作业帮我的人生因你们而亮丽(1000字)作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/13 04:24:16 字数作文
精选作文:我的人生因你们而亮丽(1000字)作文
人生就像是一次旅行，行走时你会感到劳累、迷茫，甚至有无数次想放弃。但如果把爱装到行囊里，你收获得将不仅仅是一路风景……
——题记
步入初中，我的书包变得沉重，课程变得繁多，作业每天把我压得喘不上气来。在这劳累的旅途中，我笑过，但更多的是哭泣；我奋斗，但更多次失去勇气。
幸亏有你们，才让这劳累的旅行增添一份温馨，汲取一份动力，收获一份感动。
画面一：
看着摞成小山的作业，我无奈地埋下头去，越埋越深，越埋越深，渐渐地……
一股香气迎面扑来，又好像有双手在我背上轻轻抚摸，轻轻的，像童年的摇篮，吱吱呀呀，摇出了一篮的温馨。这是什么香气呢？伸个懒腰，我再闻闻，往前一探身。“啪！”一个激灵，我睁开了惺忪的眼睛，是书掉地上了。
“睡着了？先喝杯热奶暖和暖和吧。累了就上床睡吧，别冻着了，作业明天再做吧。”熟悉的笑容，熟悉的声音，是妈妈！“没事儿，妈妈你快睡吧，明天还要早起给我做饭呢！你先睡吧，我做完这题就睡！”接过飘溢着奶香的杯子，我的夜晚增添了一份温馨。
画面二：
69个背影，无一例外的伏在69张课桌上，有的念念有词，有的奋笔疾书，有的冥思苦想……
“好累呀！初一就过这样的生活，啥时是个头呀？”一个声音炸在教室，扬起了68张面孔。“就是！”“我也不想做了！”“大不了挨顿克！”有几处响应。
刚从题海里探出头来的“学霸”飘来一句“老班来了”。69个背影再次俯下身，传出一片“唰唰”的笔划过纸面的声音。老板进来，看看勤奋的孩子们，满意地点点头。
听听“唰唰”的写字声，我知道那是青春的声音，看看同学们坚持的背影，我明白，那是青春的舞姿。暖阳中，我汲取了一份动力。
画面三：
夕阳西下，看她伏案的身影，已略显疲惫。直直身，捶捶腰，揉揉高隆的小腹，她慈爱地笑了。
台灯亮了，她搓了搓手，捶了捶腰，拿起水杯，那开水早己冰凉。起身，蹒跚地晃了两圈，回到桌边，她取过一摞作业，又埋下头去……
那笨重的身影和淡淡的灯光在我身后缓缓地绽放成一朵绚丽的烟花。灿烂的星空，我收获了一份感动。
暖暖的夜风徐徐吹来，我昂起头，把收集到的温馨、动力与感动装进了爱的行李箱，迎向前面的旅程……
我知道我的人生会更加亮丽，因为我的人生有你们陪伴。
初一:王雅
篇一：我美丽,因为我作文讲评课
教师寄语：美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。——儒贝尔
作文指导导学案
【学习目标】
1.学习点题 2.学习运用细节描写的方法使自己的文章鲜活起来
【知识助力】
1.如何点题（具体见以前的导学案）
本次写作时要注意在开头、中间、结尾至少有一处点题。
2.细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致深刻的描写。
作用：在刻画人物性格，丰富人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重要作用。中国作协副主席李准说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”细节是精彩文章的点金石，细节往往能揭示文章的灵魂。“于细微处见精神”，我们要在写作中树立细节意识，颂扬善和美，摒弃丑与恶，创造文章亮点，以提升作文的境界。
【文题展示】
请以“我美丽，因为我 ”为题，写一篇文章。
要求：1.在横线上填写适当的内容，如“善良”“快乐”“感恩”“懂得珍惜生命”“懂得正确的审美”等（可根据自己的需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。
2.不少于600字的记叙文。内容要阳光、积极、向上。
【思路点拨】
生活中，美丽的事物无处不在。美丽的花朵，美丽的树木，美丽的天空，美丽的自然??当然，也包括美丽的自我。不过，这道题目的落脚点是“我美丽，因为我 ”。想一想，让你变得美丽的原因有哪些呢？也许是因为丰富的知识，也许是因为善良的品德，也许因为自然的感染??是啊！美丽不是单指人的外表，还包括人的内涵。俗话说的好，不是因为美丽才可爱，而是由于可爱才美丽。
作文讲评导学案
1
【学习目标】
1.学习点题
2.学习运用细节描写的方法使自己的文章鲜活起来
一、组长展示，汇报成果：
由组长为代表，汇报本组本次作文的情况：
1.推荐：（1）优秀卷面（2）精彩点题段落（3）细致生动的精彩段落
2.发现本组共同存在的一个问题
二、教师推荐，共同提高：
1.推荐：（1）班级之星（2）美文欣赏（3）推荐方法
2.研讨：病文修改
三、小组交流，互帮互助：
四、再次创作，提升自我：
根据个人作文情况进行全篇修改或部分修改。
（一）范文：
【美文欣赏】
我美丽，因为我自信
我没有如花的容貌，也没有过人的才华。茫茫人海，我只是其中一朵极其普通的浪花。但是我告诉自己，每一朵浪花都是独一无二的，都是一道美丽的风景。这就是我，一个因自信而美丽的女生。
记得上小学五年级时，我代表学校参加学校举办的英语演讲比赛。赛前，我在老师的指导下，扎扎实实地练习，作了精心而充分的准备。
到了比赛那天，一些参赛选手精神过于紧张，临场胆怯严重影响了他们的水平发挥。见到这种情况，我暗暗给自己打气：“别紧张，我能行！”轮到我上场了，我不慌不忙地做了个深呼吸，送给台下的同学们一个自信的微笑，便迈步走上了演讲台。不知为什么，站在台上，我竟一点儿也不紧张，只觉得有一股神奇的力量在推动着我、鼓舞着我。我那天的表现出乎意料的完美，最后我竟取得了全校
来，揭示出二者之间的关系，扣题很紧。
（二）【病文修改】
我美丽，因为我善良
我美丽，因为我善良。小时候，你会不会因为一片叶子的死亡而感到难过，你会不会为一粒尘土的消失而痛苦。我从小就是这样，我会为了一个十分微小的事物而感到伤心，我爱为一件小事痛哭，这不是我懦弱，而是我善良。（请帮组这位同学修改开头，使之更加扣题、点题）
记得我上小学的时候，一年级的我在校园里学习。那一次，我看到了两名六年级的学生正在殴打一名五年级的学生，我暗暗起了怜悯之心，也不管自己是否危险，冲了上去。我看不惯那种以大欺小、以多欺少，所以我路见不平一声吼。两个六年级的学生怔了一个，那个五年级的学生逃走了，我也急忙逃走。可惜我跑不快，被他们抓住了，打了我一顿，那名学生虽然没有管我，但是我也不后悔。
我就是这么善良，我宁愿让自己授课，也看不惯让别人受苦。（请帮助这位同学修改本段，使之更加生动、精彩）
??（记叙了一件收养小狗的事情）
我就是这么善良，我从小都怕狗，但我也会为一个我怕的东西而伤心。我善良所以我美丽，任何生物都是有生命的，我应该关心他们、爱护他们。（请帮助这位同学修改结尾，使之更加扣题、点题）
3
篇二：别样人生_材料作文
我们的生活中有无数个‘’这样‘’的，工作是“这样”的，教育是“这样”的，社会是‘’这样”的……每个人都活在当下的“这样”中，然而当我们回望自己的生活，是否曾经想过或许当下的种种可以是“那样的”
别样人生
我们每天按时起床、刷牙、洗脸、吃早餐。我们每天按时出门、上车、下车、到目的地。每天两点一线的生活无非就是吃饭、睡觉、上班，紧紧地贴着人生的轨道，偶尔脱离冒险一下。然后又紧紧地依附于人生轨道。
一直这样，从出生到暮年老去。
但是，我们或许可以那样，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空。
在烦躁、高压的现今生活中，我们没有“采菊东篱下”的向往，没有“对潇潇暮雨洒江天”的勇志，更没有“会挽雕弓如满月”的豪放。我们一切的梦想都趋于平庸，宛若清汤寡水般无味。但是，这样的我们一定可以不是未来的我们。若是拥有探索、思考之心便可铸造别样人生。
马丁·库伯是摩托罗拉公司的一名座机技术员。笨重的座机无法随身携带从而导致想找的人找不到。精通座机原理运作的马丁开始思考如何解决这一问题。终于，经过他不断的探求，终于研制出可随身携带的手机了。其过程想必也是基金坎坷。但是他做到了，他本可以继续安于本命做一名小技术人员，一生碌碌无为。可是，探索之心在他的人生轨道上开辟出一条捷径，思考之心助他飞舞于梦想的天空。
在中国天津有一位沈大爷，年近花甲却玩起了离家出走。这出走可不是因为子女不孝，而是沈大爷想趁着还走得动去大好河山间“离家出走”了。沿着人生轨道走了大半辈子的沈大爷终于重拾探索之心来了次别样人生。
没有谨遵人生轨道的人还有很多，像天才爱迪生，像美国国父华盛顿，又比如杂交水稻之父袁隆平。待他们在迟暮之时回望自己的人生时，他们一定会想，若是一直走着人生铺好的道路，便不会有现在的别样人生，归根结底，是探索、思考之心让他们远离“这样”成为“那样”。
当然了，刻意地走“那样”的人生，完全偏离人生原本的道路也是不会有精彩的人生的。前不久风靡一时的《最强大脑》节目中就有这样一位少年天才，自小在父亲加强的训练下拥有了超人的记忆。或许，对他们来说这就是别样人生，但是相对于他的对手而言他丢失的太多的童年时光，训练替代了游戏，成与败将纯真无扰的时光挤得一丝不剩。这样的人生完全脱离了人生轨道，看似光鲜亮丽，实则却丢失了人生的瑰宝。
我们的人生有太多预设好的“这样”。其实，拥有一颗探索之心，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空，我们或许可以“那样”，或许可以拥有别样人生。
或许可以那样
我们的生活中，有无数个“这样”，每一个人都生活在当下的“这样”中。当学习都变成“这样”，工作都变成“这样”，甚至整个社会都变成“这样”，那么我们生活中的事物都将失去它原本的意义。不光事物会因此而扭曲，人本身也会受到伤害。我们应让“这样”的事物转变成各种“那样”，找回事物原本的意义。
当学习是为了考个好学校，考个好学校是为了找个好工作，好工作又保证将来可以买套大房子，学习便渐渐丧失了它原本的意义。当学生们都沉沦在题海、练习中，具备了解题的技巧却不知如何应用，学会了写作却不能不会表达心声，学习便渐渐丧失了它原本的意义。假如学习变成了“那样”，会有什么样转变呢？假如人们为了满足好奇心，为了具备知识而学习，那学习本身的意义也将渐渐回归。学生会因为想要制造机器人来解放人力，而去学数学物理计算机；因为关心人民疾苦，而去学习文史、学习写作。那么人们将会从劳动的痛苦
中解脱出来，而开始探寻心灵的秘密；那么痛苦将会得到抚平，正义将会得以伸张，智慧将会广泛传播。如果我们能反思一下学习的意义，学习可能不会变得那么痛苦，社会也会拥有更多的栋梁之才。
当工作是为了钱财，它便渐渐失去了原本的意义。食品制造商开始违规使用添加剂；歌手们抄袭成风，开着一场一场的演唱会糊弄听众。在市场上，利益开始驱逐良心，导致消费者们提心吊胆；文艺界中，再难见到发人省醒的思想，文艺工作者们在钱财与毒品的物质世界中沉沦。如果工作变成了“那样”，会有什么样的转变？如果工作是为了让人通过为他人服务，为社会作出贡献来实现自身价值，赢得尊重，那工作就能找回自身的意义。食品制造商会以提供放心、可口的食物为追求，不再有父母因为食品安全而为了孩子提心吊胆。歌者会为了唱出自己的心声、为了以自己的感情感动听众而创作，中国唱片工业就能顺利地挺过这次衰落，我们也能期待新一代的四大天王，盼望着听到更多的“吻别”。如果在工作中迷失的人们能反思一下工作的意义，工作可能变得有趣而充满激情，社会也将涌现出更多充满人文的事物。
从现在开始，我们需要的不再是为了利益而冲刺，我们要停下来，反思下生活的意义。通过我们共同的努力，事物将会回归本身的意义，世间也将少有痛苦与扭曲。
篇三：我美丽_因为我作文讲评课
教师寄语：美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。——儒贝尔
作文指导导学案
【学习目标】
1.学习点题 2.学习运用细节描写的方法使自己的文章鲜活起来
【知识助力】
1.如何点题（具体见以前的导学案）
本次写作时要注意在开头、中间、结尾至少有一处点题。
2.细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致深刻的描写。
作用：在刻画人物性格，丰富人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重要作用。中国作协副主席李准说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”细节是精彩文章的点金石，细节往往能揭示文章的灵魂。“于细微处见精神”，我们要在写作中树立细节意识，颂扬善和美，摒弃丑与恶，创造文章亮点，以提升作文的境界。
【文题展示】
请以“我美丽，因为我 ”为题，写一篇文章。
要求：1.在横线上填写适当的内容，如“善良”“快乐”“感恩”“懂得珍惜生命”“懂得正确的审美”等（可根据自己的需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。
2.不少于600字的记叙文。内容要阳光、积极、向上。
【思路点拨】
生活中，美丽的事物无处不在。美丽的花朵，美丽的树木，美丽的天空，美丽的自然??当然，也包括美丽的自我。不过，这道题目的落脚点是“我美丽，因为我 ”。想一想，让你变得美丽的原因有哪些呢？也许是因为丰富的知识，也许是因为善良的品德，也许因为自然的感染??是啊！美丽不是单指人的外表，还包括人的内涵。俗话说的好，不是因为美丽才可爱，而是由于可爱才美丽。
作文讲评导学案
【学习目标】
1.学习点题
2.学习运用细节描写的方法使自己的文章鲜活起来
一、组长展示，汇报成果：
由组长为代表，汇报本组本次作文的情况：
1.推荐：（1）优秀卷面（2）精彩点题段落（3）细致生动的精彩段落
2.发现本组共同存在的一个问题
二、教师推荐，共同提高：
1.推荐：（1）班级之星（2）美文欣赏（3）推荐方法
2.研讨：病文修改
三、小组交流，互帮互助：
四、再次创作，提升自我：
根据个人作文情况进行全篇修改或部分修改。
（一）范文：
【美文欣赏】
我美丽，因为我自信
我没有如花的容貌，也没有过人的才华。茫茫人海，我只是其中一朵极其普通的浪花。但是我告诉自己，每一朵浪花都是独一无二的，都是一道美丽的风景。这就是我，一个因自信而美丽的女生。
记得上小学五年级时，我代表学校参加学校举办的英语演讲比赛。赛前，我在老师的指导下，扎扎实实地练习，作了精心而充分的准备。
到了比赛那天，一些参赛选手精神过于紧张，临场胆怯严重影响了他们的水平发挥。见到这种情况，我暗暗给自己打气：“别紧张，我能行！”轮到我上场了，我不慌不忙地做了个深呼吸，送给台下的同学们一个自信的微笑，便迈步走上了演讲台。不知为什么，站在台上，我竟一点儿也不紧张，只觉得有一股神奇的力量在推动着我、鼓舞着我。我那天的表现出乎意料的完美，最后我竟取得了全校
【点评】文章结构清晰，通过记叙参加英语演讲比赛和400米跑比赛这两件事，反映了“我”逐步变得自信的心理历程。文中，作者将自信和美丽紧密地联系起来，揭示出二者之间的关系，扣题很紧。
（二）【病文修改】
我美丽，因为我善良
我美丽，因为我善良。小时候，你会不会因为一片叶子的死亡而感到难过，你会不会为一粒尘土的消失而痛苦。我从小就是这样，我会为了一个十分微小的事物而感到伤心，我爱为一件小事痛哭，这不是我懦弱，而是我善良。（请帮组这位同学修改开头，使之更加扣题、点题）
记得我上小学的时候，一年级的我在校园里学习。那一次，我看到了两名六年级的学生正在殴打一名五年级的学生，我暗暗起了怜悯之心，也不管自己是否危险，冲了上去。我看不惯那种以大欺小、以多欺少，所以我路见不平一声吼。两个六年级的学生怔了一个，那个五年级的学生逃走了，我也急忙逃走。可惜我跑不快，被他们抓住了，打了我一顿，那名学生虽然没有管我，但是我也不后悔。
我就是这么善良，我宁愿让自己授课，也看不惯让别人受苦。（请帮助这位同学修改本段，使之更加生动、精彩）
??（记叙了一件收养小狗的事情）
我就是这么善良，我从小都怕狗，但我也会为一个我怕的东西而伤心。我善良所以我美丽，任何生物都是有生命的，我应该关心他们、爱护他们。（请帮助这位同学修改结尾，使之更加扣题、点题）
篇四：我的人生
我的人生，我的梦想
人生对于我来说只是一个让我更加迷茫的词语，因为我现在又一次站在大学的十字路口，一个能够让我变成一无是事的利器。所以人生是一把双刃剑，如果能够运用得游刃有余的话，那么你的人生将丰富多彩，未来那美丽的憧憬将慢慢的向你招手；否则你的人生将黯然失色。所以你的人生，你做主，把握未来，掌控现在。
梦想人人都有，只要你敢去追寻，你的梦想将海阔天空。所以有梦想固然是好的，但是你敢不敢去追寻又是另外一回事，就像正能量的一句话一样：“一百次心动，不如一次行动”， 谁也不知道将来会发生什么，但是坚持自己的梦想一定会收获丰富的。
所以最后我希望在座的各位同学能够张开双手，拥抱属于你们的人生，展翅翱翔于蓝天之中。
字数作文