜，青春也不会再回头。或许，青春正是因为短暂，因为无法挽回才显得弥足珍贵。

夜，深了。

星星对着我调皮地眨眼，我毫不理会，星光洒在我的窗前，像煞白的日历。我的笔尖飞快地舞动，身姿那么优美。星星似乎很生气，闪的更加耀眼。但我始终没有抬头。星星问我：“你为什么还不睡觉，已经很晚啦。”

“因为在大洋彼岸的哈佛曾说过‘现在睡觉，可以做梦；现在读书，可以使美梦成真’。”

星星望着我，眨了眨眼，不再说话。

沉默。只有笔尖跳舞的声音，那么悦耳，那么动听。

青春，不是黛玉的“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”；不是张九龄的“宿昔青云志，蹉跎白发年”；不是宣宗宫人的“流水何太急，深宫尽日闲”。他们只不过是因为生活的年代背景不同而抒发的不同情感，若是生活在现在，那黛玉的《秋窗风雨夕》也将改头换面；张九龄的《照镜见白发》也应是另一番景象；宗宣宫人的《题红叶》也该是另一种情思了吧。

记得苏轼也曾在《冬景》中说过:“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，但我认为最应记的是橙黄橘绿的过程，那奋斗的过程。

青春，本就是努力学好知识的时候，我们为什么不去为之一搏呢？

伴着银白的星光和微黄的灯光，我在笔记本上写下：青春，是有点苦涩的味道，但是，苦过后，会像橄榄一样慢慢变甜。

青春，该是一首多么动听的曲子呀！让我们一起唱响这首青春之歌吧!