寻人启事(200字)作文

精选作文:寻人启事(200字)作文

　　请大家帮帮我们找她。

　　姓名；春天

　　介绍；春天是一个淘气的孩子。假如你听到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布谷布谷”……的声音，那准是她在教鸟儿们唱歌呢！春天也是个心灵手巧的孩子，她会做杏花、桃花、迎春花……各种花的花环。春天也是个懂事、乖的孩子，她唤醒草妈妈，帮草妈妈换上新的、绿的头发。把沉睡的花儿叫醒，给人们带来芳香、美丽。………一切变得生机勃勃，真是好不快活。

　　春天是在四季花园2013年5月4日失踪的，希望大家能找到她，她的家人会给你报酬的！

　　报酬是，一张四季花园4人5天游。

　　她的家人；夏天、秋天、冬天。

    三年级:周愉媛

篇一：寻人启事作文

寻人启事，触动我的心

读寻人启事的时候，女孩儿正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩儿无言。

用女孩儿的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩儿给母亲的定义，并作为对母亲的代称。

离开这个“没有温暖”的家，女孩儿蓄谋已久。女孩儿在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢，别找我，我会活得很好。”读这留言，女孩儿感到报复的快意，她想到母亲看到留言后，那焦急的样子，就感到无比兴奋。

令女孩儿满意的是，母亲

篇二：寻人启事

寻人启事

某某某，女，30岁，身高1.6米，长方脸，皮肤较白，神智有时不清，耳聋，身穿灰色大衣，大衣领上缝上银灰色毛绒领，下身穿深灰色大纹花哔叽裤，脚穿23公分的模压底高跟皮鞋，河北晋县口音，2月6日出走至今未归。有知者请告某某市某某厂某某某，当面致谢。电话：１３５７２６３６８２３．

启事人：某某某

2014-2-25

篇三：快乐魔方作文“寻人启事”

快乐魔方作文“寻人启事”

近年来，由于种种原因，义乌有5名小学生在“作文大道”上迷失，快乐魔方作文老师们万分焦急，内疚没能让他们早点加入到快乐魔方作文大家庭。望广大家长同学知道以下5位学生下落后，速与快乐魔方作文老师联系，必当重谢！找到他们后，快乐魔方作文一定为其提供作文学习秘籍，让他们永不迷失，快乐成长！

五名学生特征分别为：

★“写不出”同学：一到拿起笔，就愁眉苦脸。

★“写不快”同学：审题速度慢，写作速度更慢，写写停停。写作文的过程中，会上厕所三次，咬手指八次，发呆一小时，逗狗半小时??

★“写不长”同学：写作文很快，因为很短——只有一两句、一两段。你让他再写长一点，他只会眨着水灵灵的大眼睛看着你，然后摇摇头。

★“写不详”同学：写作很快，如黄河之水天上来——滔滔不绝。但内容也很“水”——平白如水，索然无味，缺乏细节，

★“写不美”同学：好像没有任何问题，但就是一般般，从未得过高分。偶尔分数还可以，那也是因为多“摘抄”了几个“优秀作文选”上的好词好句。家长很奇怪，他就怎么就不能自己写出“好词好句”呢？

快乐魔方作文，小作家的沃土，小领袖的摇篮，让孩子文思泉涌，下笔如有神！

十二年专业教学实力见证，书写义乌作文培训新传奇！

江滨校区：江滨西路247号3楼

福田校区：城中北路479号2楼

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篇四：寻人启事

近年来，因种种原因，八名小学生在“作文大道”迷失。作为一名小荷作文老师，我万分焦急而内疚。望知其下落者速与我联系，必当重谢！找到他们后，我们定当好生保育，让他们不再“迷失”。

此八名小学生特征分别为：

★“写不出”同学：一到拿起笔，就愁眉苦脸。当然，家长更愁眉苦脸——要帮孩子写作文。情况是往往这样：家长说一句，孩子写一句；家长不说，孩子就不写??

★“写不快”同学：审题速度慢，写作速度更慢，写写停停。写作文的过程中，会上厕所三次，咬手指八次，发呆一小时，逗狗半小时??

★“写不长”同学：写作文很快，因为很短——只有一两句、一两段。你让他再写长一点，他只会眨着水灵灵的大眼睛看着你，然后摇摇头。

★“写不详”同学：写作速度没得说，如黄河之水天上来——滔滔不绝。但内容也很“水”——平白如水，索然无味；缺乏细节，支离破碎。只看见公园，没看见花蕊；只看见花蕊，没看见露水。

★“写不了”同学：随笔小文真不错，口头表达也一流；曾经大赛获过奖，甚至发表拿稿酬。但也不知怎么的，一见校园作文题：好像瞬间换个人，隔山打牛不得力。

★“写不对”同学：一看到校园作文题，抓笔就写，似有“势如破竹”之势。可惜下笔千言，离题万里；旁征博引，没有中心。

★“写不美”同学：好像没有任何问题，但就是一般般，从未得过高分。偶尔分数还可以，那也是因为从“优秀作文选”上多“摘抄”了几个好词好句。家长很奇怪，他怎么就不能自己写出“好词好句”呢？ ★“写不活”同学：有时也想创新，可惜抓耳挠腮却手足无措，写来写去还是那几句：“落叶”只能像“蝴蝶”，“老师”永远很“亲切”；“小故事”永远有“大道理”，“生活”永远是“甜蜜蜜”。

联系电话：18779198894

联系地址：农贸路129号莲塘一小北门旁（赣昌农业银行旁）

书香源小荷作文：稀饭老师

2015年4月10日

近年来，越来越多的孩子在“作文大道”上漫步、驰骋，披荆斩棘、过关斩将。作为一名小荷作文老师，我既有欢喜又有忧：前行路漫漫，高处不甚寒！我想找到他们，以文会友，以文养心。望知情者速与我联系，必当重谢！找到他们后，我们定当好生保育，让他们勇往直前。

此四名小学生特征分别为：

★“自由”同学：他们勇敢，他们爱说。他们像风一样自由，他们总是追逐自我。他们经常有话直说，文章中满满的都是生活。他们经常打动读者，文章中满满的都是自我。但他们也经常受到否定——“死脑筋”、“不聪明”。但我想说：你受委屈了！小荷欢迎你！

★“娱乐”同学：他们爱玩，但非白玩：玩学结合，寓学于乐。他们的生活充满惊喜，他们的文章充满欢笑。他们享受着生活的乐趣，他们品味着写作的美妙。但他们也经常受到排斥——“没心没肺”、“胸无大志”。但我想说：你受委屈了！小荷欢迎你！

★“创想”同学：古灵精怪，另辟蹊径。不说平常话，不写寻常文。爱创造，爱幻想。讨厌旧东西，不愿重复自己。失败比成功多的“实验家”，无用比有用多的“金点子”。但他们经常受到否定——“猴子精”、“没正经”。但我想说：你受委屈了！小荷欢迎你！

★“审美”同学：遥望月光怀深情，静听虫鸣心共鸣。学习好，成绩佳，老师眼中的“榜样”，乖宝宝一个。爱美文，爱美好，同学眼中的“另类”，孤零零一个。但他们经常受到孤立——“林黛玉”、“娇滴滴”。但我想说：你受委屈了！小荷欢迎你！

联系电话：15170217170

联系地址：农贸路129号莲塘一小北门旁（赣昌农业银行旁）

书香源小荷作文：菠萝老师

2015年4月10日

失物招领

近年来，不知何故，我们经常捡到各种各样的东西。作为一名小荷作文老师，我为失主焦急——这些东西如此重要，如此珍贵，如不返还，我万分不安。请失主速来认领。带它回家，好好保管！

所拾物品分别为：

★“信心”一枚：最近捡到“信心”一枚，每当我靠近他，我就觉得我无所不能。给我一朵云，我就可以随风飘扬；给我一颗火种，我将照亮整个星空。

★“兴趣”一份：拿着它，我觉得整个世界都很奇妙、新鲜。脑子里有很多奇怪的想法：花为什么这样红？钢铁是怎样炼成的？他们为什么要笑？我要去探索、去寻求奥秘，我是探险家！

★“高分”一碗：捡到它，拾起来，不用我多说，你们都懂得！

★“想象”一桶：哇，不敢正视它，它有种奇特的功能，让我眼前立马浮现出很多画面：一百年后的汽车会不会可以在水里游泳呢？白云加上面粉等于什么？水睡着了是什么样子的？越想越激动。

★“文采”一个：看似很平常，和其他物品无二样。但是，拿到鼻尖一闻，文香扑面而来。顿时，头脑清新，出口成章。好似诗人附体，诗歌信手拈来。

★“创意”一篮：捡到它，我觉得是用来玩的，都说玩得就是创意。我忍不住试了一下，看个广告，我觉得我可以创作得更好。再也不用一直模仿别人的创意，我也可以创作属于自己的作品。

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小荷作文学校：坦克车老师

2014年5月28日

字数作文