我的“饮料之家”1000字作文

精选作文:我的“饮料之家”1000字作文

我温馨的家庭有三口人，爸爸，妈妈和我。在幸福的生活中，爸爸犹如平淡无味的矿泉水；妈妈宛如甜蜜可口的水蜜桃汁；我呢，就好像酸甜诱人的果粒橙。下面，就让我分别介绍给大家吧！

“矿泉水”——爸爸

我的爸爸在学习上对我十分严厉，在生活中虽然很少用语言关心我，但爸爸却在默默无闻中显示了对我真诚的爱。在我很小的时候，爸爸就让我在早晨锻炼身体，冬天也不例外。有一次我摔倒了，摔在寒冷的雪地上，十分疼痛。爸爸却对我不闻不问，让我自己洗一洗，就上点药。我想，爸爸怎么就不爱我呢？深夜，我听到了爸爸妈妈的交谈声。爸爸说：“一个人只有多吃点苦头，多受点磨难，才能成长为真正的强者。我这么做，是为了培养她坚韧不拔的性格，奋发向上的精神，这会让她终生受益的。”哦，原来爸爸对我抱有一个如此大的期望，在默默无言地爱着我。

“蜜桃汁”——妈妈

我的妈妈在银行工作，平日里工作很忙，每天晚上六点才下班。尽管妈妈工作很忙，但她仍然很关心我。我的妈妈十分温柔，也非常体贴，宛如一瓶蜜桃汁。有一次，我考试考砸了，心想回家一定会挨骂。当我忐忑不安地回到家，胆战心惊地把自己的成绩告诉了妈妈时，妈妈却让我坐下，我疑惑不解地坐在了椅子上。妈妈就和我一道题一道题地分析。当我把所有试题都读懂弄通时，妈妈则语重心长地对我说：“孩子，学习一定要扎实、要认真。这次没考好，没关系，弄明白错题的原因，记住了，下次这些题就不会再出错了。”哦，温柔体贴的妈妈，正如这蜜桃汁，时刻守护在我身边。

“果粒橙”——我

我觉得我是一瓶果粒橙，总给人一种热情豪爽的印象。有一次，我在操场上玩，却无意看到一位同学摔倒了，我连忙三步并作两步跑过去，慢慢地搀扶着她走向医务室。大家说，我的热情是不是治病的良药啊！        在生活中，我还是一个多面体呢。我既有着果粒橙的酸味；更有着果粒橙的甜味；既有着果粒橙的热情；又有着果粒橙的豪爽！记得有一次，有一位同学因为打扫卫生时偷懒不认真，身为组长的我将他狠狠地批评了一顿。那位同学接连好几天都不理我。哼！不理就不理，谁怕谁！

你了解我的饮料之家了吗？——我爱我的饮料之家！更爱我的爸爸妈妈！

这篇文章作者构思新颖独特，将自己一家三口分别比作“矿泉水”、“蜜桃汁”、“果粒橙”，并告诉我们其中的原因，形象生动地突出了每个人的特点，语言幽默，层次分明，结构合理。

篇一：给寄宿孩子创建一个班级之家

给寄宿孩子创建一个班级之家

作者：阳丽婷

单位：万载外国语学校

给寄宿孩子创建一个班级之家——记万载外国语学校班级家文化的创建摘要：随着经济的发展，很多父母外出务工或忙于工作，无暇照顾孩子，因此把孩子送入寄宿制学校。这些孩子年龄较小，离开父母很不习惯，在校情绪不稳定，有些表现为逃学、夜晚哭闹，甚至个别孩子有自虐行为。这些负面情绪直接影响到他们的学习与身心健康。

那么，为这些远离父母的孩子创造一个良好的集体生活和学习环境，把班级建造成孩子们的另一个家，消除远离父母的阴影，是寄宿制学校每个班主任责无旁贷的工作。

主题词：寄宿、班级、万外、班主任、家、关爱、成长。

正文：万载外国语学校是一所全封闭寄宿制学校。为了让寄宿在学校的孩子们有家的温暖，学校的老师们在将近一年的时间里，用智慧和爱心创建了一个个如家一般的班级。

一、把班级耕耘成一个“家风纯正”的家。

1、订“家规”，立德树人

“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。2014年9月由周翀校长主编的养成教育校本教材《做今天最好的自己——学生健康成长读本》正式印发；今年4月份，学校各处室又对养成习惯进行细化。如养成教育三字经、文明礼仪习惯、道路交通安全习惯、生活习惯、各学科各年级段学习习惯等。

这些条例对孩子们生活、文明礼仪、安全、学习等方面明确要求，班主任这个大家长领着“家庭成员们”遵规行事，让他们从小就明白如何“立德做人”。通过每周的“文明之星、生活之星、安全之星、学习之星”评选，督促他们每天严格要求，做“今天最好的自己”。

2、造书香，学以明志

在万外，每个班都有一个书橱，每个孩子都有一份“读书伴我成长”读书卡。学校订阅的大量杂志、书报、绘本故事，吸引着爱阅读的孩子们。无论是哪个课余时间，学校阅览室、教室都能看到捧着书本沉浸在书海的孩子。这些爱阅读的孩子正影响着班上其他的同学慢慢加入读书的队伍当中。

二：把班级经营成一个快乐的家。

1、好玩的游戏勾住孩子们的脚。

玩耍与游戏是孩童的天性。班级游戏能让孩子们交往到很多的朋友，懂得游戏的规则，收获到很多的快乐，从而真正喜欢上学校生活。如孩子们刚入学时安排“找朋友”，“制作名片”的游戏，来认识新同学，让大家尽快彼此熟悉，消除刚入学的孤寂感；“走迷宫”游戏让孩子们熟悉学校各个地方的分布，了解新来到的学校，消除对学校的陌生感。晴天领着孩子们飞奔操场，教几个有趣的课间游戏，和他们一起运动、追逐；雨天带着孩子们躲进教室，打开音响视频，一起欢唱舞蹈。

2、奇妙的故事攥住孩子们的心。

除了游戏，孩子们最爱的是故事。故事给他们带来无限的奇思妙想。每天午休、晚休前，给孩子们讲故事、读故事，让他们带着美好与憧憬进入梦乡。在讲故事、读故事中，可以让孩子们听名字猜故事，听故事，复述故事，讨论故事的结尾。让故事中奇妙的情节勾住他们思念父母的心。

3、多彩的活动快乐孩子们的童年。

封闭式的学校生活有时会让孩子们感觉沉闷。自由选择的兴趣班活动；热闹欢畅的晚会；可爱的圣诞礼物；全班孩子们自己设计圣诞帽、圣诞袜；植树节种下一颗颗爱心树；早晨唱着歌儿进教室；中午草丛里找蜗牛、蝴蝶；晚餐后.

一同去散散步，爬爬坡，逛逛阅览室；晚自习后数着星星回寝室……孩子们在充满童趣的每一天中快乐成长。

三：把班级创建成一个温馨的家。

寄宿学校对于学生来说就是一个家，孩子们每天在这个大家里过着“公共的生活”。教室、寝室、食堂就是他们的“公共大房间”。班主任这个家长得领着这些家庭成员一起设计它，保护它。

教室里，识字墙，名片墙、谁来做？光荣墙，谁争光？谁的书本最整洁，谁的抽屉最干净？每节课后低低头，谁的寝室里，雨伞挂在哪?衣物怎样放？谁的床下最整齐？谁的床铺最洁净？食堂里，谁的饭菜吃得光？饭桌收拾最干净？每一个细节都让孩子们参与，让他们融入布臵家、爱护家的氛围当中，每天都体验着如同在家的生活。

四：把班级引领成一个互助的家。

几十个孩子组成一个家，班主任做爸爸妈妈。好好学习，快乐生活是共同的家庭目标。有的孩子学习成绩好，动手能力强，有的生活自理能力强。发现每一个孩子的优点，让他们自告奋勇当某方面的小老师。

通过每周一次“学习小老师”、“劳动能手”、“书写能手”、“读书能手”、“阅读能手”、“我是小雷锋”的评选让班上人人有努力的动力，帮助别人的意愿。

你来教我学知识，我来帮他系鞋带，他来帮你收碗筷……

想家了，大家不嘲笑——递上纸巾，送来饮料，给个糖果，擦掉眼泪，一起游戏欢笑。

在互相帮助、互相关心的集体生活中，孩子们众多的友爱淡化了亲情的远离。

五、把班级构筑成一个安全防护之家。

桌下有“宝藏”（让学生检查发现桌下掉的文具用品或垃圾）。

学校利用校安课、团队活动，校园广播、板报宣传等为孩子们构建了一道道安全屏障。

1、从发生的事例提高孩子的防范意识。

如在防踩踏、防溺水的安全教育校安课上，班主任们收集近几年各地发生的这种事件，制作成PPT，利用校安课组织学生观看，然后谈谈自己的体会和看法。让孩子们在惨痛的事例中得到警示教育，提高安全防范意识。

2、创设各种情境培养孩子的自我保护能力。

教会学生自我保护的方法，培养孩子的自我保护能力，才能让他们面临危险时获得生的机会。

进入夏季，雷雨天气较多。学生对雷雨天气危害意识薄弱。学校针对这种情况，要求各班上好团队课“防雷击安全知识讲座”。在一节团队课上，孩子们一边上课，一边不时地瞅着窗外乌黑的天空。不一会，电闪雷鸣，暴雨如注。孩子们被一道道闪电和一阵阵雷声吓得惊恐不安，班主任们就适时的利用这个极端天气，让孩子们去体会雷击的可怕，并及时教育他们怎样避免被雷击的方法。在这个团队课上，孩子们体验到了雷雨天气的紧张场面，学会了雷雨天气的躲避能力，使他们懂得了保护自己的能力。

这些教育细节在万外屡见不鲜。万外的寄宿孩子们不但能在班级中享受到快乐和温暖，还能得到“党员”老师的关爱。

去年11月，万外在党员教师中开展“帮扶孩子”活动。每一个党员跟踪帮扶几个孩子，关注他们成长。

巢梅珍老师“领养”了几个一年级的孩子。听说孩子们早餐没吃好，她特地包好饺子，煮好带到学校来，让孩子们吃个眉开眼笑。周末带着他们回家，去超市买菜、做饭，让这些父母关照少的孩子享受家的温暖。

篇二：我的环保故事

我的环保故事

我想大多数人跟以前的我一样，认为自己是一个热爱大自然，爱护环境的人；但是，在我加入“呵护地球环保志愿者协会”之后，我才知道我的想法是多么的狭隘。因为在这之前我并不知道怎样才是真正的环保，怎样才是真正的爱护大自然以及怎样呵护我们的地球?！我一直觉得防治生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、电磁波辐射等对环境的污染和危害和保护植被、水域和自然景观，加强城市园林、绿地和风景名胜区的建设等才是真正的环保。然而，我忘了其实环保就在我们的身边，而且与我们的生活息息相关，比如：1、顺手关水龙头2、一水多用3、少用洗洁精4、不要让电视机长时间处于待机状态5、出行多坐公交车或者骑自行车6、选购绿色食品选购绿色食品7、选无磷洗衣粉8、自带菜篮买菜9、少用一次性餐具10、交换、捐赠、改造多余物品11、充分利用白纸，尽量使用再生纸等一系列都是我们生活中顺手可做的环保小事。不过我真正了解环保是在我参加了“环保作品创意大赛”和“平塘公益之行——探望留守儿童之家”之后。

那是2013年的11月份，我们协会举办了“

我听了之后脑子里瞬间浮生了一个想法，我可以用这些瓶子做一条环保凳和一个笔筒啊！后来，在室友的帮助下我们完成了参赛作品。评奖时，我的作品竟出乎意料获得了二等奖和三等奖。这让我无比兴奋，因为当时参加这个比赛只是抱着试一试的心态；让我更没有想到的是：平时被我们嫌弃的瓶子居然能够发挥这么大的作用！

平塘公益之行虽然是一次关爱留守儿童的活动，但是从中我也学到了很多环保小知识。在日常生活中，我会把一些不要了的、不喜欢的但还能用的东西当作垃圾丢掉，而且一点儿也不会觉得可惜。然而，这次公益之行后，我对自己的做法感到非常的可耻和深深的懊悔。我们这次公益之行的主要目的是去看望留守儿童，为小朋友们送去玩具、文具、图书和衣物。在没有发放这些东西之前，我一直都以为它们是新的，可是当我们到达那里打开箱子准备发给小朋友时，我才发现大部分的衣服、图书还有玩具都是旧的。当时我就想：“这些旧东西有什么好发的，谁会稀罕这些东西嘛！”然而，当我们把这些东西发到小朋友的手里时，他们的脸上洋溢着的却是雀跃和欢喜，有的甚至高兴得跳了起来，看到他们这么开心，我的心好像被什么东西狠狠的揪了一下，不是滋味。想想平时父母给我买衣服，如果不漂亮我还嫌东嫌西，有时甚至向他们发脾气，死活都要让他们重新去换，想想我跟他们的差别，真的是觉得羞愧。原来我们嫌弃的东西，别人却一直把它当作宝贝；原来我们把自己不喜欢、不需要了的东西拿来捐给他人也是一种环保壮举，何乐而不为呢？！

从平塘回来之后，我就一直告诫自己，我是一名环保志愿者，我

应该要在环保方面做好带头作用，不仅自己要从日常生活中一点一滴着手，而且要向更多的人宣传环保知识。我相信：只要我们人人都把保护环境养成一种习惯，那么我们的地球就会少一点负担，多一份和谐，我们共同的家园就会变得更美好！

篇三：音乐小牛奶

音乐小牛奶

牛奶是最接近完美的食品。如今，随着健康意识提高，人们对牛奶的需求量越来越大。市场上形形色色的牛奶饮品，“纯牛奶”、“鲜牛奶”、“果味奶”“酸奶”、“钙奶”、“乳饮料”??仅从名称上就令消费者眼花缭乱。我也很爱喝牛奶，每天一瓶，喝过后身体好，免疫力强，既解渴，又解饿，是人们生活中离不开的时尚饮料。

在日常的食物中，牛奶的营养成分最全面，营养价值最高。牛奶中的蛋白质是完全蛋白质，能更好地维护身体健康，促进生长发育，开发智力，牛奶还能促进人体的消化吸收。牛奶中脂肪易于人体消化吸收，牛奶中含有人体必需的脂肪酸、卵磷脂和脂溶性维生素A、D、E。牛奶中的矿物质含量高，奶中钙的吸收率高，钙和磷的比例非常合理，小朋友吃了长身体，个子高；爸爸妈妈吃了可减少疲劳；爷爷奶奶吃了晚上睡得香，一家人都健健康康。

每天一大早，从很远的牛奶场送到你家的牛奶你认为新鲜吗？虽然厂家竭力使牛奶就像挤时那样新鲜，使用各种方法但仍达不到一开始的新鲜。又是用冰柜车运输，又是??耗费了大量的资金，动用了大量的人力，倒头来??哎！真是得不偿失，浪费力气。比如说我们家，一般都要到7点钟牛奶才送来，7点钟我都要去上学了，哪有功夫喝牛奶，都快迟到了。加上院子订奶的人就很多，我想送奶的爷爷一定起得很早，爬上爬下一定很辛苦，何况还是个老爷爷。现代生活节奏加快，我上面也提到了，早上不到7点钟就要去上学，哪有功夫喝牛奶，还不如多睡会儿，时间紧张，就算想喝也喝不起来??没想到喝杯新鲜牛奶这么不容易。有人会开玩笑的说：“在家里养头奶牛吧！”对，养头奶牛以上说的每件事都可以迎刃而解。可??奶牛这么大咋养啊！还得专门为它搭个家，家里这么小怎么能容得下它，尤其到了夏天满屋子臭气熏天。奶牛吃什么呢？还得专门为它找一块草地，现代城市里哪有这么大草地够它吃呢？挤出来的牛奶不能直接饮用，还要进行加工等工序，这样一来，浪费的时间就更多了。怎么办呢？烦烦烦??

别着急，只要有我张弛在，一切烦恼统统抛到九霄云外。我构思了一头音乐小奶牛。很多人一定疑惑不解，摸不着头脑，就让我来解释给大家听吧！就像我前面所说的一样，要想喝到新鲜的牛奶，只有在家里养头奶牛，可奶牛太庞大，家里没地方养，也没有专门的草喂它吃??而我所说的这头音乐小奶牛只有一个成年人的巴掌一般大小，长三个乳头，可供三口之家使用，不需要任何草来喂它，只要将每天吃剩下的饭菜给它吃一点就行了，不要太多，一小口就足够了，养一头音乐小奶牛，一个月花不了多少钱。音乐小奶牛的皮肤摸起来和真的奶牛没什么不同的，只是它的内部构造与其它的奶牛不同。它经过科学家基因重组，实现了智能化。别看它这么小，身体里面的内容可多啦！有产奶的机器，还有制造牛奶必备的系统，音乐播放器、音响等等等等，这些都是微型晶片，虽说缩小了几万倍，但性能比原来大小的机器还要好。这一切都是全自动的，你要想让它什么时候开始产奶可随意调节，百分之百新鲜，而且音乐小奶牛的产奶速度特别快，只需3分钟，过滤等一系列的制作牛奶的过程都已完成，音乐小奶牛会主动把新鲜的牛奶倒进杯子里，如果你的时间来不急的

话，音乐小奶牛会亲自把装有牛奶的杯子送到你的床头，并会播放出音乐喊你起床。说到音乐，音乐小奶牛就像mp3一样播放出优美的音乐，你可以随时把它带在身边听音乐。所以就起名为音乐小奶牛啦！音乐小奶牛还有个附加功能，就是在主人疲劳一天的时候音乐小奶牛就会用它的牛角和四蹄给主人按摩。怎么样，我张弛的大胆构想不错吧！这样就解决了喝不上新鲜牛奶，来不急的问题了，还可以听音乐，给你按摩，多舒服啊！

只是未来的住宅小区设计，必须考虑给音乐小奶牛留有房间—这些当然好解决。但是每只小奶牛的售价8000元人民币不知市民的接受能力如何？我坚信这方便，营养，科学的音乐小奶牛一定会给我们的生活带来新的变化。大家觉得我的构思怎么样呢？很棒吧！

篇四：环保小作文

环保，从我做起

光明小学二（1）班万秋韵

有一次，在学校的洗手间，我看见好多人洗完手不关水龙头。我想：“这多么浪费呀！”于是我每次去洗手间的时候都要看看水龙头有没有关好，顺便还提醒身边的小朋友要节约用水。

还有一次，我和几个小朋友在金果坪医院玩，那里开满了五颜六色的花，一个小朋友说：“这花真漂亮，我想去摘一朵。”她刚要跑去摘的时候，我马上拦住她说：“老师教我们要保护环境，爱护花草，你们忘记了吗？”小朋友听了我的话，就没去摘花。

我知道，只要大家都行动起来，我们的家园才会变得更加美好。

老师的话：两件不起眼的小事，让一颗环保之星跃然纸上，你用行动感召着周围的人。相信我们的家园会因为有如许众多的像你一样的环保之星而更加美好！

指导老师：谢爱民

我家的环保小点子

光明小学二（1）班苏煜畅

我的家可以称得上是“环保之家”。你看，我家有许多环保小点子呢！我家的废电池从不乱扔，用一个密封的瓶子装起来。我家的垃圾在家里就分好了类，外婆将可回收的饮料瓶、纸壳子等收集起来卖掉，将剩饭剩菜用来做种菜的肥料。外婆买菜自己带着布袋子，很少使用塑料袋。妈妈用洗衣机里的水洗拖把，冲洗厕所，节约了不少水呢！我们家还种了许多花，既环保又可以美化我们的房子。

你看，我们家可以算是环保之家吧？

老师的话：你家的环保小点子可真多呀！真值得在所有家庭中广泛推崇！

指导老师：谢爱民

环保，从我做起

光明小学二（1）班肖蕊蕊

你们知道吗？地球原本很美丽，蓝蓝的天空，青青的山、清清的小河、无边无际的大海，一切都是那么美好！可就是因为人类的存在，这些美好的东西却在慢慢消失。

随着科学的进步，很多人买了汽车，汽车尾气太多，影响着人们的健康。

植物可以吸二氧化碳、制造氧气，花可以给我们带来芳香,它们就是我们的朋友。可是有的人不把它当成朋友，反而伤害植物，像有些人踩踏小草、摘花多、砍树木等。

动物也是我们的好朋友，可是许多野生动物惨遭杀害，难道你们不觉得残忍吗？

还有不要制造噪音，你可别小看它，他给人体会造成极大的伤害。

最后，让我们一起保护大自然，维持生态平衡吧！

老师的话：你的环保知识还真丰富，相信你的呼吁一定会引起大家的共鸣的。

指导老师：谢爱民

绿色卫士

光明小学二（1）班邓亚鹏

我和几个小朋友去当一次“护绿小卫士”，地点就是我们旁边小商店前的公共街道。

我们到达了工作地点，我带着垃圾袋走进花坛里，我一眼就看见了隐藏在花坛里的一个塑料罐。于是我伸手去捡，谁知花坛里种着一种长有刺的植物，我的右手手背不小心碰了一下刺，被划了一道痕，带出了点点血丝，痛痛的，什么东西嘛？太可恶了！我不干了！刚想缩回小手，突然想到，那次我看见公民道德本上的

我回到家，拿出一些卡纸就开始做起来了。我先用铅笔在白色卡纸上写“小草也会疼！”再用绿色卡纸剪出几棵小草，粘在白色卡纸的下面，再在卡纸上做一些装饰，最后把木棒粘在卡纸的下面，一张小草保护卡就完成了。

老师的话：你真实地记录了自己的一次环保行动，你用稚嫩的双手，感召着那些没有觉悟的人们，你真不愧是一名“环保小卫士”！

指导老师：谢爱民

特用垃圾箱

光明小学二（1）谭灵思

昨天，老师给我们讲了一节生动的环保课，给我印象最深的是：如果空气被污染，就会下酸雨，这些酸雨很可怕，它会让人生各种难以治疗的疾病，我们一定要爱护环境。

放学了，我走在回家的路上想，怎样才能爱护环境呢？我忽然有一个好主意，每天看到妈妈早上、中午都提大包小包的垃圾向楼下走去，一些垃圾堆在那里，散发出难闻的气味，特别到了夏天时，会滋生出很多细菌，还有成群结队的蚊子，让环境惨不忍睹，如果让一个个家庭垃圾减少，就会对环境起到很好的保护作用。如果做个可回收垃圾箱放在家里，这样就不会再有那么多垃圾产生。回家以后，我把这个想法告诉妈妈，妈妈特别赞同，还帮我找了一个篮子，我在上面做了一个标示牌，上面写着“特用垃圾箱”。

爱护环境，从我做起，从一个家庭做起，我、小鸟、小鱼才会在优美的环境健康成长，快乐生活。

请记住哦，爱护环境就是爱护我们自己！

老师的话：将老师的教导落实在行动上，你不仅爱思考，而且行动力特强。赞一个！

指导老师：谢爱民