作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

时间是检验真理的唯一途径,我们诚邀您品鉴!作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 01:21:24 体裁作文
时间是检验真理的唯一途径,我们诚邀您品鉴!作文体裁作文

精选作文:时间是检验真理的唯一途径,我们诚邀您品鉴!作文

快乐魔方作文智慧分享会广州站,11月4日拉开帷幕!13年历程,逾600家分校,数十万孩子的成长为证……无数校长的点头称赞,无数客户的信赖与跟随,时间是检验真理的唯一途径,我们诚邀您品鉴!【品鉴地址:广东省广州市花都区华钜君悦酒店】
快乐魔方作文培训 - 打造全球中文连锁第一品牌总部地址:上海市长宁区1055号SOHO中山广场A栋8楼电话:400-101-0213   0579-85901788 QQ:2986188962  更多详情请关注快乐魔方作文官方网站:www.klmfzw.com

篇一:繁星·读书笔记(节选)

繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑

【赏析】童年是我们逝去的时间,美好而悲伤,所以是梦中的真。因为它曾经真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑

万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!

【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源,死之所!",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律。

小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!

【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深

处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。

【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,只要你没杂念,心灵是没有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明;而在灿烂光中的休息处的确没有阳光,可是阳光休息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永远战胜不了光明的。

镜子——对面照着,反而觉得不自然,

下页

篇二:百变作文之中考作文鉴赏47

百变作文之中考作文鉴赏47

那一刻,我的世界春暖花开

(2011年江苏南通卷)

阅读下而的文字,按要求作文。

从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记中的“那一刻”,令我久久回味。那一刻,也许是在摆脱烦恼和困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后??那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。

请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题目,写一篇文章。

要求:①捕捉生活细节,写出自己“那一刻”的内心变化;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观.

南通市今年的命题侧重于以发展变化的眼光自我审视情感或心理历程,延续了近几年“走进内心,倾吐真言”这一导向和“虚实结合、开放与限制结合、写实性指向与诗意化表达结合”的命题风格。写好这篇全标题作文,必须注意三点。

一是明确三个限制。一是时间上的限制“那一刻”,如果只顾着写“我的世界春暖花开”而置“那一刻”于不顾,则为偏题。二是“我的世界”,这是对叙述主人公的限制。“我”应是考生自己,如果写成微型小说,让“我”成为虚构人物,则为偏题。“我的世界”的“世界”,般指情感领域,精神世界;如果把“世界”理解为“我”的兴趣爱好所展示的“世界”,只要能展示其美好,也可。三是“春暖花开”,这是立意上的限制。这一短语的比喻意义是多义性的:感动、温暖、快乐、自信、自豪、成就感、幸福感、光明感??都在其中,但必须写出自己“那一刻”的内心变化.二是选择合适文体。

“那一刻,我的世界春暖花开”这一题目带有明显的叙事性和抒情性,适合写记叙文和散文。如写记叙文,既要叙写“山重水复疑无路”,更要叙写“柳暗花明又一村”,让“春暖花开”水到渠成,全文形成波澜。如写散文,则写叙事散文较为适宜。三是确立个性立意。题目“那一刻,我的世界春暖花开”本身就营造了述说真事、倾诉真情的个性舞台,你选取的家庭生活、校园生活、社会生活能否成为舞台上的亮点,前提是“真”,关键是“新”,能捕捉个性化的细节。以“那一刻”的内心变化打动读者。

那一刻,我的世界春暖花开

“??沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”争渡,怎渡?

月光斜斜射人镂花的窗子,洒在床沿上。惊醒的我靠坐着,想着未来,想着如这月光一般奶色的、迷茫的未来,不由得心生不合时令的丝丝寒意。

中考临近,怎渡?怎渡?

解衣欲睡,猛然间发现书房闪着灯光。谁?难道是爸爸回来了?我蹑手蹑脚走进房中——果然是爸爸。

我慢慢走近,只见他伏在桌子上,一头乱发,一脸疲惫,嘴巴一张一翕,均匀地呼吸

着,发出细微的鼾声,整个身子轻微地一起一伏。再看,他交叉的双手压在一张英语试卷上。

对了,他一定是在帮我抄英语错题。我回头一瞥身后的钟——十二点二十分!我愣在那儿,一阵愧疚之情袭上心头。父亲,这一刻,月光,灯光??温柔地舔着你的脸庞。你的呼吸和着不无凉意的夜风,吹动了你的工作证。

呀,你这些天不是去海门上班的吗,怎么此时西装都没有脱便为我抄起了错题?也许是父子有心灵感应,你忽然被“我”的愧疚心潮惊醒,回头看见我,一脸诧异。然后似乎领会了什么,一边奋笔疾书,一边说:“儿子,去睡吧,爸爸回来是想陪你几天的。后来想起来错题还没抄完呢’?这不,抄着抄着竟睡着了。”

我一时无语,许久只憋出了一句:“睡吧,爸。我们都睡吧!”

“还有一个多月就要中考了,你快睡去,睡足了才能加油哦!”

我知道老爸的脾气,只得退出书房,带着那久违的笑容,看着灯光下格外温柔的你,格外给力的你,格外高大的你。这一刻,丝丝凉意早已退去,周身洋溢着生命的活力和春暖花开般的幸福感。爸爸,我会努力,更不会放弃。

回到房间,又一次与李清照对话。生活如一叶扁舟,怎渡?怎渡?有父爱撑起天空,有父亲的大手为我把舵,定能惊起我的自信,扬帆远航!怎渡?怎渡?争渡,争渡!

那一刻,我的世界开遍春花,贮满动力!

文章亮点如下:1取材得当,立意鲜明。,错题来不及抄只得由家长代劳的现象并不鲜见,考生抓住这一怪象展开叙述,展示在父爱的感召下,“我”由自卑、迷茫到感悟温暖、增强自信的过程,表现出“我”勇于面对挑战的可贵的阳光心态:2引用诗句,新人耳目。文章巧妙地以李清照词贯串首尾,由“争渡,怎渡?”变化为“争渡,争渡!,,反映的正是“我”由迷茫自卑到自强不息的心灵历程,这种细节描写与l心理描写结合的手法。使主题的揭示富有意蕴内涵。

那一刻,我的世界春暖花开

白雾伴着水沸腾的声音,水开了。我小心翼翼地把淘好的米倒在锅中,用勺子慢慢地搅拌,心里甜甜地,好像在熬一锅浓得化不开的甜汤。盖上锅子,站着慢慢地等待它沸腾,心里明明知道还早,却还是一次次把锅盖掀开。好了,总算翻滚起来了,中心是盛开的旋涡,边缘的水波美如浪花。合上锅盖,再用小火慢慢地熬。

起身走进房间,想把妈妈叫醒。妈妈还在沉睡,只见她整个人蜷缩在被子里,眉头紧缩着,额头上的皱纹显得更深,头发松散着,里面的缕缕银丝似乎在诉说着她的艰辛与不易,苍白的脸上没有一丝血色。这一刻,我的心灵世界布满阴云。

昨天,父亲不在家,母亲的胃病又犯了。晚上,听到她在床上翻来覆去的声音,感觉到了她所承受的煎熬,内心涌起了阵阵愧意。母亲这胃病可都是为我而熬出来的呀!每天她都为我煮好早饭,然后送我去学校,为赶时间,她的早饭从来都是三口并两口吃完的,有时甚至不吃。还有多少次,母亲为我操心,常常忘了吃饭,她的胃病就是这样得的呀!以前父亲在家,他总是熬一碗热腾腾的粥给母亲喝下,母亲的胃痛似乎就会好很多。今天我特意早早起床,学着父亲的样子为母亲熬粥。

我轻轻唤醒母亲,母亲懒懒地睁开她疲惫的睡眼。

“妈,我熬了粥,你先穿衣服坐

起来,我马上把粥端到房里来。”母亲点了点头。

我来到床前,将一碗粥递给她,不时地提醒:“慢慢喝,小心烫!’’母亲苍白的脸上浮起了一丝难以觉察的微笑,这时我又想起小时候母亲喂我喝粥时,总是先将粥吹了又吹,然后喂进我嘴里,并不时叮嘱:“喝慢点,小心烫。”想到这,我也不禁微笑起来。

这一刻,我的世界春暖花开。我在想,粥是火神之手搅出来的——微波荡漾,浓如凝脂。水和米交融在一起,再兀缝隙。我就是米,母亲就是那水,她用关爱将我包围。我怀着感恩的心慢慢地熬出一碗亲情粥.这是我献给母亲的一束春花!

本文素材新鲜,真情感人。写父母亲为子女备奶熬粥一类的文章看得多了,读这篇“我”为病中的妈妈熬粥的“亲情文”,觉得很新鲜,真有久违之感。你看,熬粥时“我”多么细,多有情意,如果不是深爱母亲,哪会产生“边缘的水波美如浪花”的感觉?哪会有结尾诗情洋溢的比喻?

篇三:小升初满分作文范文鉴赏

范文1

小升初满分作文:给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:

您好!我来到这个世界已经十多年了,在这十多年中,您默默地为我做着一个母亲所做的一切。却从来没有收到儿子给您的祝福,更没有收到过任何礼物。随着日历的翻动,转眼又到了您的生日,儿子不会让您失望的。

说句心里话,在此之前我对您并没有什么好感,有时还非常恨您。俗语说:“严父慈母。”而您却相反,刚进毕业班您就和我“约法三章”:1.考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视;2.每天练一个小时的笛子,写一张书法;3.每天不仅要完成老师布置的作业,还要写您布置的卷子和练习。以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了,尽管您生活上关心我,但会被您的严厉所掩盖。因此,我常同你顶嘴,惹您生气。

直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩儿的光碟后,我的内心受到了强烈的震撼。原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。不要说十月怀胎的艰辛,就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。医生一刀在妈妈的肚子上划下去,然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。此时我才真正理解我们小孩儿的生日正是妈妈的受难日的含义。

我现在常为当初自己的一些错误的想法和做法而感到羞愧。以前我总认为您文化不高而看不起您,生怕同学知道您是我的妈妈,但是今天我要说,您在我心目中是世界上最伟大的人。

忘不了我小时候体弱多病,时不时要打针吃药,无论白天还是夜晚,您却总是不厌其烦地送我上医院,我今天之所以能够健康成长,离不开您的悉心关照。

很快又是你是生日,我会用平时积攒的零花钱买束鲜花献给亲爱的妈妈您,同时我也会努力学习来报答您对我的养育之恩。

此致

敬礼!

儿子:××××××年×月×日

范文2

小升初满分作文:读《匆匆》有感

读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!

“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这

样每天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就

像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:“时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。”

时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。

点评:

1.文章开门见山,直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受,通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文,加以自己的理解并结合自己的学习生

活展开深刻论述,中心明确,结构完整,层次分明。

2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟,并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤,感情充沛饱满。

范文3

小升初满分作文:我和老师

人说:“世上只有妈妈好。”我说:“世上还有张老师好。”

那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。

张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受。“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道:“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了。事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心。

一次,小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。张老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。晚上,张老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后,张老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步。

我在张老师的家里整整住了两年。在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后,我便对张老师怀有一种特殊的感情。

现在,我小学毕业了,听说张老师也调往外地。自此,我再也没有见过张老师。

张老师,您真是我最尊敬的一位好老师!

点评:

1.文章开篇设下悬念,引起读者好奇心。小作者通过描述“张老师”对自己母亲般的关怀和无微不至的照料,体现出小作者与老师之间深情厚谊。文章中心突出,内容具体,情节真实感人。

2.小作者将人物的语言、动作、神态、心理等描写得逼真生动,人物形象鲜活准确,将一位善良、慈爱的老师形象栩栩如生地展现在读者面前。

3.语言自然流畅,条理清晰,感情真挚,字里行间流露出小作者对老师的崇敬和感激之情。

范文4

小学五年级满分作文:有“爱”在身边会感到温暖

俗话说:“父爱如山,母爱如海。”这句话真是千真万确!父爱是不可攀登的山,母爱像宽阔、无边无际的海洋。有母亲的呵护,父亲的保护,你就会感受到爱在身边,在无时无刻的保护你,呵护你。

我出生在美满幸福温馨的家庭里,有母亲的呵护,父亲的保护。长大后,母亲和父亲用爱无微不至的照顾我,呵护我,用他们给予我的爱为我撑起了一片蓝天。

我的妈妈是一个警察。她每天很早就去上班,晚上很晚才回家。妈妈热爱工作,但这并没有阻挡妈妈给我世上最珍贵的爱——母爱,她每天都用休息时间陪伴我。当我取得成绩时,妈妈都会乐得合不拢嘴。

我的爸爸经商,他有一个鹰钩鼻子,所以同学们总问我爸爸是不是外国人。爸爸在我休息的时间里(包括暑假和寒假)他不光带我玩,还丰富我的休息时间。他经常带我去游泳,带我去看电影,上个礼拜六,爸爸就带我去了电影楼看了一部叫《超人归来》的片子。

爸爸,妈妈无时无刻在用母爱和父爱呵护我,我想要的东西,只要让我开心快乐,爸爸妈妈绝对不会不舍得花钱。这下,昨天晚上爸爸妈妈看我十分喜欢这只小狗,便花了300元钱买了下来。

我爱爸爸妈妈。是他们给予了我的生命,让我体验到了爱在身边,体验到了爱在身边就会温暖。

范文5

小学五年级满分作文:我爱黑色

曾经,有人问过我,他说:“施琦,你喜欢什么颜色?”我一开始感觉很奇怪,为什么他平白无故会问我这么一个问题,但是我还是坦然地回答了,我说:“我喜欢黑色。”也许他感到我语出惊人,于是摸摸我的额头,问我有没有发烧,还说,施琦你这个大雅君子,怎么会喜欢这种粗俗的颜色。我没有笑他的失态,我只是一笑置之,因为在当今社会中,太多太多的人都被红色,绿色、金色、蓝色

迷住了心窍,我并不是说这些颜色不高贵,不典雅。但是,你们可曾想过,在众多颜色之中有一种更高贵,更典雅的颜色——黑色。

我以前曾看到过一篇文章,名字叫《矿山孩子的独白》,其中有一段我还依稀记得,它是这样写的:我是一个在煤矿山区长大的孩子,从小就生活在煤的世界,煤的海洋里,煤山上滚,煤堆旁爬。我黑得像从染缸里捞出来似的。我喜欢黑色。因为我爷爷,爸爸是矿工,黑色是我们家的“传统”呀!我常常坐在奶奶的身旁,帮奶奶做饭,听锅底下煤核爆烈的“叭叭”声。冬天围着炉火,煤火烤出的红薯香甜可口,我最喜欢吃了,香喷喷的热气腾腾,味道可好了。上学以后,老师又告诉我,煤能炼钢发电,从它身上能提取多种工业原料,能纺成纱结成布。别看煤的颜色黑,俗,可它用途广泛。我这个煤堆里滚出来的孩子,怎能不喜欢这块“黑宝石”的颜色呢?

读了这篇文章,令我感触颇深。它使我改变了许多原则和习惯,使我逐渐对黑色有好感。是呀!矿工们在井上采煤,他们挥汗如雨,抹得满脸满身都是黑色的,你能泯着良心说他们“脏”?农民们在烈日骄阳下辛勤劳作,晒得一身黑,你能说他们“脏”?黑色虽然不鲜艳,可人们离不开他!仔细想想,全中国960万平方公里的黑士地培育出了亿万个中华民族优秀的儿女,你也能说他们俗,红通通的炉火,是黑煤烧起来的,黄澄澄的谷穗,是黑色的士地孕育出来的,那雪白的大米,更是皮肤黝黑的农民一把泪水一把汗种出来的。想到这些,你难道不能认为黑色是另一种美吗?它的美不是红色那鲜艳,绿色那么苍翠,金色的那种辉煌,端庄,蓝色的那种碧水优雅,独具风韵。它的美是古朴的典雅的美。

所以说我爱黑色,不是我讨厌那些颜色,而是我觉得黑色美得实在,美得不耀眼,因为它实在是普通的,不能再普通的颜色。爱蓝色,金色、绿色、红色的人们呀!请你们也爱黑色吧!因为黑色会使你更爱士地,更爱劳动,更爱人民,更爱祖国的千山万水。

范文6

小学五年级满分作文:我眼中的英雄

每个人眼中都有自己的英雄,或是老当益壮,执鞭疆场的廉颇,或是傲视群雄,力举巨鼎的项羽,或是连战连捷,而后一败涂地的苻坚,或是壮志未酬,含冤而死的岳飞……

而我,则以曹操为英雄。

且不说其他的,单以官渡一役来讲,当时曹操实力单薄,且粮草空虚,四面更有群雄虎视耽耽。而曹操顶住了各方面的压力,以其胜人一筹的军事能力,取计于许攸,火烧于乌巢,埋伏于仓亭,最终大败袁绍,创造了一个军事上的奇迹。谁能如他?

何为英雄?能够在困难之中挺身而出,独支大局,并且可以力挽狂澜者,才是英雄。

何为英雄?能够在逆境之中克服困难,突破道道阻碍,不畏失败,坚持不懈者,才是英雄。

英雄什么都不能缺,但可以没有成功!成功者并非都是英雄,英雄往往很少成功。刺杀董卓时,遭吕布阻拦,并未成功;赤壁之战中,周瑜以东风之便侥幸得胜,并未成功;渭河之战中,马超巧借地势之利,并未成功。曹操在一次次人生

的挫折中,并未气馁,仍以积极的态度去面对人生。“对酒当歌,人生几何”曹操就是如此的一个人。

有人评论他为“安世之贤臣,乱世之枭雄”。在乱世之中,曹操不图富贵,以求贤士,在多年戎马生涯中,遇到了种种的不幸和困苦,但他没有趴下。成功不等于胜利,而英雄更不是只追求成功之徒。成功固然可以带来荣誉、金钱、富贵,但英雄是不在乎这些的。他们只看好自己是否有违背仁义之举,只喜欢让自己名垂青史!

历史上,缺少不了像曹操那样的英雄。他们未必成功,但他们创造了历史,他们使历史的舞台更加多姿多彩!

我和老师

人说:“世上只有妈妈好。”我说:“世上还有张老师好。”

那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。

张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受。“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道:“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了。事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心。

一次,小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。张老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。晚上,张老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后,张老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步。

我在张老师的家里整整住了两年。在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后,我便对张老师怀有一种特殊的感情。

现在,我小学毕业了,听说张老师也调往外地。自此,我再也没有见过张老师。

下页余下全文

篇四:总有属于我的季节_写作指导以及优秀的作文鉴赏

有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。

请以“总有属于我的季节”为题写一篇不少于600字的文章。

本次作文也是命题作文简单分析如下。

审题·选材·行文

1、审题。《总有属于我的季节》这个题目重体验,较感性。题目的中心词是“季节”,既可以是真实的季节,也可以是象征性的,并非拘泥于春、夏、秋、冬,它只是一个比喻,可以幻化开来,启示我们思考人生。根据提示语挖掘象征意义进行行文更有深刻想和新颖性。但本题的重点更在一个“总有”上。一个总有,意思是有一个坚定信念,在千寻百觅之后,终于找到了属于自己的位置。侧重要写相信自己,坚强面对花季中的雨季,走出属于自己的成功之路。同学们写这篇作文时可以“朝花夕拾”写往事经历,也可以放眼未来,写出期待和向往,表达一种积极向上的信念。

2、选材:看到题目同学们多首先想到的就是:“写一个我喜欢的季节,然后写写为什么喜欢这个季节。

”其实这个题目设了个“陷阱”,表面上看是要写季节,实际上这个题目可以理解为“总有属于我的空间”、“总能找到自己的位置”、“总有属于我自己的精彩”、“总有属于我自己的亮点”等意思。如果写“春夏秋冬”,很容易“上当”其实“属于我的”一词已经提示真正要同学们写的是成长中的故事。这个题目有着自信、阳光和青春的气息。激起内心的真情实感,写自己的事。

若是仅仅提到某个季节的美丽景色,而忽略了“总有”的修饰限定,就还没有把握到题目的侧重和隐含意义,属于审题不准确。

3、构思。此文题同学们可采用前后照应的总分总结构、转折式、对比式结构进行布局行文。动笔之前,先理清思路,安排好材料顺序,突出中心,处理好详略。

四、佳作借鉴

【1】总有属于我的季节

初三的一年,时间过得如此之快。春去冬来,充实而紧张的时光匆匆而过。

刚进入初三,时值夏季,火辣辣的阳光直射入我心里,使我内心充满热情,当时我就下定决心,我要努力:此时不搏,更待何时!墨绿的树叶在热风中微微摇动,好像也在为我呐喊。

热烘烘的天气持续了不多久,习习的凉风便吹来了秋姑娘。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情,我们开始懈怠,迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的落叶,我竟然变得没了目标。

终于,初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠狠地抽了我。度过一个难熬的寒假,风似乎刮得更加厉害了,我终于清醒!冬季的北风呼呼地刮着,使我不断努力,催我奋进。

慢慢地我慢进入了总复习,春天也在不经意间翩然而至,一切新生。春雨绵绵,雨滴轻叩着窗户,但我毫不分心,此刻的我正在为我的阳光而努力,因为我相信:阳光总在风雨后,度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。

总有属于我的季节!阳光灿烂的夏日就是我的季节!一切努力都因你是我的目标!总有属于我的季节!三年前的我在你面前下定了决心,三年后的我也正在为你而努力!阳光终将属于我,灿烂也终将属于我!

总有属于我的季节!付出努力会有回报!总有一刻,彩虹天桥会架在我与属于我的季节间,让我通向风雨后的阳光!

【2】总有属于我的季节

我相信自己只是一只蚕,被白色的恐慌缠绕,每天都做着许许多多的梦,然后静静地等待羽化成蝶的那一天。

时间太瘦,指缝太宽。时光流转,年华瓣瓣如雪飞落。逆转时光,回到曾经的我。

七岁,我随父母从老家来到珠海,开始了小学的生涯。幼年无知的我对一切事物都感到稀奇,以致于兴致勃勃地报名参加儿童唱歌大赛。我上岁数丰当我换上绚丽的衣服成功地演唱完一首歌后,站在颁奖台上的风光。那是多么值得骄傲的事啊!但现实却是残酷的,当我

【3】总有属于我的季节

春之风,夏之花,秋之月,冬之雪。离开了敏锐的瞳孔和沉思的心,四季没有任何内涵。我依旧坚定地相信着,总有我的季节。

我是生长在这片广袤大地上的一粒种子,而我的身旁早已姹紫嫣红开遍。它们争相吸引路人的眼光,他们美得耀眼让我无法企及。我看着他们娇艳的姿容,看着湛蓝的天空,心中不停地呐喊,我的季节在哪里?

于是,不停地吮吸雨露、汲取阳光,只是想让自己看起来不那么渺小。终于,我察觉到自己身体细微的变化,惊喜地发现,自己也有了娇嫩的花瓣!“多美的花啊!”花儿们叫嚷着,我不由欣喜地垂下了头。我想,我找到了我的季节,实现了我的价值。因为我把我的美呈现在人们的眼前。

我是一只蚕。我躲在自己的躯壳里,我的生命被无尽的黑暗覆盖着,我沉睡在自己编织的茧中。我尽力地撕咬,精疲力竭。面对无边的黑暗,我恐惧我无助,我后悔自己织出这层厚厚的茧,把自己捆绑得严严实实。

可我不能后悔,因为我是蚕。我要羽化成蛾,我要破茧成蝶。这是我的使命所在。只有挣脱了这层茧,才能赢得我的季节。一次又一次,终于,

【4】总有属于我们的季节

春是一抹挥之不去的淡绿,夏是一曲热情澎湃的赞歌,秋是一首淡淡忧伤的诗词,冬是一片令人安心的保护色。有人喜欢“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”;有人最爱“长养薰风拂晓吹,渐开荷芰落蔷薇”;有人欣赏“雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红”;有人甚求“乱云低薄暮,急雪舞回风”······

还是最爱那“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋,因为人生的那片书香生涯就开始于落叶纷飞的金黄色的秋。九月有着我最美丽最宝贵的回忆。

体裁作文