读书伴我快乐成(600字)作文

精选作文:读书伴我快乐成(600字)作文

　　读书伴我快乐成 
　　犹太孩子从小就知道书是甜的，虽然我从来没有亲吻过涂着蜂蜜的书籍，但从小我就知道读书是一件快乐的事情。
　　三岁的时候，妈妈给我订了《婴儿画报》，我惊奇地发现，原来还有另一个神奇有趣的世界，那里住着和我年龄相仿的“乐乐”和“悠悠”，他们讲的故事分明也是我每天在经历的事情。每天晚上睡觉前，我都会缠着妈妈给我读书，虽然我还不懂得“读书百遍，其义自现”的道理，但就算妈妈都讲的不耐烦的故事，我依然听的津津有味，乐在其中。
　　随着年龄的增长，我喜欢上了儿歌，虽然儿歌大多短小，但确充满了智慧，又琅琅上口。不管是门前大桥下游过的那群鸭，还是姥姥家拉大锯、扯大锯造成的新房，还是那只上灯台偷油吃嘴馋的小老鼠……每次读来，细细碎碎的快乐总会涌上心头。早上暖洋洋的太阳照着我不肯起床的时候，我会对站在床边生气的妈妈背儿歌：“妈妈请您原谅我，我的眼皮越来越重，都爬满了瞌睡虫……”看着妈妈阴转晴脸，笑声化作了我儿歌的串串省略号。
　　上了小学，随着识字量的增加，我仿佛走进了一扇浩瀚而广阔的大门，这里的山那么险峻：会当凌绝顶，一览众山小；这里的水那么惊心动魄：乱石穿空，惊涛拍岸；这里的路那样曲折：柳暗花明又一村。在书中，我认识了爱国诗人屈原；认识了勇敢坚持的鲁滨逊，认识了纵横七国的苏秦张仪；我知道了非洲草原奔跑的雄狮，澳大利亚稀有的袋鼠，南极洲可爱的企鹅。我贪婪地徜徉在知识的海洋里，这里的乐趣应接不暇。
　　我要在书的陪伴下，快乐思考，快乐成长。
　　辅导教师：夏建华

篇一：学习伴我成作文比赛

学习伴我成长

盥洗室墙上有面镜子，每天我都伸长脖子也看不到自己在镜子中的模样。今天早上起去刷牙我惊奇地发现竟然能从镜子里看到自己了。我高兴地告诉妈妈这个好消息。妈妈高兴地摸着我的头说：“是学习伴随川川长大长高了”。

哦-——是吗？我仔细回想了起来·····

小时候，喜欢看带图片的书，看不懂书里的意思就缠着妈妈，让她给我讲。妈妈每次好像都有点烦呢。特别是晚上睡觉的时候一定要缠着妈妈给我讲故事听直到我入睡。当我调皮捣蛋贪玩不睡的时候，妈妈常说：“一个人要是不爱学习多么可怕”。

一年级我背上了书包，成为一名小学生。在课堂上我学会了拼音字母。我非常高兴。我能把一个汉字通过拼音读出来认出来，这对我来说真是一个新发现。我发现我能看带拼音字母的书了，不用再缠妈妈了。爸爸给我买了很多带拼音的书，像《儿童故事书》《埃及寻宝记》《伊索寓言》，我最喜欢看《希腊古代故事》，当我读完《普罗米修斯》时，我可骄傲了。一天我问妈妈：“你知道普罗米修斯吗?”妈妈不加思索地回答：“是不是一种爆米花呀。”一个人不爱学习多么可怕。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到世界各地的文化。

二年级我不仅入了少先队，而且学会了更多的汉字，对我的读书有了更大的帮助。特别是学会了查字典，这个工具对我帮助太大了，比拼音识字来得更快更准，很多难字、不理解的字通过查字典就可以

自学了。我非常开心，我能读更多的书了，我更不用缠妈妈了。我要爸爸买了很多读物，没事我就把字典找出来，一边看书一边查字典。看的书就更多了：《安徒生童话》里《皇帝的新装》把我逗得前伏后仰，《丁丁历险记》那个聪明勇敢的丁丁让我佩服得五体投地，《西游记》里孙悟空的七十二变让我着迷睡不着，《水浒传》108将个个行侠仗义让人难忘，《美丽的童话故事》让我享受童话和民间传说的奇妙乐趣。一次我问妈妈:“你知道《老奶奶和她的包子吗》？ ”妈妈赶紧回答：“老奶奶今天没包包子。”不爱学习是多么可怕呀。好书籍就如同我的好伙伴一样，陪伴着我的成长， 开启了我人生快乐的大门。学习伴我度过了美好的时光，又引领我走进多彩的文化生活。

现在我不缠着妈妈了，而是妈妈天天缠着我。我的书时时不离手：上厕所的时候看，睡觉前躺在床上也看。要是她发现了，不仅狠狠地数落我一还没收我的书。爱看书爱学习也不对吗?现在我长大了知道了，我的视力有点下降了。原来妈妈是怕我看书的姿势不正确把眼睛弄坏了。

今后学习还会时时地伴随着我的成长。但是我要学会合理安排好学习时间，并好好注意看书的姿势，保护好视力。

一马平川

篇二：作文训练题目

作文训练题

按要求作文

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易

啊！??要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、那是一次( )的尝试

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试写一篇记叙文。

要求：1.把题目补充完整。2.内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意 在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写 成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

五、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然 后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸 福、理想、成功、失败、友谊??的体验使你珍惜）

九、我长大了

要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了； 能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了??要有真情实感。

十、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗? 试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。

（我们班的新鲜事 这件事发生在班上 发生在班上的一件事 ??

十一、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

十二、以《风波》为题，为下文续写不少于500字的故事。

蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

十三、今天教室里特别静

提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

十四、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇 敬的人，(如解放军、警察、老师、医生?? 或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以《长大后我将成为你》为题作文。

要求：写出自己的真情实感；500字以上。

十五、我想____________

要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

十六、同学们，在五年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味，请你以《_________的滋味》为题进行习作。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。

十七、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮??书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情??请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

十八、我忘不了他(她)

要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。

十九、我清清楚楚地记得??要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。（《令我难忘的一件事》、《令我印象深刻的一件事》《我忘不了他（她）》 ?? ）

篇三：二三班我和好书

我和好书

三门峡市

我和书

三门峡市

我和好书

三门峡市

我和我的好书

三门峡市

我和好书

三门峡市

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篇四：侯文妍指导冯鑫成作文

奋发向上，崇德向善

临朐县冶源镇迟家庄小学六年级二班 冯鑫成

生活在社会安定、人民幸福的今天，作为一名普通的小学生，我感到十分幸福。这离不开我们中国共产党的正确领导，离不开党的奋发向上和崇德向善的高贵品质。奋发向上，是中华民族的一种高尚品格；崇德向善，是中华文明发展的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、人与人之间的和谐发展。

当年，我们的可歌可泣的中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，以星星之火可以燎原的态势，从弱小走向了强大，从遵义到延安，从西北到全国，带领人民军队赶走了外国侵略者，战胜了国民党的独裁统治，在一片旧中国的废墟上建立了新中国，维护了中华民族的尊严；今天，我们可敬可爱的中国共产党人，又高举崇德向善的高贵大旗，带领全国人民历经三反五反，历经人民公社，农业学大寨，克服了千难万险，在一片荒芜上建设起了新家园，造就了我们今天的幸福生活，同时，又不断的健全法制，让我们生活在有法律保障的和谐社会里，，这是多大的贡献啊！我们的人民创造了奇迹，我们用全世界不到百分之七的土地，养育了世界上百分之二十的人口。不仅如此，我们的中国共产党人用崇德向善的号召引领我们把祖国建设成了世界

奋发向上、崇德向善是我们不断发展的宝贵精神，是当下新青年必备的核心价值观，是建设有中国特色社会主义伟大事业的巨大动力。培育和执行社会主义核心价值观，在深化改革进入关键性时刻，显得更为重要。作为建设有中国特色社会主义事业的建设者，没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的进程受到阻碍，国家的发展和人民的幸福受到影响，甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，才能积极想办法、定措施克服困难百折不挠攻破阻碍，向既定的改革方向挺进。

人之初，性本善，继承和发扬了中华民族道德文化的精髓的中华儿女，将以崇德之心、向善之本在变幻无常的国际潮流和暗流湍急的改革中仁者无敌。

临朐县冶源镇迟家庄小学六年级二班 冯鑫成

指导教师 侯文妍

小学作文