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瘸腿老人(600字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 02:22:48 体裁作文
瘸腿老人(600字)作文体裁作文

精选作文:瘸腿老人(600字)作文

  瘸腿老人无儿无女,孤寡一生。

  瘸腿老人没有职业,只有随身的一只破布袋和一支拐杖。最常见着他是在各户门前的垃圾池旁。老人一只脚支着地,另一只瘸了的腿半屈着轻放在地上,左手拉扯着那口脏兮兮的布袋,右手则握着拐杖在垃圾堆里左右扒拉。老人半弓着腰,神情专注地在垃圾上徘徊着独眼的目光--老人实在太过不幸,一只右眼竟也是瞎的!

  从老人身旁走过,我震撼了--这是一位怎样的老人?又有过怎样的曾经啊?

  我十分失态地在老人身旁站了许久,等老人收理完这一池的垃圾后,笨滞地转过身,目光与我相遇。此时的我竟手足无措,只得急忙走开了……这时我才清楚的看到老人的脸:黝黑的脸庞写满了艰辛于沧桑,两只眼睛都好像患了病似的,结上灰尘似的一层翳,仅一层干桔皮似的枯肉包裹着尖突的两颊,眼眶深陷下去,像落在黑洞里一般不可赎救……

  我无法再看,急匆匆地转过头,从他的视线里消失在道路尽头。世上富的人有那么一些,然而穷苦的人、受难的人终是不能拜托这厄般的命运。最基层的农民、受苦受难的穷人们,社会是友好的,可是为什么就是不能伸出一只手,哪怕是一只弱小的手也好,去尽点绵薄之力帮帮他们呢?

  同住一片蓝天下,同在祖国怀抱里,中华儿女应当继承我国优良的传统美德,伸出一只只友好的援助之手,多给他人一些温暖与关怀,多一些爱心和帮助,祖国将是美好的,世界将处处充满爱!

  瘸腿老人,你愿意等我们吗?

    初二:徐湘

篇一:材料作文“老人摔倒,你会扶吗”导写

材料作文“老人摔倒,你会扶吗?”导写

【文题呈现】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

据2011年9月4日《成都晚报》报道,88岁的李大爷在离家不到100米的菜场口跌倒,面朝下摔在地上,他想站起来,但力气不够。李大爷躺在地上1个小时,围观的人越来越多,但是没人敢上前扶一把。最终李大爷因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。

另据2011年8月30日《扬子晚报》报道,8月26日,江苏司机扶起摔倒老人,被诬肇事者,好在车内有监控录像,将他整个救人过程记录了下来,还了自己清白。还躺在床上养伤的老人不仅对自己的一时糊涂深表歉意,还让儿子专程向助人为乐的司机和乘务员送来锦旗致谢。

要求选准角度,立意明确,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作点拨】

作文材料取自现实社会中的真实事例,对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例,从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题,具有理性思辨的色彩,可以激发学生去思考,去感知,去发表自己的观点,表达自己的情感。

以下构思角度可以参考:(1)让生活少一些冷漠的场景。很多人不愿意当“好

人”,与其说是对邪恶的畏惧,不如说是对围观者冷漠的寒心。(2)善良不能缺失。恶行是善良偶然缺失的结果,当你救起的人反过来诬告你,那就是善良偶然缺失。当你见死不救时,那你的善良缺失就是一种必然,一种由你决定的必然。(3)让信任之花绽放。信任是一切的基础,有了信任,家庭和睦;有了信任,友情长久;有了信任,陌生人之间便会传递真情,创造爱的奇迹。(4)拯救道德。尽管我们很普通,但我们不能丧失了对道德的追求,应该让道德重回人间,重新普照大地。(5)对生命充满敬畏之情。对生命充满敬畏之情,不仅仅体现在对摔倒老人的扶助上,生命中出现的太多无法预料的事情都能或多或少地体现出你对生命的敬畏之情。我们要做的是举手投足之间将自己对生命的敬畏之情表现出来。(6)找回丢失的良心。现在良心的丢失已让我们开始变得冷漠,让那些在痛苦中呻吟的人欲哭无泪。我们应找回丢掉的良心,

因为良心是我们为人的底线,是创建美好和谐社会的催化剂。(7)做一位好人。做一位好人就要爱社会、爱集体、爱身边的人,可在世风日下的今天,承担这份责任还需要勇气。(8)让好人不再难做。我们呼唤更完善的社会制度,完善的制度为人们提供保障,让好人做好事时没有后顾之忧。

请救救他!

过往的路人啊,当摔倒的老人需要帮助时,为何不伸出你的手,救救他!

请不要转身离去,救救他!确实,你和老人素不相识,没有丝毫血缘关系,像大街上所有来去匆匆的人一样,你们只是萍水相逢。也许他的生死和你不相关,不会影响你的生活,但此刻他就痛苦地躺在你的脚下,你又可曾知道他会是其他许多人生命中的主角,正如你牵挂自己的父母、兄弟姐妹一样,他也身系一份家人的牵挂。也许今天他是出来散步抑或是为哭闹的小孙子出来买些好吃的,也许此刻他的家人正焦急地等他回家,可是他却倒在了路边,痛苦而又无助地呻吟着。过往的路人啊,就像你爱自己亲人一样,你是否可把心中的一份爱送给眼前的这位老人;就像怜悯一只受伤折翅的鸟儿一样,你是否会在同情之余帮他一把,救救他!

请不要犹豫彷徨,救救他!或许你想要为一只受伤的老虎包扎伤口却害怕被反咬一口,或许你想呵护一朵将要枯萎的玫瑰但却害怕被锋利的刺刺破手指,你本有爱心,本有同情,本有善良,只是怕自己伸出的双手被卡住,再也缩不回来。但是在你的内心深处,自己的一时困境和一个垂死的生命,孰轻孰重?或许救起这位老人,你会惹上一时的麻烦,遭遇一时的困境,但若是不救起他,你是否会留下一生的悔恨与遗憾?是否会为当时眼睁睁地看一个生命走向终结而惴惴不安?其实心诚就够了,行善不可犹豫。只要我们从心中拿出的是爱,给予别人的是善,就不必再担心受到伤害。因为唯有真诚的爱心才能够照耀我们完整的一生。

请不要担心,救救他!生活中不缺乏阳光,但为什么却缺少一点人与人之间的温暖?你担心受到伤害,所以在是否出手相救时犹豫了;你担心别人受到伤害,所以在别人出手相救时,你阻止了。那么你是否担心因为自己的畏惧,那位躺在地上的老人会离开人世?你是否担心因为自己的畏惧,破坏了一家人的幸福?你可曾担心自己的灵魂会在阳光下不敢直立地行走?所以,请救救他!

只要你伸出援手,就能挽救一个生命。若是在今后的人生中,还碰到同样的情形,请不要犹豫,救救他!

【点评】 这是一篇优秀的议论性散文。本文开篇提出“当摔倒的老人需要帮助时,请救救他”的观点。全文围绕着这个观点,从“请不要转身离去,救救他”“请不要犹豫彷徨,救救他”“请不要担心,救救他”三个不同的方面来展开分析论证。结尾部分再次强调了文章的观点,使得整篇文章结构严谨,观点鲜明。文章的语言流畅优美,运用比喻、排比、设问、反问等修辞手法,用散文诗式的语言分析观点,表现出深厚的文化积淀和扎实的写作基本功。

篇二:新材料作文“老人和陌生人的问答”范文四篇(整理精校版)

新材料作文“老人和陌生人的问答”范文四篇 作文辅导

0227 2047

新材料作文“老人和陌生人的问答”范文四篇 读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

老人坐在镇外,一个陌生人问他:“镇里住的是怎么样的人?” “你刚住过的那个镇上的人怎样?”老人问。

“非常可爱,我在那里开心极了。他们和善、慷慨、乐于助人。” “这个镇里的人也差不多。”老人说。

另外一个人走到老人跟前问他:“这个镇里住的是怎样的人?” “你刚住过的那个镇上的人怎样?”老人问。

“那是个可怕的地方。他们自私、刻薄、没有一个人愿意帮助别人。” “恐怕你会认为这里的人也是如此。”老人说。

要求选好角度,确定立意,明确文体;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【范文四篇】

换种态度诠释生活

同是一片天,有人觉得湛蓝透亮,有人觉得空旷冷清;同是一只鸟儿,有人觉得可爱机灵,有人觉得其貌不扬;同是一座城市,有人觉得美好温暖,有人觉得污浊险恶。

每个人的态度不同,看到的东西也会不同。

同是一个小镇,同样的一群人,自私的人看到的小镇充满自私与刻薄,和善的人看到的小镇充满和善于慷慨.

有时,我们需要换种态度生活,才能感受到窗外的阳光明媚。

日子正在慢慢逝去,我们所看到的不过是日复一日,年复一年的人来人往,川流不息:在鸟儿的鸣叫声中出发,越过无数个大街小巷,经过熟悉的橱窗,与素不相识的人擦肩而过,然后到达自己的目的地.这样的生活每天重复上演,是否早已索然无味了呢?当然不是,只要你留心身边的美好,换一种友好、快乐的心态,就会发现另一种截然不同的景象。

你会发现鸟儿的鸣叫是如此清脆悦耳,那是大自然的生命力;你会发现脚下的泥土与灰尘是多么可爱,它们默默无闻,孕育了花香的种子,成为这个城市的一员;你会发现每天的阳光都是那么灿烂,能沁入你的心脾,让你充满对新一天的期待;你会发现周围每一个人都是友好与善意的化身,让你的生活充满乐趣。

古人有自古逢秋悲寂寥的感叹,却也不乏停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的享受。我们的生活是否幸福,也全在于我们自身对于幸福的定义。放弃追逐世俗名利,隐居田园的陶渊明是幸福的;仕途失意,但豪放浪漫的李白是幸福的,因为他们都用另一种态度诠释了生活。生活,你以一颗和善,慷慨,乐于助人的心去面对,你所看到的也便是这些;你若以自私,刻薄的心去面对,得到的也不过是这些。

天上云卷云舒去留无意,有些东西你费尽心思想去忘记,却发现他似乎已在心里扎了根。当你踏上某段新的旅途,走过了一段段繁华的巷口,才会蓦然发现,那些曾经尽力想去忘记的,早就随风而逝了。

不必太在意生活中的得与失,换种态度诠释生活,你才能在未知的航路中发现新的事物,得到感悟,得到启迪。

心晴雨也晴,心雨晴也雨

大海如果失去了波涛的汹涌,便不会有雄伟的气势;沙漠如果失去了风沙狂舞,便不会有壮丽的风景;人生如果一帆风顺便不会有生命的精彩,而关键便在于面对困难的心态。拥有什么样的心态,便会拥有什么样的人生。

人生是一面镜子,你对他笑他就对你笑,你对它哭他便对你哭。我们生长的地方是什么样,我们无法决定。但怎样的生活取决于我们自己,不能被环境左右。

心晴雨也晴,不管周围环境怎样,只要有一颗乐观向上的心,哪怕在布满荆棘的地方也能嗅到花的芳香。

心晴雨也晴,无论身处何方,心晴便是良药助人看见人间暖情。很多人在抱怨自己的出身,家庭,很多人在责备那些不孝子女,他们整天愁眉苦脸,心雨晴也雨。可曾想过那个八岁挑起照顾母亲重担的小女孩?她的一举一动映在我们的脑子里,学业家人都照顾到了。在面对瘫痪在床的养母时,她毅然选择不抛弃她??那个比生母还亲的妈妈。她的心是晴的,面对现实的残酷她选择了微笑,哪怕再多风雨夜吹不走挂在脸上的笑容。

当你抱怨时,想想那个叫孟佩杰的小姑娘吧。只要心中有阳光,你看到的世界便不会阴暗。心晴雨也晴,就算环境多黑暗,就算有疏远的人际关系,你也能从中找出闪光点。当无数人争论“是否要扶起跌倒的老人”时,当几十个人从小女孩身边走过时,却仍有那么一个老人伸手去救那可怜的孩子。他从未考虑过名利,一心只想救人。每当回想到此,心中便有一股暖流,人间有真情,我们不只要看到背后的黑暗,多向前去探寻光亮,以实际行动去做。用善良的心看世界,你便会看到善良,但倘若用邪恶看世界,那你将被他吞噬。

心晴雨也晴,心雨晴也雨。你用什么样的心去看世界,世界便会给你怎样的答案,看看从古到今,看看有多少名人乐观的心态,即使遭受再大的苦,仍以笑面对人生。海伦凯勒的另一双眼睛,刘伟的隐形的翅膀,他们的心是晴的,即使“雨天”也湿不了微笑的面容。假若他们用“雨”心去面对人生,那么他们的一生只会是雨天。

像大海,像沙漠,像所有对生命微笑的人一样去面对人生吧,心晴的日子雨也晴。

让心感受到愉悦的世界

生活如歌,或高昂,或低沉,因为心感受到愉悦,它变得壮美;生活如画,或暗淡,或素雅,因为心感受到愉悦,它变得华美;生活如酒,或芬芳,或浓烈,因为心感受到愉悦,它变得香醇。

镇外,老人独坐。两人上前询问,一个心存愉悦,一个心怀恐惧,询问的结果不言而喻。心存愉悦的人得到的是和善与慷慨;心怀恐惧的人得到的是自私与刻薄。

所以,请让我们的心储存着愉悦,充斥着开心,布满着乐观。那么,我们看到的将是美丽的世界,心感受到的将是愉悦的世界。

我想,那千年前的陶潜,心中应是愉悦的吧,他看到的是如此美丽的世界。没有官海宦河的喧嚣,只有庐山下的菊花多多,田园之美。菊花绽放在自然,也开在他的心间;点缀了美丽的田园,也净化了他的心田。于是,文采飞扬,笔墨挥毫,“采菊东篱下,悠然见南山。”这是何等纯化了的心境,这是何等令人慨叹的生命。他看到了美丽的世界,用诗句表达他心中感受到的愉悦,这是千年的娇嗔,千年的净洁,流传千年的愉悦!

我想,那盛唐之下的李白,心中应是愉悦的吧,他看到的是如此美丽的世界。他有过贵妃研墨,力士脱靴的骄傲,却也挡不住官场的勾心斗角。于是,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”他把愉悦寄放于诗句,他因心感受到愉悦而大笑,笑出了“诗仙”,笑出了“半个盛唐”!

我想,那立于赤壁之上的苏东坡,心中应是愉悦的吧,他看到的是如此美丽的世界。深陷乌台诗案的他,被贬黄州,背井离乡。然而他心中并无悲伤与恐惧。而是心中存有愉悦,豪情一跃,洒出“大江东去,浪淘尽”的壮丽,“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的哲理。

他们是文坛历史的长青之树。他们看到的是美丽的世界,心感受到的是愉悦的世界。

朋友,让我们去体验美好生活吧。让心感受到愉悦的世界,让生活的歌变得壮美,让生活的画变得华美,让生活的酒变得香醇。这是生命的基调,心怀愉悦,奔向幸福人生。

心态绽放生活之花

雨中,海鸥展翅高飞,麻雀躲在屋檐之下,因此海鸥乐观的心态绽放出了阔达的生活之花。

烈日下,仙人掌迎接阳光,小草低下额头,因此仙人掌直面困难的心态绽放出了勇者的生活之花。

黑暗中,萤火虫点亮了自己,而飞蛾却扑向烈火,因此萤火虫自我帮助的心态绽放出了光明的生活之花。

人生无常,但心态能绽放出生活之花。

与世无争的心态绽放出悠然自得的生活之花。陶渊明,一个山中的隐士,一个田间的诗人,一个怀揣美好愿望的人。在不愿忍受官场的污浊不愿与小人同流合污的情况下,毅然选择离开,带着与世无争的心态游历于山水之间,于是他才能写下“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然情怀的诗句。他的生活开出了闲适自得的花。

豪情满怀的心态绽放出逍遥洒脱的生活之花。苏轼,一个豪放的人,一个几经风雨的人,一个具有真正气魄的男人。在他的生涯中,他无数次被贬,却没有消磨他的豪情壮志,这样的人才能写出“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪迈诗句。这样的人才能制作出千古流传的东坡肉,苏轼的乐观心态绽放出了他洒脱豪迈的乐观之花。

忧国忧民的心态绽放出爱国无私的生活之花。杜甫,一个战争年代的诗人,一个诗中的圣人,一个具有史诗传奇的人物。多少次的爱国情怀激发了他忧国忧民的心态,多少次的辗转反侧使他无法入眠,这样的人才能写出“安得广厦千万间,大庇天下寒士聚欢颜”的美好句子。杜甫,一个真正做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人。忧国忧民的心态使他绽放出了爱国无私的生活之花。

雨中,海鸥展翅高飞的乐观心态让它绽放了阔达的生活之花;烈日下,仙人掌直面阳光的挑战心态让它绽放了勇者的生活之花;黑暗中,萤火虫点亮自己的自助心态使它绽放了光明的生活之花。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆,缺此事古难全。”但有一样东西我们能改变,那就是心态,不同的心态会绽放出不同的生活之花,生活因心态而千姿百态。

篇三:2012届时评写作人:扶不起的老人讲评

“扶不起的老人”时评讲评

一、作文题目

【新闻材料】武汉88岁老人摔倒无人扶窒息身亡 路人众多仅围观

9月2日上午,湖北省武汉市,88岁的李大爷在离家不到100米的菜场门口迎面摔倒后,围观者无人敢上前扶他一把。一个半小时后才被送医院救治,李大爷终因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。

【类似事件】南京:彭宇案

2006年11月20日早晨,一位老太在南京市水西门广场一公交站台等83路车。人来人往中,老太被撞倒摔成了骨折,鉴定后构成8级伤残,医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。

彭宇表示无辜。他说,当天早晨3辆公交车同时靠站,老太要去赶

成功将调出相关监控录像作证,结果事发三天后,阿婆在亲人陪同下向交警主动澄清,自己摔倒与阿华无关。

【近期相反事件】

广东深圳 2011年1月1日,深圳罗湖区两名高三学生在路边看到一位老奶奶跌倒,满脸是血,路人见状,都不敢上去搀扶。他俩扶起老人,将她送进医院包扎并垫付医药费。事情传开后,学校召开表彰大会,奖励两人每人800元。深圳市见义勇为基金会也宣布给每人颁发1万元奖励慰问金。

江苏南京 2011年8月31日 中午11点多,在南京夫子庙风景区建康路上,发生了感人的一幕:一名头发花白的老外跪在地上,为一名晕倒路边的中国老人嘴对嘴进行人工呼吸,经过十多分钟的抢救之后,晕倒的老人逐渐苏醒过来。原来,这位来自意大利的老外是一名医生,在旅游途中发现路边有人晕倒之后,立即下车对其进行了抢救。等?120?急救车赶到现场之后,晕倒的老人被送往医院救治,这名热心的老外才离开了现场。

江苏扬州 女学生不顾阻拦扶起八旬倒地老太 网络好评如潮

?扶不起老人?成为最近网络热门话题,甚至有老人担心摔倒没人敢扶而写免责申明随身携带。9月6日扬州高邮街头,出现了感人一幕,一位八旬老人摔倒在地,过往行人均驻足观望,一位扎着马尾辫的女学生,不顾路人?不能扶啊,会‘粘’上手的??好心?提醒,毅然在另一位女市民的帮助下,将老人送往附近医院救治。周围居民被小姑娘的善举所感动,委托网友?高邮人?在网上发帖,寻找这位女学生。

【连锁事件回放】

华南师范大学教授谈方,在今年3月5号雷锋纪念日这一天,启动了搀扶老人风险基金,专门为那些勇于搀扶受助人却反面被冤枉的人,提供免费的法律援助和基金赔偿。

《老年人跌倒干预技术指南》

卫生部网站6日公布《老年人跌倒干预技术指南》,在?老年人跌倒的现场处理?部分提出:?发现老年人跌倒,不要急于扶起,要分情况进行处理。比如指南提出,如老人意识不清,在场者应立即拨打急救电话;意识清楚,应先询问跌倒情况。?

新加坡惩罚机制规定,被援助者如若事后反咬一口,则须亲自上门向救助者赔礼道歉,并施以其本人医药费1至3倍的处罚,影响恶劣、行为严重者,则以污蔑罪论处。

根据上述各材料,自选一个角度写一篇时评。要求,观点鲜明,分析到位,不少于800字。

一、 重温时评写作基本结构

1. 转:选准角度转由头

2. 析:就事论事求本质 (写作重心一)

3. 评:由事及理亮观点

4. 联:联系现实再论理 (写作重心二)

5.结:呼吁办法来作结

二、审题指导

(一)正确的立意:

角度一:从受助者的角度

要知恩图报,不能以怨报德,莫因?利?字当头辜负好人。

呼唤责任意识和强化传统美德,莫让?见义勇为?变成?见义不为?。

角度三:从社会风气的角度

人情冷漠,不是不想出手,而是担心惹祸上身,究其根源,只因社会陷入信任危机,社会急需?爱心??善意?的回归。

角度四:从公权机关的角度

做好事者或见义勇为者受到委屈的关键时候,公权机关的不作为,或公权力的失位,甚至颠倒黑白,导致好人心寒,社会缺乏责任感。

公权机关不仅应主动介入调查,由他们承担举证责任,卸掉市民见义勇为时的思想包袱,促进正义的社会风气形成。

角度五:社会保障制度的角度

国家要完善社会的救助机制,为那些弱势群体,提供救助保障,莫让他们在私利面前保不住自

了社会风气。

选一个有话可说的准确的角度

(二)如何正确立意:

——有多少个对象就有多少个角度,综合起来又是一个角度

——每个角度都可以有多个议论的话题,选最适合你写的

——表层原因让文章显得肤浅,至少挖掘一点深层原因出来

——从深层原因中提取一句简明扼要的话做观点,也是很好的标题

由表及里求深度,由此及彼求宽度

三、存在问题

(一)缺乏一个简明扼要的靓标题。

1. 让依赖充满社会(高三3 林浩杰)

2. 中华强盛,何日可复(高三3 余明浩)

3. “扶不起老人”折射信任危机(高三3 周颖怡)

4. 心存感恩之心(高三3 潘)

5. 唤醒良知,维护希望(高三3 王仁昊)

6. 法律的缺失与监控系统的漏洞(高三3 秦琪玥)

7. 呼唤诚信,拯救良心(高三3 江欣桦)

8. 摔倒的,不仅是老人(高三3班 叶冬蕾)

9. 被践踏的信任如何扶起(高三3班 雷东方)

10. 荒谬的《老年人跌倒干预技术指南》(高三3 姚卓慧)

11. 为什么老人总是扶不起(高三3 王若坤)

12. 老百姓为何变成了“老不信”

13. 莫让“见义勇为”变为“见义不为”

14. 莫让“助人为乐”变成“助人不乐”

15. 政府帮忙“扣黑锅”,我们不敢扶

16. 莫让好心反遭殃

17. 当“特例”变成“惯例”

18. 人性之“善”何去何从

19. 助人为乐传统不能淡化

20. 以怨报德,其可取乎?

21. 围观者的冷漠是社会的悲哀

22. 冷漠是道德的缺失

23. 请扶他一把

拟标题的技巧点拨:

一等标题1:一针见血亮观点。如:都是“逐利”惹的祸

一等标题2:旗帜鲜明表态度。如:请扶他一把

莫让“见义勇为”变成“见义不为”

二等标题,抓住焦点明论题。如:人们为何不敢出手相扶?

三等标题,实在没辙用话题。如:评“扶不起的老人”

辅以修辞、符号、俏皮话,化用熟语警句歌词等。

拟一个醒目靓丽的标题

(二)中心论点句不够简明扼要,位置不够醒目。容易让不仔细的阅卷人忽略你的论点

推荐一个开头模式:

写一段短小精悍的开篇

(三)“就事论事析根源/求本质”时,对材料的分析仅停留在表面层次,分析缺乏深度。

佳作学习:

……转由头,联系南京彭宇案,提出话题。

为什么会发生这种事呢?我先不说道德不道德的问题,我想说说相关制度的问题。

首先,老人为什么会把扶起自己的好心人当成凶手呢?无非是想得到赔偿而已。而在当时老太太是没办法再找到那个真正撞到自己的凶手的,所以,她把责任推到了好心人身上。按理说,找凶

手的事可以找警察叔叔帮忙吧,可是,在如今很多报道都说内地警察偷懒不作为的情况下,请问有几个会相信警察叔叔会会真心受理你这鸡毛蒜皮的小事,会认真帮你去追查出凶手呢?可见,提高警方公信力和办事效率,无疑可以减少这类欺诈行为,这是其一。

其二,就算真找不到凶手,老太太拿不到赔偿,我相信问题还应该可以通过一些救助制度和慈善组织得到解决。现在,像南京老太太那样的对救助者反咬一口的事陆续发生,我们就应该从救助制度上反思一下,救助和慈善的不到位会使很多人受到不应该的伤害。社会应多帮助弱者,给他们温暖和适当的保障,让她们走出引害怕无助二做出伤害害人损坏社会风气的事来。

(三)不会由事及理,没有从事件的本质根源中提取恰当的理来,有些理太大太空泛,有些理模糊,有些甚至与材料脱节。

如:用?道德?做关键词,就很大很空很笼统。因为?道德?所包含的具体内容是很多的。以这个做中心词的话,它可以涵盖的面太广,文章没有针对性。特别是在?联系现实再论理?的环节,很容易跑得太远。不少同学就因为这个词,随地吐痰、买票插队、有毒食品……等不相干的事都扯进来了。要是关键词改为?逐利心理导致良知缺失?,联系实际的时候就被你随意写这些了,文章中心也就集中而突出了。

思考:看看下列左右两个观点经修改之后有何变化?

歪曲的道德观应得到纠正→恩将仇报应得到纠正

道德乱象源于社会道德的缺失→道德乱象源于信任的缺失

道德滑坡引发社会问题(中心:信任 — 以怨报德)

是什么让我们在道德面前止步→是什么让我们在善行面前止步

素质是国人所缺→见死不救是社会氛围出了错

由此及彼挖掘文章的深度及广度

(四)解决问题讲方法时,为写作而写作,走形式,内容空洞无物,空话套话多,无具体内容。

“害怕(惹祸)”冷漠了人情

当务之急,不能是光对这件事做出评论,而是要实际行动,别再让?害怕惹祸?心理冷漠了我们的人情。

我们需要建立起一种制度或组织去保护热心助人的群体,给予他们继续助人的勇气。现在社会有这样一种组织,他们专门为一些因帮助人而遭诬赖的人打官司,且不说有没有用,最起码他们迈出了

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篇四:话题作文范文

话题作文范文

实战话题一:生活中的“我”时刻在扮演着不同的角色,也因为“我”的存在而改变了许多,增添了许多。要求:请以“我”为话题写一篇文章。

应战点拔:

一:命题思路

我们所处的是一个个性张扬的时代,学生应该有话可说。我们可以把它看作是命题作文,也可以看作是半命题作文,相当于开了个头,进行续写。当然更可以看成是话题作文,只要仔细思考,开放性还是蛮大的。文章比较有区分度,高下一日了然。只要具有创新精神和“组合”能力。

二、学生易犯毛病:

1.选材集中,不能拓展

一般都是写从小在家里,父母对我怎样;后来到了学校,老师对我怎样;想像今后到了工作单位,领导会对我怎样。

2.叙写生活,不够动人

有些学生懂得要挖掘生活,叙写父母亲情,叙写家庭生活,叙写师生友情,但由于缺少感悟,缺少细节刻画,所以不够生动感人。有些同学自我意识极度膨胀,他们要张扬自我,尤其是这一篇文章,但必须有一个度,否则就让人感到他是一个超人,缺少真实性,当然也就不会感人。

三、可以选择角度

1.可以用概括性的叙述,把生活中的多个情节陈列出来,然后在每个情节中破题,自成一节,用"我"来贯穿,也可以强调抒情,用排比段的形式来表示,条理清晰。甚至把自己比做几个角色,阐述"我"的重要,展示人与人的关系。

2.叙写一个故事,叙写一件真实感人的事情。在立意上可以反其意而行之,就世界而言,我是渺小,世界多我一个不多,少我一个不少。可我的陶临,对我家是重要的,尤其是一个健康的我,所以可以把自己想像成先天残疾的孩子,会给人带来什么。

3.可以写一个抽象的事物,如"友谊"等,甚至可以化身为"和平",在这全球关注战争的情况下,应该也是能吸引眼球的。

4.最好将"我"赋予新的含义,因为"我"是可以随时迁移的,可以随事迁移的,可以是人,也可以是动物,也可以是事物,如将自己比作几种自然界的生物,以此来赞美自然界万物之美。如将自己比做是小幼苗,茁壮成长。如把自己比做参天大树,为校园、为公园增添底蕴。如模仿史铁生与地坛一样,写我与那条老街。写出生命的思考。

例文 因为有了我

"啪"的一声,又一只碗碎了,我的心也跟着碎了!

接着,就传来爸爸的怒骂声--你有本事?干嘛给我生个丫头?妈妈的哭泣声,爷爷奶奶的叹气声。我知道,爸爸又因为我而发火,妈妈又因为我而落泪。

从小到大,我听的最多的是爸爸的骂声,看的最多的是妈妈的眼泪。我已经记不清,有多少次妈妈因为我而受气,挨骂,落泪。

曾听奶奶说过,当初,我妈妈是村上同年结婚的小媳妇中,

在沉湎于各种言情小说中的我看来,人到中年的父母一点也不浪漫,虽然他们才四十多岁,可是早以“老头子、老太婆”相称,他们之间既没有紫薇与尔康般的轰轰烈烈,也没有三毛与荷西的缠绵悱恻,更没有杰克与罗丝的激烈悲壮,他们有的,只是平平淡淡。

有一次我问爸爸到底懂不懂什么叫“罗曼蒂克”,爸爸只是笑着说:“老头子老太婆就是我们的?罗曼蒂克?。”这句话让我琢磨了多天,最后才,比然大悟。

爱到底是什么?爸爸妈妈用他们看似平淡的日常琐事中所饱含的彼此的关爱和理解给出了答案。每天早晨,他们都争着起床做家务,为的是让对方多睡一会;每到下班时间,听到自行车响,妈妈都会条件反射似的探出窗外,看爸爸是否回来;拿到奖金后,都会去买一件对方中意的小物件,为的是给对方一个意外的惊喜……是的,爱不一定需要轰轰烈烈,也不一定要缠绵悱恻,更不必生离死别;没有蓝天的深邃可以有小溪的优雅,没有原野的辽阔可以有小草的碧绿,爸妈用自己的实际行动实践着一生的承诺。

有时候我抱怨为何没有生在富豪或高干家庭,因为不甚宽裕的家庭不能满足我的种种欲望,可是现在我明白了,因为“爱”是无时不在的。

“爱”是我复习迎考的日子中桌上那杯醇醇的绿茶;“爱”是头顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞;“爱”是为我精心准备各种食品的母亲额上的皱纹和鬓发中的白丝……

爱,到底是怎样炼成的?有人说,爱是给予和奉献炼成的;有人说,爱是无微不至的关怀炼成的;有人说,爱是默默无闻的爱心炼成的;更有人说,爱是要什么就有什么的满足炼成的……是的,世界是千变万化的,凝问是层出不穷的,答案也是丰富多彩的。

我要说,爱=关心+理解十信任。爱,是用心炼成的!

战后点评:

小作者目光敏税,挖掘深刻。对“爱”这么一个抽象的词,的确是不容易下定义的,而小作者却在对言情小说中“罗曼蒂克”的爱和父母日常生活中彼此的爱的理解与比较中,明白了“爱”的真正含义,并对这种用“心”炼成的“爱”给予了高度的赞扬,歌颂了人世间至真、至纯、至美的高尚情怀,使对“爱”的歌颂和赞美显得自然而不造作,流畅而不生硬,充实而不空洞。

(二)叙议结合,揭示情爱哲理

人间自有真情在。感人心者,莫比真情。真情是春日的煦风,它能吹开我们心中紧闭的窗扉;真情是冬日的阳光,它能融化我们心中的坚冰。敞开心扉,抒写真情,我们应力争用心描绘我们心中那一片绿洲,用情打动每一位读者。

例文 无悔的选择

沙特阿拉伯的首都利雅得,一位男子因患了眼疾而双目失明,跌入无边的黑暗之中。他万念俱灰,痛不欲生。他温柔善良的妻子在悲痛之余作出了让世人惊骇的决定:为亲爱的丈夫捐出自己的一只眼睛。这个计划顺利地付诸实施并获得了成功。那个牺牲明眸的女人也一下子成了利雅得媒体追踪的焦点人物。.[Page]

可是不久,这个故事又引起了一片哗然:她因独眼的丑陋而被重见光明的丈夫无情抛弃。

我的心在刊登了这则消息的华文报纸上颤了又颤。我不想去指责那个男人的阴冷和刻毒,只想对那位施与光明的女人奉上我由衷的敬慕。如果她不是天使,她完全可以坦然地领赏阳春白雪;如果她不是女神,她完全可以泰然地独享春花秋月。可是她偏偏选择了万箭穿心般的

苦痛。这是她的选择,她不后悔。

只想让你看到我——这一定是她心灵无悔的声音。看,我这为你而美丽过的容颜;看,我这为你而丑陋的容颜,你生出怨嫌了吗?请你转着我的眸子去捕捉你新的目标吧。

一个晴朗的下午,美国加州攀岩俱乐部的罗夫曼和莫里亚丝同时攀岩,罗夫曼的速度比妻子快一些,他很快成了莫里亚丝敬仰的对象。离峰顶越来越近,观看的人也不由得欢呼雀跃起来。突然,位于上方的罗夫曼一声惨叫,他失足了。正在攀岩的莫里亚丝瞥见了这一险象,她毅然地脱离了崖壁,准确地搂接住了正在迅速下坠的罗夫曼。两人依偎着坠入了万丈深渊。

莫里亚丝那个漂亮的搂接动作,被摄影师定格成了旷世经典。她那果断的选择“惊呆了在场的每一个人,这一瞬间的选择足以使任何爱情经典故事一瞬间枯败凋落,它无利可图却震山撼海。

不,不要推开我——这一定是莫里亚丝坚强的声音。让我再陪你走一程。让风掠过我们的眉睫,让云擦过我们的耳际。我的洁净的生命之花就要在这谷底绽放了。如果一切还来得及,我愿和你再重温一下携手共度的美好时光。我们相守着,啜饮着千般欢爱,沐浴着万般柔情。可是,我们在坠落,在坠落,我知道本无力救你,我只想救起那个字——爱! 战后点评:

本文写了两位有惊人之举的女子,一个愿为丈夫献出眼睛,一个愿陪心上人坠入万丈深渊。文章在每一个故事后都有一段表白心迹的抒情议论。是的,这两个故事是太感人了,这两个女子令人惊叹的心灵选择皆是缘于一个“爱”字。真爱使人有了超越生死的勇气。真爱使人生放射出万丈光芒。人死不能复生,一瞬间的“无意识”选择。正是千万真情的自然凝结,岂能有悔?这两个故事其实是一面镜子,它们供我们去照自己的人生真面目。尤其引入注意的是,文章最后以浪漫的文字结尾,给人余音绕梁之感。

(三)善于想像,营造圣爱神话

生活是挖掘不尽的艺术宝藏。我们可以将触角伸向生活的每一个角落,去搜寻写作的素材;我们更可以张开想像翅膀,于亦实亦幻的灵感空间,营造圣爱的神话。

例文 爱和时间的故事

从前,有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,以及其他各种情感。

一天,情感们得知小岛快要下沉了。于是大家都准备船只打算离开小岛。只有爱要留下来,她想坚持到最后一刻。

过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。这时,富裕乘着一艘大船经过。爱说:“富裕,你能带我走吗?”富裕答道:“不,我的船上有很多金银财宝,没有你的位置。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣,帮帮我吧!”“我帮不了你。你全身都湿透了,会弄脏我这漂亮的小船的。”悲哀过来。爱向他求救。悲哀说:“哦……爱,对不起,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会儿。”

快乐蹦蹦跳跳路过爱的身边。爱叫他。但他太快乐了,竟然没有听到爱在叫他!突然,一个声音传过来:“爱,我带你走。”这是一位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自走开了。爱对长者感恩不尽,问另一位长者知识:“帮我的那个人是谁?”“他是时间。”知识老人答道。“时间?”爱问道,“时间为什么帮我啊?”知识老人答道:“因为只有时间才

能理解爱有多么伟大。”

战后点评:

这篇文章小巧别致,精警醒人。它以大胆的想像,巧妙的安排,揭示了“爱”的神圣与伟大。尤其结尾处知识老人的回答“只有时间才能理解爱有多么伟大”,含蓄而精深,犹如一枚橄榄,咀嚼愈久,韵味愈深。结语:

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美丽的人间”。人间万象,爱亦无限。爱,浸染在五彩缤纷的秋色里,飘扬在轻软无语的冬雪里,包含在老人爽朗的笑声里,隐匿在孩子们天真的嬉戏里。它是欢乐,是执着,是真情,是嘱托,是心灵深处最动人的音乐,让我们用爱的眼睛去关注世界,用真情的付出改变世界。

实战话题三:地球诞生至今,已有46亿年,46亿年的漫长岁月,才造就了今天这么一个鸟语花香的美好世界——人类赖以生存的世界。可是,作为万物之灵的人类竟愚蠢地毁坏赖以生存的环境:乱砍滥伐防护森林,乱捕滥杀野生动物,盲目开采地下矿藏,肆意排放工业污水……于是绿洲消失了,水土流失了,土地沙化了,气候恶劣了,生态失衡……环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。今天,人们这才发现“环保”的重要。

要求:请以“环保”为话题写一篇文章。

应战点拨:

“环保”是一个常见的、热门的、人人有感受的话题,它包含生态污染两个方面的问题。如:水土流失、土地沙化、淡水危机、森林锐减、臭氧空洞、垃圾泛滥、白色污染、厄尔尼诺现象、全球气候变暖等等。由于人们的人为破坏,大自然警钟长鸣,发出了紧急信号,有识之士奔走呼告,新闻媒体公开披露。为此引起人I/门的极大关注“我们只有一个地球!”“请珍惜我们的家园!”

关于“环保”的材料和文章数不胜数。每一位同学对这个话题都会有话可说。正因如此,要想写好文章,我们必须立足现实,拓宽思路,在“创新”上狠下一番功夫、另寻一条新路。

例文 也 许

也许,下面的景致只是当年马致远老先生笔底的幻觉;也许,它只是今天人们一时的疏忽;也许……

枯藤老树昏鸦

“呀——呀——”一只老鸦在天空盘旋了几圈,最终无可奈何地落回那摇摇欲坠的巢穴,树枝一阵微颤,老树轻轻地叹了一口气。淡淡的夕阳余辉斜斜地洒在这毫无生气的土地上,贫瘠的黄土地上突兀着许多矮矮的树桩,一圈圈的年轮记录着这些曾经属于它们的历史。老树不明白,为什么在那次“浩劫”中,它竟幸免于难,也许……也许人们嫌它太小?当初逃脱一劫的喜悦,早被眼前这凄凉的景象冲得无影无踪了。老树颤巍巍地摇动着它的细枝:“快走吧,你留下,只有死啊!”老鸦没有动,浑黄的老眼痴痴地望着落日。它在想什么?也许在回忆过去:这里曾经是茂盛的森林,它曾经儿孙满堂,可人类的闯入打破了宁静,他们带来了斧头和猎枪……,它在想什么?也许在构思走出死亡之地的办法,尽管自己太老了,飞不远了,可它多么希望能飞到一片真正属于它的绿洲……

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