我心中最重的那个字

篇一：我心中最重的那个字

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两竖，一个又，下面是土 坚。曾经，它一次又一次出现在我的生活中，从小到大，都有它如影随形，伴我走过。岁月，因有了它，所以不再流泪。

坚，坚强。跌倒了爬起来再哭。

犹记小时候，在牙牙学语中，我读会了一些词时，总喜欢用笔描绘着刚学的生字。一个个方块字，真是漂亮。我不是个有耐心的孩子，对事物是三分钟热度。可唯独汉字，我喜欢自学，研究，百看不厌。当学会了 坚 字时，还总容易与 竖 字弄混。但那一次，我记得分明。一次放学从幼儿园是哭着回来的。班上的小朋友笑我说话含糊不清，故意模仿我变音的话，眼泪气得我直掉。妈妈拉着我的手，走到书桌旁，在纸上写下了一个大大的的字--坚。泪水停下来了，我有些不解。妈妈擦着我眼角的泪水说： 你看，这个汉字 ，她用手划着 两竖，一个又，下面是土。是说，一次又一次的跌倒了，从地上再爬起来，便是 坚 ，要学会坚强，懂吗？要哭，也要爬起来再哭。那些小朋友笑你，你就努力把话说清楚，以后谁都不会笑你了。 我似懂非懂地点点头。但从此，我再也没有口齿不清，朗诵成了我的专长。每次受挫，沮丧时，总会想起妈妈的声音： 两竖，一个又，下面是土。 是啊，我要学会坚强，无论跌倒多痛，也要爬起来再哭！

坚，坚持。坚持到底就是胜利。

从小，没有多大耐力的我，因为懂了它，便学会了不放弃。我喜欢音乐，迷上了电子琴，之前死缠烂打求着妈妈给我买了电子琴，可买回不久，我就对它失去了新鲜感，一两个月没有再碰。直至有一天，看见音乐老师随手流泻出美妙的音符，我才记起被我遗忘落满灰尘的电子琴，练了几天，再次厌烦，手酸麻，练习的曲子早已听得无趣，我懊恼地伏在琴上，妈妈走来拍拍我的头： 看吧，就知道你只是一时心血来潮。 我有些不服，妈妈笑笑： 两竖，一个又，下面是土。 我紧接道： 是坚！ 妈妈点点头： 是坚，坚便是一次又一次失败，仍从地上站起来。从起点的地方重新起跑。 我惊讶地听着，多年后，同样的字，有了不同的含义。弹错，重来；拍子不对，重来；感觉不对，重来！我一遍又一遍地练习着，不觉手已多时酸痛，直至感觉手抽筋，才停下练习，心里却是满满的喜悦，全力投入一件事，是如此令人心满意足。此后，跑步我一天接着一天，没有中断；遇见喜欢的诗词，甚至废寝忘食地研究；养的一盆盆花草，记得常常浇水、施肥。。。。。。坚持到最后，是一种满足感，是成功，是自我超越，打败了曾经的我。

坚，一个简简单单的方块半途而废字，却诠释了人生哲理。在受挫，半途而废时，耳边总会响起： 两竖，一个又，下面是土。 它时时警醒着我，给予着我新的力量，重新从地上爬起来。坚，是我的不倒翁，不论多少次跌倒，都会重新站起。如果你问我，心中最重的那个字是什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：坚。没错， 坚 ，在我心中你的分量千万斤重，压着我站稳脚跟，重新站起！

 湖北武汉蔡甸区幸福路中学初二:若初以语

篇二：我心中最重的那个字

在爱慕荣华富贵人的眼中，功名利禄位居第一；在追求学问知识人的眼中，书籍的分量最重；在商海创业人的眼中，把握机遇最为重要；在我一个憧憬，对世界充满好奇人的眼中，你对我来说就是最重要，你就是属于每个人的生命。

金钱只能享受生命中的快乐与悲哀，知识只能丰富生命的精神世界。假如没有了生命，一切都变得可悲，物质何以重要呢？没有了生命，金钱，书籍随之成了废品。没有了生命，就不能享受生活。可见，生命是何等可贵啊！

在我们学校，有一个和我同龄的花季少女，她不幸患了白血病，于是中途停学去医院接受治疗。可是治疗这种病需要一大笔钱，对我们农村家庭来说是一个天文数字，而且治愈的概率也非常小，但她的家人还是毅然决定去医院治疗。因为钱没了，将来还有机会再挣，但生命没了就永远的没了，家长不会再拥有这如花般可爱的女儿了。所以他们愿意倾家荡产来换回女孩健康的生命。

我之所以那么看重生命，是因为我有了生命就可以享受这无奇不有的大千世界，我有了生命就可以去学习，去创业，去挣钱。生命是这一切的必要条件。

生命亦来之不易。妈妈辛辛苦苦十月怀胎，忍着一切痛苦生下我们。生儿虽苦，但养儿更苦。我们怎能不体会生命之重呢？人的生命属于自己的只有一次，是生命赋予了我们一切的物质生活和精神世界。

我们应尊重生命，珍惜生命，感恩生命。 钱乃身外之物 追求荣华富贵的人们，你们应要善待生命，因为生命是金钱的本钱。追求知识学问的人们，你们要保护生命，因为生命是追求的动力。总而言之，生命高于一切！我们要学会回馈生命直到永远

王坛镇中初二：紫炫蓝星

篇三：我心中最重的那个字

我心中最重的那个字

因为信，三箱写满乐羊想拥兵自立的奏章被无视，乐羊最终攻下中山国；因为不信，岳家父子一腔报国热血无处洒，反招诬陷命送波亭。一个信字颠覆了多少强盛王朝，又辉煌了多少兵弱小国。

信字，左为人，右为言，意为要相信别人说的话，学会信任他人。回首历史王朝，品读今人事迹，一个信字引发了我无尽的思考……

信，决定着成败。

孙膑来到师兄庞涓任职的魏国施展抱负。但庞涓却善妒，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，魏王偏听偏信，导致孙膑被挖去膝盖骨，无法施展其才能。而齐王却大费周折，请孙膑来齐国帮助他。齐王给与他充分信任，任其施展才能，才有后来战胜魏国一事。

同是孙膑，为何有两种不同结果？原因就是信，魏王因为偏听偏信，失去一匹千里马；而齐王因为信，终在历史篇章中写上辉煌一页。信，不单单是一味的信任，而要加入自己的辨别能力，不能偏听偏信，这样才能成功。

信，展示着大爱无疆。

信义兄弟，孙水林和孙东林在大地上演绎着守信，传递着大爱。临近春节，哥哥决定在除夕前把工资发放给工人。于是一家人驾着车来到武汉，不料在路上因下雪结冰，路面湿滑，酿成了连环撞车悲剧一家五口无一幸免。弟弟孙水林来不及悲痛就遵照哥哥遗愿将工钱全部发放至工人手中。雪夜中的好兄弟只剩下一个，但信义却铿锵有力地在大地上敲响。他们在人间演绎着信义，将大爱传递。信，教会了我大爱无疆，做人要守信。

信，让人与人之间更亲近。

有一次给同学挑礼物，因不好拿回家而寄放在饰品店。一张寄存条都没打，全凭人与人之间的信任。到约定时间，我果真拿回了买的礼物。如果，店主骗了我不承认，那么我是否会变冷漠，是否不再信任人？正式这种信任，让人与人之间更亲近。学会信任他人，感受人间温暖。

信啊，你教会了我太多太多，让我受益无穷。接下来的旅途中，我会继续品读你，读出人生真谛。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求信。

我心中最重的那个字

汉字，博大精深。每一个汉字都如鹅卵石一般经过岁月的冲刷而来，这是中国先祖世世代代转化而来的。每一个字，都有独到的意思；每一个字，都有精采的故事；每一个字，都有悠久的历史。这，就是汉字。

而我心是最重的那个字是——“爱”。

书写“爱”字，令我无限概叹。

当我很小的时候，是爷爷带我学习的汉字，我没有天赋，直到现在汉字依旧写得不好。记得第一次接触“爱”字，也是爷爷教我写字的时候。那时爷爷已经70多岁了，可是因为一辈子的忙碌使他看起来有80、90岁的样子。当时并没有什么概念，现在想起，那被岁月与劳累折磨得像老树皮的脸，心中就十分悲凉。当时爷爷用他粗糙的手握住我拿笔的手，嘴角轻轻咧开，我在那枯黄中还有些黑的脸庞上看到了一点鲜活的粉红色。他慢慢地移动他握住我手的手臂，一笔一划地挥出一个完美的“爱”字，当时只觉心欢喜，为的是我写出的汉字。而现在我只觉满心温暖，为的是在那夕阳将下的光辉中那满脸皱纹却开心笑的老人，他是我的爷爷。

品读“爱”字，令我觉世界五彩缤纷。

汉字“爱”可以组成很多词，父爱、母爱、友爱、师爱……而这些词让我感到温暖，舒适。使我想起了一个个镜头，一张张面出。当小时候，骑在父亲背上的温暖现在对我严厉的关爱，这就是父亲的爱，不必多说什么的爱。当一顿顿饭菜在你面前，一声声唠叨在耳边，这就是母亲的爱，不必伟大却是刻都在温暖人心的爱。当你有麻烦挺身而出，平时形影不离，这就是友爱，感动你的爱。当犯错后被叫到办公室的呵斥，之后呆嘱改下，这就是师爱，严厉的爱，如此多的爱，只令我感到世界的美好，世界的五彩缤纷。 研究“爱”字，令无知未来的路不再孤独。

当品读完了“爱”，令我发现了原来身边有如此多的人，如此多的爱。。在长大过程中，我本以为，人生的路，黑暗、寂寞、 孤独。现在我终于懂得了，原来是爱驱赶了那黑暗、寂寞与孤独。让我知道了未来的路，会有你们的陪伴。

“爱”就像雪夜中的一堆火药味，黑暗中的一盏灯，温暖你的心灵，点明你人生未知的爱。这，就是我心中最重的那个字

我心中最重的那个字

每当看到纸上的一个个方块字，我总感觉这不是文字，而是一个符号，或者一幅图画，像是在传达着什么。看到“火”，我仿佛看到了跳动的火苗，看到“寒”，我仿佛感到了阵阵寒意。看到“花”，我仿佛看到了那百花齐放的灿烂景象……

但是，最终让我浮想联翩，最让我欣赏，最让我喜爱的汉字，是“笑”。

看到“笑”，我仿佛看到了一张笑脸。弯弯的眉毛，眼睛眯成一条缝，张着嘴巴，开心的笑着。“笑”也仿佛拥有了生命，而不是拘束于方格中的方块字。它生动，形象的向我们展示了一张笑脸。它虽不是“光”，也不是“暖”，但一看见这“笑，仿佛有一缕阳光射到心里，顿时感到丝丝暖意。

“笑”，除了给人们带来光明与温暖之外，如果你细细品味它，你会发现，“笑”代表着一种生活态度，一张人生态度。“微笑面对生活”，这是一种乐观、积极地生活态度。每天，我们都应该给自己一个笑脸，坦然的面对生活。无论在工作或在学习中，我们应保持一颗乐观、积极向上的心。这样，在乏味的工作和学习中，我们也能感到愉快。

在漫长的人生旅途中，我们会遇到很多事情，当我们经受挫折时，要给自己一个自信的微笑，勇敢地对自己说“yes！”；当我们获得成功时，我们不能骄傲，应该给自己一个淡淡的微笑：以后还得更加努力！

我喜欢看《笑猫日记》。笑猫是一只会笑的猫，它会微笑，大笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑……它用各种“笑”，表达了自己的喜怒哀乐。无论遇到什么事，它总能“笑”着面对。我们可以用大笑表达自己开心的心情，也可以用“狂笑”、“冷笑”来发泄自己心中的不满。悲伤时不一定要“哭”“一笑而过”不也能掩饰悲伤吗？用笑来表达情感，这就是“笑”的艺术啊！

笑，让我们感到温暖；笑，让我们自信阳光；笑，让我们表达心情。正是“笑”，让我感受到汉子的魅力，让我领悟到人生的真谛。

“笑”，我心中最重的那个字；从此我将“笑”对生活，“笑”对人生！！

我心中最重的那个字

汉字之多，浩如烟海，每个都有自己的横样，每个都有自己的意义，但让我学会思考人生要益，受益终身的那个字是“止”。

“止”首先是个字。它在新华字典中有停止的意思。“止”与“为”相对。我看着这两横两竖的字，就在想，这“止”的力量该有多力啊！“为”的魅力无穷，它是所有的行动，行动可以排山倒海，改变世界。而这“止”字与它并列，这是否代表，“止”与“为”一样奥妙，一样智慧？

“止”还是一种生活态度。最近看了一本书，名叫《不死的中国人》。书中写道：“在意大利每一个中国人都是不死的。”这当然是个笑话，但书中反映出中国人近乎自虐的勤奋和忍耐让人心惊。国外的国人不参加娱乐活动，不参与政治，只埋头工作的劲头让中国人惊异，也让人思考，在像陀螺般滴溜转的生活中，我们是否“停止”一下呢？著名作家福楼拜在给女友的信中写道“我每天洗澡，每天看日出……”福楼拜的《包法利夫》享誉全球，而他“止”的态度也让人赞赏。而老舍的花朵、陶渊明的隐舍不是也有异曲同工之妙呢？

“止”更是一种人生原则。“有所为，有所止”这是我的座右铭。人生在世，有的事能做，有的事不能做，这是一种做人的原则。张居正担任首辅多年，他的名声不好，生活奢逸、收受贿赂。但他推出“考成法”、“屯田制”改善民生，让大明富强，他懂得“有所为，有所止。”蒋介石从大陆到台湾，中俄关系破裂时，俄国曾与他联系共谋大陆。但他坚决地拒绝了。和共产党的恩怨是一回事，但与他国破坏中国稳定又是另一回事，他也懂得“有所为，有所止”。但当今社会有些人不明白，毒奶粉频频出现，赖昌星造成国有资产大量流失，贵州校车翻车……在当今社会，我们更需要“止”的人生原则。

“止”是太阳，让人生之路温暖如春。

“止”是盾牌，让我们的心里定高尚。

“止”是圣典，让我们自己受益终身。

“止”的两横两竖，仿若最精良的武器与最坚固的盾牌，攻守兼备，它的姿态，让人浮想联翩。

“止”是一个字，还是一种生活态度，更是一种人生原则，它的意蕴，让人回味无穷。

“止”如此美好多姿，你是我心中最重的那个字。

我心中最重要的汉字

从盘古开天辟地的那一刻起，中华文明就注定屹立在世界的东方。当仓颉从自然中得到启示，汉字，就成为世界文化中的一朵奇葩，以她独特的姿态，永远灿烂地盛开着。

翻开历史的长卷，我徘徊于五千年中华文明之中，去寻觅那个在我心中最重要的字。游览着，思索着，我看到了当楚王说出“善哉！吾请无攻宋矣”时，墨子略显疲惫的脸上浮现出欣慰的笑容；当朝晖夕阴，气象万千之时，我驻足于岳阳楼，又听到了范仲淹那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的壮志未酬；俄顷风定云墨色，我停留在杜甫的茅草屋前，尝试着去领会他那“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的心系天下。历史如长河般缓缓前进，而他们的名字，却没有随波而逝。他们如岸边的的礁石，冲刷不去，抹杀不了。

是什么让他们名垂青史？我想，是那系天下为己任的无疆之爱。尽管命运坎坷，但他们不曾放弃自己对国家、对百姓、对子民的深深厚爱。而正是这种爱，被后人所敬仰、所铭记。爱，正是无数如墨子、范仲淹、杜甫这样的古人所留给今人的文化财富，告诉我们“心怀天下”以心中的爱去实现自己的诺言。

昔人已乘黄鹤去，但这份爱却没有消失。继续寻找那个最重要的字，我在现实的画廊中徜徉。“百姓是玉，那么我们警察就是石。石永远保护着玉，爱着玉。”民警唐瑛，身患绝症却不肯放弃自己的工作，向世人证明何为“爱”；乡村干部陈唐伟，心怀村民，日夜奋斗在工作职位上，使贫困的山村脱贫致富，而他因病离去时，女儿仅六岁；地动山摇，天翻地覆，他的家人已全部离他而去，而他，解放军战士李向国，却压抑住心中的伤痛，奋斗在抗震救灾第一线……

只因心系人民，只因一份对人民深沉的爱，他们如古人一样，“不以己悲”，诠释着中华民族的民族精神，以爱来履行自己的职责，以爱来实现生命的价值。

爱，仅仅十画，却蕴含着巨大的内涵。友情之爱、亲情之爱、爱情之爱，爱的含义固然有多种，但是那种舍生忘死却心怀天下的爱，却是最动人、分量最重的。因为这是生命的姿态、人生的真谛，也是人生最重要的意义。

合上历史的长卷，慢步走出现实的画廊，我心中最重的那个字，已然有了答案——爱。

篇四：我心中最重的那个字——解题及评卷标准

作文“我心中最重的那个字”审题及评卷解读

阅读下面材料,按要求作文。(50分)汉字的姿态,让人浮想联翩;汉字的意蕴,让人回味无穷。书写汉字,是塑造生命姿态的过程;品读汉字,是品读人生真谛的过程;研究汉字,是领悟传统文化内涵的过程。总有那么一个字,让你想起一段动人的经历,有所感悟;总有那么一个字,让你学会思考人生的要义,受益终身。请以“我心中最重的那个字”为题,写一篇不少于600字的文章。自选文体(诗歌、戏剧除外),文中不要出现自己的姓名和校名。

题目解说:

材料明确了写作对象:汉字。

材料提示了作文内容:可以从关注汉字的外形、汉字的内涵、汉字的书写等方面的内容入手,对汉字中揭示的文化内涵、启示的人生态度、处事原则等内容有所思考,有所领悟。

材料暗示了写作的文体:可以记叙文、也可以写议论文、还可以写散文。

文章标题要求:“字”:可以自由选择汉字,写一个汉字,不是多个汉字,也不是一个词语;“最重的”:可以理解最重要的、影响最大的、思考最深的、在心中的分量等等。“我”:强调是自己的感受、是自己的思考。“那个字”:落脚一个汉字,并从这个汉字的含义出发来入笔作文。“心中最重”:作文要有层次感,能由浅入深、由表及里，且涉及到人生感悟和深层思考，凸显“那个字”之于人生的价值与意义。

“我”：突出自身的感受和思考，作文主旨能显现来自生活的真知

灼见。

评分细则：

记叙文：可以写一段识字或写字或历届某个字的内涵的经历，要求写出在这个过程中的思考和领悟。要求叙述过程完整，条理清晰、描写生动。

议论文：要谈出对这一个汉字的看法，对自己有怎样的启迪，或者自己有怎样的思考。要求观点明确，论据典型而又有说服力，论证清晰。

散文：要指出这个汉字的内涵，谈出自己对这个汉字的感悟。要求有贯穿始终的线索，做到“形散神不散”。

其他形式的文字根据内容的基本要求酌情处理，重点放在对汉字的感悟和思考上。

文体评分提示：

议论文：必须阐释一个汉字的基本含义，不要空谈大道理。

记叙文：必须从认识一个汉字入手来叙事，否则就是“牵强作文”。 散文：必须落脚抒情的基本点是一个汉字，并能指明汉字的内涵。

（1）议论类文章评分细则：

①不符合题意：不超过23分。

②基本符合题意：不超过30分。

③基本符合题意：主旨较明确；论据正确；书写能看清。切入分30分。

④符合题意：主旨明确；论据典型；条理清晰；有论证过程；书写

整洁。切入分32分。

⑤切合题意：主旨突出；论据典型，丰富；条理清晰；论证过程清楚；书写整洁。切入分36分。

⑥切合题意：主旨突出；论据典型，丰富，新颖；条理清晰；论证过程严谨；书写规范美观。切入分40分。

（2）叙事类文章评分细则：

①不符合题意：不超过23分。

②基本符合题意：不超过30分。

③基本符合题意：主旨明确；感情真实；书写能看清。切入分30分。

④符合题意：主旨明确；情节有波澜；感情真实；运用多种表达方式；书写整洁。切入分32分。

⑤切合题意：主旨突出；情节跌宕起伏；详略分明；感情真挚；条理清晰；灵活运用多种表达方式；书写整洁。切入分36分。

⑥切合题意：主旨突出，情节跌宕起伏；详略分明；感情真挚；条理清晰；表现手法多样；语言优美；书写规范美观。切入分46分。

标卷作文：

我心中最重的那个字

你，让无数卑鄙小人、无耻之徒收到良心的谴责；你，是高尚君子、仁人志士坚守的人生准则；你，是我心中泰山般厚重的那个字。你，就是阳光中最绚烂的那一丈——义。

书写“义”，感受生命那巍峨、挺拔的姿态。

点，是你傲然俯览世界的首；撇，是你“摩顶放踵，利天下而为之”奔走呼号的步伐；捺，是你远离奸邪、丑恶，孓然而立的身影。你身形单薄，但你傲然挺立。你在不懂你的人眼里，轻如鸿毛；却在懂你的人的心中，重如泰山。那刚毅、遒劲的撇捺，是你对贪婪、自私、卑鄙划下的大叉。你的体魄，激励我昂起头颅。心中有你，就具有了崇高的生命姿态。

推敲“义”，领悟那悠久历史留下的丰厚的文化内涵。

“义”与“仁”，乃是人生至境的二子。“义”是兄长，他昂然向上，彰显千秋不毁的光辉形象。孟子先生见了你，宁“舍生而取义”，在万钟面前，宁“辨礼义而受之”，足见你力胜千钧，意重九鼎。“义”，更是情义、仁义、道义、忠义、大义，试问“彪炳史册的，有哪一人心中没有你？司马迁含泪著史，心怀道义，凛然后世，传承史中之公正，方可“究天人之际，通古今之变，成一家之言”；刘备义薄云天，以仁义领师，方可傲踞巴蜀，鼎足而立；诸葛亮“两朝开济”“出师一表”，倾尽他对先主无法割舍的情义，方可忠义垂青史；鲁迅膺怀“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的大义，披肝沥胆，明月可鉴。泱泱我中华，“义”是其挺立的筋骨，民族的脊梁。

品读“义”，咂摸、领悟人生的真谛。

义是一杯苦茗，只有心怀虔诚，才可品味它最独特的味道。甘醇与清香总躲身于苦后，只有“生于忧患”，历经生活的考验，你才会发现，“义”犹如雪中的寒梅，香远益清。没有“义”，人的一生必将

一面经受世俗的摧残，另一面遭受道德的谴责。细细的品读，我发现“义”带给我们的，是“羞恶之心”，是“是非之心”，是“恻隐之心”，是为人最重要的一条准则，是处世最高明的一种智慧。

你就是我心中最重要的那个字，为什么？因为你巍峨、挺拔的姿态，因为你丰厚的内涵、无与伦比的地位，更因为你带给我最真、最深的人生启迪。我会将你铭记于心，挥洒于行，我会向世人推崇你，让每个人心中都打下你的烙印，留下终生受益的那个字——义。

考场得分：内容30分+表达20分=50分

写作借鉴：

本文写出来自己对“义”字的理解和看法。三个分论点独立成段，从外在的形态，写到历史文化内涵，再写到人生的真谛，逐层深入，思路清晰。所举例子从思想家到史学家，再到政治家，最后到文学家，信手拈来皆文章，而且能紧紧围绕论点分析论证。

本文作者文字功底深厚，语言洋洋洒洒。开头排比句气势非凡，道出“义”字的重要。第二人称的巧妙使用为文章增味不少。虽是议论文，但是作者或拟人、或排比、或引用、或对比、可谓是文采斐然。

参考文献：

（1）杨秀。作文教学要注意发挥学生的创造性才能。《新作文》，

2007(11)

（2） 房元品。张扬学生的主体性——新课改背景下的作文教学。