初一课文《金色花》的结构,叙述了什么,有什么修辞手法(句子),过渡段是------------我懂得了---------------我的感想------------
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 14:13:13
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我听到了一个 的孩子?(活泼可爱、热爱母亲)
2.我听到了一个 的妈妈?(慈爱善良、疼爱孩子)
3.这首诗写了什么内容?
(“我”——一个机灵可爱的孩子,突发奇想,变成金色花,与母亲嬉戏.)
①文中“我”与妈妈进行了哪几次嬉戏?
②我与妈妈进行了哪三次嬉戏?
纯真的母子之爱
妈妈 我(金色花—圣树)
做祷告时 散发香气
读书时 将影子投在书页上
拿灯去牛棚 变回孩子,求妈妈讲故事
③为什么妈妈见了面,说:“你这坏孩子?”
六、问题探究
母爱是永恒不变的主题,我们赋予它太多诠释,也赋予它太多内涵.母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱.想起母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家……
这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱.
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初一课文《散步》的结构,叙述了什么,有什么修辞手法(句子),过渡段是------------我懂得了---------------我的感想------------
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初一课文《咏雪》的结构,叙述了什么,有什么修辞手法(句子),过渡段是------------我懂得了---------------我的感想------------
初一课文《陈太丘与友期》的结构,叙述了什么,有什么修辞手法(句子),过渡段是------------我懂得了---------------我的感想------------
课文《金色花》的教案
金色花 课文是怎么写的?比如说运用了什么修辞方法等
金色花 课文是怎么写的?比如说运用了什么修辞方法等
仿照初一课文《金色花》写一篇散文
《金色花》表达了泰戈尔的什么情感?
初一课文(散文诗两首)1.(金色花)中,孩子为什么想变成一朵“金色花”?又为什么一而再,再而三地不让妈妈知道?2.(荷叶 母亲)一诗借荷叶来写母亲有什么好处?
自己写的关于母爱的诗歌(仿照初一上册课文 金色花)
金色花课文
《金色花》课文
课文金色花
金色花的体裁是什么,它以金色花为标题,既赞美了什么,从金色花的色彩上也反映出什么.孩子变成金色花的目的是什么
课文包身工的结构有什么特色
金色花 全文蓝兮的《金色花》~~!!对不起没有说清楚~~~有吗??谢谢了~