心与星作文

精选作文:心与星作文

心与星

山东省东营市实验中学

2014级9班 张钟灵

心，就是星。

仰望无边无际的星空，感受着冷冽的风拂过脸颊，轻嗅着脚下泥土的清香，倾听着晚风路过树林所发出的沙沙声响。

心中再无其他，只有一份宁静。

轻挑眉毛，合上双眸。

又感觉有无数杂碎的片段涌上心头。

放学晚回家时瞥见天空中那一抹残留的晚霞；落在路边野花上淡黄色蝴蝶的纹路；青草因为经不住秋风柔和又强劲的吹拂而泛黄的叶片；淡蓝色天空上摇摆的一只纸鸢；手心上一捧透明的清凉……

微睁双眼，漫天星辰倒映在黑色的瞳孔中。

一瞬间，好想抓住了什么，摇摇头，却一无所获。

刚才还在停留的晚霞，现在已经全然把天空让给了还在犹豫的星夜。

胸腔中那颗跳动的心，是否很像头顶那颗闪烁的星呢？

星，有暗有明，心，有悲有乐；星，可能会被薄薄的云雾所遮盖而无法释放出应有的光明，心，可能会被他人的误解与不理解所无法展现出应有的快乐。

星光闪耀出的不止是荧光，更是心中所想，脑中所忆。

当心情不好时，你有没有仰望过心空？那美妙实在令人心安，深深地吸一口气，又缓缓地呼出，心中种种不悦、郁结、气愤都化为飞灰，随着微弱的星光渐渐消散，直至心中只剩下平静。

这个时候，不妨伸出双手吧——

举起双手，透过手指间的缝隙，看见点点星光，又缓缓放下，轻握双拳，仿佛双手被莹蓝色的星光所沐浴，好像手中握住的不是虚无的空气，而是几颗星斗。

霎那间，好像又回到了小时候，自己蹦蹦跳跳地跑出家门，对着轻呼“注意安全，早点回家”的母亲招手，心中则是欢悦不已；地面上一个小小的影子趴在地上，不顾衣服会不会脏、会不会被骂，全神贯注地观察着一只小虫子；皱一皱鼻子，抑制住想要打出的喷嚏，猛一抬头，夕阳悄然不见了踪影，只余调色盘一般的天空与几颗着急的星星，连忙站起来，拍拍身上的土，向家的方向飞奔而去。

心想着，莞尔而笑。

微敛眼眉，凝视着苍穹中的星辰出神。渐渐，自己的心不只是平静，更是一种安和。心逐渐沉静，突然发现，自己在群星之间闪耀，平凡而又不平凡。突然感觉自己在这茫茫宇宙，芸芸众生之间根本不算什么。

回过神来，一颗流星划过双眸。

望着流星灿烂的尾巴，恍然明悟了什么。

流星能在它存在于世的时间之中绽放出它应有的光彩，我为什么不可以呢？

为什么我感觉，我的心，化为了天上的星呢？

星，本就是心呐。

篇一：作文：心与星的距离

心与星的距离

昆山中心学校903班周文露

世界上有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的品质—题记

心与星这两个毫无关系的名字走的了一起，也让星走近了我的心里。或许是时间的流逝，随着年龄的增长，感触也很不一样。

梦幻的童年

乡村的夜晚是宁静的，变幻的，还依稀记得小时候最喜欢的事情就是拉着妈妈的手，带着小竹椅去河潭边看星星。

“妈妈，天上的星星好漂亮啊！”天真稚嫩的声音响起。“是啊，很漂亮，你喜欢吗？”母亲亲切地说。“嗯，”重重地点了下头，“妈妈，以后每天都来带我看星星好吗？”“嗯”。小星星在天空上一定玩得很开心吧，我也想和它们一起玩，妈妈你带上我去好不好？“妈妈笑着说：”小星星不喜欢调皮的小朋友，所以你要乖乖的，这样小星星才会和做朋友哦！“妈妈我一定会乖乖听话，我喜欢他们做朋友．．．．．．．”

似乎从这时候开始，星已经悄悄地靠近我了吧，可是当时的我还全然不知，心中想得是怎样玩泥巴．怎样玩捉迷藏，不懂得心的真谛。

精神的追求

上小学时，因为刚开始接触作文，所以有点不知所措。我们的语文老师是个很负责任的老师。他为了让我们能更好地写作文，在布置每一次作文之前都会让你亲身感受一下你要写的东西。这次，老师让我们回家看星星。听到这个题目时，我的心“卟腾”一跳，好熟悉的代名词，有多久没有和母亲一起看星星了。

再次仰望星空，满天空镶上了星斗。它们尽着自己的力量把点点滴滴的光芒交织在一块了，不像太阳那么刺眼，也不像月光那么清澈，却是明亮的。明亮的月光，掺上了露水，变得湿湿润润，柔柔和和，随后轻轻地挂在树梢上，搭在房檐上铺在街道上，薄薄的一层，那么幽静那么安详......

这美丽的景色让我向往，让我憧憬，我要做向星星一样的人，即使能力有限，但多一份力量就会的一份希望，尽自己的努力，虽然有时不能改变什么，但没什么好后悔的，只因自己尽力了。冥冥中，星与心更近了。

心情的声音

似乎是青春期女孩独有的害羞，一些事情渐渐地不再告诉母亲了。可心中的话想要倾诉，星星成了我最好的选择。开心时，我会兴奋地躺在草地上和星星讲述我的长篇大论，星星似乎听到了，不识地眨眨眼睛冲我笑；伤心时，我会郁地蜷在草地上，双手环膝、大声喊叫，倾诉我的不满，泪水如雨而下，一滴滴的掉落，星星似乎也在为我难过，哗哗的眼泪顺天而下。“啊！流星！”我打喊着，很兴奋、先前的悲伤一飞而散，“谢谢你，小星星，在我伤心时，你陪我、安慰我，让我的心一下子温暖起来，陪我微笑、陪我流泪，我相信你会是我终身的朋友，这样深刻的友谊，又怎么会消失呢？

心里融下了星，成为一个整体，我的身体里流淌着星星的碎片，顺着血管流进心里。他们闪烁着迷人的光芒，照亮了我整个身体，让我产生动力，向希望迈进......

评语：心与星的距离到底有多远，小作者按时间顺序，告诉我们：只要有一个充满阳光、追求梦想的心，星离我们并不远。文章告诉我们只要有心，星星可以成为我们的朋友，可以与我们成为一个整体。小作者想象力丰富，表情达意别具一格。

指导老师：代松刚

篇二：作文：心与星的距离

心与星的距离

昆山中心学校903班周文露

世界上有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的品质—题记

心与星这两个毫无关系的名字走的了一起，也让星走近了我的心里。或许是时间的流逝，随着年龄的增长，感触也很不一样。

梦幻的童年

乡村的夜晚是宁静的，变幻的，还依稀记得小时候最喜欢的事情就是拉着妈妈的手，带着小竹椅去河潭边看星星。

“妈妈，天上的星星好漂亮啊！”天真稚嫩的声音响起。“是啊，很漂亮，你喜欢吗？”母亲亲切地说。“嗯，”重重地点了下头，“妈妈，以后每天都来带我看星星好吗？”“嗯”。小星星在天空上一定玩得很开心吧，我也想和它们一起玩，妈妈你带上我去好不好？“妈妈笑着说：”小星星不喜欢调皮的小朋友，所以你要乖乖的，这样小星星才会和做朋友哦！“妈妈我一定会乖乖听话，我喜欢他们做朋友．．．．．．．”

似乎从这时候开始，星已经悄悄地靠近我了吧，可是当时的我还全然不知，心中想得是怎样玩泥巴．怎样玩捉迷藏，不懂得心的真谛。

精神的追求

上小学时，因为刚开始接触作文，所以有点不知所措。我们的语文老师是个很负责任的老师。他为了让我们能更好地写作文，在布置每一次作文之前都会让你亲身感受一下你要写的东西。这次，老师让我们回家看星星。听到这个题目时，我的心“卟腾”一跳，好熟悉的代名词，有多久没有和母亲一起看星星了。

再次仰望星空，满天空镶上了星斗。它们尽着自己的力量把点点滴滴的光芒交织在一块了，不像太阳那么刺眼，也不像月光那么清澈，却是明亮的。明亮的月光，掺上了露水，变得湿湿润润，柔柔和和，随后轻轻地挂在树梢上，搭在房檐上铺在街道上，薄薄的一层，那么幽静那么安详......

这美丽的景色让我向往，让我憧憬，我要做向星星一样的人，即使能力有限，但多一份力量就会的一份希望，尽自己的努力，虽然有时不能改变什么，但没什么好后悔的，只因自己尽力了。冥冥中，星与心更近了。

心情的声音

似乎是青春期女孩独有的害羞，一些事情渐渐地不再告诉母亲了。可心中的话想要倾诉，星星成了我最好的选择。开心时，我会兴奋地躺在草地上和星星讲述我的长篇大论，星星似乎听到了，不识地眨眨眼睛冲我笑；伤心时，我会郁地蜷在草地上，双手环膝、大声喊叫，倾诉我的不满，泪水如雨而下，一滴滴的掉落，星星似乎也在为我难过，哗哗的眼泪顺天而下。“啊！流星！”我打喊着，很兴奋、先前的悲伤一飞而散，“谢谢你，小星星，在我伤心时，你陪我、安慰我，让我的心一下子温暖起来，陪我微笑、陪我流泪，我相信你会是我终身的朋友，这样深刻的友谊，又怎么会消失呢？

心里融下了星，成为一个整体，我的身体里流淌着星星的碎片，顺着血管流进心里。他们闪烁着迷人的光芒，照亮了我整个身体，让我产生动力，向希望迈进......

评语：心与星的距离到底有多远，小作者按时间顺序，告诉我们：只要有一个充满阳光、追求梦想的心，星离我们并不远。文章告诉我们只要有心，星星可以成为我们的朋友，可以与我们成为一个整体。小作者想象力丰富，表情达意别具一格。

指导老师：代松刚