在初一‘风筝’这一课中,‘他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着’.这句话表达了什么效果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 23:56:01

在初一‘风筝’这一课中,‘他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着’.这句话表达了什么效果
在初一‘风筝’这一课中,‘他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着’.
这句话表达了什么效果

在初一‘风筝’这一课中,‘他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着’.这句话表达了什么效果
写出了周作人的对鲁迅的惧怕与恐惧.

在初一‘风筝’这一课中,‘他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着’.这句话表达了什么效果 风筝第四段的 他向着大方凳,坐在小凳上便很惊惶的站了起来失了色瑟缩着这句话的描写手法 风筝的阅读题他向着大方凳,坐在小凳上:便很惊慌的站了起来,失了色的瑟缩着.它的作用是什么? 鲁迅《风筝》的语言赏析求对“他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色地瑟缩着.”“我立即伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风筝掷在地下,踏扁了”“我们会面的时候,是脸 推开门 果然就在尘封的什物堆里发现了他 他向着大方凳 坐在小凳上 .仿写句子 风筝 鲁迅 句子赏析:他向着大方凳,坐在小凳子上;便很惊慌的站了起来,失了色瑟缩着.用了什么写作手法出了什么 《风筝》“他向着大方凳,坐在小登上:便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.”这句话是小兄弟的动作描写,分析其作用. 有一天,我忽然想起,似乎多旧不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他.他向着大方凳,坐 指出下列各句运用的描写人物的方法 1.他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶的站了起来,失了色瑟缩着.2.我即刻伸手抓断了蝴蝶的一直骨翅,又将风轮掷在地下,踏扁了.3.:有过这样的事吗?” 风筝 鲁迅 从这句话中,看出小兄弟是怎样的人?大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了. “惩罚”在《风筝》这一课中是什么意思? 21风筝课后第三题答案初一语文上学期21课风筝的第三大题, 用“向着他微笑.向着他微笑.”造句 在《风筝》这一课中,“苦心孤诣”一词是什么意思?是初一上册的,还有苦心孤诣有多少解释?分别是什么? 急求人教版初一《风筝》课后练习1-3大题鲁迅编写 弟弟为什么要在一个少有人去的小屋里糊风筝1、“他向着大方登,坐在小登上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着”属于什么描写?弟弟为什么会“惊惶”“失色”?2、“我的心也仿佛 太阳出来了,太阳向着他微笑;月亮出来了,月亮也向着他微笑.在文中有什么含义?在结构上有什么作用? 他经常制作风筝在星期天的英文是什么