弦AB是圆内接正三角形的边,弦AC是同圆内接正六边形一边,则∠BAC的度数是A.90° B.30° C.90°或30° D.90°或40°为什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 22:37:30
弦AB是圆内接正三角形的边,弦AC是同圆内接正六边形一边,则∠BAC的度数是A.90° B.30° C.90°或30° D.90°或40°为什么
弦AB是圆内接正三角形的边,弦AC是同圆内接正六边形一边,则∠BAC的度数是
A.90° B.30° C.90°或30° D.90°或40°
为什么
弦AB是圆内接正三角形的边,弦AC是同圆内接正六边形一边,则∠BAC的度数是A.90° B.30° C.90°或30° D.90°或40°为什么
1,C点在劣弧AB之间,自己画图
则此时,∠C等于120°,则∠BAC+ ∠ABC=60°,
∵是正六边形,∴AC=BC,∴∠BAC=30°
2,C点在优弧AB上,自己画图,
设第一步中C点现为D点,∵是正六边形,
∴∠CAD=120°,∠BAD=30°,∴∠CAB=90°
弦AB是圆内接正三角形的边,弦AC是同圆内接正六边形一边,则∠BAC的度数为
弦AB是圆内接正三角形的边,弦AC是同圆内接正六边形一边,则∠BAC的度数是A.90° B.30° C.90°或30° D.90°或40°为什么
在三角形ABC中,分别以AB,AC,BC为边在BC的同侧作正三角形ABD、正三角形ACE和正三角形BCF.请说明四边形DAEF是平行四边形.
已知如图C是线段AB上一点,分别以AC,BC为边长在AB同侧作正三角形ACD,正三角形BCE,求证正三角形MCN.
在圆O中,弦AB是内接正三角形的一边,弦AC是内接正六边形的一边,则角BAC=
三道初中平面几何题,都差不多如图,C是线段AB上的一点,以线段AC、BC为边在AB同侧作两个正三角形ACD、BCE1.设线段AE、DB的中点为F、G,求证:△FCG为正三角形2.设线段AE和CD、BD和CE的交点为F、G,求
一道图形证明题C是线段AB上一点,一以线段AC、BC为边在AB同侧作两个正三角形ACD,BCE,连接DB,AE.(1)设线段AE,DB的中点为F、G,求证:三角形FCG为正三角形.(2)设线段AE和CD,BD和CE的交点为F、G,求
AB、CD是圆O的弦 且AB‖CD,求证 弧AC=弧BDAB、CD是同侧 且AB<CD
如图十所示,以三角形ABC的BC为一边向同侧作正三角形BCD,以AB,AC为边向外作正三角形AFB,ACE求证:AD,EF互相平分.
A.B.C.三点在一直线上,以AB.BC为边,在AC的同侧作正三角形△ABD和正三角形△BCE 1.求证AE=CD 2.如果△ABD绕A.B.C.三点在一直线上,以AB.BC为边,在AC的同侧作正三角形△ABD和正三角形△BCE1.求证AE=CD2.如
如图,在三角形ABC中,以BC为边在点A的同侧作正三角形DBC,以AC、AB为边在三角形ABC的外部作正三角形(1)当三角形ABC满足什么条件时,四边形AEDF是矩形(2)当三角形ABC满足什么条件时,四边形AEDF是菱
(1/2)如图,分别以三角形ABC的边AB、AC、BC为边在三角形ABC的同侧作正三角形ABD、三角形ACF、三角形BCE...(1/2)如图,分别以三角形ABC的边AB、AC、BC为边在三角形ABC的同侧作正三角形ABD、三角形ACF、
1.AB是圆O的直径,Ac是弦,AD垂直CE,垂足为D,AC平分角BAD.求证:AC^2=AB*AD2.几何体E-ABCD是四棱锥,三角形ABD为正三角形,CB=CD,EC垂直BD.若角BCD=120度,M为线段AE的中点,求DM平行面BEC
点C在线段AB上,以AC和BC为边在AB的同侧作正三角形ACM和三角形BCN,连接AN、BM,分别交CM、CN于点P、Q,求证PQ平行AB.
已知三角形ABC,以BC为边,在点A的同侧作正三角形DBC,以AC、AB为边向形外做正三角形EAC和正三角形FAB.求证:四边形AEDF为平行四边形,若想得到菱形,已知条件该如何调整.
已知弧AB,弧AC是同圆的两端弧,且弧AB等于2倍弧AC,则弦AB,AC之间的关系A AB=AC B AB>AC C AB
如图,若弧AB和弧AC是同圆的两条弧,且弧AB等于二倍的弧AC
如图,已知点C在线段AB上,以AC和BC为边在AB同侧作正三角形ACM和正三角形BCN,连接AN,BM,分别交CM,CN于点P,G,连接PG,求证PG‖AB(解答详细点,如说明某三角形全等,请详细说)(画的图不像,大概就是这