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那一刻,我感受到了亲情(500字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 23:25:40 小学作文
那一刻,我感受到了亲情(500字)作文小学作文

精选作文:那一刻,我感受到了亲情(500字)作文

那一刻,我感受到了亲情  

马靖壹  

“孩子,快来吃饭了!”爸爸大喊道。我以闪电般的速度冲出书房,直奔餐厅。看到菜后,我那亮得像两个小太阳似的眼睛,突然暗淡下来。“怎么还不炒蘑菇?都说了好几天了。”我不满地说道。经过一番“辩论”,爸爸长叹一声,无可奈何,只得炒蘑菇去了。  

“咚咚咚……”“哎哟!”突然传出一声呻吟。我连忙跑进厨房,只见爸爸的左手被刀划伤了,有几滴殷红的血液滴在了爸爸的白衬衣上,显得格外刺眼。  

我怔住了,心中的愧疚油然而生。爸爸忙里偷闲,精心给我做了可口的饭菜,可我反而不吃,结果爸爸毫不厌烦,又不顾疲惫,重新给我做饭,结果手被切破了。此时此刻,我怎能感受不到浓浓的亲情呢?  

我连忙跑到卧室,拿来创可贴,当我托起爸爸受伤的手时,眼睛模糊了。我哽咽地说:“对不起……爸爸……我错了,我不该挑食,不该让您重做,现在我就吃晚饭,绝不挑食。”爸爸欣慰地笑了笑。  

亲情是一缕阳光,给人以温暖;亲人是一朵鲜花,给人以芳香;亲情是一条溪流,滋润万物的成长;亲情是一把火炬,照耀我们前进的方向。如果亲情代表“1”,那么财富、事业、官职就可以象征它后面的“0”。如果失去了这个“1”,徒有许多“0”,还有什么意义呢?  

指导教师     崔梅茹  

篇一:那一刻,我感受到了母爱

那一刻,我感受到了母爱

母爱,是世间万物不可代替的爱,它由妈妈和子女多年积累的感情而组成。妈妈是爱花人,而子女就是一朵朵小花,需要爱花人的爱,犹如母亲对子女的爱一样。母爱是热腾腾的牛奶,母爱是默默地陪伴,在你需要时伸出温暖的手抚摸着你。母爱是热腾腾的牛奶,母爱是默默地陪伴,在你需要时伸出温暖的手抚摸着你。

记得有一次,夜深了,大家都进入甜美的梦乡了,我请感动全身发热,心想:去喝杯水应该会好一点吧!于是,我拉着枕头起了床,因为那是太黑了,再加上我身体不舒服,所以我把鞋子穿错,左脚穿成右脚,右脚穿成左脚。走到客厅,我摇摇摆摆地,不小心地把玻璃瓶打烂了杯落地的声音把正在睡熟的妈妈惊醒了,她马上跑了出来,并开了灯,问:“宝贝,你怎么了,没事吧?”随后,妈妈见我脸色苍白,摸摸了我的额头,大吃一惊地说:“你发烧了!”我不知如何是好,妈妈马上扶起我坐下,然后帮我量体温、找药。38。5℃,妈妈看了,马上背起我,用飞快的脚步送我去医院,在路途中,有许多树、草坪等障碍物,这使妈妈一次又一次得跌倒,但妈妈还是勇敢地站起来,我看到她的手都肿了。打完针回家后,妈妈帮我擦手、敷毛巾??

篇二:单元作文:那一刻,我感受到了母爱

单元作文:那一刻,我感受到了母爱

母爱,一个意味深沉的字眼。在我失望时,她是鼓励;在我哭泣时,她是笑容;在我害怕时,她是勇气。

记得我刚学跆拳道时,有一些害怕,因为每次都要劈腿。有一次是妈妈带我去的,我说:“妈妈,我不想去了。”的我心里很紧张。妈妈听后,对我慈祥的微笑,说:“坚持一下就好了,孩子。”妈妈使劲地握了一下我的手。我的心中涌起一股暖流。不知怎么,我觉得好像充满了自信,心情也放松多了。上跆拳道时,我们做完一个个环节,终于到劈腿了,我

篇三:那一刻我懂得了亲情的力量

冬夜里的亲情

雪白的墙上,挂着一张幸福的全家福:我、父亲、母亲和姥姥。那些曾经的事情奠基着我们的感情。

还记得,那是6年前的一个冬日。正值新春佳节,大家欢聚一堂。作为一个喜欢热闹的小孩子,自然要放鞭炮。二踢脚不敢放,闪光弹总还是敢的。我带着手套,欣喜地接过三姨递来的闪光弹,美滋滋的点着了火。

但是,事情远没有想象的那么快乐。就在那一瞬间,闪光弹的尾部突然冒出了火焰,点着了我的手套。我顿时觉得疼痛,想都没想,一下子把手套从手上撕了下来。扯下手套,我瞧一眼已经焦黑的手指,大哭起来。

那天,正好是鞍山三百年以来最大的那场雪来临的日子。刚刚学会开车的妈妈在厚厚的积雪中艰难地穿行,大片的雪花砸在车窗上使人什么也看不清。又正赶大年夜,开着门的医院寥寥无几。我们在茫茫大雪中行驶了一个小时,终于来到了还亮着灯的立山医院。

医生查看了我的手指后,开始涂抹药水。也不知是什么药,涂在手上刺痛难忍。我更大声的尖叫起来。妈妈搂着我,姥姥在后面轻轻的流泪,爸爸则给我讲好听的故事。终于,药涂好了,纱布也缠好了,一切又归于平静。

直到今天,我还是忘不了,忘不了这冬夜里的亲情。

那一刻我懂得了亲情的力量 人生有许多的一次一次又一次,这些一次次的事情使我们的生活更加精彩。但那一次是

我人生最宝贵的东西----亲情。

我又发烧了,这次烧得比以前更厉害,几乎都要晕过去了。但今天不是周末,老师还要讲期末最重要的题目,那可是期末考试必考的呀!我用了吃奶的力气起来,可我实在是爬不起来,只能用最后一点力气说出微弱的四个字:“爸爸,妈妈!”然后又睡过去了。

当我再一次睁开眼时已经躺在妈妈的怀抱中了。妈妈在旁边皱着眉头,在她的眼神中可以看出她当时有多么着急,我也没有看过妈妈如此紧张。爸爸正在用湿毛巾敷我的脑门,他的额头上滚着汗珠,豆粒般的汗珠慢慢地从额头上滚落下来,滴到了我的手心。看着爸爸的汗珠,就像我的心在流泪。我又疲劳的昏睡过去了。

当我又一次睁开眼时,看到妈妈那干枯的嘴巴在动,我努力地去听,却听到了一句话:“女儿,感觉好些了吗?”渐渐地我又听到爸爸对妈妈说:“这东西之前用过 ,应该可以退烧吧?”“不知道,不行去医院吧!”妈妈的声音里搀杂着一些担心,焦虑的音色,这些音色就像刀子一样插进我的心。我多想说句话,可从我嘴里发出的只能是微弱的低吟。我又昏睡去了。

当我

篇四:精选亲情作文

感受亲情

我是一只小鸟,而爸爸的爱是天空,我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼,而爸爸的爱是海洋,我游弋在父爱的温馨中。

“刷刷”的铅笔触纸的声音不断的从书房中传出。已经晚上十点半了,我还在书桌前明亮的台灯下奋笔疾书,艰辛地在作业的海洋中“遨游”着。“啪嗒”一声,面前一片漆黑,一贯怕黑的我猛然感觉一阵莫名的恐慌,忙高声问:“出什么事了?爸妈,你们在哪?”“别怕,爸爸正在这儿,正在这儿!”爸爸的声音像镇静剂一样,我惊鹿一样的心一会儿稳了下来,寻声在黑暗中摸到了爸爸的大手,又回到了书桌前。旋即又发了愁,自言自语道:“哎,停电了,作业怎样写呀?”突然眼前一亮,呀,这是什么光?一束若明若暗,朦朦胧胧的光从我的身旁斜射到书桌上,我心里的最后一丝恐惧立刻烟消云集,仿佛这光不只正在我面前,也正在我心里。我的眼睛正在快速地寻找光源,哦,原来是爸爸给我带来了光明,只见他用手高高地举着一只红蜡烛,蜡烛放射着淡黄色的光芒。妈妈忙着去找固定蜡烛的物体,爸爸为了不耽搁我写作业,他只好举着蜡烛正在那里。

我继续写着,募地,感觉烛光剧烈地晃动了一下,旋即又不动了。我抬头一看,原来是妈妈接过了蜡烛,固定在了一个高高的茶杯上。

爸爸正手忙脚乱地处理着被那好像鲜血般红色的融化的烛液烫伤了的手背,可他刚才却纹丝不动,我一点都不知道他被烫着了。我不安的望着爸爸,他仿佛看出了我心里中的不安,望着自己的手背,毫不在

意地说:“你快写吧,别管我!”他动了动肩膀,毫无疑问,肩膀酸了。我提高了书写速度??

深夜,卧室里传来爸妈的谈话声。“你怎么那么傻,烫手也不知道撒开,这么一大片都烫红了,几天才能好呀?”“我怕老转动耽搁他写作业,这点小伤不算什么,为了孩子,值得??”。

在那一刻,我感受到了亲情,感受到爸爸妈妈对我的爱。

偶然的发现

爸爸的车上总会系着两条短短的随风飘舞的红布条,与川流不息的其他车辆显得格格不入。看到这样鲜艳的红,我总会微笑,我感觉它是在飘洒一路的温馨。感到亲情的所在。亲情是一瓢飘洒在春天的小雨,使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;亲情是一汨流淌在夏夜的清泉,使燥热不安的人领略到诗般的恬静;亲情是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人到得爱的庇护。.

奶奶家在一个偏僻的小山村,那里有一个习俗,在车的后视镜上系两条红布条,开车的人就会平平安安,这样浓浓的温馨和深深的牵挂自然是奶奶做的,从小到大我一直这样认为。

夕阳西下,天边那抹浓浓的红色弥漫开来,连路旁的积雪也被映

得朦胧、美丽。后视镜上的红布条今天格外活跃,挥舞着手臂兴奋地打着转。我看着它开心地笑了,又到了大年三十,又到了和爷爷奶奶团聚的日子,细心的奶奶又要为爸爸系上新的牵挂。

丰盛的年夜饭自然少不了,橘红色的灯光下,一家人幸福地笑着。我独自走出房门,准备欣赏期待已久的绚丽的焰火,偶然间我发现爸爸的车前有一个黑影:花白的头发,厚重的中上装,和有些破旧的棉鞋,颤巍巍地立在雪里。是爷爷!他慢慢地弯了弯腰,印象中高大的爷爷竟是如此瘦弱,像一颗枯萎的老树,似乎风一吹就会把他吹倒。我心里生生地疼,多想过去扶爷爷一把。但好奇心使我选择静静等待。爷爷小心翼翼地把后视镜上的红布条拆下来,像珍宝一样塞在口袋里。沉默了一会儿,他抚摸着爸爸的车,抽出两条新的红布条。难道这多年来默默的关心是爷爷?

印象中,爷爷和爸爸根本不像一对父子,他们从不问好,也很少说话,只是每次送我们回家时爷爷深深的凝望中,似乎充满深情,爷爷总喜欢拉着我的手,用他满是皱纹的手轻轻摸着我的头,嘴里絮絮叨叨:“多聪明的孩子,像他爸一样??”

爷爷在思索着布条的系法,小心地系上去,又摇着头摘下来,重复了好几遍,才心满意足地紧紧地打了两个结,悄悄离开了。留下那团跳动的火焰,温暖着这寒冷的冬夜??

大年初一爸爸单位上还有任务,我们不得不离开那里。我望着后视镜里爷爷的身影渐渐远去、消失。这偶然的回望,让我忽然读懂了爷爷深深凝望的眼里那份深沉的爱,在风中飘舞的红布条依然火红,

温暖着我们的心。爸爸伸出手轻轻摸着那团火焰,我从他那嘴角的微笑似乎也读懂了爷爷那同样的深情。

亲情是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心;亲情是一道彩虹,在你经历风雨后,为你画上美丽的灿烂;亲情是一点云朵,在你落寞时,为你绣上一朵美丽的花朵。亲情是远方的守候,守候你的归来;亲情是永久的思念,思念你的一切;亲情是团聚时无限的快乐,快乐着你的平安及归来。

人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容教师,可是教师到底是如何工作和生活的,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师,正如我们所歌颂的那样,在自己的一亩三分地上默默耕耘,无私奉献着。所以借着今天的这个机会,我想夸夸我身边的徐老师。

徐老师是我们学校一位有着多年丰富教学经验的数学老师,为人和蔼可亲,对待工作脚踏实地,是一个能严格要求自己和学生的好老师,平时也特别关心照顾我们这些青年老师,我很幸运能遇到徐老师,和她在一个年级组时,从她那里我学到了很多东西。

每节课,徐老师都会在课前做好上课准备。记得教学《认识米》这部分内容时,需要一根米尺,徐老师提前就开始准备教具了,到处找米尺,办公室里找,资料室里找,询问老师有没有米尺。功夫不负有心人,徐老师最终找到了米尺。徐老师说没有米尺,学生就不能亲身感受,就不能很好的建立对一米这个概念的认识,那么这节课还不如不上。徐老师这种认真执着的精神一直感染着我,让我明白一定要做好充足的课前准备,不打没有准备的战役,注意每一个小细节,从

而真正提高课堂效。

徐老师年纪虽大,但每一节数学课中的她都是处于激情洋溢的状态。听她的课,就会发现徐老师的业务能力特别强,一个个概念、一道道数学题在她的讲解下,变得很容易理解,难怪徐老师带的班数学都特别棒。课间,徐老师都会抓紧时间进班,将改好的数学作业发下去订正,如果有学生有不明白的题目,徐老师可以面对面,一对一的讲解给学生听,直到学生掌握为止。

徐老师对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱沟通。在学生眼里,徐老师既是教学经验丰富的教师,令人尊敬的长者,又是值得信赖的挚友。课堂上,她鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气愤活跃,真正落实了学生的主体地位。在徐老师的带动下,学生的参与性也很高,总能围绕问题,积极思考,踊跃发言。

在教育教学方面,徐老师也时常地教导我,要努力提高业务水平,多听听别的老师上课,学习别人的长处,徐老师还主动邀请我去听她的随堂课,传授她多年的教学经验给我。作为一名普通的人民教师,徐老师就是这样用自己的一言一行诠释着“蜡烛”和“园丁”的深刻内涵。

我想,正是爱,才让徐老师的人生那么的丰富,她热爱学生,热爱生活。更热爱教育。有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。作为教师,徐老师就是这样默默无闻地为祖国的教育事业无私奉献着,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号,在教育事业这片沃土上

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