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愤怒的暴雪1200字以上作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/12 04:34:21 体裁作文
愤怒的暴雪1200字以上作文体裁作文

精选作文:愤怒的暴雪1200字以上作文

大兴安岭一直是一个美丽的地方,即便十分寒冷,但有森林挡风,着实是一个旅游胜地。

然而人类过度的砍伐树木终究导致了大兴安岭森林被破坏,失去了森林保护的大兴安岭,也最终陷入了寒流的侵袭……

2047年10月23日,XX地森林消失,原居住者——兴安村居民人就选择在原地建立平房居住。(注:兴安村,一个很小很小的村庄,仅十几户人家)。

2049年末,此地开始有大雪连续不断下,没有引起众人重视。

2050年11月,开始连续大雪纷飞。

2050年12月初,雪未断,积雪已莫过膝盖,树枝开始略显部分折断。

2050年12月20日左右,兴安村房屋些许倒塌,村民合力救助,伤者阿宇暂居阿轩家。

2050年12月24日清晨,兴安村所有房屋接连倒塌,生死抗争,就此开始……

有些时候有些东西总是那样突如其来,甚至来不及睁开眼睛好好看清楚,就已经彻彻底底地发生了。

就像现在,一连串“轰砰”声后,伏着休息的阿华睁开眼睛却只看到死一般静寂的世界——仅有几丝微弱的光线还能让他模糊地看清面前的人影。

冷,从外到内的冰凉刺骨。还未愈合的伤后在碰到剧烈的冰冷后似乎更加疼痛了。

“阿宇,你怎么了?”似是感觉到一团蠕动的生命,轻得几乎听不见的声音从冰雪中传出。

“阿轩。”阿华竭力从口中吐出这两个字眼。

“伤口怎么……”“啊!”凄咧的声音。

“没事吧。”阿轩立刻意识到自己的错误,移开了手。

“没。”阿宇咬咬牙,“这是……”

“房屋倒塌。好像全村都是这样的,应该是积雪过多所导致的。”干净利落的回答。

“呵,是么……”阿宇带着一丝自嘲般的苦笑。记得以前居住在森林里,雪再怎么大,也不会发生这种事情。现在啊已经没有森林的保护了,所以呢?如果不是自己贪心,说什么为了大家的利益大规模砍伐树木,导致树木的缺失,也不会闹到这样的地步。

“阿……嚏……”断断续续的颤抖声震起了夹杂着积雪的灰尘。

“套上会好点吧。”厚实的外套披在了阿宇的身上。

“早晚都会死的,何况我还有伤口,还是留给你自己吧!”

“不一定没有救,你往上看。”微弱的光芒从狭小的口中伴着雪花落在不规则的固体上,“阿华我们很幸运,房屋虽然倒塌了,但刚好形成一个三角形,没有伤到我们。而顶部还有缺口,我们还能出去。”阿宇隐约看见少年的眼睛,微弱的光亮下呈现充满希望的光泽。

“你先走吧。”矮矮的影子略显变长,“我来帮你想办法除掉这些障碍,帮你开一条道路,再帮助你出去,然后你拉我上去。”

“可……”

“没什么可是的了。”阿轩瘦弱的身体在暴雪下微微颤抖着,惨白的雪点落在他的身上,隐约发紫的手竭力搬动着冰冷刺骨的房屋碎片。

“我来帮你,这样更快一些。”阿宇快速地说着,不给阿轩任何回绝的机会,手用力搬动着坚硬的障碍。

“看起来差不多了。”阿轩半蹲着搓措隐隐作痛、磕破皮的手,望望移动一些建筑碎片后的头顶,“应该可以出去的。你站在我的身上出去,再来拉我出去。”

“好……”阿宇竭力支撑起身子,静静抓着阿轩的肩膀,沿着周边的建筑碎片,一点点往上爬……

“乓!”像是新生命的诞生,阿宇蠕动着爬出了废墟——尽管建筑的凹凸不平磨破了本就受伤的手掌。厚厚的积雪留下了深深的痕迹。

“太好了……”几乎虚脱的声音,阿宇毫无血色的脸在无情的飞雪中浮现起一丝僵硬的笑颜,他半趴着转身伸手去救助阿轩,他紧紧咬着牙,用尽所有的力气让阿轩的上身可以出来,而此刻发出更响的一声“砰”。

然而阿轩的爬出却让阿宇震惊了——阿轩的一只手,血肉模糊……

难道他不惜以手作为代价一直支撑着房屋么?冰冷的雪拂过脸颊,阿宇觉得眼睛好痛。

“别,愣着……”阿轩涨着青紫的脸竭力突出断断续续的字眼,“快,救大家。”

阿宇迅速撕扯下最里面衣服的一些布条,绑在阿轩的手臂上。然后,两人带着坚定不移的目光,相视,点头。

他们即刻开始拯救村内的其他人员——即便这很困难,即便大雪纷飞,但是他们谁也没有放弃,他们用尽自己的每一丝力量,一点点推开废墟残骸,竭力将人员拉出房屋内……

随着时间的推移,似是来救助的人也不知是两个人了。

直到阿宇和其他居民一起推开了最后一座倒塌的房屋时,大家再一次震惊:一条冻死、或是被压死的狼狗,而它的身下,是一个还沉浸在甜蜜梦乡的孩子,血色的脸旁,愉悦的笑容,似是一切都浑然不知……

2050年12月24日中午2时,兴安村居民成功脱离废墟,没有人员死亡,并向外界进行求助。伤者开始自救。

2050年12月24日下午5时,外界进入救援与处理现场,所有人员带回附近城市治疗。

2050年12月26日,一切人员平安无恙,伤者已无生命危险。

2050年12月28日,兴安村开始重建,多数人员回归,重伤者依旧留院修养。

2050年12月31日傍晚,某医院内。

“阿轩,你还好么?”一位男子提着水果进入医院的病房内。

“还不错糟糕。”病床上休息的少年轻轻地说着,像是一个正在享受舒适休息,只是右手空荡荡的袖管让人感到悲伤。

“当时真是谢谢你……”男子将水果篮放在病床柜上,并为阿轩削苹果。

“阿宇,还记得最后一户人家那条为保护主人而死的狗么?”阿轩斜倚在床边,轻轻地说道,“生物都一样吧,有时候都会把生的希望留给其他人,更何况你可是去过大城市见过世面的人,将来一定受重用。这次的医院可是我见过唯一的大建筑啊!……不过也蛮幸运的,虽然说是大家里面伤得最重的人,但我还活了下来……”

阿轩停止了说话,转而看看身旁一言不发的阿宇,再次说道,“兄弟,加油啊!”

“谢谢。”阿华突然觉得,在阿轩的面前,自己一下子显得渺小许多……

“兄弟,今晚陪我吧!”阿轩接过他递来的苹果,轻轻咬了起来,“明天就是新的一年了,陪我一起看看吧。”

“恩……”

不远处,绚烂的烟火绽放在漆黑的天幕中……

2051年1月2日,兴安村基本重建完成,而大部分居民居住在别处。

同日,阿宇告别兴安村居民,再次踏入都市学习。

2052年2月1日,兴安村开始种植树木。

……

2070年,兴安村重现森林,再无暴雪导致房塌事件……

愤怒的暴雪,这是一篇充满想象的文章。作者用细致的语言讲述着暴雪的日子。其中人物形象突出,活灵活现,栩栩如生,本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。

篇一:金鹰节历届获奖名单汇总

获奖名单

1986.5.9.福州

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篇二:会说谎的作文

会说谎的作文

作者:南方周末记者潘晓凌实习生丁婷婷

■中国人

此帖的发起人是林嫣,生于1982年,现供职于广州某新派媒体,一天闲得无聊,从当年的作文簿里总结出当年屡试不爽的二十多条固定句式,如“今天在马路边捡到1毛钱,交给了警察叔叔??叔叔表扬了我,乐得我一蹦三尺高”;“那一刻,我的脑海里浮现出雷锋叔叔的身影??我毅然举起心爱的小猪存钱罐,砸了,把所有硬币都捐给灾区小朋友”??她将帖子传至网络后,迅即引来近两万网友围观和跟帖。

网友们蜂拥而至参与投票,评出当年作文簿上出镜率最高的话是:“自十一届三中全会以来”;其他选项还包括——“我爱我家、更爱我伟大的祖国”;“老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人”;“小朋友,谢谢你,你叫什么名字?——不用谢,我叫红领巾??”;“举例子:牛顿、爱因斯坦、居里夫人、爱迪生”;“在灯光下,看着妈妈的白发,我??泪流满面??我一定要??”

投票所在的网站,曾分析过其主流注册会员的基本信息——80后,生于或定居于一线城市,受过良好教育。类似的热门投票还有“以前曾写过的作文题”。票选结果显示,大家当年都写过《××,我想对你说》、《伟大的××》、《不扫门前雪,何以扫天下》、《记一件难忘的事》??

这些“原来大家都用过”的句式还被推为1980年代人的集体回忆之一。

这一代人的思想成型史高度相似,基本都出现过相同的条件反射症状——一说开会就想起十一届三中全会,一想起张海迪姐姐就满怀内疚;而长大了的他们却大都摆出清算与自嘲的架势回忆当年,恨不得穿越时空回到过去,重活一次。

一名70后媒体编辑当年的作文——“在新中国,最能体现和维护祖国尊严的人,是大使馆前的哨兵们,他们能抵住外国人的美金和美女的诱惑,忠诚而坚定地站着。”

被同事“揭发”曝光后,多年的光辉形象瞬间悲剧了。此前,他总是严厉告诫新来的实习生,写文章少点宣传体,要多讲人话。

这是一种奇特的成长历程,一代人显示成熟的标志性举动,是迫不及待地颠覆自己的过

去。绝大多数同龄人——包括林嫣,都承认自己当年既没捡到过一毛钱,也没砸过“心爱的小猪存钱罐”,事实上也不需要砸,“小猪”屁屁下都设有活塞。

在林嫣看来,这些“用力过猛”的表达,在当年“是必须的”。“所有先进典型、代表主流价值观的人和行为,都一尘不染,端着。”

眼下,社会宽容度更为充裕的90后们的作文似乎更放松与自我,作文簿中开始出现难以识别的“火星文”及闹腾的网络用语。但当被置于原则性问题前,“老一辈”们又发现,成长于同一套思想规训体制下不同年代的人,总又会迅速达成高度一致。

2010年冬奥会女子速滑1500米冠军周洋,2月在国内接受媒体采访时,表示取得今天的成绩,“感谢父母”。在受到领导间接批评后,这名生于1991年的女孩改口首先“感谢国家”。

好“叔叔”坏“叔叔”

2010年,中学语文教学大纲对一等作文的评分标准仍旧强调“思想向上”。

林嫣留心过历年高考满分作文,其间不乏形象高大全的“叔叔”——得到好心人帮助,转身到五星红旗下敬礼的哑巴叔叔;奋不顾身跳入激流抢救国家财产的欧叔叔;上街卖茶叶蛋资助贫困学生上学的邻居叔叔??“叔叔”形象是过去30年中国中小学生命题作文写得最多的对象之一,伴随着几代少年的思想成型。2010年,中小学生作文改革进入

他们在争分夺秒地埋头看书,“追求革命真理”。

有鲜明说教色彩的“叔叔”中还囊括了外籍人士,他们通常散落于各种作文选编及微型传记类选集。比如,令林嫣纠结不已的,伟大的科学家“叔叔”爱迪生,结婚前几小时居然消失了,家人费尽周折才找到了新郎,原来,这位一心扑在事业上的科学家竟然忘记了婚礼??

不过,在过去30年中,“叔叔”也随着时代的变化,渐渐放松,不老绷着,偶尔也可以有缺点,但不能犯原则性错误。

2004年,写下以下这个故事的高考生作文被判了零分。“一个在登山时遇到暴风雪的年轻人,因认为自己没能力救出同伴而选择独自离开”。

作文教会了中国人说谎?

“课文到现在都还在说假话,又怎么教会学生写真话?作文不写真话,怎么培养人格健全的孩子?”

多年后,上述这些课文及文章,被批露为虚构或经过“深度加工”。

80后韩寒在博客中说,中国人

捧。

林嫣的一名台湾同学专门下载了这首诗朗诵做手机铃声。同学止不住狂笑地向她解释,这种说话的调调多年前也被他们父辈用过,那时,他们作文的必杀结尾句一般是:“反攻大陆,解救水深火热之中的大陆同胞。”现在?“我们随便在一家士多店都能买到印有马英九头像的纸巾,想擦哪擦哪。”

工作后,林嫣发现,90后、00后们思想的被规训至今仍然普遍存在。

报社一名实习生是安徽某市2006年文科状元,高考前练习一篇以《和谐》为命题的模拟作文时,小朋友把自己写成“一坨泥巴,被人烧成一枚刻着‘和谐’的印章。然后,被各种各样的人用来??”结果,文章被要求重写了6遍才通过。最后的呈现是:首先是和谐的概念,在新时代中的新含义??当然,和谐并不仅仅是这些??

而她去年一次无果的采访也与一篇“失败”作文有关。厦门一名1990年代末出生的小学生写革命烈士“叔叔”时,批评“有些政府官员、学校领导在烈士墓前流着鳄鱼的眼泪,猫哭耗子假慈悲!而不顾我们孩子们心里真正的想法以及教育效果”。

愤怒的母亲将这篇被老师判为零分的作文传至网络后,却婉拒了所有媒体的采访,“孩子还没毕业,这可以理解吧?”

说真话的日记

何易觉得“此前的世界观瞬间被颠覆了”,“美国孩子可以直接把真话写进作文里,而我们,从小就为说真话还是假话困惑着。”

林嫣至今仍坚持写日记,这一习惯源于初中,起初是记录些“琐碎、意义渺小、不够格写入作文”的事情,后来越来越多的是没法写入作文的“真心话”——

比如,对徐志摩、戴望舒、郁达夫被历史教科书冷落于角落的看法;对1999年中国驻南使馆被美轰炸后,一些大学生上午游行反美,下午到美领馆前排队等签证的看法??

按林嫣的说法,他们这一代人几乎是在双重人格的塑造中成长起来的。

帮郭初阳考据出爱迪生真相的是其学生何易。这名生于1990年的男生从高中起即赴美国读书,现就读于加州大学圣地亚哥分校大二。他的美国同学得知中国语文课本里居然有《爱迪生救妈妈》时,张大了嘴,“天哪!这跟鳄鱼会跳舞有什么区别?”

当时,何易觉得“此前的世界观瞬间被颠覆了”,“他们可以直接把真话写进作文里,而我们,从小就为说真话还是假话困惑着。”

1998年,林嫣念高一,认识了刚获得首届新概念作文大赛一等奖的韩寒,在日记中,她将彼时受到的震撼比作“文艺复兴之于意大利”。这个同龄人居然得以完全自由地生长,他宣称只感谢两个人,“一是我自己,读许多书。二是我父亲,允许我读许多书”。

始于1998年的新概念作文是过去30年作文改革中的颠覆性突破,其出题方式颇为搞怪,比如,老师拿个苹果咬了一下,放在桌上,就让学生写;诱惑也极大,一等奖获得者可免试进入名校。不过,2001年始,教育部叫停一等奖获得者免试入名校的资格,新概念渐次淡出主流视线。

林嫣的老师也从不鼓励学生分心参加新概念,更不赞成学习全盘否定中国教育制度的韩寒。老师有老师的判断,“那是剑走偏锋,那个韩寒啊,张狂几年,也就消停了。他的狂,在中国没有生存土壤。”

临近高考,林嫣“说真话”的一半渐渐让位于“政治正确”的另一半。作文练习,也多是历年高考作文题。

2001年,林嫣考入北京某名校中文系,自以为从此“重获新生”。她刻意找寻并追捧那些被中学历史教科书“文学与艺术”部分所冷落、隐去或否定的作家作品。

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篇三:关于雪的作文:暴风雪与阳光

关于雪的作文:暴风雪与阳光

摘要:

幸而这时,三双温暖而有力的大手护住火苗,拨开云雾,让太阳重回人间。阳光被压抑得太久,它开始像沸腾的江水冲向被冰雪覆盖的大地。不一会儿,雪化了,冰化了,绿色的幼苗又探出了脑袋,充满生机??

我们经历过暴风雪:鹅毛般的大雪扑打在脸上,凛冽的寒风直想往衣缝里钻,我们能做的,除了颤抖,还是颤抖;我们也经历过阳光:暖暖的金黄色的阳光洒落在我们鼻尖,我们心头,我们能感受到的,除了温暖,就是惬意。

然而,谁又曾同时感受到暴风雪的刺骨与阳光的温暖?没有。漫漫的历史长河中,曲与直也就像这两种天气一样,势不两立。

最难熬过的便是黑夜,尤其是暴风雪的夜晚,让人凋朱颜。

篇四:2011年高考议论文作文素材-生命

2011年高考议论文作文素材——生命

李白:夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何?

曹操:对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多

陆幼青:即使我对生命有万般眷恋,我也会选择默默承受,静静等待。【《生命留言》】

特里萨(修女):我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任

亨利·詹姆斯(美国小说家):街上的每一块石头,阳光里的每一粒分子,都包含着历史。

帕斯卡尔(法国思想家):人是一根苇草,是自然界中最脆弱的生命,宇宙中的任何力量都可以毁灭他,但是人又是一根会思想的芦苇,人知道自己的有限,知道自己会死亡,这就是人的伟大。

诺瓦利斯(德国浪漫诗人):如果没有死亡,最大的幸福就会属于极端疯狂者。

柏格森:我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。它是我们存在的基础,像我们感到的那样,它是我们生活的那个世界的本质。

托马斯:如果当命运的最后时刻来临时,我们越加紧紧依奉它,那么满头白发也会是一种幸福,残存的理智不是灾难。但是生活的长久习惯使我们不情愿去死。

卢梭:如果我们永远不死,我们反而会成为不幸的人。当然,死是痛苦的,但是,当我们想到我们不能永远活下去,想到还有一种更美好的生活将结束今生的痛苦,我们就会感到轻松的。如果有人允许我们在这个世界上长生不死,请问谁愿意接受这不祥的礼物?

泰戈尔:愿生者有不朽的爱,愿死者有不朽的名。

生若夏花之绚丽,死如秋叶之静美。【《飞鸟集》】

张爱玲:想做什么,立刻去做,否则来不及了,因为人是最拿不准的东西。

弘一法师临死作偈:悲欣交集

瞿秋白临刑前说:此地很好

贪官胡长清哀告看守所民警:我有一技之长,我的书法还有名气,如果留我一条生路,我愿意在监牢里给你们写一辈子毛笔字。

范思哲(已故时装设计大师):我一直深信,没有一种东西是永远属于我们的,生命就好比旅行,也许在旅程中我们会拥有某些东西,但是终究不能带走它。

蒙田(法国):我随时准备告别人生,毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。尤其在此刻,我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满

帕斯卡尔:人们既然不能治疗死亡、悲惨、无知,他们便认定为了使自己幸福而根本不要想念这些。

尽管有着这些悲惨,人还是想要能够幸福,并且仅仅想要能够幸福而不能不想要幸福;然而他又怎样才能掌握幸福呢?为了要好好做到这一点,他就必须使自己不死;然而既然不能不死,所以他就立意不让自己去想到死

柏格森:我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。它是我们存在的基础,像我们感到的那样,它是我们生活的那个世界的本质

托马斯:如果当命运的最后时刻临近时,我们越加紧紧依奉它,那么满头白发也会是一种幸福,残存的理智不是灾难。但是生活的长久习惯使我们不情愿去死。

卢梭:如果我们永远不死,我们反而会成为不幸的人。当然,死是很痛苦的。但是,当我们想到我们不能永远活下去,想到还有一种更美好的生活将结束今天的痛苦,我们就会感到轻松的。如果有人允许我们在这个世界上长生不死,请问谁愿意接受这不祥的礼物?

冰心《往事》:假如生命是乏味的,我怕有来生;假如生命是有限的,今生已是满足的了。

【中西生死哲学】

儒家一方面承认“死生有命”,但也强调“未知生,亦知死?”以此提醒世人把重点放在现世努力。孟子所谓“夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也”,最能突现这种人文精神。道家庄子虽明言“死生命也”,但也强调应用平等心看待生死,因为“生死如一”最能突现超拔精神。

在西方,柏拉图曾经明白强调,人生的目的在求真善美,但永恒的真善美只有在死亡之后,因此,“哲学就是对死亡的练习”。并且,他主张灵魂不死论,其学生亚里士多德虽然否认灵魂不死,但也肯定“神圣理性不死”,并强调“我们应尽力过理性生活,使自己不朽”。到了康德,认为灵魂不死虽然“没有逻辑的确定性”,却有“道德的确定性与必要性”。因而他强调,精神愈用而愈出的道理,“想得越多,做得越多,就活得越久”。在黑格尔更是直言“死亡是一种扬弃”。存在主义者海德格尔则明言,人生观即死亡观,人生既然注定是“迈向死亡的存有”,因此,如何能在平日尽心尽责,才是面对生死最好的态度

到了当代,因为医学发达,“临终关怀”更成为普世关心的问题,如何“生有尊严,死也有尊严”,也成为超越国界的共同课题。芝加哥大学萝丝教授的名着《生死学》认为,死

亡也是人生的一种“成长”,更具积极性与建设性。

【追问生命的意义】

对生命意义的追问,是每一个有思想的生命体对自身灵魂的必然拷问,纵然它达不到人类终极关怀的高度,却依然闪烁着朴素无华的平民思想火花。《活出意义来》的作者维克多·弗兰克博士,是着名的奥地利精神医学家、维也纳精神治疗法

培育探险精神对于一个人、一个民族都有积极意义。一个具备探险精神的人,会不断寻求新的征服目标,不断寻求人生的新境界和高度;相反,一个人、一个民族如果没有探险精神,就不会有什么前途

【南极探险中悲壮的一幕】

1991年,挪威的阿蒙森和英国的斯科特几乎同时开始了对南极的征服,当阿蒙森胜利班师后五个星期,斯科特才到达南极。虽然斯科特在向南极的进军中他已经知道了阿蒙森的胜利,但他并没有因为自己将成为失败者而停止前进。在返回时因遇上南极早到的冬季被围困在冰雪之中,好友奥茨冻坏了双脚,行动艰难,为了不拖累大家,夜里独自走出帐篷,消失在暴风雪中。最后仅存的三位探险家体力严重透支,食物短缺,燃料不足,无情的暴风雪让他们在又冻又饿又累中活活死去。临死前,斯科特还在写他的探险日记,他们至死都没有抛弃所搜集到的35磅岩石标本。茨威格曾赞道:“壮丽的毁灭,虽死犹生,失败中产生攀登无限高峰的意志。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。”

【荆棘鸟的传说】

有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上,在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛巨创来换取??

【胡杨树】

在内蒙古地区有一种叫做胡杨的树木,有着极强的生命力:生,二百年枯荣;死,二百年不倒;倒,二百年不朽

【每条鱼都在乎】

暴风雨过后,有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里,无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起,并使劲扔进大海。路过的人忍不住说:“孩子,这里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道,”男孩回答。“那你为什么还要扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!”

【给痛苦一个去处,而不是给生命一个归处】

最近,中国和加拿大两国科学家的研究结果表明,在我国,自杀已成为15到34岁人群的

我选择死,就像安乐死一样,是一种值得尊重的结束方式。在某种程度上,我同意她的看法,但有一个前提,那就是:这种选择死亡的方式是基于严肃的思考并能给生命带来升华,至少,它是对生命尊严的一种维护。我讨厌那种遇到些许压力就结束生命,这是逃避。更有甚者,以自杀作为要挟手段。这种人了结的是生命本身,而不是带给他们的痛苦。

挫折和愤怒是一种痛苦。结束它的最好方式是给痛苦一个去处,而不是给生命一个归处。

【死于谁手】

江西萍乡的烟花作坊爆炸、焦作歌舞厅大火。四川合川沉船、武汉客机失事、多佛尔偷渡客惨死、江门烟花厂爆炸。

河北霸州派出所长杜书贵当街掏出枪杀人还未终审,河南禹州的公安指导员刘德周又开枪杀死三人而后逃窜。

9·11事件中纽约世界贸易中心两幢摩天大楼成为一片废墟,阿富汗人家的墙壁上布满了像筛子眼一样密集的弹洞,还有杰宁难民营散发恶臭的一具具腐尸。

【生命有价】

姚丽,建行大庆分行的一名女营业员,面对手持凶器的两名歹徒,在报警无效的情况下,为避免被抢去更多的款额,被迫向歹徒交出了一万多元钱。虽然事后她立即主动补交了这笔钱,单位还是对她实行了“双开”,开除党籍和公职,该行说得分明:“姚丽作为一名共产党员,在关键时刻应毫不犹豫地奉献自己的一切,甚至最宝贵的生命。”最后,经过仲裁委裁决和法院判决,在舆论压力下,单位总算开恩为:开除党籍、记大过、赔偿损失。

生命有价,最终自然演变成生命无价而不值分文,在各种各样美妙的旗帜下,肆意践踏、凌辱甚至扼杀生命。生命有价,骨子里反映的是一种漠视乃至无视生命的意识。

【不残鸟雀】

苏轼年少时,他的母亲不让儿童婢仆捕取鸟雀,因此,鸟也不怕人。几年间鸟雀筑巢在低枝,人可以低头看到巢中的雏鸟。又有四、五百只珍异的桐花凤鸟翔集其间。有人说鸟雀筑巢去人太远,就会招致蛇鼠老鹰的掠杀;人既不杀,自然接近人了。善待生命,能够取得异类的信任。

【墓志铭也是文化】

沈从文的墓没有气派的墓道、遮风档雨的墓亭,也没有坟包。最引人注目的却是一大块不规则的五彩石头,矗立在杂草丛生的地上。只见石头正面是沈从文自己手迹的放大:“照我思索,可理解‘我’,照我思索,可理解‘人’。”隔了十来米的土坎上,是大画家黄永玉的题词:“一个战士不是战死沙场,便是回到故乡。

【人性的光芒】

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