11、如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列那个条件不能确定ΔABM≌ΔCDN( ) A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM//CN 一定要写清楚为什么要选这个答案和不选那个答案,我觉得CD有一个不行,但分不清楚.急
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 12:43:39
11、如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列那个条件不能确定ΔABM≌ΔCDN( ) A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM//CN 一定要写清楚为什么要选这个答案和不选那个答案,我觉得CD有一个不行,但分不清楚.急
11、如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列那个条件不能确定ΔABM≌ΔCDN( )
A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM//CN
一定要写清楚为什么要选这个答案和不选那个答案,我觉得CD有一个不行,但分不清楚.
急
11、如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列那个条件不能确定ΔABM≌ΔCDN( ) A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM//CN 一定要写清楚为什么要选这个答案和不选那个答案,我觉得CD有一个不行,但分不清楚.急
C是错误的
A的条件再加上已知两个三角形ΔABM≌ΔCDN(ASA )
B的条件再加上已知两个三角形ΔABM≌ΔCDN(SAS)
C的条件再加上已知两个三角形ΔABM≌ΔCDN(SSA)但没有边边角的说法,只有边角边
D AM//CN 就能知道∠A=∠C(两直线平行,同位角相等)所以ΔABM≌ΔCDN(AAS)
楼上的不要乱教啊!
11、如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列那个条件不能确定ΔABM≌ΔCDN( ) A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM//CN 一定要写清楚为什么要选这个答案和不选那个答案,我觉得CD有一个不行,但分不清楚.急
已知:如图,M是矩形ABCD外一点,连接MB、MC、MA、MD,且MA=MD,求证:∠MBA=∠MCD
如图,点ACBD在同一条直线上,AC=BD,AM=CN,∠A=∠NCD.MB∥ND吗?为什么?
如图,在正方形ABCD中,M、N分别是BC、CD上的点,∠MAN=45°,求证:MB+ND=MN
已知OM平分∠POQ,MA⊥OP于A,MB⊥OQ于B.求证:①∠MAB=∠MBA ②∠OAD=∠OBD
图片:如图,已知AM‖CN,AC=BD, AM=CN,请问MB与ND有何位置关系?证明,初一水平
已知,点A、C、B、D在同一直线,AC=BD,∠M=∠N=90°,AM=CN,求证MB平行ND
已知:如图,在正方形ABCD中,M,N分别是BC,CD上的点.(1) 若∠MAN=45°,求证:MB+ND=MN .(2) 若MB+ND=MN,求证:∠MAN=45°.
4. 已知:如图,在正方形ABCD中,M,N分别是BC,CD上的点.(1) 若∠MAN=45°,求证:MB+ND=MN .(2) 若MB+ND=MN,求证:∠MAN=45°.
如图,A,B,C,D在同一直线上,AM⊥MB,垂足为M,DN⊥NC,垂足是N,且AM=ND,∠A=角D,求证:
如图,等腰Rt△AMN和正方形ABCD,连MB,ND.(1)如图(1),求证MB=DN,MB⊥DN; (2)将正方形ABCD绕C点旋
已知:如图,A,B,C,D,在同一直线上,AM⊥MB,垂足为M,DN⊥NC,垂足是N,且AM=ND,AB=CD 求证:CM=BN已知,如图,A、B、C、D在同一直线上,AM⊥MB,垂足为M,DN⊥NC,垂足是N,且AM=ND,AB=CD求证:CM=BN
初二几何:如图,l1//l2//l3,AM=2,MB=3,CD=4.5,则ND=?CN=?
明天要交在正方形ABCD中,M,N分别是BC,CD上的点.(1)若∠MAN=45,求证:MB+ND=MN(2)若MB+ND=MN,求证∠MAN=45 图你们自己画
a:b=c:d,mb+nd不等于0,问(ma+nc)/(mb+nd)是否与a/b相等?
如果a:b=c:d,mb+nd不等于0,问(ma+nc)/(mb+nd)是否与a/b相等?
已知mMa≠mMb如图求绳子剪断瞬间Ma ,Mb的加速度老师最后用了(Ma+Mb)gsin30=Mba算出Mb的加速度这个公式我没见过哪位大侠能给我说一下
已知,点A、C、B、D在同一直线,AC=BD,∠M=∠N=90°,AM=CN,求证MB平行ND.麻烦说一下证明三角形全等用了那个判定?